北興中學(xué)公民教育實踐活動計劃10

北興中學(xué)公民教育實踐活動計劃

201*學(xué)年

公民意識培養(yǎng)的現(xiàn)實意義

公民與公民意識是一個由來已久的話題。從歷史上看，“公民”一詞最早始用于古希臘，并為古羅馬沿用，但這時的“公民”只是指在法律上享有特權(quán)的一小部分自由民而非普通大眾。到了中世紀(jì)，教會和封建君主成為國家和人民的主宰，個人只是上帝的子民和封建君主的臣仆而不是公民。在我國，早在奴隸制時代，有“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣”的制度和觀念。封建社會強化了這種制度和觀念。在封建君主主宰一切的時代，只有臣民而沒有公民，當(dāng)然也無公民意識可言。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻了封建帝制，建立了民國，公民意識的產(chǎn)生有了一定基礎(chǔ)，但由于并未消除封建主義的統(tǒng)治基礎(chǔ)和帝國主義列強在中國的統(tǒng)治，這時的公民意識是不完全的。只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命，徹底推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，建立了中華人民共和國，才實現(xiàn)了國家主權(quán)的獨立，才有了確立公民法律地位和法律資格的前提，才能產(chǎn)生真正的公民意識。

第一，要在思想上確立現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，學(xué)校教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)社會主義公民，學(xué)校教育是現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)的主渠道的觀念。

第二，建立和完善學(xué)校公民意識培養(yǎng)體系，推進學(xué)校公民意識培養(yǎng)的制度化和規(guī)范化。

第三，加強學(xué)校的“公民文化”建設(shè)，形成學(xué)校公民文化氛圍，從物質(zhì)、制度和心理面引導(dǎo)學(xué)生形成正確的公民意識。

第四，充分發(fā)揮學(xué)校教育各種載體和途徑，包括各科教學(xué)、德育、班主任及團隊工作、

校園文化、社會實踐等載體和途徑在培養(yǎng)學(xué)生公民意識上的作用。尤其重要的是，學(xué)校應(yīng)鼓勵和創(chuàng)造條件讓學(xué)生以公民的身份和角色積極參與校內(nèi)外實踐活動，以激發(fā)公民意識的產(chǎn)生。讓學(xué)生走進社會、走進生活，才能使學(xué)生切身體驗到公民的權(quán)利和義務(wù)，才能有公民意識的升華。第五，研究當(dāng)代學(xué)生公民意識取向的特點規(guī)律，增強對學(xué)生公民意識培養(yǎng)的科學(xué)性和有效性。針對當(dāng)前大中小學(xué)生公民意識的弱化傾向、知行脫節(jié)現(xiàn)象以及權(quán)利與義務(wù)觀念較模糊等特點，學(xué)生公民意識培養(yǎng)要特別關(guān)注從公民規(guī)范到公民

意識的內(nèi)化規(guī)律和公民素質(zhì)養(yǎng)成從知到行的規(guī)律，加強公民意識的養(yǎng)成教育，注重對公民意識正確的價值導(dǎo)向和知行結(jié)合的培養(yǎng)。感恩教育圖片

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北興中學(xué)公民教育實踐活動計劃

201*學(xué)年

目的和希望

培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、責(zé)任意識、國家意識、法制意識、政策意識，使其認識到自己的責(zé)任和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)，學(xué)會用正當(dāng)、合理、合法的方式和手段維護自己作為公民的權(quán)利。使學(xué)生在實現(xiàn)自身價值的同時，展開探究性的德育學(xué)習(xí)和接受教育，快速成長為品德良好，有責(zé)任感，親近自然、關(guān)注生活、關(guān)注社會的合格的社會主義小公民。時間安排

201*年9月201*年9月一學(xué)年

201*年9月201*年10月面向初一師生的公民教育實踐活動講座

201*年10月201*年11月實驗班級確認公共政策問題、選題

201*年11月201*年2月實驗班級分組收集班級所要研究問題的有關(guān)資料

201*年2月201*年5月實驗班級分四組編制班級方案

201*年5月201*年7月實驗班級準(zhǔn)備舉行校內(nèi)聽證會

201*年7月201*年8月實驗班級在政府相關(guān)部門舉行聽證會

201*年8月201*年9月反思總結(jié)經(jīng)驗資料分發(fā)

實驗班級學(xué)生人手一份公民教育實踐活動《學(xué)生用書》資料實驗班級學(xué)生以小組為單位分發(fā)相關(guān)調(diào)查表、文件夾、政府各職能部門地址等資料

實驗班級學(xué)生經(jīng)常訪問“中國公民教育中心網(wǎng)站”

實驗班級學(xué)生以小組為單位分發(fā)本班同學(xué)家長資料課時安排

每兩周一次綜合實踐活動課

每兩周一次政治課

國慶長假一次集體校外調(diào)查活動11月借助校內(nèi)公開課進行全校宣傳元旦一次集體校外調(diào)查活動

寒假組織23次集體活動，交流活動進展及取得的成果人員安排主要負責(zé)

北興中學(xué)教務(wù)處主任謝立榮北興中學(xué)政治教師黃春葵經(jīng)費來源

學(xué)校教科研活動撥款、班級班費

201*-9-8

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