愛心協(xié)會“小桔燈”行動主題活動策劃書

愛心協(xié)會“小桔燈”行動主題活動策劃書一、活動口號：點亮心燈，笑對未來

二、活動背景：金融風暴，就業(yè)問題是目前最嚴峻的問題之一，社會在關注這一問題的同時卻忽視了遙遠貧困地區(qū)孩子的心理成長，呼吁關注兒童心理成長從自身開始。

活動目的：使當?shù)睾⒆恿私庾约�，并幫助他們克服心理障礙，樂觀面對生活，活出最真實的自我，活出最精彩的自我。三、活動對象：太陽村所有受益孩子四、活動時間：待定五、活動地點：待定六、主體活動介紹：（一）、心理健康宣傳展活動內(nèi)容

展出心理健康問題圖片、心理健康問題簡介、常見心理問題案例、贈發(fā)心理健康手冊活動目的

通過給圖片宣傳、展板宣傳、海報宣傳、DV宣傳、心理健康影片宣傳、媒體宣傳、成立圖書角給地人，期望給他們一個心理健康知識的初步印象。以及獲得家長的了解、支持關注，告訴家長我們的項目計劃，讓他們把孩子送到我們這次活動地。一起完成我們的項目活動。活動安排1、前期安排（1）資料收集組，通過網(wǎng)絡收集相關資料、圖片，并利用我們的資金制成書面材料印制成冊；（2）資料發(fā)放組，負責向受益村委、各家庭發(fā)放我們的手冊；（3）知識解說組：負責知識講解，對于部分對此活動了解甚少的村民，我們予以耐心的講解；（4）后勤組，保證活動所需物品準時到位以及宣傳圖片的擺放；（5）秩序維護組：維護現(xiàn)場秩序，減少財產(chǎn)流失，防止人員因為觀看活動而造成的安全事故。

2、觀看人員全部到位后，通過喊話器，電腦播放視屏，吸引觀眾，然后通過個人動員的形式向群眾宣傳；另一方面通過海報形式宣傳。還通過村委會向群眾介紹我們團隊以及我們團隊帶去的相關信息，制作宣傳單幫助家長獲取我們團隊信息及心理問題知識。3、活動具體內(nèi)容：

（1）由后勤組提前將圖片擺放到相應的位置；（2）觀展人員進場進行觀看，并由我團隊圖片說明組向他們講解宣傳；（3）在顯眼處進行現(xiàn)場有獎知識問答，通過我們相關人員的講解以及他們自己觀看獲得的信息回答抽到的題目，回答正確的將獲得我們?yōu)樗麄儨蕚涞男《Y物。（4）成立圖書角，把我們團隊募捐的書籍分類存放在圖書角里，孩子們可以自由挑選觀看，但暫時不能帶走。（二）、深入調(diào)查家訪活動目的

了解受訪兒童家庭背景，以便進行對口輔導，增強對受益孩子的全面了解，促進其與外他人的交流意識，培養(yǎng)團隊精神。活動內(nèi)容

1、走訪兒童家中，對其家庭環(huán)境，生活、學習環(huán)境加以了解，并作好記錄，詢問過程中要將心比心，尊重受訪家庭，態(tài)度謙和；由于農(nóng)村兒童在農(nóng)忙中充當部分勞動力，耽誤了學習，走訪過程中互相交流，并給他們講一些學習的好方法；2、與他們和諧相處，在游戲、勞動中了解問題，給予關懷；3、通過民政、村委等部門側(cè)面了解他們學習、生活等各方面的情況�；顒影才�

1、搜集受訪人員初步資料（家庭住址，家庭人員組成，家庭基本情況）；2、小組分配：每兩人為一組，分散進行，分別到當?shù)厥芤鎯和�家庭、民政部門和與他們當面交流；3、預備問題：家里有哪些人？家里經(jīng)濟情況?現(xiàn)存在什么問題?現(xiàn)面臨的最大問題？你對現(xiàn)狀的疑慮？有哪些問題你感到不舒服？4、活動結(jié)束，大家進入綜合總結(jié)階段

注：工作開展期間應注意措辭，不能帶有施舍情緒，尊重當?shù)仫L俗、宗教信仰

（三）、開展體育競賽活動目的

使受益孩子能夠突破自我，與他人加強交流，讓他們在活動、競賽、游戲中加強團對意識，互幫互助，共同獲得勝利。活動內(nèi)容：

游戲“承前啟后”1、組織當?shù)睾⒆幼鳛閰①惾藛T20人，并分為兩組，分別選出4名運動員，其余人為拉拉隊員；每隊第一名運動員首先想好一個成語，然后告訴第二名，第二名又告訴第三名，第三名再告訴第四名，做好準備工作

2、由我團隊組成裁判團，分為三個組，每個組一個裁判員；3、由裁判宣布開始后，三組參賽人員進行比賽；4、游戲中提前抵達目的地者勝，勝利者獎勵圓珠筆一支游戲2人綁腿跳比賽（游戲規(guī)則同上）人員安排：主持人負責活動主持禮品發(fā)放組負責禮品發(fā)放計時組負責為選手計時

后勤組保證飲用水小型醫(yī)藥用品到位和場地打掃

秩序維護組維護現(xiàn)場秩序，避免孩子擁擠或是不聽話造成人生傷害。（四）心理健康知識競賽活動目的

在與孩子的交流中相應輔導其學習，包括生活常識，健康飲食等方面進行擴充，相應開展生活知識競賽調(diào)動他們的求知欲和自信心。知識競賽范圍心理健康知識、，活動內(nèi)容

1知識競賽第一個環(huán)節(jié)：心理健康常識題；2鼓勵大家展示才藝表演（加分項）；

3知識競賽第二個環(huán)節(jié)：爭分奪秒，生活常識（搶答題）；4進行互動，可以現(xiàn)場求助；

5知識競賽第三個環(huán)節(jié)：風險提速，健康飲食（搶答題，答錯扣分值）；6加時賽（如場上出現(xiàn)平分則進行加時賽，答題方式為搶答）；7第二輪互動，當參賽者打不出來是，讓大家舉手回答；8負責人點評本次活動；

⑨給獲獎者頒獎（獎項設置一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名，分別頒發(fā)相應小禮物）；人員安排：

首先將我團隊人員分為主持人（負責主持）、后勤組（負責發(fā)放現(xiàn)場互動的禮品，同時負責飲用水，場地打掃）、計分組(負責統(tǒng)計各組得分)、評議組（負責答案解釋和為才藝表演打分）活動總結(jié)

寫好書面總結(jié)，分析問題和經(jīng)驗，同時提出改進意見，完善電子檔案，做好相應的視頻宣傳。

擴展閱讀：愛心協(xié)會手語講座活動策劃書

愛心協(xié)會手語講座活動策劃書一、活動主題：手語講座二、活動背景：

在當今物質(zhì)日益富足的年代，生活越來越便捷的社會。有一群人卻常常為大眾所忽略。上帝對他們是不公平的，他們注定活得比別人艱難。身體殘疾是可怕的，它可能令人一輩子都只能在輪椅上度過，而任何身體的殘疾都比不過一個人失去與人交流的能力更加可怕。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內(nèi)心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。愛心社素來以“從別人的需要中看到自己的責任”為宗旨。所以打算組織一次“手語講座”，內(nèi)容涉及日常使用的基本手語及與殘疾人的交流方法等。

三、活動目的：讓大學生學會一些基本的手語，提高與殘疾人正常交往的能力。

四、活動時間：3月23日15：00～17：00五、活動地點：福大教學樓六、主辦單位：福大愛心協(xié)會面向?qū)ο螅核�有有愛心的青年朋友七、活動�?nèi)容：

在3月17日將安排社員往福州聾啞學校與聾啞小朋友聯(lián)誼，并安排伴隨前往的手語小組學習手語。在月23日下午將請福州聾啞學校的有多年教學經(jīng)驗的專業(yè)手語老師前往我校為大家詳細介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個細節(jié)，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語�，F(xiàn)場將舉辦手語學習志愿者活動，愛心社將長期安排愛心社將長期安排豐富多彩的手語學習活動。并組成學習小組，歡迎報名。八、活動意義：

通過這次活動引發(fā)大學生對殘疾人的關注，進而引發(fā)社會對這一特殊群體的關注，也將增強大學生作為時代主人翁的責任感，并使其擁有一顆感恩的心，促進社會的和諧發(fā)展。

策劃：福大愛心協(xié)會

201*年3月9日

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