公民教育實踐活動

“公民教育實踐活動”一、活動步驟：

（1）觀察社區(qū)中存在的公共問題及相關(guān)的公共政策；（2）由學(xué)生討論確定班級合作研究的問題；（問題選擇）（3）分工協(xié)作，收集所要研究問題的有關(guān)資料；（收集資料）

（4）共同研究制定解決問題的行動方案，并寫出報告；（調(diào)查研究、制訂方案）

（5）展示成果，邀請有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)、專家開展聽證活動，將行動方案提交有關(guān)部門供決策參考；（舉行聽證演示）（6）總結(jié)（反思）活動過程。二、具體活動過程

（一）選題新海實驗中學(xué)“學(xué)生社會實踐活動”班級選題

1關(guān)于景區(qū)公共廁所的設(shè)置與衛(wèi)生問題3關(guān)于連云港市公共交通路線設(shè)計不合理問題4城市道路兩邊的攤點對市容市貌影響問題5亂貼小廣告影響市容問題的調(diào)查研究6清除城市“牛皮癬”問題的研究（二）、收集資料

1在大小街道隨機(jī)采訪了廣大市民對本問題的意見和看法2去城管辦走訪調(diào)查3去圖書館等地搜集曾在報刊雜志上登載過的有關(guān)報道4上網(wǎng)查詢周邊一些城市的相關(guān)政策以及國家對這方面的法律條例，我們并對這些政策進(jìn)行討論，列出優(yōu)缺點，以便于制定改進(jìn)方案（三）、對這些政策進(jìn)行討論，列出優(yōu)缺點

優(yōu)點：明確規(guī)定了，為提供了法律依據(jù)..缺點：沒有規(guī)定不具體、過于籠統(tǒng)..（四）、聽證會

1、展板在聽證會上，我們四個小組展示了“解釋問題”“相關(guān)政策”“最佳方案”和“付諸行動”四塊展板。

我們的方案萬能答案建議類現(xiàn)有政策我們的問題雛鷹行動付諸行動

A給小區(qū)居民寫一份倡議書B給有關(guān)部門提合理化建議C從我做起，我能做些聽證會活動方案A聽證主題：

B聽證目的：見前面第一頁六題答案

C聽證準(zhǔn)備：學(xué)生搜集有關(guān)資料，布置好會場，準(zhǔn)備參加聽證會D聽證步驟（過程）：

⑴主持人開篇語，宣布聽證會會場注意事項介紹聽證代表及其智囊團(tuán)、旁聽觀眾。⑵學(xué)生申請人聽證陳述：

A我們的問題B現(xiàn)有政策C我們的方案和D付諸行動⑶相互質(zhì)證（聽證員提問）⑷交流感想

學(xué)生介紹參加本課題研究的體會與感想，結(jié)束本次聽證。（五）、分組

我把學(xué)生分為：宣傳組、資料采集組、采訪組、展板設(shè)計組、總設(shè)計組。各小組的任務(wù)：宣傳組：負(fù)責(zé)主持班會、專題黑板報、擬定倡議書、千人環(huán)保簽名活動。（了解）資料采集組：負(fù)責(zé)收集相關(guān)資料和國家、地方政府的有關(guān)政策法規(guī)。采訪組：負(fù)責(zé)采訪與本次活動相關(guān)的單位和部門的有關(guān)負(fù)責(zé)人，市民。

展板設(shè)計組：負(fù)責(zé)將各小組收集的材料加以處理并設(shè)計成展板供聽證會時使用。

總設(shè)計組：負(fù)責(zé)總體規(guī)劃、協(xié)調(diào)各小組之間的行動、組織全班同學(xué)設(shè)計行動方案、設(shè)計聽證會過程（六）、在整個過程中學(xué)生能參與的實踐活動有：1隨機(jī)采訪（或問卷調(diào)查）廣大市民2去有關(guān)部門走訪調(diào)查3。查閱報刊、圖書資料或上網(wǎng)查詢。4。寫倡議書。搞簽名活動5舉行聽證會（七）、公民教育活動的收獲、體會、感想、目的、意義-----------見前面第一頁六題答案備注：政府有關(guān)部門包括：教育局、文化局、民政局、城管局、環(huán)保局、衛(wèi)生局、交通局、財政局

中考政治重點題歸類201*-6-6

一、材料是黨和政府的有關(guān)政策和措施（如政府千方百計解決好就業(yè)工作、民生措施等）（一）必要性：1、體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨是我國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。2、各項政策的出臺，充分體現(xiàn)了黨和政府關(guān)注民生，始終代表中國最廣大人民的根本利益，3、堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，4、這是社會主義的本質(zhì)要求，5、是實踐“三個代表”的重要思想的具體體現(xiàn)，6、是立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求。

（二）意義：A有利于提高人民的生活水平，實現(xiàn)共同富裕，確保全體人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果B有利于維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會公平。C有利于保持國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。D是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。（有利于讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流）E有利于調(diào)動社會各方面的積極性，有利于增加勞動者的收入。二、成就類

1、說明了人民生活水平顯著提高，國民經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展，綜合實力顯著提高。

2、原因：A黨的正確領(lǐng)導(dǎo)B人民的艱苦創(chuàng)業(yè)C堅持了科教興國（市）和人才強(qiáng)國（市）戰(zhàn)略D以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力E堅持了改革開放，F(xiàn)實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，G落實科學(xué)發(fā)展觀，H依法治國.四、我應(yīng)該怎么做

1、我們應(yīng)樹立崇高理想，立志成為四有人才，2、發(fā)揚艱苦奮斗精神，3/勤奮學(xué)習(xí)，4/勇于實踐和創(chuàng)新，5從我做起，從身邊的小事做起，積極參加公益活動，奉獻(xiàn)社會。6為建言獻(xiàn)策，做好宣傳工作

五、實踐活動形式：主題班會、黑板報、演講比賽、征文比賽、寫倡議書、請專家作報告、開展簽名活動、參觀、走訪、上網(wǎng)搜索等。六、實踐活動的意義、收獲、體會A、可以讓我們開闊視野，增長知識。

B、可以讓我們樹立正確的價值觀，了解社會，關(guān)心社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感。增強(qiáng)了意識C、可以培養(yǎng)我們的合作精神，有助于我們理論聯(lián)系實際，提高實踐能力和創(chuàng)新能力。D、表態(tài)：（個人怎么做）。。。。。。。。。。。七、解決具體問題的辦法（提建議）辦法一：（政府有關(guān)部門、社區(qū)、學(xué)校等）加強(qiáng)宣傳教育，提高人們的意識。辦法二：（有關(guān)部門）制定和完善相關(guān)的法律法規(guī)。

辦法三：政府有關(guān)部門要加大執(zhí)法的力度，嚴(yán)厲打擊的行為，辦法四：實行獎勵制度，辦法五：增加對的資金投入。八、民生1問題有：就業(yè)難、上學(xué)難、看病難、房價高、物價高等

2政府關(guān)注民生、維護(hù)公平正義的措施：A下崗再就業(yè)工程；B發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、減免農(nóng)業(yè)稅；C健全社會保障制度；D在農(nóng)村實行社會低保制度；E完善和改革農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生保障體系；F抑制房價，實行廉租房制度。（3說明了什么？見上面一）專題六：辨析題專項訓(xùn)練

1、只要發(fā)揚艱苦奮斗精神就能實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展2、只要依法治國，就能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。3、只要科教興國，就能落實科學(xué)發(fā)展觀。

4、甲同學(xué)說：只要遵守基本道德規(guī)范，社會就會和諧安定。乙同學(xué)說：只有依靠法治才能實現(xiàn)社會的和諧安全。（中考指南13頁）5、只要把經(jīng)濟(jì)搞上去了，就能實現(xiàn)社會科學(xué)發(fā)展。（中考指南17頁）6、民生問題解決了，和諧社會建設(shè)目標(biāo)就實現(xiàn)了。（中考指南21頁）7、甲同學(xué)說：只要弘揚中華傳統(tǒng)文化就能建設(shè)好中國特色社會主義文化

乙同學(xué)說：只要吸收國外文明成果就能建設(shè)好中國特色社會主義文化（學(xué)習(xí)手冊31頁）8、只要依法治國，就能建設(shè)好社會主義民主政治。（學(xué)習(xí)手冊18頁最后一段）9、只要加強(qiáng)思想道德建設(shè)，就能建設(shè)好社會主義文化。（學(xué)習(xí)手冊23－25頁）10、只要加強(qiáng)誠信建設(shè)就能實現(xiàn)社會和諧.（學(xué)習(xí)手冊60頁）

11只要建立科學(xué)完備的法律體系就能實現(xiàn)人人守法（書77－－78頁）

12、甲同學(xué)：未成年人保護(hù)法規(guī)定了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)。有了未成年人保護(hù)法，青少年就可以高枕無憂了。（中考指南10頁）

乙同學(xué)：有了未成年人保護(hù)法，我們就自由了，就可以想干什么就干什么。13只要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，就能建設(shè)好和諧社會。（201*中考題）14、辨析甲、乙兩種觀點。（201*中考題）

生活中我們每一個具體行為，都可能與建設(shè)和諧社會有關(guān)。在一次關(guān)于“消費者購物時是否應(yīng)該主動索要發(fā)票”的討論中，某校初三（1）班的同學(xué)們形成了這樣兩種不同的觀點：甲：消費者購物時主動索要發(fā)票，有利于增加國家稅收，但與公民個人利益，構(gòu)建和諧社會關(guān)系不大。

乙：消費者購物時主動索要發(fā)票，有利于維護(hù)消費者的合法權(quán)益，但與國家稅收，構(gòu)建和諧社會關(guān)系不大。15、（201*中考題）06年5月3日，國家食品藥品監(jiān)督管理局采取緊急措施，在全國范圍內(nèi)對齊齊哈爾第二制藥有限公司生產(chǎn)的假藥“亮菌甲素注射液”進(jìn)行查封，并停止使用�！傲辆�甲素注射液”已造成多人中毒和死亡。請聯(lián)系材料運用所學(xué)知識辨析“只要消費者自覺抵制假藥，就不會有假藥害人的悲劇發(fā)生�！边@一觀點。九年級思想品德中考前重點問題專題（2張?zhí)羁眨��?fù)習(xí)答案專題一：建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)

（一）1、以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的時常經(jīng)濟(jì)制度；2、社會主義性質(zhì)；社會主義初級階段的基本國情；

3、公有制經(jīng)濟(jì)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢；國有經(jīng)濟(jì)決定國民經(jīng)濟(jì)命脈；

4、有利于充分調(diào)動社會各方面的積極因素，加快發(fā)展生產(chǎn)；有利于擴(kuò)大勞動就業(yè)，增加居民收入；有利于繁榮市場，方便人民的生活。

（二）1、堅持按勞分配和按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合，以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度；

2、必要性：是黨和國家富民政策的重要內(nèi)容；是與公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展這一基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)的；是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求；重要性：有利于激發(fā)人們開拓進(jìn)取、自主創(chuàng)業(yè)的積極性；有利于加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的步伐；有利于激勵人們通過多種合法渠道增加收入，提高生活水平。

（三）1、上學(xué)難、上學(xué)貴，看病難、看病貴，住房貴，拖欠工資等；2、；3、必要性：是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)；是社會主義的本質(zhì)要求；是立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求；重要性：有利于實現(xiàn)共同富裕，提高人民生活水平；有利于緩解社會矛盾，維護(hù)社會穩(wěn)定；有利于保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行；4、提示：從法規(guī)、制定相關(guān)政策、救助等角度。

（四）1、社會保險，社會救濟(jì)，社會優(yōu)撫，社會福利；社會保險。（五）1、《就業(yè)促進(jìn)法》；4、努力學(xué)習(xí)，提自身素質(zhì)；提高技能；樹立正確的職業(yè)觀和擇業(yè)觀；樹立服務(wù)意識。（六）1、2、3、

（七）堅持按勞分配和按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合，以按勞分配為主體，多種分配方式并存。（八）解放和發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削和壓迫，消除兩極分化，實現(xiàn)共同富裕。

（九）中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊；中國共產(chǎn)黨始終全心全意為人民服務(wù)；中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益；體現(xiàn)了“三個代表”重要思想；以人為本；國家關(guān)注民生問題。

（十）以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，促進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化全面發(fā)展，城鄉(xiāng)區(qū)域之間協(xié)調(diào)發(fā)展人與社會、人與自然和諧發(fā)展

（十一）始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求；始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；始終代表中國最廣大人民的根本利益。

（十二）1、主要原因：黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；全市人民的艱苦創(chuàng)業(yè)；堅持科學(xué)發(fā)展觀；科教興市，人才強(qiáng)市；實踐“三個代表”重要思想；堅持科學(xué)發(fā)展觀；根本原因：堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系；

3、努力學(xué)習(xí)做創(chuàng)新型人才；樹立遠(yuǎn)大理想，為我市建設(shè)進(jìn)言獻(xiàn)策；積極宣傳，增強(qiáng)我市的知名度和形象；積極參加公益活動，奉獻(xiàn)社會。專題二：建設(shè)中國社會主義政治

（一）1、是我國根本政治制度；2、是我國實現(xiàn)人民當(dāng)家作主的政權(quán)組織形式，直接體現(xiàn)了人民民主專政的國家性質(zhì)；代表人民行使國家權(quán)利，分別決定全國和各級地方的一切重大事務(wù)；國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢查機(jī)關(guān)等其他國家機(jī)關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生；

3、人證履行職責(zé)，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常聽取和反映人民群眾的意見和要求；正確行使人民代表的職責(zé)，在人民代表大會上通過發(fā)言、表決，提出意案，向政府等機(jī)關(guān)的工作提出咨詢，反映民意。

（二）1、廣大人民群眾在當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，管理國家和社會事物，保證國家各項工作都要依法進(jìn)行，逐步實現(xiàn)社會主義民族的制度化、法律化；依法治國是現(xiàn)代文明的一個重要標(biāo)志（文明）2、依法治國是現(xiàn)代文明的一個重要標(biāo)志（文明）；是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略（政治）；是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要（經(jīng)濟(jì)）；有利于促進(jìn)社會和諧，保證國家長治久安（社會）；有利于維護(hù)人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益，從根本上實現(xiàn)人民當(dāng)家作主（權(quán)益）；3、國家：①依法治國的基本要求是：堅持有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究；②國家應(yīng)加強(qiáng)立法工作，立法機(jī)關(guān)要建立和完善科學(xué)完備的法律體系。③國家行政機(jī)關(guān)（即政府）必須依法行政，依法辦事。④司法機(jī)關(guān)必須公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法。⑤加強(qiáng)法治宣傳，增強(qiáng)公民的法治觀念。⑥加強(qiáng)思想品德教育，提高公民的道德水平。個人：①樹立法治觀念②認(rèn)真學(xué)法③自覺守法④學(xué)會運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益⑤勇于同違法行為作斗爭，見義智為⑥努力提高自身道德素質(zhì)。

（三）1、選舉權(quán)和被選舉權(quán)最基本的政治權(quán)利；政治自由權(quán)；監(jiān)督權(quán)；

2、樹立主人翁意識，珍視憲法和法律賦予的各項政治權(quán)利及自由，積極參與國家和社會事務(wù)的管理；公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；必須嚴(yán)格遵守憲法和法律，嚴(yán)格依照法定程序，不得超越憲法和法律的規(guī)定；3、參加聽證會、議政會；向人大代表反映情況；通過新聞媒體公開發(fā)表意見；給有關(guān)國家機(jī)關(guān)寫信、打電話、發(fā)電子郵件及當(dāng)面反映意見等；

4、以愛國主義為核心的民族精神；中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊；中國共產(chǎn)黨始終全心全意為人民服務(wù)；中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益；體現(xiàn)了“三個代表”重要思想；以人為本；國家關(guān)注民生問題；5、全國人民代表大會；立法權(quán)；任免權(quán)；決定權(quán)；監(jiān)督權(quán)；

6、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅持依法治國；完善人民代表大會制度、多黨合作的政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度；完善基層民主制度。專題三：建設(shè)中國特色社會主義文化

（一）1、發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。

2、社會主義社會是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會；是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)，也是搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證；是凝聚和激勵全國民族人民的重要力量，是國家綜合特點的重要標(biāo)志；要解決現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾，就必須推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，發(fā)展社會主義先進(jìn)文化，滿足人民不斷增長的文化需求；3、國家：（學(xué)習(xí)手冊23頁）；個人：

（二）1、重視科技和教育，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；2、（學(xué)習(xí)手冊24頁）（三）1、愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)；2、（學(xué)習(xí)手冊25頁）

3、國家：加大對公民的宣傳教育；對道德模范給予獎勵和表揚；加強(qiáng)法治，嚴(yán)懲黃、賭、毒等違法行為；個人：努力學(xué)習(xí)，提高自身的思想道德素質(zhì)；從身邊作起，從小事作起；在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家孝敬父母，勤儉節(jié)約，在社會遵紀(jì)守法，互幫互助。（四）學(xué)習(xí)手冊26、27頁

（五）1、人才就是以其創(chuàng)造性勞動對社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人。

2、人才資源是第一資源；國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量，歸根結(jié)底是人才的較量。3、（1）努力學(xué)習(xí)，立志成才；（2）要做“四有”新人，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，遵守國家法律、法規(guī)；（3）發(fā)揚艱苦奮斗精神；（4）培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力；（5）培養(yǎng)堅強(qiáng)意志，敢于面對挑戰(zhàn)，善于攻克生活和學(xué)習(xí)中的難關(guān)。（六）（學(xué)習(xí)手冊28）

專題四：和諧社會和建設(shè)法治國家1~3（見4~12課重點問答題）4、（1）（學(xué)習(xí)手冊36）；（2）促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合理布局和協(xié)調(diào)發(fā)展；（3）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；發(fā)展是解決中國所有問題的關(guān)鍵；黨實踐“三個代表”重要思想的具體要求；符合科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會的要求；5、（1）（回答為什么要關(guān)注民生）；（2）學(xué)難、上學(xué)貴，看病難、看病貴，住房貴，拖欠工資等；7、（見4~12課重點問答題）8、（回答法德關(guān)系及法律的作用）9、10、（2）？？？（3）（手冊42）；11、（1）就是誠實守信。講誠信，就是要忠誠老實、言行一致、實事求是，就是要遵守諾言、履行諾言。（2）①誠信是為人做事的基本原則。守信的人具有良好聲譽(yù)，能為個人帶來直接的利益，能促進(jìn)個人成功。②誠信是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件。誠信有助于建立和諧的人際關(guān)系，保證正常的社會生活秩序。③誠信是公民職業(yè)道德的基本要求。只有誠信才能在自己的工作崗位上有所作為，獲得他人和社會的尊重。④企業(yè)只有遵守誠實守信的原則，才能獲得較好經(jīng)濟(jì)效益。⑤誠實守信也是從政執(zhí)政的基本要求，是人民擁護(hù)和支持政府的重要精神支撐。（3）⑴做一個誠實的人，不僅要有正確的思想認(rèn)識，更要付諸行動。⑵培養(yǎng)誠實守信的良好品德，應(yīng)該從日常生活中的點滴小事做起。⑶做一個誠實的人，必須對人守信。⑷做一個誠實的人，必須做到對事負(fù)責(zé)，也就是要踏踏實實地做好每件事，并對自己所做的事負(fù)責(zé)。⑸我們在學(xué)習(xí)上要有求真的態(tài)度，不能靠投機(jī)取巧、弄虛作假來取勝。⑹做一個誠實的人，必須說老實話。12、（1）從總量來看，資源豐富，自然資源總量大，資源類型齊全，是一個資源大國；但從人均資源來看，人均占有資源量短缺，有是資源小國；資源存量地區(qū)差異較大，組合錯位；資源利用率低，浪費嚴(yán)重；（原因：科學(xué)技術(shù)總體還比較落后，長期依靠消耗大量資源來獲得經(jīng)濟(jì)發(fā)展）（2）自然資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)；（3）國家頒布了一系列的法律（土地管理法、礦產(chǎn)資源法等）保護(hù)資源，依法開發(fā)和合理利用資源；建立節(jié)約型社會，強(qiáng)化對資源的節(jié)約和保護(hù)；實行計劃生育；提高全民族的節(jié)約資源意識；實施科教興國戰(zhàn)略，提高科技水平，提高資源利用率。

13、.國家：我國制定法律法規(guī)，通過行政和立法手段，切實保護(hù)和改善環(huán)境；加大對環(huán)保的資金投入；提高公民的環(huán)保意識；落實科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展，堅持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)保協(xié)調(diào)發(fā)展；個人：樹立環(huán)保意識；從身邊做起，從小事做起；積極向周圍的人宣傳環(huán)境保護(hù)；勇于同破壞環(huán)境行為做斗爭。

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公民教育實踐活動實施方案

09-06-0315:36發(fā)表于：《鼓職公民在行動學(xué)習(xí)園地》分類：未分類

一、背景與價值：

“公民教育實踐活動”是省教研室從美國引進(jìn)的一個已積累了二十年實踐經(jīng)驗的中美合作課題，它有一套完整的理論與操作體系，旨在幫助學(xué)生建立責(zé)任、權(quán)力、公正、隱私等公民基本概念，培養(yǎng)具有愛國、愛他人、守法、履行公民義務(wù)、人格健全等基本素養(yǎng)的合格社會公民。作為國家的一個合法公民，既享有國家憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，又必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，既享有國家和社會提供的資源和服務(wù)，又必須以自己的智慧和行動參與社會生活，服務(wù)社會、報效祖國。加強(qiáng)公民教育，增強(qiáng)人們的公民意識，是提高民族素質(zhì)的重要途徑。培養(yǎng)公民意識，也就是要培養(yǎng)人們能夠尊重自己和他人的權(quán)利、尊嚴(yán)和價值，能夠勇于維護(hù)自己和他人的權(quán)利、尊嚴(yán)和價值，能夠具有對國家和社會的高度的責(zé)任感、使命感。

這次參與“公民教育實踐活動項目”的行動研究，對我校進(jìn)一步提高德育工作水平，是一次很好的契機(jī)，我們將以此為重點，整合各方面教育資源，建構(gòu)本校的公民教育體系。二、目標(biāo)與內(nèi)容：

項目總體目標(biāo)，是通過組織開展公民教育實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任感，提高學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的能力。

具體地說，一是在實踐活動中幫助學(xué)生認(rèn)識關(guān)注社會應(yīng)該從身邊的日常小事做起，逐步增加小公民意識，關(guān)注社區(qū)的公共問題，了解相關(guān)的公共政策，以自己小公民的角色立足社會，體驗生活。通過他們實踐的過程，傳播公民知識，培育公民意識，張揚公民權(quán)利，呼喚公民責(zé)任。二是通過社會實踐、問題研究的活動過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生參與社會生活和實踐的能力。

從學(xué)校發(fā)展來講，通過本項目的研究和行動，將“小公民教育方案”從局部的探討上升到“公民教育”整體論視野的高度，統(tǒng)整我校在德育教育方面的系列活動，從而形成鮮明的、科學(xué)的學(xué)校德育教育活動的特色，提升我校的辦學(xué)文化品位，煥發(fā)學(xué)校生命的活力。公民教育實踐活動的內(nèi)容，主要是圍繞與社區(qū)生活密切相關(guān)的公共問題和公共政策，組織學(xué)生開展走向社會、調(diào)查分析、研究問題等活動。研究的必須是公共問題和公共政策，也就是本地本社區(qū)與群眾切身利益相關(guān)的社會實際問題，以及解決這些實際問題的有關(guān)政策法規(guī)。也就是說，學(xué)生思考、研究的必須是社會公共問題，提出的解決問題的方案必須是依靠和參與公共決策的。三、步驟與原則：

“公民教育實踐活動”要求全班同學(xué)都要參與。每個活動的操作都按照六個步驟進(jìn)行：

（1）觀察社區(qū)中存在的公共問題及相關(guān)的公共政策；（2）由學(xué)生討論確定班級合作研究的問題；（3）分工協(xié)作，收集所要研究問題的有關(guān)資料；（4）共同研究制定解決問題的行動方案，并寫出報告；

（5）展示成果，邀請有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)、專家開展聽證活動，將行動方案提交有關(guān)部門供決策參考；

（6）總結(jié)（反思）活動過程。

根據(jù)美國公民教育中心的指導(dǎo)思想和實踐經(jīng)驗，本項目所說的公民教育實踐活動不同于我們以往開展的德育活動，其更加強(qiáng)調(diào)公民教育活動的實踐性，研究中應(yīng)重視以下原則：

全體性面向全體學(xué)生，是全體學(xué)生共同開展的教育活動。主體性活動的各個環(huán)節(jié)突出學(xué)生主體地位，以學(xué)生自己的實踐、體驗、探究為主。

社會性面向社會現(xiàn)實生活，在觀察、探究社會公共生活中的現(xiàn)象、問題的過程中實施公民教育。

實踐性引領(lǐng)學(xué)生參與社會公共生活，在社會實踐中觀察、體驗和思考。

四、項目管理與評價：

為了促進(jìn)本項目研究的有序開展，項目組將嚴(yán)格按照學(xué)校教科研管理制度對本項目進(jìn)行管理，以保證了項目研究達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。⑴理論學(xué)習(xí)制度。課題實驗教師平時應(yīng)注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷更新教育觀念，從201*年9月開始每月組織一次集體學(xué)習(xí)活動，主要交流研究中的心得、學(xué)習(xí)有關(guān)的理論。

⑵教學(xué)觀摩制度。以年級組為單位開展研究課活動，形成較為科學(xué)合理的活動案例。五、研究的大致進(jìn)程：

1、課題生成階段：201*年9月1日201*年9月20日各實驗班級在班內(nèi)組織學(xué)生探討公共問題，思考個人研究的想法，并在集體開展選題的篩選與重組，形成研究的專題，設(shè)計研究方案。（每班確立一個課題就可以）

2、課題研究階段：201*年9月22日201*年11月10日根據(jù)研究方案組織學(xué)生分組進(jìn)行調(diào)查、訪問等活動，收集資料。3、課題展示階段：201*年11月12201*年12月12日各實驗班級展示學(xué)生研究的材料，組織社區(qū)有關(guān)成員聽取學(xué)生的研究報告，開展聽證活動，將行動方案提交有關(guān)部門供決策參考。

4、課題總結(jié)、反思階段：201*年12月14日201*年1月在整個活動過程中，從問題選擇、收集資料、調(diào)查研究、制訂方案到舉行聽證演示，所有過程都由學(xué)生自主進(jìn)行，老師擔(dān)當(dāng)組織者、指導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者的角色。如若學(xué)生確實有困難，指導(dǎo)老師也應(yīng)及時給予一定的指導(dǎo)、提示和幫助。六、組織與責(zé)任：

顧問：朱興根朱瑞康蔣惠平馮建康指導(dǎo)課題活動，為活動的有序開展實施保障。組長：華邢宇

全面負(fù)責(zé)課題研究工作，定期組織學(xué)習(xí)，了解進(jìn)程，召開會議。組員：李琴紅孫其峰錢紅艷陸月敏張志新郁文忠鄭潔華沈曉紅

具體在各個班級開展實施活動。七、主要措施：1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國內(nèi)外“公民教育實踐活動”的先進(jìn)理念和經(jīng)驗，提高教師開展“公民教育實踐活動”的積極性和緊迫感。

2、有計劃有步驟地培訓(xùn)和培養(yǎng)實施“公民教育實踐活動”的骨干教師。

3、將“公民教育實踐活動”的開展和學(xué)校的德育工作、綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)等有機(jī)結(jié)合起來和學(xué)校的人文辦學(xué)特色結(jié)合起來。

4、建立健全有效的激勵機(jī)制，獎勵在活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生。

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