關(guān)于流光容易把人拋的作文 本文簡(jiǎn)介：

流光容易把人拋八年級(jí)白曉巖在年齡增長(zhǎng)中，我無(wú)奈地慨嘆:流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。流光容易把人拋。仿佛昨天仍在啼哭中驚醒，今昔沖動(dòng)的心早已沉睡。曾經(jīng)的我是一個(gè)沖動(dòng)好斗的男孩，我忍受不了了情感的枷鎖，一次又一次將其斬?cái)�，放縱自己，像一匹餓極了的野狼，在渺無(wú)人煙的荒原上無(wú)目的地奔跑，追逐�；脑�！

關(guān)于流光容易把人拋的作文 本文內(nèi)容：

流光容易把人拋

八年級(jí) 白曉巖

在年齡增長(zhǎng)中，我無(wú)奈地慨嘆:流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

流光容易把人拋。仿佛昨天仍在啼哭中驚醒，今昔沖動(dòng)的心早已沉睡。

曾經(jīng)的我是一個(gè)沖動(dòng)好斗的男孩，我忍受不了了情感的枷鎖，一次又一次將其斬?cái)�，放縱自己，像一匹餓極了的野狼，在渺無(wú)人煙的荒原上無(wú)目的地奔跑，追逐。荒原！這是精神上的荒原。

小學(xué)一年級(jí)時(shí)，上學(xué)第一天，我就因?yàn)楹屯瑢W(xué)打架而被訓(xùn)斥一頓。從小便是如此，無(wú)論對(duì)家人對(duì)同學(xué)，我永遠(yuǎn)無(wú)法抑制自己突如其來(lái)的沖動(dòng)。

流光容易把人拋，仿佛還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，時(shí)間老人已經(jīng)推著我來(lái)到了初中。

來(lái)到初中，不知怎的，有那么一段時(shí)間，我突然變得溫和，我開(kāi)始決心改過(guò)，我學(xué)會(huì)了用笑去掩蓋，無(wú)論什么事，我喜歡笑，我漸漸開(kāi)始去明白去理解別人。因?yàn)槲蚁矚g被別人溫柔地對(duì)待，我熟知那種感覺(jué)，因此我也想溫柔地對(duì)待別人，分享好的情緒。

曾經(jīng)的我，對(duì)于身邊的一切都是無(wú)感的。我認(rèn)為父母對(duì)我好，是理所當(dāng)然的；同學(xué)對(duì)我好，是他們自愿的；老師對(duì)我好，是他應(yīng)盡的義務(wù)。

伴隨著年齡不斷增加，我的心也在不斷成長(zhǎng)。我要求的更多，抱怨的更多，我對(duì)周?chē)�的一切都抱有敵視的態(tài)度。直到那一次去姥姥家，姥姥跟我聊天，做飯，陪我看電視......僅僅是一個(gè)周末的時(shí)間，我突然感到，我想要的不過(guò)如此。我最怕的是孤獨(dú)，最怕的是身邊人的漠視，我僅僅是想一個(gè)人的陪伴。那個(gè)暑假，我的心成長(zhǎng)了。漸漸地，對(duì)于周?chē)�的一切，我不再抱怨，我學(xué)會(huì)了去付出，懂得了付出自己的情感，去理解他人，去鼓勵(lì)他人。那一刻，我真的成長(zhǎng)了許多。

流光容易把人拋。慢慢地，我發(fā)覺(jué)流年似水，人的成長(zhǎng)是追不上時(shí)間的，但人的成長(zhǎng)又是可以超越時(shí)間的。

在有限的時(shí)間里應(yīng)該多與他們交流，盡量多地付出自己的情感。讓自己的心去成長(zhǎng)。

在不斷成長(zhǎng)中，我欣慰地慨嘆:流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

關(guān)于流光容易把人拋的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，流光，把人

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《關(guān)于流光容易把人拋的作文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/71356.html

• 上一篇：關(guān)于那些年，我的幼稚我的淚的作文
• 下一篇：關(guān)于關(guān)于成長(zhǎng)記憶的作文：那段日子，那個(gè)人的作文