攀枝花學院旅游社年度總結

攀枝花學院旅游社201*201*年度社團總結

攀枝花學院旅游社自201*年10月15日成立以來，一直秉承著“服務廣大同學，促進旅游事業(yè)發(fā)展”的宗旨，堅持為同學服務，弘揚主旋律，提倡多樣化，以積極的姿態(tài)裝扮攀枝花學院，以積極的姿態(tài)鼓舞廣大同學更好的投身于自身綜合素質(zhì)的提高和學校的本科及校園文化多樣化建設。

在學校和人文社科學院多個部門領導的關懷和指導下，在社團指導教師鄔明輝老師的代領下，和全體社團干部、社員的共同努力，在09年至10年的發(fā)展歷程中，攀枝花學院旅游社通過不斷的探索和實踐，現(xiàn)已經(jīng)成為一個龐大而成熟的學生社團，在這一年里也取得了很多的成績，得到上級領導的好評。具體表現(xiàn)為：

一、進一步明確組織分工、加強隊伍建設

經(jīng)過將這一年的發(fā)展，我們社團的組織構架得到了進一步完善，分工更加明確，切實有效的做好了社團的各方面工作。社團各項工作由社長（陳果）及幾位副社長進行統(tǒng)籌規(guī)劃和安排，下設辦公室、外聯(lián)部、宣傳部、組織部、導游部、文藝團、餐飲部、禮儀部八個部門，各部門分工明確、相互協(xié)作，社團整體運行良好。社團內(nèi)現(xiàn)已擁有一批具備準專業(yè)素質(zhì)的干部隊伍，他們都是社員們的“良師益友”，社團發(fā)展的骨干。

二、擁有一套完備嚴謹?shù)囊?guī)章制度

在進一步發(fā)展過程中，我們繼續(xù)履行《攀枝花學院旅游社章程》、《攀枝花學院旅游社干部管理制度》、《攀枝花學院旅游社理事會職責》、《攀枝花學院旅游社財務管理制度》等一系列規(guī)章制度，使社團的運行有法可守、有據(jù)可依。

三、豐富活動安排，讓每位社員學有所得

在這一年的發(fā)展中，社團也摸索出了一整套豐富多彩、形式多樣的，集知識性、實踐性、參與性和趣味性于一體的獨具社團特色的活動。如：新生校園初體驗、鄉(xiāng)村實踐游、社團集體出游采風活動、旅游知識講座、旅游圖片展、參觀“金色攀枝花”博物館、旅游紀念品設計大賽、經(jīng)驗交流會等。

四、豐富社團交流、拓寬宣傳途徑

建立社團內(nèi)部交流平臺攀枝花學院第四屆旅游社QQ群，讓社團這個大家庭里的成員們暢所欲言，特別促進新老成員間經(jīng)驗交流和工作交流。拓寬社團宣傳途徑攀枝花學院旅游社社團網(wǎng)，擴大社團影響，增進社團與全國各大高校同類社團和其他社團的交流，促進社團事務公開，時時展現(xiàn)社團發(fā)展狀況。

五、堅持面向社會發(fā)展，積極與兄弟社團、社會機構開展合作社團現(xiàn)在已經(jīng)跟學校的絕大多數(shù)兄弟社團建立了活動互動聯(lián)系，特別與大學生心理協(xié)會聯(lián)合開展了心理交流活動心靈驛站。

社團長期戰(zhàn)略合作伙伴格薩拉旅行社、格薩拉文化傳播有限公司、四川移動攀枝花分公司。

盡管在奮斗的途中充滿了困難與荊棘，也撒遍了奮斗的汗水，但我們嘗到了勝利的喜悅，所有的苦與累頃刻間化為烏有，留下的只是欣慰與自豪。但這一切并不是我們的終點，所有的勝利與輝煌都成為我們的過去，未來還任重道遠。我們堅信有學校和院系領導的大力支持，有我們所有社員共同的努力和奮斗。相信在日后的征程中，我們旅游社的隊伍會越來越壯大，工作會越來越出色，社團發(fā)展會更上一層樓。

攀枝花學院旅游社201*年7月1日

擴展閱讀：201*年攀枝花學院暑期改的總結

201*年攀枝花學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結

今年我校根據(jù)上級文件指示，按照統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)配合、校院聯(lián)動、成果共享的思路，針對201*級本、專科學生安排部署了201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。自去年開始，我校進一步整合思想政治理論課綜合實踐和大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐資源，提升打造攀枝花學院大學生暑期綜合社會實踐教育平臺，收到了初步成效，積累了豐富經(jīng)驗。今年，思想政治教育教學部和學生工作處再度聯(lián)手，繼續(xù)深入整合“思想政治理論課綜合實踐”教學和大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐兩個平臺，提升打造攀枝花學院大學生暑期社會實踐特色教育，同時完成“思想政治理論課綜合實踐”教學和暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐兩項任務，以達到理論教學與社會實踐相結合，充分利用現(xiàn)有資源，擴大學生社會實踐參與面，增強實踐活動實效性。在學生處、思政部、各二級學院指導老師的共同努力下，圓滿完成了今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動任務。現(xiàn)將基本情況總結如下：

一、精心組織，策劃部署

學校專門設立201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動領導小組，組長一名，由校黨委書記肖立軍負責。副組長兩名，由副校長劉立新、何永斌負責。下設辦公室，人員由校團委、思政部老師組成。辦公室負責活動方案制定，材料的收集整理，活動成果的固化以及活動的整體組織協(xié)調(diào)工作。各學院團委書記、思政部老師是活動小組的成員。在社會實踐活動領導小組的帶領下，學校在5至6月初制定總體方案，并做好宣傳動員，組織好廣大青年學生積極申報社會實踐項目，并進行項目評審，組建好實踐隊伍。6月初，召開了暑期社會實踐工作安排布置會議，明確了學生處、思政部的職責和任務，對今年的社會實踐活動主題、社會實踐活動形式和學生組織進行了安排部署。又在學校例行召開的教學工作例會上，向辦公室、宣傳部、教務處和各學院通報了此次社會實踐活動的具體安排，請各部門響應相關要求，大力宣傳、積極組織、認真落實。各實踐團隊和個人于7月中旬至8月底深入實踐基地或基層，積極開展實踐活動，并認真撰寫實踐報告或調(diào)研論文。學校在社會實踐活動結束后，于9月底進行認真全面的總結，同時對在活動中成績和貢獻突出的個人、集體和指導老師進行表彰。

二、明確主題，創(chuàng)新實踐活動形式

今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年、辛亥革命100周年，為慶祝意義深遠的周年紀念，我校大學生在暑期開展了一系列頗具意義的社會實踐活動。本次社會實踐以5.12地震災后重建三周年成就調(diào)研、中國共產(chǎn)黨成立九十周年紀念為重點，以服務新農(nóng)村建設、新農(nóng)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)民成長和幫助基層群眾建設新家園為主攻方向，開展了以“永遠跟黨走、追尋紅色足跡”、“服務城鄉(xiāng)建設，展望美好未來”、“走進美好新家園”、“農(nóng)村民生專題調(diào)研”等為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。對于暑期社會實踐，多年以來，我校都采取分散與集中相結合的方式，支持和鼓勵學生利用暑假時間深入社會、深入基層、深入群眾、深入生產(chǎn)生活一線，讓學生在社會實踐中認識社會，在社會服務中增長才干，在艱苦環(huán)境中砥礪品質(zhì)，在深入群眾中錘煉作風，在聯(lián)系實際中尋找差距。因此，今年我校進一步探索暑期社會實踐活動的內(nèi)容和形式，采取了集中實踐、課題調(diào)研實踐和自主分散實踐三種形式，進一步推動了我校以“綜合開展統(tǒng)分結合項目主導”為特點的實踐教學模式和運行機制。具體情況如下：

表一：攀枝花學院201*暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動統(tǒng)計表學校：攀枝花學院填報時間：201*-8-25本校參加活動的學生總數(shù)本校活動的媒體宣傳數(shù)量省級領導出席本�；顒拥拇螖�(shù)校級重點團隊團隊數(shù)量參與人數(shù)“走進美好新家園”黨史宣講“七一”講話精神宣講“環(huán)保世紀行”“追尋紅色足跡”“十二五”規(guī)劃宣講教育幫扶文化宣傳科技支農(nóng)醫(yī)療衛(wèi)生法律援助環(huán)保宣傳4320人大型宣傳180次、10000份宣傳單23次6支130人2支3支2支1支3支2支1支2支1支1支1支2支本校各類團隊數(shù)量其他團隊2支深入基層開展服務工作，從實際出發(fā)，立足根本，解決問題，分別從黨史、教育、衛(wèi)生、環(huán)保等各個本�；顒宇I域出發(fā)，服務群眾。特色和創(chuàng)新

三、組織集中實踐團隊，開展特色活動

今年，我校統(tǒng)一組織部分學生，成立暑期社會實踐小組，經(jīng)我校特色打造，由我校團委和思政部老師聯(lián)合帶隊，師生聯(lián)動，共同推進，成立和組織了廣安鄧小平故居調(diào)研組、成都三圣鄉(xiāng)

城鄉(xiāng)一體化建設調(diào)研組、資陽調(diào)研組、攀枝花市西區(qū)新農(nóng)村建設調(diào)研組、會理縣追尋紅色足跡調(diào)研組、512地震災區(qū)建設成果調(diào)研組，這六支隊伍切實貫徹了黨的十七大精神，踐行了團

的十六大精神，加強了大學生思想政治教育。具體情況介紹如下：表二：攀枝花學院201*暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐集中實踐活動統(tǒng)計

學校：攀枝花學院填報時間：201*-8-25序號團隊名稱新農(nóng)村喜慶1建黨九十周年2創(chuàng)新管理節(jié)能隊攀枝花市西3區(qū)新農(nóng)村建設調(diào)研組5.12地震災4區(qū)建設新家園5城鄉(xiāng)一體化建設調(diào)研永遠跟黨6走，追尋紅色之旅2415“十二五”規(guī)劃演講“追尋紅色記憶”13文化宣傳14教育幫扶15法制宣傳資陽市14科技支農(nóng)廣安市參與人數(shù)類型服務地攀枝花市西區(qū)都江堰彭州成都三圣鄉(xiāng)涼山州會理縣廣安鄧小平故居調(diào)研組，是我校暑期社會實踐的一支老牌隊伍，今年，在思政部王云昭、佘朝虎、劉忠良三位老師的帶領下，實踐小組深入農(nóng)村，扎根基層，送衛(wèi)生、科技、文化三下鄉(xiāng)。社會實踐小組前往牌坊新村宣誓臺宣誓并參觀村委資料室、陳列室及宣傳公告欄。全體成員在學生代表胡涵的帶領下宣讀入黨誓詞，宣誓后，隊伍去參觀牌坊村村委的宣傳欄、陳列室、資料室，每位同學認真閱讀“社會主義文化宣傳欄”、“村民公約”“人口與計劃宣傳欄”、“牌坊村黨務公開欄”等宣傳資料，并做好資料采集。社會實踐小組成員被分為三組，每組隊長舉著實踐旗幟帶著厚厚的宣傳單有序的到牌坊新村走訪每一個家庭，并圍繞“送科技文化下鄉(xiāng)”這一主題向村民們普及人權、物權、消費者權利保護法等各種維權知識和宣傳防暑、防曬知識，以此讓村民們更多的了解一些法律知識，保護自身合法權益。在村民積極地配合下，我們順利地完成了任務

攀枝花學院資陽調(diào)研組，為了解法制建設情況，宣揚法制理念，加強法制建設進程，今年我校暑期社會實踐資陽調(diào)研支隊在思政部王衛(wèi)兵、劉曉東和王立平三位老師帶領下，在資陽市開展了為期一周的法制調(diào)研。實踐的內(nèi)容有人民法院干部隊伍建設、人民法院反腐倡廉建設、創(chuàng)新社會管理制度與建設和諧社會等，參與了縣市兩級審理毒品刑事案件的旁聽，聽取了南駿汽車集團的介紹并參觀了南駿汽車集團現(xiàn)代化的生產(chǎn)線，資陽市中級人民法院政治部宣教處處長、機關黨委副書記卿衛(wèi)華向同學們詳細地介紹了資陽市中級人民法院干部隊伍建設、黨的建設的基本情況，尤其談到了無論是隊伍建設，還是黨的組織建設，都需要加強思想政治建設的重要性及其措施。在實踐過程中，同學們表現(xiàn)出高度的團隊協(xié)作精神和積極的精神面貌。

攀枝花市西區(qū)新農(nóng)村建設調(diào)研組，繼去年所取得的優(yōu)異成績之后，今年在校團委素質(zhì)拓展部部長鄧勇軍老師的帶領下，深入貫徹黨的方針政策，切實做到衛(wèi)生、科技、文化“三下鄉(xiāng)”，改善農(nóng)村環(huán)境，提升農(nóng)民素質(zhì)，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展，積極建設新農(nóng)村，倡導新生活。此次，調(diào)研重點選擇在西區(qū)格里坪鎮(zhèn)進行，在同當?shù)貓F委書記接洽后，我們的社會實踐隊伍向格里坪鎮(zhèn)的川電留守兒童之家圖書館捐贈書籍和雜志數(shù)百冊。這批圖書主要來自攀枝花市圖書館、西區(qū)新華書店及攀枝花學院。主要包括科技、文化、衛(wèi)生方面的知識以及孩子們喜聞樂見的雜志。這批書主要放在川電留守兒童之家圖書館供大家閱覽，以此豐富孩子們的生活，增長孩子們的見識。

512地震災區(qū)建設成果調(diào)研組，結合紀念汶川地震3周年的主題，深入災區(qū)，了解災情，攀枝花學院201*年暑期社會實踐領導小組組建了“走進美好新家園”5.12地震災區(qū)都江堰支隊。7月13日，實踐小組在思政部羅莉、彭信芳兩位老師的帶領下來到都江堰。在當?shù)亟哟�負責人的帶領下分別參觀走訪了都江堰市紫坪鋪鎮(zhèn)楊柳社區(qū)、虹口景區(qū)、5.12汶川特大地震虹口鄉(xiāng)抗震救災恢復重建陳列室、5.12汶川特大地震翠月湖鎮(zhèn)抗震救災恢復重建陳列室、廟壩景區(qū)。據(jù)調(diào)研，我們了解到：這些地區(qū)都是離5.12地震中心汶川最近距離不達10公里的地方，在地震期間造成了重大的損失。但在黨和國家的政策指導下，都江堰政府以優(yōu)先解決民生問題為基點，以產(chǎn)業(yè)重建、城鎮(zhèn)重建、農(nóng)房重建、生態(tài)重建等為重點，通過各種努力在災后三年時間內(nèi)已經(jīng)全面完成重建工作。在我們參觀的同時，也對當?shù)厝罕娺M行了走訪調(diào)研。當?shù)厝罕姸几叨荣潛P了黨和人民政府對他們的關心和幫助，非常感謝國家的政策，讓他們在災后短時間內(nèi)就過上了幸福美滿的生活。

（三圣鄉(xiāng)）

會理縣追尋紅色足跡調(diào)研組，值此偉大的中國共產(chǎn)黨九十周年華誕，攀枝花學院201*年大學生暑期社會實踐以建黨九十周年為契機，開展以“永遠跟黨走，追尋紅色足跡”為主題的奔赴涼山州會理縣紅色之旅實踐調(diào)研。在校團委王鵑老師的帶領下，實踐小組身著整潔的隊服、懷著無比崇敬的心情來到了會理縣，會理是當年紅軍入川經(jīng)過的第一個縣城，中共中央政治局在這里召開過長征中一次非常重要的會議“會理會議”。實踐小組成員們瞻仰會議遺址、宣講會議精神、召開座談大會、演唱紅色歌曲。聽取當?shù)匾晃荒赀^八旬的優(yōu)秀老共產(chǎn)黨員趙老師為我們做優(yōu)秀黨員事跡報告會，他滿懷感激地感嘆道，現(xiàn)在美好生活的來之不易，作為一名黨員應時時刻刻不忘黨的恩情，盡己所能服務社會，常懷感激之心奉獻社會。實踐小組來到會理縣歷史博物館，參觀紅軍長征過會理時留下的歷史物品。經(jīng)過此次紅色之旅，我們深深體會到了紅軍長征的艱辛，感嘆今天美好生活的來之不易，牢固樹立永遠跟黨走的堅定信念

四、開展分散實踐，自主組建課題調(diào)研團隊

各二級學院自主申請，分散調(diào)研，嚴格秉承此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐宗旨，貫徹落實文件精神，結合學院特色，自行擬定課題進行實踐調(diào)研，紛紛取得了不錯的成績�，F(xiàn)將分散實踐的26支團隊情況匯報如下：表三：攀枝花學院201*暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐課題調(diào)研活動統(tǒng)計表

學校：攀枝花學院填報時間：201*-8-25

序號院系課題名稱1機電工程學院非公企業(yè)團建工作調(diào)研--以德勝集團為例“青春、責任、關愛”西區(qū)之行--“留守兒童之家”，"青少年服2機電工程學院務中心”，“西區(qū)團委實踐”，“社區(qū)服務”，“夏令營志愿服務”系列活動3經(jīng)管學院關于資源型城市可持續(xù)發(fā)展的思考--以攀枝花為例4經(jīng)管學院當代大學生成長中的心理問題調(diào)查研究5經(jīng)管學院當代大學生價值觀調(diào)查研究6材料學院調(diào)查研究社會主義新農(nóng)村建設（關于留守兒童現(xiàn)狀調(diào)查）7材料學院調(diào)查研究群眾（攀枝花市）對社會主義榮辱觀的認識和理解8計算機學院深入紅色基地回憶紅色印記9計算機學院建黨九十周年攀枝花市仁和區(qū)大龍?zhí)多l(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展10生化學院農(nóng)村民生專題11外國語學院調(diào)查研究“空巢老人”現(xiàn)況-以綿陽市三臺縣為例12人文學院廣安牌坊新村建黨90周年來取得的輝煌成就13人文學院以廣安牌坊新村研究我國的法治問題14人文學院建黨九十周年來西昌地區(qū)取得的輝煌成就--以涼山州喜德縣為例15工程技術學院關于大龍?zhí)多l(xiāng)彝族學生受教育情況的調(diào)研16工程技術學院關于仁和區(qū)務本鄉(xiāng)新農(nóng)村建設的調(diào)研17電氣工程學院地震災區(qū)漢旺鎮(zhèn)新農(nóng)村建設情況調(diào)查18電氣工程學院對攀枝花市影響農(nóng)民增收因素的調(diào)查19電氣工程學院關于農(nóng)村社會福利院現(xiàn)狀的調(diào)查與思考--以四川省資陽市雁江區(qū)為例20電氣工程學院研究攀枝花學院大學生成長、成才的問題21醫(yī)學院攀枝花市東區(qū)基督教慈善基金活動的作用和影響22土木工程學院攀枝花市紅格鎮(zhèn)城鄉(xiāng)一體化建設公共設施建設規(guī)劃研究2324土木工程學院土木工程學院米易縣森林資源保護現(xiàn)狀的調(diào)查研究關于米易縣普威鎮(zhèn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展家居現(xiàn)狀及改造2526藝術學院校團委中國西部民族文化在動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展中運用的調(diào)查分析報告攀枝花市進城務工青年留城計劃在社會實踐過程中，各實踐團隊根據(jù)實際情況，利用意義深遠的主題，豐富多彩的活動形式推進此次社會實踐活動，使此次社會實踐活動取得了良好的結果，達到了預期的目標。同學們通過內(nèi)容形式多樣的活動，一方面增長了見識，一方面切身感受了社會生活的方方面面，在思想上作了一次深刻的洗禮。在實踐的過程中，全體師生發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，克服了天氣炎熱、暴雨、吃住條件差等重重困難，在惡劣的天氣下堅持走訪每一個村莊搞調(diào)查。各個團隊開展關于人民生活現(xiàn)狀的咨詢活動、進行考察。部分團隊為節(jié)省開支，采取服務隊全體成員自帶行李包，師生同吃同住半個月。每個團隊都秉承一個信念把困難留給自己，將最實在的服務送到老百姓手中，用具體行動踐行“三個代表”重要思想和“八榮八恥”社會主義榮辱觀。今年的社會實踐活動之所以取得圓滿的成功，離不開各位老師和同學們無私奉獻的精神。

五、有效、及時的宣傳報道

本次三下鄉(xiāng)實踐活動的新聞報道全面、深入、及時。先報道宣傳了《攀枝花學院201*年暑期社會實踐啟動儀式》，后以攀枝花學院201*年大學生暑期社會實踐專報的形式每天一期，從7月7號開始到7月19日結束共計十三期專報報道本次三下鄉(xiāng)實踐活動。此次社會實踐的開展情況主要以新聞文字和新聞圖片的形式，詳細生動地報道了整個活動各個團隊的實踐過程和實踐成果。新聞宣傳報道小組持續(xù)關注報道了我校攀枝花學院暑期社會實踐隊的數(shù)個隊員在西區(qū)格里坪鎮(zhèn)、四川省資陽市、5.12地震災區(qū)都江堰、前進鎮(zhèn)普達村、四川省廣安市、四川省涼山州、盛集團等地的實踐情況。

每個支隊的新聞除了每天按時上傳到我校學校網(wǎng)站、校團委網(wǎng)站、團市委網(wǎng)站、團省委網(wǎng)站外，還每周定時完成實踐專報、攀枝花學院201*年暑期社會實踐專報。同時，我們積極組稿向各大媒體報道實踐活動，對我校今年的暑期社會實踐活動進行了大量的宣傳。

六、固化社會實踐優(yōu)秀成果，推進我校社會實踐發(fā)展步伐201*年9月，各院系團委（學生科）應及時收齊自主分散實踐學生的《攀枝花學院思想政治理論課實踐教學學生手冊》，在9月10日前交思政部（以班級為單位收集并附上該班學生花名冊）。參加集中實踐和課題調(diào)研實踐的學生論文，由指導老師提交。思政部將組織教師對學生實踐活動進行考核，學生論文（調(diào)查報告）將成為學生取得該門課成績并獲得學分的唯一依據(jù)。成績合格者取得相應的學分。成績不及格者，給予一次補考機會，須在寒假期間重新進行一次。

在今年的暑期“三小鄉(xiāng)”社會實踐活動中，涌現(xiàn)出了一批綜上所述，我校暑期社會實踐領導小組在校黨委的領導下，在老師和同學們的共同努力下，圓滿地完成了攀枝花學院201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。本次活動，我們充分準備，精心組織，認真貫徹實施，受到了各實踐地黨政和群眾的一致好評；同時也促進了大學生綜合素質(zhì)的提高；增強了同學們服務社會、奉獻才華的責任感；進一步鞏固了專業(yè)知識，磨練了意志，奉獻了愛心，進一步培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學風；在實踐中了解到國情，認識了社會，作出了奉獻。最后，再次對關心、幫助、支持201*年大學生暑期社會實踐活動順利開展的各有關職能部門和各二級院系表示衷心的感謝！

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