主題團日活動--愛國詩歌朗誦比賽

愛國詩歌朗誦比賽

紀念12.9主題團日活動

活動主題：深入愛國精神,立志成才

活動目的:通過愛國詩歌朗誦的形式，深入愛國精神；教育同學

們珍惜時光,刻苦學習,奮發(fā)成材,為祖國的繁榮統(tǒng)一大業(yè)奉獻青春�；顒訒r間：201*年12月01日活動地點：***

主辦單位：土木與建筑工程系201*級工程造價*班團支部參加人員：土木與建筑工程系201*級工程造價*班全體同學缺席情況：無

活動形式：愛國詩歌朗誦比賽

人員安排：（一）主持：**（二）評委：******（三）多媒體操作：**（四）照相：**（五）物品管理：***（六）活動記錄：**

活動流程：

（一）講述歷史背景，激發(fā)愛國熱情：主持人**講解12.9愛國運動歷史背景：“1935年12月9日，一個......開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二九”運動。"，并講解其歷史意義，激發(fā)起同學們的愛國熱情。

（二）激情朗誦，立志成才：由來自各個小組的代表******等朗誦了《贊美》、《我用殘損的手掌》、《我愛這土地》等著名愛國詩歌，抒發(fā)愛國熱情，宣揚愛國精神，激勵大家立志成才；

（三）頒發(fā)獎項，感言愛國：比賽結果由班委組成的評委小組進行公正評分，最后來自第二小組的***以一首充滿愛國熱情的《贊美》奪得第一名，***帶以堅定信念《我用我殘缺的手掌》榮獲第二名，***用飽含愛國情感的《我愛這土地》位居第三名；由班委向各位得獎同學頒發(fā)獎項，獲獎同學談論獲獎感言，再次抒發(fā)了自己的愛國熱情，并以自己的感動來感動在場的同學；

（四）總結活動，深入愛國：最后由團支部書記鐘洪總結本次活動，引中國女排“團結起來，振興中華！”，奧斯特洛夫斯基“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！”名言，深入愛國熱情，激勵大家立志成才�；顒映尚В�

1、宣揚愛國精神，提高了大家的愛國熱情：此次主題班團活動期間，通過對12.9愛國運動的講解，同學們飽含激情的朗誦，充分調動了大家愛國情緒和熱情，現(xiàn)場氣氛熱烈，充分達到了本次活動的目的；2、增強了班級的凝聚力：本次團日活動活動性強，活動期間同學們分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時會出現(xiàn)分歧，但最后都能以班集體為首要，達成一致意見，同學之間的感情在活動中同樣也得到了升華。

3、策劃詳盡周密，遇事能隨機應變：在此次活動中各位班委積極主動，策劃能做到防范未然，有較為周密的考慮、周全的計劃和充分的準備，也才使得此次活動能成功開展�；顒涌偨Y:

本次愛國詩歌朗誦比賽氣氛熱烈，高潮迭起，許多同學表現(xiàn)出色，展現(xiàn)了很好的朗誦天賦和才華，也展現(xiàn)了當代大學生的風采。同學們在朗誦中，形象、臺風、氣質良好，同時注重肢體語言的配合，有效地增強了朗誦抒情的意味，進入到詩文的意境之中，讓感情的抒發(fā)更加淋漓盡致，既有抑揚頓挫之美感，又有平緩舒徐之韻味，還有壯懷激烈之氣度，情感飽滿，忘我投入，朗誦聲情并茂。能較好地把握了詩文的意蘊，抒發(fā)詩歌情感，牽動大家的情緒，讓人振奮。通過此次活動，提高了同學們的愛國熱情，為同學們留下深刻記憶，相信同學們一定能有所思考，有所修生，立志成才�；顒又谐霈F(xiàn)問題：

1、活動效率不夠高：在活動準備期間，雖然分工明確，單由于某些經驗不足，出現(xiàn)失誤，使得計劃不能正常工作，導致總體效率不夠高；2、安排上存在不足：主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

在以后的活動中，我們將會反思問題，不斷進步，積極提高，更好地開展更多更好的班團活動，提高班級凝聚力，豐富班級文化，做好團支部工作，宣揚共青團精神，為祖國的統(tǒng)一、繁榮而努力奮斗。

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愛國詩歌朗誦比賽

紀念12.9主題團日活動

活動主題：深入愛國精神,立志成才

活動目的:通過愛國詩歌朗誦的形式，深入愛國精神；教育同學

們珍惜時光,刻苦學習,奮發(fā)成材,為祖國的繁榮統(tǒng)一大業(yè)奉獻青春。活動時間：201*年12月01日活動地點：***

主辦單位：天津城市職業(yè)學院河西分院文體部參加人員：天津城市職業(yè)學院全體同學活動形式：愛國詩歌朗誦比賽

人員安排：（一）主持：**（二）評委：******（三）多媒體操作：**（四）照相：**（五）物品管理：***（六）活動記錄：**

（一）、前期宣傳

1、宣傳部負責活動的宣傳工作，包括張貼海報，在宣傳欄宣傳。2、本系各專業(yè)負責人向本專業(yè)學生宣傳介紹活動。（二）、準備工作1、活動事宜：（1）向主席團申請活動，經批準。（2）向辦公室遞交活動策劃書，進行存檔。（3）向學校申請活動場所。（4）各項相關表格的制作和印制。（5）活動所需物品的采購。2、征集事宜：（1）選手作品報名。（2）主持人的選拔及培訓。（3）活動彩排。（4）賽前朗誦簡單培訓。（5）評委團的確定和評委的邀請。3、會場事宜：（1）會場布置。

（2）會場器材準備，調試話筒、音響。（3）比賽選手簽到工作。

（4）各位選手比賽分數(shù)的統(tǒng)計和計算。（三）、朗誦會流程

1、主持人上場，宣布朗誦會開始，并介紹到場嘉賓和評委。2、主持人公布第一組選手出場順序，選手朗誦結束后，請評委點評。

3、二、三、四組選手程序同2。4、朗誦過程中穿插觀眾互動環(huán)節(jié)。

5、上組選手的得分在下一組選手朗誦開始前公布。

6、朗誦會結束，主持人公布各位選手最終成績，并宣讀最終獲獎名單。

7、頒獎儀式。

8、活動策劃人發(fā)表致辭，并盡情朗誦一首詩歌作為活動總結。9、主持人宣布詩文朗誦會結束。10、整理會場。六、評分環(huán)節(jié)（一）、評分標準

1、作品主題、思想內容。（15%25%）2、背景選擇：音樂、視頻、圖片。（15%25%）3、朗誦能力、語音語調。（15%25%）4、現(xiàn)場綜合表現(xiàn)。（15%25%）（二）、評分規(guī)則

評委評分后，去掉一個最高分和一個最低分，最后取平均數(shù)作為選手的最終成績。

七、獎項設置

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：4名優(yōu)秀獎：待定八、經費預算1、宣傳費用：5元2、獎品費用：65元3、其他費用：30元

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