安全機(jī)構(gòu)師資培訓(xùn)總結(jié)

安全機(jī)構(gòu)師資培訓(xùn)總結(jié)

201*年12月在西安參加了省安監(jiān)局舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資培訓(xùn)班，本次課程安排主要包括安全法律法規(guī)、安全生產(chǎn)基本知識(shí)、安全培訓(xùn)師的技能修煉、教育心理學(xué)、多媒體技術(shù)及應(yīng)用等，在為期六天的學(xué)習(xí)生活中，聽(tīng)取各位教授導(dǎo)師生動(dòng)的課堂講解，與學(xué)員們交流學(xué)習(xí)心得，探討教學(xué)方法，收獲頗豐，受益匪淺。

加強(qiáng)安全培訓(xùn)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全發(fā)展的需要，而安全培訓(xùn)教師素質(zhì)的高低就決定了培訓(xùn)的質(zhì)量。因此從事安全培訓(xùn)的教師就必須具備豐富的安全法律法規(guī)知識(shí)及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在為期六天的培訓(xùn)中，各位導(dǎo)師生動(dòng)的講解，也別是與班上同學(xué)互相交流，使我眼界得以開(kāi)闊，知識(shí)得以升華。

本次培訓(xùn)首先是學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)，安全生產(chǎn)法律法規(guī)是開(kāi)展安全生產(chǎn)工作的基本依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位搞好安全生產(chǎn)管理工作的內(nèi)在需求。主要系統(tǒng)學(xué)習(xí)了國(guó)家安全管理總局2號(hào)、23號(hào)、40號(hào)、69號(hào)文件，楊老師生動(dòng)的講解及大量安全事故案例給我留下了深刻的印象。其次是創(chuàng)新式培訓(xùn)方法培訓(xùn)，過(guò)去傳統(tǒng)的安全培訓(xùn)往往是恪守大綱、照本宣科，學(xué)員們老提不起興趣，缺乏互動(dòng)，培訓(xùn)質(zhì)量自然就難以保證。作為安全培訓(xùn)教師，創(chuàng)新式教學(xué)方法，才能適應(yīng)新形勢(shì)要求，才能提高培訓(xùn)質(zhì)量。第三是采用現(xiàn)代教學(xué)手段，采用現(xiàn)代化培訓(xùn)設(shè)施和電腦多媒體等手段開(kāi)展教育培訓(xùn)，將文字、聲音、圖像、視頻等相結(jié)合，又沒(méi)靈活的畫(huà)面能抓住學(xué)院的注意力，使抽象的問(wèn)題形象化，從而使枯燥的文字?jǐn)⑹鲎兊蒙鷦?dòng)有趣，從而提高了培訓(xùn)質(zhì)量。

安全培訓(xùn)工作任重而道遠(yuǎn)，現(xiàn)代企業(yè)的安全生產(chǎn)對(duì)我們的安全培訓(xùn)工作提出了更高的要求，如何提高培訓(xùn)質(zhì)量，提升培訓(xùn)教師的專業(yè)素質(zhì)，成為難點(diǎn)和重點(diǎn)，安全培訓(xùn)與普通教學(xué)的區(qū)別就是實(shí)用性，要做到理論與實(shí)際相結(jié)合，才能有針對(duì)性的開(kāi)展安全培訓(xùn)工作，才能提升培訓(xùn)質(zhì)量。

擴(kuò)展閱讀：安全培訓(xùn)教師師資取證培訓(xùn)心得

安全教師資格培訓(xùn)心得

201*年6月12日至17日，在石家莊大時(shí)代酒店，參加了河北省安監(jiān)局安科中心舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資培訓(xùn)班，本次課程安排主要包括安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)基本知識(shí)、安全培訓(xùn)師的技能修煉、教育心理學(xué)、多媒體技術(shù)及其運(yùn)用等，在為期六天的學(xué)習(xí)生活中，聽(tīng)取老師詳細(xì)地講解，學(xué)習(xí)安全方面的知識(shí)，交流學(xué)習(xí)心得，探討教學(xué)方法，收獲頗豐，受益匪淺。

胡總書(shū)記在中央政治局第30次集體學(xué)習(xí)會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出�！耙�加強(qiáng)培訓(xùn)教育，把安全生產(chǎn)納入就業(yè)技能培訓(xùn)，特別是要提高重點(diǎn)行業(yè)職工隊(duì)伍的安全生產(chǎn)素質(zhì)。”因此，加強(qiáng)安全培訓(xùn)，是實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展的需要，是各級(jí)政府的職責(zé)所在。安全培訓(xùn)工作的重要性對(duì)培訓(xùn)教師提出了更高的要求。教師素質(zhì)的高低決定培訓(xùn)的質(zhì)量，因此教師應(yīng)該具備豐富扎實(shí)的法律法規(guī)知識(shí)、具有解決實(shí)際問(wèn)題的能力，此次培訓(xùn)老師本著提高培訓(xùn)教師的法律素養(yǎng)、安全知識(shí)為目標(biāo)。

在為期六天的培訓(xùn)中，教師的生動(dòng)的講解、特別是與班上同學(xué)在一起交流，讓我的眼界得以開(kāi)闊，知識(shí)得以升華。首先，強(qiáng)化安全法律法規(guī)知識(shí)。安全生產(chǎn)法律法規(guī)是開(kāi)展各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作的基本依據(jù)。安全生產(chǎn)法律法規(guī)內(nèi)容豐富，涉及面廣，認(rèn)真學(xué)習(xí)這些法律法規(guī)，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位搞好安全管理的內(nèi)在需求，更是講好安全管理課程的基礎(chǔ)。主要系統(tǒng)學(xué)習(xí)了國(guó)家安全管理監(jiān)督總局2號(hào)、23號(hào)、40號(hào)、69號(hào)文件，孟老師，生動(dòng)的講解、豐富的案例給我留下了深刻的印象。其次，創(chuàng)新培訓(xùn)方法是關(guān)鍵。安全培訓(xùn)教師要培養(yǎng)學(xué)員的安全技能和安全意識(shí)，要提高學(xué)員通過(guò)自己掌握學(xué)習(xí)方法去獲取知識(shí)的能力。傳統(tǒng)的教學(xué)方法較少體現(xiàn)成人教育的特點(diǎn)，偏重知識(shí)的灌輸。在課堂上，教師往往機(jī)械地恪守大綱，忠于教材，照本宣科，學(xué)員興趣索然，缺少互動(dòng)，安全培訓(xùn)質(zhì)量難以保證。作為安全培訓(xùn)教師，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，才能適應(yīng)新形勢(shì)的要求，才能提高培訓(xùn)效果。培訓(xùn)方法應(yīng)根據(jù)接受教育的對(duì)象不同，要有針對(duì)性、實(shí)用性和重點(diǎn)。其中，老師所提到的案例法、研討法、在實(shí)際的教學(xué)中非常實(shí)用。第三，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段是亮點(diǎn)。在教學(xué)中還應(yīng)積極推進(jìn)教學(xué)手段現(xiàn)代化建設(shè)。采用現(xiàn)代化培訓(xùn)設(shè)施和電腦多媒體等手段開(kāi)展教學(xué)。采用多媒體教學(xué)，將文字、聲音、圖形、圖像等相結(jié)合，優(yōu)美靈活的畫(huà)面能抓住學(xué)員注意力，使抽象的問(wèn)題形象化，從而使枯燥的文字?jǐn)⑹鲎兊蒙鷦?dòng)有趣，從而提高培訓(xùn)質(zhì)量。此次培訓(xùn)中，老師所講的如何運(yùn)用多媒體教學(xué)知識(shí)，不要小看了幻燈片的運(yùn)用，怎么來(lái)做好幻燈片，對(duì)于提高培訓(xùn)教師的素質(zhì)提出了新的要求，學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí)，是一個(gè)安全培訓(xùn)教師必備的素質(zhì)。。

安全培訓(xùn)工作任重而道遠(yuǎn)，目前的形式，對(duì)于安全培訓(xùn)工作提出了更高的要求，如何提高培訓(xùn)質(zhì)量，提升培訓(xùn)教師專業(yè)素質(zhì)，成為難點(diǎn)和重點(diǎn)，安全培訓(xùn)與普通教學(xué)區(qū)別就是實(shí)用性，理論與實(shí)際進(jìn)行結(jié)合，安全培訓(xùn)教師往往都是理論知識(shí)不缺乏，缺乏廠礦的實(shí)際了解。我認(rèn)為安全培訓(xùn)教師應(yīng)該多去工廠車間進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟悉企業(yè)的實(shí)際情況，才能有針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)，才能提高培訓(xùn)質(zhì)量。

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