圍棋興趣小組活動計劃

圍棋興趣小組活動計劃

一、指導思想

開展圍棋興趣小組是全面推進小學生素質教育，提升學校辦學層次，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。本學期豐富學生課余生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務。二、統(tǒng)籌安排，確定課程

本學期，我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整，開設了圍棋活動課程。這些課程項目的設置與開發(fā)將有利于促進學生發(fā)展，有利于促進我校素質教育和技能教育的全面、有效地實施。三、尊重主體，實行雙選

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，圍棋組根據每個學生的特點選擇輔導教師，同時根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，掌握技能，從而創(chuàng)造真正屬于自己的專業(yè)特長。

四、落實常規(guī)，健全制度

為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”：一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程；二定活動目標，針對重點課程，圍棋組將在切實可行的情況下組織學生參加各類競賽；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周1課時的固定活動時間；四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動；五定輔導老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。五、科學管理，追求質量實效。

1、準時到崗，不早退�；顒诱n前2分鐘的預備時間，輔導教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2、輔導教師要做好活動小組學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，不可隨意將學生退出活動班組。輔導教師要做好專用圍棋教室和多媒體教室的物品保管、門窗關鎖工作。六、注重效果，科學評價

本學期我們將對各擔任興趣小組的教師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關注評價選擇，由學生選出自己心目中的好輔導老師

輔導教師：張宏范奕

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啟明小學圍棋興趣小組計劃

一：指導思想

圍棋是我國最古老，也是最富有魅力的文化瑰寶，它雖然規(guī)則簡單，變化確實很多。小小的棋盤在演繹著無窮變化的同時，也隱喻著無窮的哲理，啟迪著智慧。因此我校要大力推廣圍棋活動時，并對圍棋的育人功能要繼續(xù)進行研究，摸索出一條行之有效的圍棋課堂教學路子，使更多的學生喜愛圍棋，也使我校以棋育德、以棋益志、以棋強志、以棋養(yǎng)性的辦學特色充分顯示出它育人功能----為促進學生素質的全面發(fā)展積極的作用。

二：工作目標

1、做好圍棋的普及教學工作。

2、辦好圍棋興趣小組，加強校圍棋隊的訓練。3、組織好學校的圍棋比賽，給學生定級。

4、組織隊員參加各級各類的圍棋比賽，并取得好成績。

5、加強學校課題《圍棋教學探索》的研究，完善校本課程《跟我學圍棋》，修改圍棋隊教案。

6、開展《圍棋教學對學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)研究》課題研究三：工作安排九月份：

1、制定好學期的工作計劃。

2、做好一、二、三年級圍棋入門教學工作。3、圍棋隊組隊，并恢復正常訓練。

4、組織興趣小組，定出興趣小組的圍棋教學計劃。十月份：

1、一、二、三年級的圍棋普及教學工學。2、按時組織圍棋隊、興趣小組的輔導訓練工作。3、對課題進行研究，做好材料的積累、分類工作。4、選好隊員參加縣圍棋比賽。十一月份：

1、一、二、三年級的圍棋普及教學工作，校圍棋隊的訓練工作。2、圍棋小能手的評定工作。3、開始小學生的定級定段工作。4、繼續(xù)做好課題的研究積累工作。十二月份：

1、一、二、三年級的圍棋普及教育工作，校圍棋隊的訓練工作。2、舉行組內圍棋比賽，并為縣比賽選好苗子。3、對圍棋教學的資料分類整理。一月份：

1、做好圍棋教學的結束工作，對學生進行期末評定。2、總結經驗，撰寫小結、論文。二月份：

1、制定好學期的工作計劃。

2、做好一二三年級圍棋入門教學工作，校圍棋隊的訓練工作。3、對課題進行研究，做好材料的積累、分類工作。4、組織興趣小組，定出興趣小組的圍棋教學計劃。三月份：

1、一、二、三年級的圍棋普及教學工學。

2、按時組織圍棋隊、興趣小組的輔導訓練工作，校圍棋隊的訓練工作。3、對課題進行研究，做好材料的積累、分類工作。四月份：

1、一、二、三年級的圍棋普及教學工作，校圍棋隊的訓練工作。2、開始小學生的定級工作。3、繼續(xù)做好課題的研究積累工作。五月份：

1、一、二、三年級的圍棋普及教育工作。2、校圍棋隊的訓練工作。3、對圍棋教學的資料分類整理六月份：

1、一、二、三年級的圍棋普及教學工作，校圍棋隊的訓練工作。2、做好圍棋教學的結束工作，對學生進行期末評定。3、總結經驗，撰寫小結。

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