上好機關微型黨課 激發(fā)公安生機活力

近年來，根據(jù)基層公安機關點多、線長、面廣的特點，如東縣公安局黨委結合上級要求細化選題，圍繞中心工作提煉選題，瞄準思想問題適時選題，根據(jù)思想趨勢超前選題，突出傾向問題精確選題，積極探索“時間短、內容新、形式活”的微型黨課教育模式，有效地激發(fā)了黨員民警隊伍的生機活力。

把握六個環(huán)節(jié)把黨課上活

一是在內容上既統(tǒng)一又因情制宜。在確定組織黨課之前，先期進行調查摸底，了解和掌握民警在政治思想教育方面的所需所求。同時，鼓勵各支部根據(jù)自身特點，認真?zhèn)湔n，不斷充實和豐富黨課內容，并適時將各支部的黨課教案集中起來，評比優(yōu)秀教案進行獎勵，對其中可操作性強的優(yōu)秀教案，轉發(fā)到其他支部參考借鑒。二是在時間上既固定又自主靈活。在確定每周六為各支部的黨團活動日外，每逢“54”、“71”、“101”等重要節(jié)慶，我們還組織開展“先鋒引領我前行”為主題的微型黨課。三是在場所選擇上既有室內又有室外。201*年夏天，在南通公安典型尤建華的工作崗位老尤查報站，組織部分黨員民警親身感受尤建華的奉獻精神，對與會黨員民警產生了很大的觸動。四是在形式上既有固定格式又靈活多樣。201*年國慶，組織全局70余名黨務工作者在嘉興南湖“一大”會址和紀念館前組織了一堂微型黨課，在“紅船”旁邊重溫了入黨誓詞，開展生動的黨的革命歷史教育。五是在手段上既有傳統(tǒng)又有現(xiàn)代。充分利用現(xiàn)代信息化手段，依托自主開發(fā)的思想政治工作信息平臺設置了黨建工作相關模塊，開辟了黨建工作論壇，作為微型黨課網(wǎng)上課堂，就68個主題廣泛開展討論交流，對現(xiàn)場微型黨課起到了較好的補充和拓展效果。六是在主體上既有主講又人人參與。在微型黨課中鼓勵多用討論式講解、互動式問答，注重雙向結合，甚至分組辯論，以加深理解，提升效果。

注重四個結合把措施抓實

一是將微型黨課與提升黨建水平緊密結合。通過將微型黨課教育制度化提升隊伍素質，適時為各支部確定本階段微型黨課的參考主題，并定期對微型黨課組織情況進行考評，每月評選一名政工之星，每半年開展一次質效評估。同時，堅持統(tǒng)籌安排，不斷提高提高各支部黨課組織者的能力水平，每年組織所有政工干部，包括沒有配備政工干部的行政主官，開展脫產培訓，先后邀請了江蘇警官學院等高校多名專家學者講授隊伍管理和黨務工作基礎知識，選調兩名黨建工作人員參加心理疏導專業(yè)培訓，局機關黨建工作者素質明顯提高。二是將微型黨課與健全管理機制結合。去年來，我局全面部署思想政治工作科學化、標準化、經(jīng)常化建設和隊伍“系統(tǒng)、人本、嚴格”管理，在此過程中，以微型黨課為保證，統(tǒng)一民警的思想認識，同時以制度建設為載體，固化微型黨課成果，先后建立健全了隊伍管理十二項機制和十項制度，明確了隊伍管理每日、每周、每月、每季度的工作標準。市委副書記陳斌為此作出專門批示肯定，南通市委政法委也將此評定為全市社會管理創(chuàng)新獎三等獎。三是將微型黨課與豐富社會實踐緊密結合。201*年全面組織實施了“關愛老人行動計劃”，在幫助改善老人生活質量的同時，增強民警群眾觀念和群眾工作的能力。分兩批組織縣局機關30名青年骨干民警深入到各基層單位跟班作業(yè)，提高實踐能力，豐富基層經(jīng)驗。四是將微型黨課與繁榮警營文化緊密結合。結合公安標準化和執(zhí)法規(guī)范化建設，不斷加大投入，建立了榮譽室、局史館，開辟宗旨文化、廉政文化的教育陣地，并主動依托這些陣地，突出微型黨課教育效果，保證了兩者在教育內容、宣傳導向的完全一致。在此基礎上，編纂內部動態(tài)刊物，定期將局制度文化、典型文化、精神文化等的文化建設成果集結成冊，為各支部提供黨課教育題材，通過不斷總結固化和提煉升華，有力推進了警營文化建設。

擴展閱讀：微型黨課教案

教案時長：15分鐘201*-6-20

學習是黨的時代特征，努力建設學習型組織

教學目標：

1，深刻認識學習的意義及學習的必要性和重要性2，進一步懂得學習是時代特征，建設學習型組織意義重大

教學重點：

深刻認識學習的意義。

教學內容：

新的歷史條件下，國際國內形勢發(fā)生深刻變化，意識形態(tài)領域的斗爭異常尖銳復雜，這對大家加強學習提出了新的更高要求。加強學習，不僅學理論，還要學習高科技知識和管理知識，加強戰(zhàn)略思維鍛煉，提高把握方向、駕馭全局的能力。

要牢固樹立勤奮好學、學以致用的學風。學風主要包含兩個方面，一個是指對待理論學習的態(tài)度問題，再一個是如何正確處理理論與實際的關系問題�，F(xiàn)在有的同志認為不學習照樣能夠干好工作，對學習缺乏應有的興趣和熱情；有的滿足于一知半解，甚至感到?jīng)]什么好學的；還有的借口工作忙坐不下來，學不進去，或者敷衍了事等等。學習是我們增長才干，提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。要明確為什么學、為誰學、怎樣學。要樹立學習是責任的觀念。面對新形勢新任務，如果不抓緊學習、不抓好學習，缺乏理論武裝、知識滋養(yǎng)，不在學習和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負的歷史責任，甚至難以在時代立足。要樹立學習就是工作的觀念。如果不注重學習，工作能力和工作水平就很難提高，工作就很難有起色。在現(xiàn)實生活中，經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一種現(xiàn)象，一些黨員干部包括一些領導干部，工作多年，當領導多年，工作水平始終沒有多大提高，談問題抓不住實質，干工作抓不住重點，說話說不到點子上。這些問題歸根到底還是理論底子不厚、思想水平不高、知識面不寬。因此，每個黨員都要從對黨和人民事業(yè)負責的高度，以謙遜的態(tài)度，頑強的毅力，勤奮好學，學以致用。要樹立終身學習的觀念。學習型社會，學習者生存。當今時代，科學技術不斷發(fā)展，一定要不斷求知，根據(jù)崗位需求、職責要求，本著缺什么補什么的原則，認真學習相關知識，不斷完善知識結構，豐富知識儲備，做到活到老、學到老。

學習是一切進步的先導，是求新求變的起點。中國共產黨靠學習立黨、靠學習執(zhí)政。一部黨領導中國革命、建設和改革的歷史，就是一部創(chuàng)造性學習、創(chuàng)新性實踐的歷史。

中國共產黨自創(chuàng)建以來就是個“學習型政黨”，盡管最初沒有這樣的理念，但這是中

國共產黨與生俱有的品質。因為不僅馬克思主義理論是外來的，而且建立政黨從事革命斗爭也不是本土政治，何況還要把馬克思主義理論與中國革命實際相結合。這都需要學習，既從譯著中學，到國外考察學，更從革命實踐中學。90年來，中國共產黨始終注重學習馬克思主義理論，不斷將它與中國具體實際相結合，努力實現(xiàn)馬克思主義中國化。

新形勢下，我們黨提出建設馬克思主義學習型政黨，強調把各級黨組織建設成為學習型黨組織、把各級領導班子建設成為學習型領導班子。這個“學習型”賦予了我們黨的“學習”以更深的戰(zhàn)略意義、更高的目標追求。表明中國共產黨已經(jīng)明確地把學習作為黨的基本特征，作為黨的建設的戰(zhàn)略任務，作為保持先進性、提高執(zhí)政能力的關鍵環(huán)節(jié)，從而更深刻地把握了馬克思主義執(zhí)政黨建設規(guī)律，把握了學習對于黨的建設的重大意義和深遠影響。

把學習作為黨的基本特征，它就具有了更加深刻的內涵、更為明確的要求。從理念目標上看，它更加強調科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神，以有效的學習提升黨的創(chuàng)新能力、增強黨的生機活力。從內容要求上看，更加強調緊密聯(lián)系實際，系統(tǒng)掌握馬克思主義中國化最新成果，掌握科學的世界觀和方法論，掌握一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，努力實現(xiàn)全黨理論水平和實踐能力的全面提升。從機制保障上看，更加強調學習是全黨的共同責任，要求全員學習、終身學習、持續(xù)學習；更加強調建立科學完備的學習制度，推動全黨學習的科學化、制度化、規(guī)范化。學習是我們黨的時代特征，積極爭創(chuàng)學習型黨組織。通過學習，進一步提高思想理論素養(yǎng)，不斷增強戰(zhàn)略思維能力和辯證思維能力，確保在紛繁復雜的環(huán)境中牢牢把握正確前進方向。通過學習，進一步煥發(fā)創(chuàng)造激情、激發(fā)創(chuàng)造活力，不斷增強黨組織的創(chuàng)新能力，使黨的執(zhí)政理念、體制機制更加富有活力。通過學習，進一步完善工作思路、措施和辦法，不斷提高解決實際問題的能力，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。通過學習，進一步在改造客觀世界的同時改造主觀世界，不斷提高自我完善、自我超越的能力，始終保持黨的先進性和純潔性。

學習是我們黨的時代特征，積極爭創(chuàng)學習型領導班子。黨員領導干部要把學習作為一種政治責任、精神追求和生活方式，以身作則、率先垂范。要以高度的政治責任感、強烈的求知欲和積極的進取精神，切實減少應酬，把更多的時間和精力放在學習上。要學得更深一些，掌握的理論和知識更豐富一些，在全面系統(tǒng)掌握馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系上走在前面，在學習掌握現(xiàn)代科學知識上走在前面，在弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風上走在前面。這樣，才能成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，形成良好學習風氣。

學習力決定生命力，激發(fā)創(chuàng)造力。在新的歷史起點上，我們黨必定能夠在永不停歇的創(chuàng)新步履中，帶領人民把中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進。

討論題：1、你是怎樣認識學習是黨的時代特征的？

2、怎樣樹立終生學習的觀念？

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