英語四級經(jīng)驗交流會總結(jié)學(xué)習(xí)部

“學(xué)習(xí)師長新方法輕松備戰(zhàn)迎四級”

英語四級經(jīng)驗交流會總結(jié)

我們學(xué)習(xí)部于11月16日晚在文史樓302合堂教室舉辦了生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院大學(xué)英語四級經(jīng)驗交流會。通過本次活動，使我們看到了我們舉辦活動的成功之處，同時也暴露了我們舉辦活動的不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：

成功之處：

首先，我們這次活動得到了輔導(dǎo)員老師的重視和支持，這就更加增強了我們把活動舉辦成功的信心。再次，就我們學(xué)生會成員本身來說，通過這次活動我看到了我們學(xué)生會成員的團結(jié)，我們舉辦此次活動沒有通知其他各部成員，沒有向他們求助，盡管如此，其他各部還是有部分成員提前到達會場，主動幫忙布置會場。通過這次活動我還看到了我們學(xué)習(xí)部成員極強的組織能力和很強的積極性，同時我也看到了他們較高的應(yīng)變能力，遇到突發(fā)事件不慌張，能夠從容地面對，尋找最佳的解決辦法。最令我們欣慰的是，我們的活動達到了預(yù)期的效果，活動結(jié)束后，我問了一下身邊的同學(xué)，他們都說參加這次交流會受益匪淺，并且又有不少同學(xué)加入了我們迎戰(zhàn)四級的行列。

不足之處：

1.活動舉辦的太過倉促

雖然我們這次交流會從開始策劃到其開展用了將近三周，但由于學(xué)院最近的事情較多，一直沒從輔導(dǎo)員那里通過，直到活動的前三天，輔導(dǎo)員才開始注意到我們這個活動，并幫我們找來了兩位嘉賓，但活動難免會有一些倉促。宣傳方面，我們也只采用了貼通知和在班長例會上口頭通知兩種方式，因此沒有引起太多人的注意，尤其是民族生幾乎就沒有參與進來；活動的前

一天，由于我的大意，沒有給各班班長再次通知一下，這是舉辦活動最忌諱的，因為我們的活動需要同學(xué)們的參與，沒有他們的參與我們的活動就失去了舉辦的意義，在以后舉辦活動時我們一定會在這方面多加注意。還有，在以后舉辦活動時，如果我們準備不充分我們寧可將活動推遲或取消，也不會倉促舉辦，草草了事，因為活動一旦拿出后，它不僅代表我們一個學(xué)習(xí)部，而是代表我們整個學(xué)生會，甚至代表我們生化學(xué)院。

2.時間安排不合理

一方面是主持人沒有給嘉賓限制時間，另一方面是嘉賓自身的確有不少的經(jīng)驗，因此一說起來就停不下來了，結(jié)果使我們的活動足足延長了半個多小時，致使最后參與的同學(xué)陸續(xù)離場，在這種迫不得已的情況下，我們只有將交流會草草結(jié)束。以后我們舉辦活動時應(yīng)先讓嘉賓了解清楚我們的活動流程，并注意適當?shù)目刂茣r間。

3.嘉賓的邀請不到位

我們在活動前并沒有好好的了解嘉賓，也沒有和他們交流，活動中才發(fā)現(xiàn)我們的嘉賓請的并不到位，因為有的嘉賓說話時思路不清晰，并且總是重復(fù)前面嘉賓說過的內(nèi)容，這樣也就沒有給同學(xué)們提供多少經(jīng)驗，用同學(xué)們的話來說簡直就是浪費生命，這樣的嘉賓請了還不如不請。在以后類似的活動中我們一定會在這方面多加注意，活動前一定會多了解一下預(yù)請的嘉賓，避免請做無用功的嘉賓。

4.現(xiàn)場秩序欠佳

交流會剛開始時，現(xiàn)場秩序達到了我們預(yù)期的效果，該聽的聽該記的記，可是隨著交流會的進行，不少同學(xué)開始浮躁了，說話的說話，動彈的動彈，

更甚者有一些同學(xué)中途就離開了會場，這些都在一定程度上影響了到嘉賓的情緒;活動中也有部分同學(xué)進入會場，一次次打斷嘉賓的思路，這些都是我們組織者考慮不周全造成的。我們以后會在活動開始前由主持人明令強調(diào)秩序，并且盡可能的阻止觀眾在活動中的進出。

5.問題不具有針對性

我們這次從同學(xué)們那搜集到的題目不具有針對性，問題太泛了，因此嘉賓說起來的也就比較困難，講解范圍也就擴大了，這也是我們活動延時的原因之一。我們以后會認真整理從同學(xué)們那搜集到的題目，把其中一些最具有針對性最具有代表性的問題傳達給嘉賓。

6.活動流程不合理

學(xué)生與嘉賓的互動應(yīng)穿插在整個交流會中，而不應(yīng)單另設(shè)為一個環(huán)節(jié)，這樣就可以在一定程度上避免同學(xué)們的情緒化，由于我們在活動中忽略了這一點，結(jié)果致使最后的互動環(huán)節(jié)剛開始，我們就將活動就結(jié)束了，因為大家實在聽得太久了，耐性達到了自己的極限，并且表現(xiàn)出了一定的情緒化。

以上是我們學(xué)習(xí)部對此次英語四級經(jīng)驗交流會的總結(jié)，我們會在以后的活動中繼續(xù)發(fā)揮我們的長處，在最大程度上避免我們的不足，爭取使我們的活動在成功的基礎(chǔ)上變得更完美。

生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部201*年11月19日

擴展閱讀：英語四級交流會總結(jié)—和瑞祺

湘潭大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

英語四級經(jīng)驗交流會活

動總結(jié)

主辦：湘潭大學(xué)藝術(shù)學(xué)院承辦：學(xué)習(xí)部

時間：201*年11月6日

湘潭大學(xué)藝術(shù)學(xué)院英語四級經(jīng)驗交流會

為了營造備考氣氛，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，讓同學(xué)們了解英語四級及其內(nèi)容，如何面對英語四級，如何進行英語四級復(fù)習(xí)，如何調(diào)整自己的心態(tài)，使能更好的應(yīng)對英語四級考試。我院學(xué)習(xí)部策劃舉辦了英語四級經(jīng)驗交流會。下面是這次活動的總結(jié)匯報。

一．活動細則

1．合作班級：10級動畫班，設(shè)計班2．邀請的嘉賓：輔導(dǎo)員、有經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐

二．活動進程

1.主持人說明這次的活動的主要目的及意義2.讓請來的嘉賓講授一些關(guān)于如何復(fù)習(xí)四級，檢驗自己的學(xué)習(xí)方法，如何解決復(fù)習(xí)中遇到問題，以及如何利用身邊就近的一些資源如老師，校園廣播，圖書館中的英語資料，以及同學(xué)之間的請教等等。

3.在座談會上，有特殊情況不能到場者，給予請假（如修課身體不適等），其他不參加的人都按缺席活動記錄，在會場要求每一位同學(xué)認真聽講，作下必要記錄。

4.在互動環(huán)節(jié)，各位同學(xué)可以談自己對四級的認識及自己對復(fù)習(xí)的疑問，也可以針對自己某方面的困惑向某位嘉賓提出問題。

5.總結(jié)這次交流會，感謝各位嘉賓，提出對同學(xué)們認真學(xué)習(xí)的英語的希望。

三．自我評估

總體來說這次的經(jīng)驗交流會還是比較成功的，主要是以下幾點：1.充分準備

此次活動提前通知籌備，由英語輔導(dǎo)員介紹有經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐，各班通知到位，出勤率很高。2.積極配合

通過學(xué)習(xí)部的策劃，嘉賓們的熱情，同學(xué)們的參與，整場交流會讓人記憶猶新、感觸頗深。3.亮點突出有學(xué)姐的自身經(jīng)歷的總結(jié)，也有學(xué)長的流利英語的闡述，引起了同學(xué)們的興趣，使同學(xué)們學(xué)到了更多的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法。

四．活動反思

1．嘉賓的時間沒有通知到位，以至于開場耽

誤了一些時間。

2．活動過程中的反響不夠熱烈，沒有形成英

語學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗互相交流。

五．活動意義

通過這次交流會使班里同學(xué)學(xué)習(xí)英語興趣高漲。同學(xué)們在此次交流會之后，對專業(yè)四級考試和國家四六級考試有了更深的了解，從而進一步增強了對英語學(xué)習(xí)的信心和積極性。在以后的學(xué)習(xí)工作中扎實奮進，在前人的基礎(chǔ)上獲得更大的成功。

湘潭大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部201*年11月6日

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