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2019計算機專業(yè)畢業(yè)實習報告

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2019計算機專業(yè)畢業(yè)實習報告 本文簡介:

1.實習的目的和要求  實習目的:畢業(yè)實習是一個重要的綜合性實踐環(huán)節(jié),旨在培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技術(shù),針對具體應(yīng)用問題,進行分析、設(shè)計和解決問題的能力,拓展學生的知識面,練習和掌握新而實用的開發(fā)技術(shù),為畢業(yè)設(shè)計做好技術(shù)準備和課題調(diào)研等工作。按規(guī)范化方法逐步完成畢業(yè)設(shè)計工作! 嵙曇螅簩W習日語

2019計算機專業(yè)畢業(yè)實習報告 本文內(nèi)容:

? ? ? 1.實習的目的和要求
  實習目的:畢業(yè)實習是一個重要的綜合性實踐環(huán)節(jié),旨在培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技術(shù),針對具體應(yīng)用問題,進行分析、設(shè)計和解決問題的能力,拓展學生的知識面,練習和掌握新而實用的開發(fā)技術(shù),為畢業(yè)設(shè)計做好技術(shù)準備和課題調(diào)研等工作。按規(guī)范化方法逐步完成畢業(yè)設(shè)計工作。
  實習要求:學習日語,并且通過日語三級考試 深入學習java技術(shù) 了解軟解開發(fā)的過程 綜合運用所學知識和技術(shù),分析、設(shè)計和解決實際問題
  2.實習的主要內(nèi)容
  在實習階段我接受了四個月的日語學習,三個月的技術(shù)強化和三個月的項目實踐。通過四個月的日語學習我通過了日語J-Test E級的考試,也學習了很多JAVA技術(shù)。在這期間我們做了一個模擬項目:課題是物流倉庫管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) ,使用的框架是Struts和Hibernate,用的技術(shù)是java ,開發(fā)平臺是myeclipse ,數(shù)據(jù)庫是mysql 。
  Java語言從它向世人打招呼的那一天開始它就把自己定位在了致力于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開的語言,它的跨平臺、安全性、完全的面向?qū)ο,使它成為了互連網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)的一個新的寵兒。Java是一種跨平臺,適合于分布式計算環(huán)境的面向?qū)ο缶幊陶Z言。具體來說,它具有如下特性:簡單性、面向?qū)ο、分布式、解釋型、可靠、安全、平臺無關(guān)、可移植、高性能、多線程、動態(tài)性等。
  Struts有一組相互協(xié)作的類(組件)、Serlvet以及jsp tag lib組成;趕truts構(gòu)架的web應(yīng)用程序基本上符合JSP Model2的設(shè)計標準,可以說是MVC設(shè)計模式的一種變化類型。Struts是一個web framwork,而不僅僅是一些標記庫的組合。但 Struts 也包含了豐富的標記庫和獨立于該框架工作的實用程序類。
  Struts有其自己的控制器(Controller),同時整合了其他的一些技術(shù)去實現(xiàn)模型層(Model)和視圖層(View)。在模型層,Struts可以很容易的與數(shù)據(jù)訪問技術(shù)相結(jié)合,包括EJB,JDBC和Object Relation Bridge。
  在視圖層,Struts能夠與JSP, XSL等等這些表示層組件想結(jié)合。
  Hibernate是一個開放源代碼的對象關(guān)系映射框架,它對JDBC進行了非常輕量級的對象封裝,使得Java程序員可以隨心所欲的使用對象編程思維來操縱數(shù)據(jù)庫。 Hibernate可以應(yīng)用在任何使用JDBC的場合,既可以在Java的客戶端程序使用,也可以在Servlet/JSP的Web應(yīng)用中使用,最具革命意義的是,Hibernate可以在應(yīng)用EJB的J2EE架構(gòu)中取代CMP,完成數(shù)據(jù)持久化的重任。
  Hibernate的核心接口一共有5個,分別為:Session、SessionFactory、Transaction、Query和Configuration。這5個核心接口在任何開發(fā)中都會用到。通過這些接口,不僅可以對持久化對象進行存取,還能夠進行事務(wù)控制。
  由于是對日軟件外包,所以我們要先學習日語。日語是世界三大"美語"之首。學習入門比較容易,學好很困難,基礎(chǔ)特別重要。每天學習一課,大概有四五十個詞匯,五個左右語法點;抄寫單詞,句子;背誦會話、例文。學習日語就是每天的主要任務(wù),每天早晨六點起床,晨讀,早飯過后繼續(xù)晨讀,準備聽寫。每學完一課,就要檢查詞匯,語法,句型。每周還有日語測試。開始時很不適應(yīng),開始連著幾次都沒有及格,入門比較忙,學習壓力特別大,班上曾經(jīng)有三位同學中途退出,我曾經(jīng)動搖過,想過要離開,當想到尋找工作的不易,還是咬牙堅持下來了。后來好多了,每次都在九十多分,經(jīng)歷過這樣困難的處境之后,我會在以后道路中更加堅強走下去。課程安排是上午三節(jié)課,下午三節(jié)課,晚上三節(jié)自習,作息時間跟高中差不多。日語就是一切,吃飯時總會忍不住去看幾眼詞條,睡覺前也得溫習一下。這里的壓力遠比我以前任何時候所受的要大很多。每周有六天課,每天都在高節(jié)奏高壓中度過。后來是日語口語和聽力的強化訓練,主要培養(yǎng)聽,說能力。
  接著開始JAVA基礎(chǔ)的學習。JAVA和以前學過的C語言是不同的,JAVA是純面向?qū)ο蟮恼Z言,開始的時候受到C語言的影響,還很不適應(yīng)JAVA的編程思想.慢慢的練習多了,也就能適應(yīng)了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),JAVA比起C語言容易的多,它摒棄了C中很多功能強大但又很不合理,容易出錯的內(nèi)容。JAVA有很多特點:純面向?qū)ο,分布式,健壯特性,安全性,體系結(jié)構(gòu)中立,可移植,解釋執(zhí)行,高性能,多線程,動態(tài)性,F(xiàn)在JAVA已發(fā)展為一種開放性的技術(shù)標準。
  僅僅學習JAVA,對于做項目而言是遠遠不夠的。做項目是從實際出發(fā),先對客戶的需求進行分析,這部分很重要,必須把其中的一些細節(jié)弄清楚,畫出用例圖,功能圖,確定關(guān)鍵字,每一個功能的實現(xiàn),并且對權(quán)限進行分配,做出相關(guān)的界面。接著編寫程序,這部分不應(yīng)浪費太多的時間,因為做一個項目需求分析占到40%,軟件測試占到40%,而寫代碼只占到20%。這方面有很多不懂的地方,很多功能是想出來了,但是代碼卻實現(xiàn)不了。大家在一起討論,老師再進行講解。在這期間很鍛煉人,當學會一個技術(shù)時,就會有很大的成就感。 而在其中,對了SQL語言的使用是相當?shù)闹匾模驗闆]有了SQL語言的支持,對數(shù)據(jù)庫表的操作,是根本無法實現(xiàn)的,對數(shù)據(jù)的增刪查改,都是一樣的。發(fā)現(xiàn)對于軟件來說,對數(shù)據(jù)庫的操作是至關(guān)重要的,因為有很多軟件都是這樣的,無論是什么都要對數(shù)據(jù)進行操作,統(tǒng)計、分類、查詢、修改、刪除等。最后就是軟件測試了,主要測試有沒有漏掉的功能,有沒有冗余的東西,有沒有代碼的bug,界面合不合總的來說,對于項目實訓,我個人認為是非常重要的,這突破了以前我的思維模式和慣性作法,以前對于程序來說,一開始就制作從來也不計劃,如果遇到了與想象中的不一樣的難題,就把這部分刪除掉,最近制作出來的程序,往往是功能不完善、不明確,沒有具體的規(guī)劃和文檔,到最后讓別人很難理解,自己也是很難講明白。沒有一個良好的程序設(shè)計思想,當然了學習項目實戰(zhàn)后,丟掉了那樣壞毛病,建立了良好的設(shè)計思想和編程過程。有很多不理解現(xiàn)在變成了現(xiàn)在的理解感謝,因為往往一些正確的思想,總是一開始不被人接受.
  3.實習收獲與體會
  在學校里學了不少知識,和計算機知識,但是對與我來說還是遠遠不夠的。還沒有學會怎么將理論知識付諸實踐,所以到了IBM無錫實訓基地。在這里給我?guī)砹撕芏嗪芏,最重要的是積累了工作經(jīng)驗,為以后的工作打好了基礎(chǔ)。
  通過實習我有不少體會,做事情要有以下幾點:首先要有好的態(tài)度,態(tài)度決定一切,擺正自己的心態(tài),不要去依賴別人,依賴網(wǎng)絡(luò),遇到不會的,以為什么東西上網(wǎng)搜搜就可以了,一定要有自己動手,只有這樣,才能真正提高自己。

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