201*龍沙小學“我與春天同行”春游活動總結

201*龍沙小學“我與春天同行”春游活動總結

春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié)。通過踏青春游活動,讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的課余生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

4月11日龍沙小學少先隊組織45年組師生到龍沙公園進

行“我與春天同行”主題春游活動，這次活動順利、安全、圓滿完成�，F(xiàn)在總結如下：

1、領導高度重視：為了有效的組織好這項活動，學校領導周密策劃，部署工作。學校制定了嚴密的活動方案，如：春游教師安排及職責，臨行前的春游安全教育，活動注意事項等具體工作方案。學校統(tǒng)一領導，是順利完成這次活動前提。

2、班主任和帶隊老師密切配合。全體教師高度重視這次活動，認真落實學校的各項要求，整個活動氣氛熱烈，同學們熱情高漲。各班出發(fā)前，講清要求，使學生有明確的要求，自覺遵守各項制度，是順利完成工作的保證。

3、組織學生認真參觀龍沙公園紀念展館。在參觀過程中，同學們認真聆聽講解員的講解，了解龍沙公園的百年歷史，知道了先輩們歷盡了艱辛，為家鄉(xiāng)建設艱苦奮斗的精神。

4、開展了豐富多彩的活動，使得活動的目的性更強，教育意義更遠。在登高宣誓的活動中，個年組激昂的誓詞，體現(xiàn)了各班同學爭當陽光少年的積極熱情，也體現(xiàn)了各班同學的凝聚力。

5、在整個活動中，學生自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護環(huán)境、團結友愛，體現(xiàn)了柳園小學良好的校風、班風。從活動到結束都保持很好的紀律，大家都能做到一切行動聽指揮，有秩序地進行各項活動。很多同學的自理能力、合作能力比較強，組織的比較成功。

這次春游活動，學生不僅領略了美好的春光，參觀了龍沙公園百年紀念館，而且開拓了視野、增長了知識，更是對家鄉(xiāng)的文化遺產有了更深入的了解。

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201*龍沙小學“我與春天同行”春游活動方案

一、活動主題：我與春天同行

二、活動目的：春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié)。通過踏青春游活動,讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的課余生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

三、活動時間：4月11日下午四、活動地點：龍沙公園

五、帶班分工：5.1班文霞5.2劉福亮5.3陳富5.4杜憲5.5趙虹5.6秦睿4.1王夏如4.2佟璐4.3胡佳然4.4楊麗君

班主任及配班教師

（1）活動前要加強安全教育。（2）關心每一位學生的身體狀況；（3）指導學生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數(shù)；（4）發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件。

六、活動安排及注意事項（三）活動內容

活動一：以班級為單位組織“登高勵志”爭當陽光少年誓師宣言，學生攀登龍沙公園假山.

活動二：參觀龍沙公園歷史紀念館。了解龍沙公園百年變化�；顒尤�：組織學生撿拾垃圾組織學生踏青、暢游、尋找春天、拍照留念�；顒右�求：

（一）安全教育：

1、各中隊均要求統(tǒng)一穿校服、運動鞋，佩戴紅領巾、滑板、裝垃圾的方便袋。

2、排隊行走安全：一切行動聽從班主任和帶班老師的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。3、

游玩安全：1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲；2）在

老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。（二）文明教育：1、

在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬

線。2、

在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的

塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。3、

在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，

愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。4、

到指定地點后遵守規(guī)則，有秩序地參觀，活動滑板必須選擇空

曠的平地，嚴禁在河邊、湖邊、馬路等不安全的地方放飛風箏。

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