黨史黨建部201*年教研部工作總結

201*年黨史黨建教研部

工作總結

201*年，在校（院）委的統(tǒng)一領導和分管校長的具體指導下，本教研部圓滿完成了各項工作任務。具體工作情況如下：

一、工作業(yè)績與成效。

1、教學工作良性運轉。本年度，我部教學工作繼續(xù)探索和實踐多樣化教學方法，創(chuàng)新和深化專題設置和教學內(nèi)容。堅持集體備課聽課和新專題的試講制度，本年度第二學期對青年教師李建軍主講專題《中外反腐倡廉的歷程與經(jīng)驗》、毛志強主講專題《如何在新形勢下做好群眾工作》等開展集體備課和試講。通過觀摩教學，集中八部一中心教師的群體智慧，對該專題做了進一步的修改，力求使得該專題更加貼近新疆干部培訓的實際需要。

此外，我部教師還承擔完成了學校社會培訓和研究生教育的相關教學和論文開題、寫作和答辯等工作任務。此年度教研部全力承擔了關心下一代專題研修班的組織、教學、管理工作。在段良主任的帶領下，我教研部全體同仁努力探索研究式教學，不斷探索嘗試教學方式的創(chuàng)新突破，尤其是在組織學員全班研討上，采取小組代表發(fā)言和學員提問相結合的方式，充分調動了每個人的參與度，就問題展開激烈爭論交流，使得參與的每位教師真正達到了教學相長的目的。

2、多渠道開展調查研究，力求使教學科研做到實事求是。創(chuàng)造條件，

開展多種形式的社會調查。本年度，我部教師先后在全疆開展了多種形式的調研活動。

3、重視科研工作，提升科研成果質量。本年度，我部主要以課題、教材、論文為抓手，推動科研工作的開展。

教研部一如既往地鼓勵和支持教師參加學術交流和研討活動。本年度教研部教師參加各種研討會達7場，其中在熱愛偉大祖國、建設美好家園自治區(qū)紀念建黨90周年最佳黨課競賽中，艾爾西丁、陰帥兩位教師獲得優(yōu)秀獎。陰帥教師的論文入選自治區(qū)舉辦的新疆‘三史’理論研討會。

4、促進師資隊伍健康發(fā)展。師資隊伍建設是教研部事業(yè)發(fā)展的根本。我教研部注重尤其重視通過實踐鍛煉促進青年教師的又好又快地成長。我部主要通過在崗培訓、進修、攻讀學位等形式不斷提升各族教師的素質與能力。教研部除兩名教師在外地讀博深造外，本年度教研部送出年青教師一名赴延安干部學院進修，一名年青教師隨秋季中青班赴井岡山、上海參觀考察，一名年青教師赴喀什地區(qū)澤普縣掛職鍛煉半年。通過傳幫帶的方式，目前我教研部年青教師已完全適應黨校的教學科研工作，并初露頭角。

5、三項責任制全面推進。加強理論學習，開展政治思想教育，不斷提高教師的政治理論素質修養(yǎng)。教研部在段良主任的帶領下，十分注重密切關注時事政治的變化，充分利用每周三下午政治學習的時間，學習研讀了十二五規(guī)劃、胡錦濤總書記在紀念中國共產(chǎn)黨成立九十周年大會上的講話、援疆工作一年來自治區(qū)相關的重要講話和會議精神，進一步提高教師的思想認識，進一步增強教師干黨校事業(yè)、做黨校人的思想意識。重視精神文明建設尤其重視對教研部團隊精神的培育，爭優(yōu)創(chuàng)先。精神文明

建設工作做到年初有計劃、年中有檢查，有創(chuàng)建責任書。貫徹落實校綜合治理的有關規(guī)定要求。積極參加學校組織的各項活動。

在教研部日常工作中，堅持凝聚力量，弘揚正氣，追求進步，營造積極向上的工作氛圍。教研部全體同仁同心同力，同步同調，自律自愛，相互幫助，相互促進，相互提高，既保證了教研部的良性運行，各項工作任務保質超量完成，并且有所發(fā)展，有所進步。

6、積極參與社會宣傳教育，為擴大黨校影響添磚加瓦。在完成上述工作的同時，我部各族教師還積極開展社會教育，運用講臺、電視、廣播和網(wǎng)絡等傳統(tǒng)與現(xiàn)代傳播方式宣傳黨的民族宗教理論及其新疆的偉大實踐，圍繞增強四個認同開展宣傳教育，服務自治區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安大局。教研部各族教師在認真研讀中央新疆工作座談會精神和自治區(qū)八大會議精神的基礎上，緊緊圍繞感恩偉大祖國，建設美好家園主題實踐活動，積極參與新疆精神的社會大討論，并發(fā)揮自身優(yōu)勢進行宣講教育工作。據(jù)不完全統(tǒng)計，這一年來我部教師面向社會，共完成社會教育50余場次。

二、存在的主要問題

第一、教師教學科研的內(nèi)在積極性尚弱，教學方法的創(chuàng)新力度不夠。第二、教學內(nèi)容的針對性和有效性需要進一步提高。突出反映在教學科研含量和理論聯(lián)系實際方面還需要繼續(xù)努力。

第三，高質量重分量的科研成果的不多，科研質量和水平需要進一步提高。

第四，中青年教師的成長還需要持續(xù)努力。

三、明年的工作打算

第一、加強理論學習，不斷提高教師的政治理論素質修養(yǎng)。第二、以課題和專題研發(fā)為抓手，進一步提升教學科研質量，注重教學方法的多樣化和研究成果的實現(xiàn)形式。

第三、適應新形勢和新任務的要求，深化師資隊伍建設，爭取師資隊伍培訓從普及型向專業(yè)型方向發(fā)展。

第四、堅持集體備課、聽課和新教員新專題的試講制度，努力探索教學新模式，諸如，研討式、互動式、案例式等。

第五、積極創(chuàng)造條件開展多種形式的社會調查，強化應用性研究。第六、在注重科研數(shù)量的同時，更加注重科研質量，不斷提高科研質量和水平。

第七、堅持管理，引導與服務相結合的原則，加強教研部建設。認真貫徹落實三個責任制，努力實現(xiàn)教研部管理制度化、規(guī)范化和科學化。

黨史黨建教研部

201*年11月20日

擴展閱讀：黨史黨建部201*年教研部黨支部工作總結

201*年度黨史黨建教研部

黨支部工作總結

201*年度，本支部按照校(院)委的統(tǒng)一領導和整體部署，在機關黨委和第一總支的指導下，圍繞中心工作任務的完成和《三個目標管理責任制》的落實，較好的發(fā)揮了支部和黨員同志在各項工作中的監(jiān)督保障和先鋒模范作用，始終保持共產(chǎn)黨人的先鋒模范作用，堅持以人為本，帶領黨員干部職工高舉中國特色社會主義偉大旗幟，貫徹“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀，有組織、有計劃、有步驟地開展各項支部工作。主要體現(xiàn)在：一、思想建設方面：

把思想建設放在首位，始終高度重視理論武裝頭腦。主要做法有：始終堅持認真學習政治理論和有關文件，從強化黨員干部的思想認識水平和道德觀念入手，認真開展教育活動。堅持每周三下午的政治學習制度并且嚴格執(zhí)行政治學習的考勤制度。要求學習平時有記錄、學后有心得體會。堅持寫讀書筆記和心得體會。今年組織教研部各位教職人員重點學習了黨的十七屆六中全會、“十二五”規(guī)劃、胡錦濤同志的“七〃一”講話和自治區(qū)黨的八大會議等內(nèi)容，學習方式采取“兩個結合”、“三個明確”和“四個有”�！皟蓚�結合”是集中學習與自學相合、政治理論學習與業(yè)務交流相結合�！叭齻�明確”是明確學習內(nèi)容、明確學習時間、明確學習方法。“四個有”是有組織、有紀律、有計劃、有成效。

在教研部主任段良同志的帶領下，教研部全體同仁互幫互助，認真學

習并貫徹落實科學發(fā)展觀精神要求，在定期思想學習中，從各自角度出發(fā)，教研部每位同志都暢所欲言，交流心得，自然中加深了對中國特色社會主義理論的理解。同時，結合工作實際，引導廣大教員把為黨的教育事業(yè)奮獻力量作為自身實現(xiàn)人生價值的最佳方式的理念，增強大家伙對干黨校事業(yè)、做黨校人的思想意識。在學習實踐科學發(fā)展觀過程中，結合本教研部工作實際情況，采取批評團結批評的方式方法，認真查找各自存在的問題，從而更好地做到有的放矢，為進一步順利地解決問題做好應有的準備工作。

在完成本職工作同時，我教研部還結合自身業(yè)務特長，積極承擔起理論宣傳和教育的任務。不僅在各類主體班次的專題講座中將中央相關精神尤其是自治區(qū)黨的八大中有關提高民族團結水平的最新理念融匯進去，還積極主動地承擔了大量的社會教育任務。努力利用講壇、電臺、電視臺和報刊等平臺向社會各界宣傳中央和自治區(qū)的有關精神，積極向各族群眾宣傳黨的理論和政策，為推進提高新疆黨建科學化水平不懈努力。

此外，教研部在大力支持校（院）相關部門工作的同時，教研部在領導帶領下也十分關心群眾生活，及時盡力解決群眾問題，對待一些超出本部門職能范圍的問題，教研部領導及時向校（院）有關職能部門反映情況。尤其是針對年輕同志，堅持以老幫新，老同志多在生活、工作中幫助新同志，善于引導新同志，盡量多給年輕人和少數(shù)民族教師實踐鍛煉的機會，讓他們在實際工作中更快地成熟起來，為黨校事業(yè)作出應有的貢獻。二、組織建設方面：

通過組織工作的不斷完善，本教研部已經(jīng)形成一套有效的培養(yǎng)激勵機

制。注重發(fā)揮年輕人的積極性和熱情，樹立以校為家、以教研部為家的理念，形成了一種主要領導親自抓，大家齊抓共管，共同營造美好家園的局面。按照學校要求，本部主要領導上黨課，召開民主生活會，不斷提高教研部教職人員的政治思想水平，充分調動每一個人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進本教研部教學科研等各項工作的長足發(fā)展。按照中心工作和形勢的變化，結合本學科特點和新疆實際，開展黨建工作，在不斷落實組織工作的過程中，進一步增強教研部教職人員的組織性、紀律性。能夠把工、青、婦工作納入黨建的總體部署之中，不僅支持群團組織開展工作，還參與有關工作。本部門不僅有專職婦女委員，主要領導還擔任了第一總支婦女委員和校婦女委員，為婦女工作獻計獻策。并積極參加工會組織的各項活動。

教研部在組織進行定期組織生活的過程中，及時交納黨費，全力支持和積極參加組織活動，在冬季來臨之際，教研部教職人員向幫扶單位踴躍捐獻愛心款、捐獻棉衣等，大力幫助南疆經(jīng)濟欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)的健康發(fā)展。

此外，教研部不斷創(chuàng)新，豐富政治思想學習的方式途徑，使工作更有成效。

三、作風建設方面：

以科學發(fā)展觀為思想指導，緊緊圍繞校（院）作風建設的工作安排，開展教研部的作風建設活動，并使教研部黨建、精神文明和社會治安綜合治理責任制結合起來。

在工作作風建設上，深入學習實踐科學發(fā)展觀，不斷提高教研部教職人員的政治思想素質修養(yǎng)，踏實做人，認真做事，尤其是通過有關于第十

三個黨風廉政教育月活動的學習，進一步強化了我教研部教職人員的紀律法制觀念，在工作中、生活中做到嚴以律己，寬以待人。在工作實踐中，大力弘揚求真務實的工作作風和理論聯(lián)系實際的學風，加強黨政領導干部的問責制學習，很好地完成了學校交給本部的各項、各類工作任務，工作成效得到大家的肯定和認可。在教學實踐中，本部始終重視嚴把教學質量關，使教員始終自覺在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致，預防和堅決杜絕在講壇上出雜音。堅決反對民族分裂主義，堅決維護祖國統(tǒng)一，維護各民族大團結。堅持集體備課制度和試講制度，同時，又緊緊抓住調查研究，深入基層、農(nóng)戶進行實地調研或者舉行座談會，面對面進行調研，獲取了許多第一手的實際情況，這些調研不僅發(fā)揮了資政作用，還轉化為專題教學，成為育人的內(nèi)容，在實踐中發(fā)揮出積極作用。四、制度建設方面：

本部圍繞黨的基層組織建設，嚴格執(zhí)行既定的各項有關規(guī)章制度，如《教研部作風建設制度》、《教研部會議管理制度》、《教研部工作職責》、《電腦使用細則》、《教研部黨支部目標管理責任制》、《教研部公共資源節(jié)約制度》、《教研部教學科研管理制度》、《教研部社會治安綜合治理責任制》等，把制度建設貫穿于包括黨建在內(nèi)的教研部各項工作過程中，使教研部工作有章可循，做到制度化、規(guī)范化和科學化。長期堅持不懈地堅持“三會一課”制度，做到工作有計劃，定期有監(jiān)督考核，活動有總結，檔案有歸檔，思想有匯報。

五、黨風廉政建設方面：

教研部黨支部認真學習最為基本的法律知識，在此基礎上，通過學習

反腐倡廉的典型事例，將黨風廉政工作做到常態(tài)化。為此，支部確立由領導牽頭，科學制定詳細工作計劃，組織黨員認真學習，通過組織三次集中學習，組織開好三次會議，做好一個總結，寫好一篇心得體會，使每一位黨員在學習過程中，深刻領會到黨風廉政建設工作的重要性，進一步做到始終保持共產(chǎn)黨員先進性。

我教研部重溫新黨章相關內(nèi)容，明確權利，增強責任，加強自身理論學習，清醒認識國際形勢，準確把握黨工作主流。在實際工作中，我教研部積極繳納黨費，并簽訂《黨風廉政建設責任書》。在自治區(qū)開展的第十三個黨風廉政教育月活動中，秉著“堅定信念、發(fā)揚傳統(tǒng)、廉潔從政”的主題要求，我教研部認真貫徹落實各項工作，以實際行動來表明各位教員的信心與決心。

通過加強學習黨風廉政建設教育月活動，提高認識，進一步增強了黨員干部廉潔自律意識和防腐拒變的能力。為不斷增強黨員干部的廉潔自律意識和防腐拒變的能力，支部組織黨員干部按時參加學習黨風廉政建設和反腐敗體系活動，并把反腐倡廉教育納入以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持先進性教育活動中。通過學習深刻認識到新形勢下，開展黨風廉政建設和反腐敗工作的重要意義。六、精神文明建設方面：

本部始終重視精神文明建設，并把它寓于經(jīng)常性工作和經(jīng)常性活動中。尤其重視對教研部團隊精神的培育。精神文明建設工作做到年初有計劃、年中有檢查，有創(chuàng)建責任書。認真貫徹落實校綜合治理的有關規(guī)定要求。積極參加學校舉辦的各種創(chuàng)建活動。本部教員在學校組織的各項活動中都能自覺地落實“三個責任制”的規(guī)定要求，積極參加學校舉辦的各種創(chuàng)建活動和獻愛心、捐資助教等公益活動，積極幫助南疆幫扶對象，做到積極、

足額的繳納黨費、工會會費，能夠把工、青、婦工作納入黨建的總體部署之中，不僅支持群團組織開展工作，還參與有關工作。七、存在的不足：

認真總結今年本部的工作，我們在取得成就的同時，對照要求，也還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和方面。主要是：教學、科研和學科建設，還需要深化和完善；對黨的路線、方針和政策的研究還需要深入，方法上還要不斷創(chuàng)新；還需要進一步提高黨員教師的素質和能力，以適應黨校干部事業(yè)新發(fā)展的要求。針對這些薄弱環(huán)節(jié)，今后我部會以提高能力素質為重點，以制度建設為關鍵，推進事業(yè)發(fā)展，更好發(fā)揮本教研部黨員教師和支部的作用。

我們相信，在校委的正確領導和機關黨委和第一總支的具體幫助、協(xié)調下，在本部門同志的共同努力下，本支部在教學、科研和各項工作中一定能夠發(fā)揮出更大的作用！

黨史黨建教研部黨支部201*年11月20日

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