崗位大練兵教學(xué)大比武總結(jié)

郁山中心校

“崗位練兵、教學(xué)大比武”工作總結(jié)

為了提高廣大教師的教育教學(xué)水平，深入貫徹落實(shí)“新課程”思想，促進(jìn)新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教教委要求，我校于10月10日召開全鎮(zhèn)教師動員大會，并組織多次年級教研組培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，并布置本活動的工作任務(wù)要具體要求。全體教學(xué)工作者都積極投入“崗位大練兵和教學(xué)大比武”評比活動中，成立了教師課堂教學(xué)大練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組和教學(xué)評比組，并深入教學(xué)第一線進(jìn)行聽課，檢查教師的教學(xué)資料，每個活動組結(jié)束，都組織對聽課情況進(jìn)行了評議分析，并向任課教師進(jìn)行了反潰，在全校進(jìn)行選拔比賽，然后組織并參與了片區(qū)大賽，整個活動從初賽到復(fù)賽歷時近二個月，再過幾天就是縣里的總決賽，現(xiàn)將該項活動作如下小結(jié)：

一、活動組織思路：

10月8日接到縣里的文件，學(xué)校行政成員就開始研究，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，理清活動開展思路，由教導(dǎo)處制定切實(shí)可行的實(shí)施方案和詳細(xì)的細(xì)則，以及獎勵方案等。10月10日召開全鎮(zhèn)職工大會，宣布“崗位大練兵、教學(xué)大比武”正式啟動。

接著召開年級級會議，布置活動實(shí)施具體辦法，要求每個老師必須上一節(jié)公開課，現(xiàn)場備一節(jié)課，現(xiàn)場制作一個課件活動，在年級組進(jìn)行認(rèn)真評比，每個年級組推薦二個教師參加學(xué)校的初賽。

學(xué)校組織十個年級組推薦的20多個教師的校級選拔賽，歷時近一個月，根據(jù)評委評分情況，每個學(xué)科再推薦3人參加片區(qū)大賽。

11月14日起進(jìn)行了郁山片區(qū)大賽，各個項目按計劃進(jìn)行，按語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品社和音樂體育美術(shù)順序，白天賽課，晚上評教案，白天現(xiàn)場備課，現(xiàn)場制作課件，晚上評比的辦法，至11月24日結(jié)束。

這場“比武”沒有勝負(fù)，只有業(yè)務(wù)的提升，課堂效率的提高�！氨任洹钡倪^程是很累的，但收獲也是很多的，我們“累并快樂著！”在比賽過程中組織嚴(yán)密，準(zhǔn)備充分，進(jìn)行的有條不紊，取得了令人滿意的效果。

二、活動組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校初賽期間，成立了以葛明川校長為組長，涂貴林為副組長，徐從壽、張芳、付大和、毛建華為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并各自履行職責(zé)，近一個月時間，圓滿完成崗位大練兵任務(wù)，選拔出教學(xué)能手，參加片區(qū)大賽。

在第二階段的活動中，根據(jù)郁山片區(qū)實(shí)際，成立的以校長牽頭的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實(shí)施活動方案的競賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教導(dǎo)主任。工作推進(jìn)順利，按時完成工作目標(biāo)，即時上報教委參加第三階段的決賽。

三、主要成績：

1、教師課堂教學(xué)大練兵活動是提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一。通過點(diǎn)評和面對面的交流，使得廣大教師，尤其是中、青年骨干教師得到了一個很好的接受指導(dǎo)、取長補(bǔ)短、不斷豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鍛煉機(jī)會。

2、學(xué)校對各位老師的課堂教學(xué)實(shí)際運(yùn)行情況有了進(jìn)一步的了解，為學(xué)校制定提高教學(xué)質(zhì)量的整改措施提供了較為準(zhǔn)確的依據(jù)，為切實(shí)提高我校教師整體教學(xué)水平，提高我校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。

3、充分發(fā)揮了老教師、名師在學(xué)校教學(xué)方面對中青年教師“傳、幫、帶”的作用，收到了很好的效果。

4、對學(xué)校精品課堂的建設(shè)起到了促進(jìn)作用。

5、整個活動資料完善，便于備查，一個階段一套資料，一個學(xué)科一個項目一套資料。

四、不足之處：

1、部分教師對課堂教學(xué)的研究不夠，特別是缺乏有組織的教學(xué)內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法的研究，只注重形式，花樣多內(nèi)在少。課堂氣氛還不是太積極，的有老師上課時學(xué)生的積極性調(diào)動的還不夠，學(xué)生的積極性有待充分發(fā)揮。

2、多媒體等新的教學(xué)手段和傳統(tǒng)教學(xué)手段結(jié)合運(yùn)用中存在一些問題。有專家認(rèn)為，電子板書不能代替?zhèn)鹘y(tǒng)板書，有少數(shù)課堂，教師根本不在黑板上書寫，所有內(nèi)容都是在大屏幕上，還有部分教師的板書基本功有待提高。

3、青年教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有待提高，對學(xué)生的關(guān)注程度不夠，對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解仍需加強(qiáng)，特別是怎樣落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)方面略顯不足。有的課堂還像過去的教學(xué)模式，講課文還一段一段的詳講，不分清課文主次，重點(diǎn)不突出，難點(diǎn)未突破，整堂課下來沒有高潮，學(xué)生在平淡的時間里渡過。還有的教師一節(jié)課都是一個人在說，沒有留給學(xué)生練習(xí)的時間。

4、團(tuán)結(jié)合作精神還需加強(qiáng)。我們一些老師參加賽課，沒有幾個老師為該課出主意，給點(diǎn)子，聽了課也不給上課者提建議，評課水平確實(shí)太差。

五、改進(jìn)的措施：

面對以上問題，我們必須保持清醒的認(rèn)識，要認(rèn)真研究現(xiàn)狀，制定整改措施，形成長效機(jī)制，扎扎實(shí)實(shí)地提高課堂教學(xué)水平。為此，提出如下的整改措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程標(biāo)準(zhǔn)，討論確定教學(xué)內(nèi)容，開展教學(xué)方法的研究。要充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，有計劃、有步驟地開展有組織的研究活動，并注意以老帶新、互評互學(xué)。

2、各教研組、備課組、各年級組要采取有效措施，促進(jìn)教師苦練教學(xué)基本功;認(rèn)真開發(fā)課件，提高多媒體授課質(zhì)量。

3、加強(qiáng)對教學(xué)的指導(dǎo)、檢查、管理工作，督促中青年教師要認(rèn)真編寫教案，對教學(xué)過程進(jìn)行精心設(shè)計。

4、要大力提倡教師間的互相聽課，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范教學(xué)，通過示范作用增進(jìn)教師的相互學(xué)習(xí)和交流，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。常規(guī)教學(xué)還要加強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

5、要盡量創(chuàng)造條件，組織青年教師，進(jìn)行所開課程各個教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格訓(xùn)練，特別是實(shí)踐能力的鍛煉。多注意“三維目標(biāo)”的實(shí)現(xiàn)，把知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)結(jié)合起來。

經(jīng)過兩個多月的時間，“崗位大練兵、教學(xué)大比武”活動到今天結(jié)束了。本次活動采取的形式、組織措施可以充分肯定，收效也比較大。同時反映出我校課堂教學(xué)水平離學(xué)生滿意、社會滿意的要求還有一定的差距。我們要認(rèn)清現(xiàn)狀，采取措施，形成機(jī)制，不斷提高教學(xué)水平。同時，要將本次活動的經(jīng)驗(yàn)推廣到實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，為全面推進(jìn)我校教學(xué)水平而努力。

總之，此次“教學(xué)大比武”活動為青年教師搭建了一個展示、交流學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)了新課程改革理念、贊賞教育思想、現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，促進(jìn)了青年教師快速成長的步伐。

郁山中心校教導(dǎo)處

201*年11月24日

擴(kuò)展閱讀：“崗位大練兵、教學(xué)大比武”活動方案

王家塄鄉(xiāng)中心小學(xué)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期

“崗位大練兵、教學(xué)大比武”活動方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，切實(shí)提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力，著力打造一支合格的專業(yè)化教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定在全體專業(yè)技術(shù)人員中組織開展“崗位大練兵、教學(xué)大比武”活動，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)先爭優(yōu)為目標(biāo)，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長為主線，以“崗位大練兵、教學(xué)大比武”為主題，認(rèn)真研究和探索提高教師實(shí)施新課程能力的有效途徑，全面提升我校教育教學(xué)工作水平。

二、總體目標(biāo)

1、加強(qiáng)政治理論、教學(xué)業(yè)務(wù)和教育方針政策、法律法規(guī)學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，切實(shí)提高教師基本理論素質(zhì)和運(yùn)用先進(jìn)教育理論開展教學(xué)研究的能力。

2、加強(qiáng)師德規(guī)范教育，培育師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀群體，弘揚(yáng)正氣，樹立愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)情操。

3、開展形式多樣的教師學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)技能訓(xùn)練，以教學(xué)課例為載體，以課標(biāo)研讀、教材分析為重點(diǎn)，在校本研修中實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長。

三、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立崗位大練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項工作的組織管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督評價。

組長：劉自平武輝副組長：焦海燕

成員：張軍何學(xué)麗張永學(xué)

四、活動對象及時間

活動對象：學(xué)校全體專業(yè)技術(shù)人員均可參加，其中，50歲以下男教師和45歲以下女教師必須參加，鼓勵50歲以上男教師和45歲以上女教師積極參加。

活動時間：3月28日4月28日

五、活動具體安排：

第一階段（3月28日4月1日）：宣傳動員、提高認(rèn)識。制定《王家塄鄉(xiāng)中心小學(xué)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期“崗位大練兵、教學(xué)大比武”活動方案》，組織召開全體專業(yè)技術(shù)人員動員會，廣泛宣傳動員大家積極參與“崗位大練兵、教學(xué)大比武”活動。

第二階段（4月2日4月8日）：崗位練兵，提高技能。1、理論學(xué)習(xí)大練兵。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、基礎(chǔ)教育課程改革和新課程標(biāo)準(zhǔn)及各種教育教學(xué)法規(guī)文件。認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)管理常規(guī)，遵循教育規(guī)律，規(guī)范從教行為。鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)和教育管理科研論文，不斷提高教學(xué)研究水平。

2、崗位技能大練兵。認(rèn)真組織開展教師“兩字一畫”基本功訓(xùn)練，精心組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和開展課件制作培訓(xùn)活動。

3、課堂教學(xué)大練兵。課堂教學(xué)大練兵是本次活動的重點(diǎn)。組織全體教師積極參與，人人上公開課。

第三階段（4月11日4月28日）：教學(xué)比武，篩選表彰。

“崗位大練兵、教學(xué)大比武”賽課活動有語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)八門學(xué)科。1、“兩字一畫”比賽粉筆字（4月12下午課八）鋼筆字和簡筆畫（4月13日下午課八）2、校級賽課安排表（4月11日4月22日）周次節(jié)次早讀第8周課七早讀第9周課七4號9號10號星期二星期三星期四7號8號13號14號備注幼兒園在規(guī)定日期里自定節(jié)次，一二年級教師若排在課七也可自定節(jié)次。（3號）2號（1號）5號6號11號12號3、教案評選賽課教師上交教案（1份）。五、獎項設(shè)置語文、數(shù)學(xué)組設(shè)教學(xué)能手各一名，設(shè)教學(xué)新秀一名。六、活動總結(jié)“崗位大練兵，教學(xué)大比武”活動結(jié)束后，學(xué)校將活動結(jié)果記入教師業(yè)績檔案，將教師參與活動的教案、評課表及評分結(jié)果等原始材料裝入教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案。

二0一一年三月二十五日

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