正東中學(xué)六個(gè)一活動(dòng)總結(jié)材料

正東中學(xué)六個(gè)一活動(dòng)總結(jié)材料

為了豐富中學(xué)生的假期生活，提高初中生的素質(zhì)，進(jìn)一

步加強(qiáng)中學(xué)生的思想政治教育工作，響應(yīng)東勝區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)生思想教育宗旨，正東中學(xué)圓滿開(kāi)展了“六個(gè)一”教育活動(dòng)。

這一系列主題活動(dòng)立足生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生在“六個(gè)一”主題活動(dòng)中成長(zhǎng)更快�，F(xiàn)將“六個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)公布如下：

一、制定一份寒假學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃

學(xué)生制定的計(jì)劃豐富多樣，從計(jì)劃中可見(jiàn)，他們過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又愉快的寒假。這一主題活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)劃個(gè)人生活的能力，提高學(xué)生生活自理能力。

本次寒假學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃單項(xiàng)評(píng)比獲獎(jiǎng)名單：一等獎(jiǎng)：李雅婷張宏燕劉珈妤

姬超超段際白媛娜

二等獎(jiǎng)：趙朝旭趙越楊淑賢許越

王敏王露郝婧宇馮靜丁彩榮

三等獎(jiǎng)：趙芳閆婷王帥帥任帥

任靜喬竹晗劉瑞李嘉欣

李格格李娜撖亞茹郭欣欣柴焱鑫

二、寫(xiě)一篇讀好書(shū)的讀后感

這項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀量，增長(zhǎng)了學(xué)生的知識(shí)，

促進(jìn)學(xué)生喜歡讀書(shū)，進(jìn)而喜歡學(xué)習(xí)，為書(shū)香校園的建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

本次好書(shū)讀后感單項(xiàng)評(píng)比獲獎(jiǎng)名單：一等獎(jiǎng)：李雅婷趙朝旭趙芳

李格格姬超超馮靜段際

二等獎(jiǎng)：趙越張宏燕楊淑賢王露任帥

任靜劉珈妤劉瑞李嘉欣李娜郝婧宇郭欣欣丁彩榮柴焱鑫白媛娜

三等獎(jiǎng)：閆婷許越王帥帥

王敏喬竹晗撖亞茹

三、寫(xiě)一篇觀看好的影視作品的觀后感

學(xué)生觀看好的影視作品，在情感上起到了一定的教育作用，對(duì)優(yōu)秀文化有一定宣傳作用，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)的受教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

本次好影視作品觀后感單項(xiàng)評(píng)比獲獎(jiǎng)名單：一等獎(jiǎng)：李雅婷姬超超段際

白媛娜馮靜王露李格格

二等獎(jiǎng)：郝婧宇趙越趙朝旭許越

任靜劉珈妤楊淑賢李娜趙芳閆婷柴焱鑫李嘉欣

三等獎(jiǎng)：張宏燕王敏丁彩榮王帥帥任帥劉瑞郭欣欣喬竹晗撖亞茹

四、編寫(xiě)一份以“我與文明同行”為主題的寒假生活手抄報(bào)

讓學(xué)生從日常生活的小事做起，為鄂爾多斯市創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出貢獻(xiàn)，有助于學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、文明禮貌等好習(xí)慣。

本次“我與文明同行”為主題的寒假生活手抄報(bào)單項(xiàng)評(píng)比獲獎(jiǎng)名單：

一等獎(jiǎng)：李雅婷姬超超趙越許越

王敏馮靜段際白媛娜

二等獎(jiǎng)：趙朝旭張宏燕楊淑賢閆婷

王露李格格李娜郝婧宇

三等獎(jiǎng)：趙芳王帥帥任帥任靜

喬竹晗劉珈妤劉瑞李嘉欣撖亞茹郭欣欣丁彩榮柴焱鑫

五、組織參加以“我為文明城市做貢獻(xiàn)、做文明的鄂爾多斯人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)生以小組為單位，參加以“我為文明城市做貢獻(xiàn)、做文明的鄂爾多斯人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生的寒假生活，讓學(xué)生更了解自己所居住的城市。

本次“我為文明城市做貢獻(xiàn)、做文明的鄂爾多斯人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單項(xiàng)評(píng)比獲獎(jiǎng)名單：

一等獎(jiǎng)：李雅婷姬超超趙越

段際郝婧宇任靜

二等獎(jiǎng)：馮靜趙越王露張宏燕

許越王敏丁彩榮李娜柴焱鑫

三等獎(jiǎng)：白媛娜趙朝旭李格格劉珈妤王帥帥

楊淑賢趙芳閆婷李嘉欣撖亞茹任帥劉瑞郭欣欣喬竹晗

六、開(kāi)展一次以“感恩”為主題的活動(dòng)

感恩父母，為父母做家務(wù)、洗腳；感恩老師，電話或短信給老師拜年；感恩社會(huì)，做文明鄂爾多斯市人等一系列活動(dòng)，有助于從小培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，懂得回報(bào)父母、回報(bào)老師以及社會(huì)，長(zhǎng)大以后能為社會(huì)做更多貢獻(xiàn)。

本次“我為文明城市做貢獻(xiàn)、做文明的鄂爾多斯人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告單項(xiàng)評(píng)比獲獎(jiǎng)名單：

一等獎(jiǎng)：李雅婷姬超超段際

白媛娜郝婧宇丁彩榮

二等獎(jiǎng)：馮靜趙趙朝旭越王露

張宏燕許越王敏閆婷王帥帥

三等獎(jiǎng)：李格格任靜劉珈妤楊淑賢任帥

李娜趙芳柴焱鑫李嘉欣劉瑞郭欣欣喬竹晗撖亞茹

假期“六個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束，本次主題活動(dòng)，

豐富了學(xué)生的假期生活，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，提高了學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)，在各個(gè)活動(dòng)中都將思想政治教育融入其中。假期要求學(xué)生辦新聞報(bào)，姬超超等同學(xué)表現(xiàn)突出。

本次“六個(gè)一”主題活動(dòng)主實(shí)踐活動(dòng)綜合評(píng)比獲獎(jiǎng)名單：一等獎(jiǎng)：李雅婷姬超超段際白媛娜馮靜二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：

郝婧宇丁彩榮劉珈妤閆婷任帥趙越越任靜

楊淑賢柴焱鑫劉瑞王露李格格李娜李嘉欣郭欣欣趙朝旭

敏趙芳

王帥帥喬竹晗撖亞茹

東勝區(qū)正東中學(xué)201*年2月22日

張宏燕許王

擴(kuò)展閱讀：10材料1活動(dòng)總結(jié)材料

為校慶獻(xiàn)禮，為團(tuán)旗添彩

主題團(tuán)日活動(dòng)

所屬欄目：（按具體參賽學(xué)期時(shí)間）201-201*學(xué)年度第一學(xué)期

活動(dòng)名稱：

活力在基層成才在莞工為校慶獻(xiàn)禮為團(tuán)旗添彩主題團(tuán)日活動(dòng)關(guān)鍵字:

校慶獻(xiàn)禮團(tuán)旗添彩

活動(dòng)作者：

東莞理工學(xué)院化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院10材料1團(tuán)支部

活動(dòng)來(lái)源：原創(chuàng)

活動(dòng)摘要:

1.為團(tuán)旗增光添彩，青春共建文化校園

----與10英師2聯(lián)誼文體競(jìng)賽，共享校史文化

青春有活力，校史你我知，了解時(shí)事熱點(diǎn)，積極響應(yīng)中共第17屆6中全會(huì)宗旨，豐富校園文化，充分體現(xiàn)莞工青年的朝氣，擴(kuò)寬團(tuán)員們的視野，展現(xiàn)每一面“團(tuán)旗”精彩。

2.展莞工特色，獻(xiàn)莞工人20年歷史傳承

-----制作“千紙鶴“校訓(xùn)及莞工校史冊(cè)傳承傳統(tǒng)，提煉精神，展現(xiàn)校園歷史文化，營(yíng)造書(shū)香氛圍，增強(qiáng)全體團(tuán)員的凝聚力和歸屬感，為校慶獻(xiàn)上校園的“成長(zhǎng)歷程”和校園精神文化之源-校訓(xùn)。3.感恩之心伴我行，幸福莞工由我創(chuàng)

-----制相框和“蛋糕“模型，集學(xué)子感恩之情

環(huán)保志愿服務(wù)，廣集學(xué)子感恩之情，宣揚(yáng)勇于感恩，善于感恩和勤于動(dòng)手的精神。

活動(dòng)目的意義:

為了迎接我校二十周年校慶，獻(xiàn)出我們的賀禮，加深同學(xué)們對(duì)母校輝煌歷史、深厚文化底韻的了解，宣揚(yáng)勇于感恩，善于感恩和勤于動(dòng)手的精神。體現(xiàn)東莞理工學(xué)院學(xué)而知不足的校訓(xùn)，凸現(xiàn)莞工人20年歷史傳承、不斷拼搏的風(fēng)范。為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，豐富團(tuán)員們的精神生活，體現(xiàn)每一面“團(tuán)旗”的精彩，營(yíng)造一個(gè)充滿人文關(guān)愛(ài)的和諧校園文化生活，倡導(dǎo)文明風(fēng)氣，提高莞工幸福指數(shù)。積極響應(yīng)省團(tuán)委“活力在基層，成才在莞工”的號(hào)召。

首頁(yè)圖片：

團(tuán)組織類(lèi)型：團(tuán)支部

活動(dòng)時(shí)間：

201*年10月17日至10月26日

活動(dòng)地點(diǎn)：東莞理工學(xué)院

參與人數(shù):43

活動(dòng)成效:

1、讓廣大東莞理工學(xué)院團(tuán)員更好地理解“活力在基層，成

才在莞工”這一品牌主題團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和理論實(shí)踐，真正地奉獻(xiàn)自己的青春，在基層中成才，在成才中服務(wù)基層。

2、為莞工20周年校慶獻(xiàn)上自己的心意，充分展示校園歷史

文化，營(yíng)造書(shū)香氛圍，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步，DIY”的精神，體現(xiàn)每一面“團(tuán)旗”的精彩。

3、增加與其他班之間的交流與互動(dòng)，發(fā)揚(yáng)不斷拼搏的精神，

彼此之間相互了解，積極響應(yīng)中共第17屆6中全會(huì)宗旨，豐富校園文化，共創(chuàng)和諧幸福莞工，符合主題。4、號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員加入到環(huán)保行動(dòng)中去，共建幸福莞工，更

使團(tuán)員們意識(shí)到踐行環(huán)保之風(fēng)和循環(huán)利用之光。5、談露心聲，傳遞感恩，濃濃愛(ài)意，溫暖你我。宣揚(yáng)勇于

感恩，善于感恩的精神。將感恩之心珍藏，將關(guān)愛(ài)之心延續(xù)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算詳情:

獎(jiǎng)品準(zhǔn)備150元影印與紙張10膠紙費(fèi)10元共計(jì)170元

媒體報(bào)導(dǎo)：

青春有活力，校史你我知

主題團(tuán)支部會(huì)議暨“為團(tuán)旗增光添彩，青春共建文

化校園”新聞稿

李小東201*年10月17日，10材料1團(tuán)支部在教學(xué)樓6E-101

舉行了主題團(tuán)支部會(huì)議暨“為團(tuán)旗增光添彩，青春共建文化校園”文體活動(dòng)。

上午8：30，10材料1團(tuán)支部全體團(tuán)員滿懷激情早

早就到達(dá)了指定教室，首先團(tuán)支書(shū)介紹了團(tuán)日活動(dòng)主題以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，說(shuō)明了整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)的過(guò)程和意義，并呼吁支部所有團(tuán)員積極參與團(tuán)日活動(dòng)。在張會(huì)娟助班的經(jīng)驗(yàn)之談之后，10材料1團(tuán)支部的團(tuán)日活動(dòng)正式展開(kāi)。

上午9:30，10材料1團(tuán)支部與10英師團(tuán)支部聯(lián)誼，

在風(fēng)雨跑道舉行“為團(tuán)旗增光添彩，青春共建文化校園”團(tuán)日活動(dòng)。兩個(gè)團(tuán)支部的團(tuán)員們都帶著高漲的熱情準(zhǔn)時(shí)來(lái)到風(fēng)雨跑道。

首先，在兩個(gè)團(tuán)支部團(tuán)支書(shū)的組織、指導(dǎo)下，全體

團(tuán)員們按照計(jì)劃分好組，團(tuán)支書(shū)進(jìn)行活動(dòng)介紹，以及細(xì)說(shuō)游戲規(guī)則；接著由工作人員示范活動(dòng)，最后8組隊(duì)員進(jìn)行兩兩PK闖關(guān)，爭(zhēng)取最短的累計(jì)時(shí)間。關(guān)卡一：“口銜水杯傳水接力”，每隊(duì)隊(duì)員邊相互認(rèn)識(shí)，邊展開(kāi)激烈的討論，紛紛商量著最適合自己的傳水接力技巧，實(shí)戰(zhàn)時(shí)有些隊(duì)配合得相當(dāng)有默契，而有些隊(duì)傳水不太成功，當(dāng)六個(gè)隊(duì)員匯合時(shí)，進(jìn)入關(guān)卡二：“校史、時(shí)政，我來(lái)我來(lái)我來(lái)來(lái)來(lái)”進(jìn)一步的加深了團(tuán)員們對(duì)校史和時(shí)事熱點(diǎn)的了解和領(lǐng)悟。由于團(tuán)員們對(duì)校史比較了解，這一關(guān)各

隊(duì)花的時(shí)間比較短；答題完畢后,進(jìn)行最后的沖刺，6個(gè)隊(duì)員一起走入道具條后向終點(diǎn)前進(jìn)，考察隊(duì)友之間的協(xié)調(diào)能力和默契。關(guān)卡三：“野戰(zhàn)大比拼”被蒙眼的攻擊手往往認(rèn)不清方向?qū)⒓垐F(tuán)扔向各方，引起了大家一陣陣歡笑。三關(guān)過(guò)后，在最緊張的時(shí)刻，兩個(gè)團(tuán)支部的團(tuán)支書(shū)宣布了比賽的最終結(jié)果，團(tuán)員們也獲得各式各樣的獎(jiǎng)品，此次團(tuán)日活動(dòng)在兩個(gè)團(tuán)支部合影留念中結(jié)束。

此次團(tuán)日活動(dòng)增進(jìn)了兩個(gè)團(tuán)支部的友誼，促進(jìn)團(tuán)員

們的相互了解，也讓各支部都進(jìn)一步了解校史,積極響應(yīng)中共第17屆6中全會(huì)宗旨，達(dá)到團(tuán)結(jié)合作及豐富校園文化的目的。

“展莞工特色，獻(xiàn)莞工人20年歷史傳承”

蔡曉興

201*年10月26日早上9:30，在團(tuán)支書(shū)的細(xì)心準(zhǔn)備、

組織、策劃下，10材料1團(tuán)支部在6E103順利召開(kāi)本次團(tuán)日活動(dòng)的工作會(huì)議。會(huì)上團(tuán)支書(shū)具體細(xì)致的對(duì)本次的校史展活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)的工作安排和人員分配。10:30會(huì)議結(jié)束，各小組都積極準(zhǔn)備。

11:00團(tuán)支書(shū)組織團(tuán)員們?cè)谙聦訌V場(chǎng)集合，再次確認(rèn)

了各組人員并細(xì)述了一些工作細(xì)節(jié)。因?yàn)檫@校史冊(cè)是大家共同

收集、篩選資料，最終整合而成的；負(fù)責(zé)校史展的團(tuán)員們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，內(nèi)心倍感愉悅。這校史冊(cè)充分體現(xiàn)了10材料1團(tuán)員們團(tuán)結(jié)一致的凝聚力。

來(lái)到一期飯?zhí)门詡?cè)的走道，團(tuán)員們將校史冊(cè)展開(kāi)，

站成一排，向行人展示我們共同的制作成果，陸續(xù)有行人在忙碌中駐足，在我們團(tuán)員積極講解下，人們都投下了贊許的目光，這校史冊(cè)不僅僅是展現(xiàn)了我們學(xué)校由建校到現(xiàn)在取得的顯著成就，更承載了10材料1全體團(tuán)員們對(duì)學(xué)校衷心而美好的祝愿。

通過(guò)本次校史展，不僅響應(yīng)了中共17屆6中全會(huì)主

旨，展現(xiàn)校園歷史文化，營(yíng)造書(shū)香氛圍，也讓團(tuán)員們表達(dá)了作為莞工學(xué)子對(duì)學(xué)校過(guò)去所取得成就的認(rèn)可和對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的美好祝愿，使更多莞工人，更深入的了解、認(rèn)識(shí)和品味我們的幸福學(xué)習(xí)樂(lè)土�？芍^，憶往昔，莞工發(fā)展快；展未來(lái)，莞工更輝煌！

“感恩之心伴我行，幸福莞工由我創(chuàng)”

李小東201*年10月26日早上9:30，10材料1團(tuán)支部在

6E103召開(kāi)本次團(tuán)日活動(dòng)的工作會(huì)議，在團(tuán)支書(shū)的精心組織、策劃下，會(huì)議順利進(jìn)行，會(huì)上安排了每個(gè)小組負(fù)責(zé)的事項(xiàng)并明確每個(gè)團(tuán)員的主要工作。10:30會(huì)議結(jié)束，團(tuán)員們各就各位。

11:00團(tuán)支書(shū)組織團(tuán)員們?cè)谙聦訌V場(chǎng)集合，經(jīng)過(guò)進(jìn)一

步的工作確認(rèn)后，團(tuán)員們捧著10材料1團(tuán)支部為20周年校慶而精心準(zhǔn)備的“蛋糕”一起前往一期飯?zhí)瞄T(mén)前，這個(gè)特制的“蛋糕”，為學(xué)校舉行了一個(gè)“生日“PARTY，傳達(dá)10材料1團(tuán)支部的全體團(tuán)員們對(duì)莞工的感恩之情，充分體現(xiàn)團(tuán)結(jié)之心，宣揚(yáng)勇于感恩，善于感恩的精神。

接著，團(tuán)員們開(kāi)始向行人展示校史冊(cè)，收集學(xué)生、

嘉賓對(duì)學(xué)校最真摯的祝福，并讓寫(xiě)祝福語(yǔ)的人親自將祝福語(yǔ)貼到“蛋糕”上，將感恩之心珍藏，將關(guān)愛(ài)之心延續(xù)。團(tuán)員們有力的宣傳與行人積極的配合給“蛋糕”換上了祝愿的新裝，讓10材料1團(tuán)支部成功的為莞工20周年校慶舉行了一場(chǎng)盛宴。

本次團(tuán)日活動(dòng)宣揚(yáng)勇于感恩，善于感恩和“DIY”的

精神。制作“蛋糕”的過(guò)程更體現(xiàn)了團(tuán)員們的凝聚力，也體現(xiàn)每一面“團(tuán)旗”的精彩，達(dá)到感恩之心伴我行，幸福莞工由我創(chuàng)的效果。

活動(dòng)方案：

活動(dòng)一:主題團(tuán)支部會(huì)議暨“為團(tuán)旗增光添彩，青春共建文化

校園”

活動(dòng)流程：一、準(zhǔn)備階段：a)b)

事先先申請(qǐng)好課室。

與10英師的活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系好，商量好活動(dòng)過(guò)程的細(xì)節(jié)，并且熟悉活動(dòng)方案和流程，并將活動(dòng)細(xì)節(jié)通知到各個(gè)隊(duì)伍。c)

以兩個(gè)班級(jí)同學(xué)混合分組，10英師報(bào)名20名女生，10材料選出8名女生，20名男生，每個(gè)隊(duì)伍6個(gè)人，組成8組，每個(gè)隊(duì)伍3個(gè)女生3個(gè)男生或者2個(gè)男生4個(gè)女生，然后再把分組名單和聯(lián)系方式發(fā)到各班團(tuán)支書(shū)，由其發(fā)到班上的同學(xué)，然后再每班派出5名工作人員。工作人員提前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行布并分配好各人負(fù)責(zé)地點(diǎn)。并分配好裁判人員。d)

工作人員提前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行布并分配好各人負(fù)責(zé)地點(diǎn)，并且做相關(guān)的事項(xiàng)培訓(xùn)。并分配好裁判人員。e)

道具的準(zhǔn)備：紙張（抽簽），水杯1條，3個(gè)水桶在（裝滿水），2個(gè)空水桶，15道校史知識(shí)題,5道時(shí)事熱點(diǎn)題，2張凳子，4個(gè)口罩，若干條道具條，計(jì)時(shí)器2個(gè)，本子1個(gè)（記錄成績(jī)），12個(gè)小紙團(tuán)，2個(gè)喇叭若干獎(jiǎng)品。

二、活動(dòng)階段：

1、首先在6E101進(jìn)行主題團(tuán)支部會(huì)議，在團(tuán)支部開(kāi)展一個(gè)對(duì)十七屆六中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，一名團(tuán)員一面旗，為營(yíng)造良好書(shū)香校園，展現(xiàn)青春活力以及介紹相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容。

2、開(kāi)完動(dòng)員大會(huì)全體成員到達(dá)真草做好活動(dòng)得場(chǎng)地安排。3、活動(dòng)共有4個(gè)關(guān)卡，每隊(duì)組員需共同完成4次通關(guān)，以通關(guān)的總時(shí)間和游戲的分?jǐn)?shù)來(lái)確定每組的勝利隊(duì)伍。

4、4個(gè)關(guān)卡中其中3個(gè)是文體的，1個(gè)是校史競(jìng)猜的，關(guān)卡一：“口銜水杯傳水接力“，關(guān)卡二：“校史、時(shí)政，我來(lái)我來(lái)我來(lái)來(lái)來(lái)“，關(guān)卡三：“共同進(jìn)退“，關(guān)卡四：“野戰(zhàn)大比拼“，每關(guān)必須要過(guò)，不得跳過(guò)，若校史競(jìng)猜放棄作答則將該組的闖關(guān)時(shí)間成績(jī)中延長(zhǎng)30秒。

4、在每一個(gè)關(guān)卡附近有1名工作人員，終點(diǎn)設(shè)一裁判，5、活動(dòng)結(jié)束后，為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品，全體合影留念。三、裁判人員要求

（1）熟悉游戲規(guī)則和比賽的地點(diǎn)。（2）公平、公正地執(zhí)行活動(dòng)規(guī)則。

（3）對(duì)所有參賽隊(duì)伍都做記錄，記好每隊(duì)參賽所用的時(shí)間。（4）注意比賽的安全。

活動(dòng)二：展莞工特色，獻(xiàn)莞工人20年歷史傳承活動(dòng)流程：

一、準(zhǔn)備階段：a)

將全班同學(xué)分成5小組，平均每組8人，前4組中每小組負(fù)責(zé)5年的校史（1992-201*），每小組一個(gè)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組的分工和收集，第5組人員則用千紙鶴做成校訓(xùn)。b)

資源點(diǎn)：

（1）校內(nèi)網(wǎng)上收集資料（文字資料或者代表性的圖案）（2）去校報(bào)社查找資料（由班上校報(bào)社的社員協(xié)助查找

并做好溝通工作）

（3）圖書(shū)館查找資料c)

準(zhǔn)備好剪刀，膠紙，膠水，大水筆，A4紙和特制封面等

二、活動(dòng)階段：

1、每組組員把報(bào)紙上，網(wǎng)上的有關(guān)學(xué)校的重大事件、制度改革等能體現(xiàn)莞工成長(zhǎng)的資料打印出來(lái)，剪下來(lái)（可以通過(guò)同學(xué)們自己裝飾），另外美化同學(xué)們用千紙鶴做成的校訓(xùn)。2、再由團(tuán)支書(shū)，班長(zhǎng)等班委進(jìn)行一系列的資料篩選和修改。3、整理篩選完畢后，再由班上人員一起制成校史冊(cè)，經(jīng)過(guò)一系列的修飾，供大家閱覽。

4、展示成果，獻(xiàn)給莞工，通過(guò)本次校史展，不僅響應(yīng)了中共17屆6中全會(huì)主旨，展現(xiàn)校園歷史文化，營(yíng)造書(shū)香氛圍，也讓團(tuán)員們表達(dá)了作為莞工學(xué)子對(duì)學(xué)校過(guò)去所取得成就的認(rèn)可和對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的美好祝愿，宣傳莞工優(yōu)良傳統(tǒng)，共創(chuàng)幸福莞

工。

活動(dòng)三：“感恩之心伴我行，幸福莞工由我創(chuàng)”暨團(tuán)日活動(dòng)總

結(jié)大會(huì)

活動(dòng)流程一、準(zhǔn)備階段：

（1）將全班分成4組ABCD，平均每組11人，分別選出每組的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組的分工，并且由團(tuán)支書(shū)分配每組的不同工作。（2）、準(zhǔn)備好剪刀、膠紙、鉛筆，橡皮擦、紙板，不同顏色便條貼，膠水和繩子等工具。（3）、申請(qǐng)教室二、活動(dòng)階段：

（1）、根據(jù)團(tuán)支書(shū)的分配，A組人員志愿到指定宿舍樓收集易拉罐，月餅盒。

（2）、B組人員將收集回來(lái)的月餅盒部分制作成相框，送給相應(yīng)老師以表感恩之情，并且從中收集老師對(duì)學(xué)校20周年的祝福語(yǔ)。C組和D組將收集回來(lái)的月餅盒和易拉罐做成一個(gè)三層的“蛋糕”模型，以表對(duì)學(xué)校的感恩之情。

（3）分別用月餅盒，易拉罐，祝福語(yǔ)結(jié)合成蛋糕的三層，分別寓意：基層祝福，教師祝福，和學(xué)生祝福，也更體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)色彩。

（4）由班級(jí)成員，與特邀人員以及特制“蛋糕“，在下沉廣

場(chǎng)和飯?zhí)们肮餐瑸閷W(xué)校舉行一個(gè)“生日“PARTY，并且在PARTY上收集各位學(xué)生嘉賓對(duì)學(xué)校的祝福！

（5）由團(tuán)支書(shū)做團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，分析經(jīng)驗(yàn)與不足。（6）合影留念

活動(dòng)總結(jié)：優(yōu)點(diǎn)：

a)活動(dòng)井然有序，安排得當(dāng)。每個(gè)活動(dòng)前精心準(zhǔn)備，活動(dòng)后做好善后工作。“團(tuán)結(jié)就是力量”，無(wú)論是在活動(dòng)前準(zhǔn)備工作的人員分配工作，還是在活動(dòng)中同學(xué)的實(shí)力較量，都體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)一致的力量，這不僅增強(qiáng)了我們之間的凝聚力，也增進(jìn)了我們的友誼。

b)關(guān)注熱點(diǎn)，關(guān)注校史。積極響應(yīng)中共第17屆6中全會(huì)宗旨，豐富校園歷史文化，營(yíng)造書(shū)香氛圍，擴(kuò)寬團(tuán)員們對(duì)黨方針的認(rèn)識(shí)，積極做好校史的宣傳工作，擴(kuò)大宣傳力度，讓同學(xué)們對(duì)校史有更深的了解。c)參與率高，積極性高。在制作校史冊(cè)和模型蛋糕的活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，展現(xiàn)各宿舍的想法與合作。d)與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合。收集月餅盒，易拉罐，采用廢物材料制作模型“蛋糕”，宣傳環(huán)保低碳的理念，讓環(huán)保低碳的理念更加深入到每個(gè)團(tuán)員的行動(dòng)中，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)每一面團(tuán)旗的精彩。

e)跨多個(gè)班級(jí)合作，增加交流。彼此之間了解，快樂(lè)成

才，豐富校園歷史文化，營(yíng)造書(shū)香氛圍，共創(chuàng)和諧莞工，符合主題。

f)溝通能力強(qiáng)，人面交際廣，熟悉各種申請(qǐng)管道。由于活動(dòng)宣傳場(chǎng)地的需要，要與校方有關(guān)部門(mén)進(jìn)行多次溝通與磨合，并要妥善辦理各種申請(qǐng)手續(xù)。

g)應(yīng)變能力增強(qiáng)，冷靜處理突發(fā)事件。因?yàn)閳?chǎng)地問(wèn)題，出現(xiàn)一些的小狀況。各班干的反應(yīng)迅速，采取緊急措施。不足：

1.時(shí)間觀念較差，不夠準(zhǔn)時(shí)。同學(xué)們未能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抵達(dá)活動(dòng)賽場(chǎng)，延遲了比賽時(shí)間。

2.通知活動(dòng)不到位。出現(xiàn)比賽開(kāi)始時(shí)，有些隊(duì)員還不知道活動(dòng)規(guī)則。

3.活動(dòng)最后出現(xiàn)混亂的狀況，難以控制。由于時(shí)間關(guān)系，部分團(tuán)員活動(dòng)未結(jié)束，提前離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。展望：

結(jié)合以上的分析與總結(jié)，本團(tuán)支部會(huì)做出深刻的檢

討，秉承好的優(yōu)良傳統(tǒng)，摒棄不良的做法，不斷在活動(dòng)后進(jìn)行反省，做好充足的準(zhǔn)備，合理的時(shí)間安排，盡量達(dá)到最好的預(yù)期效果。

理論學(xué)習(xí)活動(dòng)--制作校史冊(cè)和校訓(xùn)，不僅響應(yīng)了中共17屆6中全會(huì)主旨，展現(xiàn)校園歷史文化，營(yíng)造書(shū)香氛圍，也讓團(tuán)員們表達(dá)了作為莞工學(xué)子對(duì)學(xué)校過(guò)去所取得成就

的認(rèn)可和對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的美好祝愿，更進(jìn)一步的加強(qiáng)了同學(xué)們的”DIY”能力，展現(xiàn)每一面團(tuán)旗的魅力，也加深了同學(xué)們對(duì)母校輝煌歷史、深厚文化底韻的了解。文體競(jìng)賽活動(dòng)--與英師一起娛樂(lè)、學(xué)習(xí)校史、了解時(shí)事，讓團(tuán)員們遠(yuǎn)離電腦，遠(yuǎn)離游戲，增加了班與班的交流，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)更多的朋友，豐富校園文化，充分體現(xiàn)莞工青年的朝氣，也讓同學(xué)們對(duì)校史有更進(jìn)一步的了解。志愿服務(wù)活動(dòng)--回收廢棄月餅盒易拉罐制作模型“蛋糕”、相框，收集月餅盒，易拉罐，制作校史冊(cè)，模型“蛋糕”，相框，宣傳環(huán)保低碳的理念，讓環(huán)保低碳的理念更加深入到每個(gè)團(tuán)員的行動(dòng)中，展現(xiàn)校園文化魅力，營(yíng)造書(shū)香氛圍，也進(jìn)一步的宣揚(yáng)感恩之情，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)每一面團(tuán)旗的精彩。

活動(dòng)心得：

“展莞工特色，獻(xiàn)莞工人20年歷史傳承”團(tuán)日活動(dòng)

心得

梁輝寶

為了迎接我校成立20歲生日，我們班以制作校史冊(cè)為我們團(tuán)日活動(dòng)的一部分。從查找校史資料到校史冊(cè)的封面設(shè)計(jì)，校史的排版，再到最后的裝訂，我們付出了很多，但我們收獲的更多。

我們分工合作，把校史冊(cè)的制作部分分開(kāi)來(lái)做，這既能把工作簡(jiǎn)單化，又體現(xiàn)了我們的合作精神。而我參與了校史冊(cè)的封面的設(shè)計(jì)，感覺(jué)收獲良多。在制作封面的時(shí)候，我們首先找到代表我們學(xué)校的建筑圖書(shū)館作為校史冊(cè)的封面背景，接著以團(tuán)徽來(lái)表現(xiàn)團(tuán)的旗內(nèi)涵，以紅色的主調(diào)來(lái)表現(xiàn)我們學(xué)校的20年校興主題打印。經(jīng)過(guò)我們的努力，校史冊(cè)精美，有內(nèi)涵的封面就展現(xiàn)了出來(lái)�？粗�精美的校史冊(cè)封面，我心里不由產(chǎn)生了一種滿足的美感。那時(shí)，我深深體會(huì)到了“勞動(dòng)是快樂(lè)的”這句話的精神。再經(jīng)過(guò)我們一起的裝訂，這本校史冊(cè)就掀開(kāi)我們校的回憶。

這個(gè)制作校史冊(cè)的活動(dòng)，鍛煉了我們動(dòng)手的能力，增強(qiáng)了我們班的團(tuán)結(jié)精神，讓我們深入了解了我校20年風(fēng)風(fēng)雨雨的歷史，也積極響應(yīng)黨的號(hào)召，關(guān)注中共17屆6中全會(huì)主旨，展現(xiàn)校園歷史文化，營(yíng)造書(shū)香氛圍，我們制作這本校史冊(cè)是為了對(duì)“莞工精神”有了更為深入、準(zhǔn)確的理解，通過(guò)參加此次活動(dòng)，更激勵(lì)我們同學(xué)要“從我做起，從現(xiàn)在做起”，努力用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明自己無(wú)愧于莞工人的光榮稱號(hào)，爭(zhēng)取在未來(lái)用自己的成績(jī)?yōu)槟感Ｔ龉�、添彩�?/p>

祝愿東莞理工學(xué)院越辦越好，希望她能像風(fēng)神一樣向社會(huì)吹起一陣文明的智慧之風(fēng)。

“為團(tuán)旗增光添彩，青春共建文化校園”

陳朝標(biāo)

上了大學(xué)，進(jìn)入了10材料1班是我在大學(xué)的最重大的一個(gè)人生轉(zhuǎn)折。因?yàn)槲以谶@里面收獲的不只是知識(shí)，更重要的是和班里每個(gè)人的那一份份友誼，還有班里的凝聚力。

在母校二十周年紀(jì)念日即將到來(lái)之際，作為10材料團(tuán)支部中的一員，我覺(jué)得我們這次團(tuán)日活動(dòng)做的可以用一個(gè)詞來(lái)形容，就是“太棒了”。我覺(jué)得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個(gè)環(huán)節(jié)都還算是比較成功。與英語(yǔ)師范二班聯(lián)合舉辦的這次團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)我們本次團(tuán)日活動(dòng)起到一個(gè)非常重要的作用，我們班里的每個(gè)人都很主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái)。我覺(jué)得這次活動(dòng)過(guò)后，我們10材料1班的整個(gè)精神面貌都發(fā)生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解，互相關(guān)心，整個(gè)班的凝聚力提升了一個(gè)檔次，更重要的是加強(qiáng)了與其他班級(jí)的交流，成功地向其他班級(jí)展現(xiàn)了我們10材料1班團(tuán)結(jié)一致、友愛(ài)互助的精神形象。

本次團(tuán)日活動(dòng)的一個(gè)中心點(diǎn)就是這個(gè)“校史、時(shí)政競(jìng)猜”的活動(dòng)。我們聯(lián)合了10英語(yǔ)師范2班的同學(xué)進(jìn)行這次活動(dòng)的。本次活動(dòng)從剛開(kāi)始的策劃，到人員安排，再到現(xiàn)場(chǎng)的游戲和現(xiàn)場(chǎng)的宣傳方式我們都足夠地重視。因?yàn)槲覀冎�道這是一次很有意義的活動(dòng)，為提高整個(gè)團(tuán)支部的凝聚力，宣傳發(fā)展母校歷史，展現(xiàn)10材料形象都有重要意義。我們本著學(xué)習(xí)交流的目的，所以從剛開(kāi)始的時(shí)候我們就有信心把此次團(tuán)日活動(dòng)做到最好，

而且根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)參與的人員的反應(yīng)，我們確實(shí)做的很不錯(cuò)。我們每個(gè)人都有自己的感受，都有自己的收獲。同時(shí)，我們不只是單單做此次團(tuán)日活動(dòng)，我們還在不斷擴(kuò)大此次活動(dòng)的印象了，讓大家都認(rèn)識(shí)到母校的發(fā)展歷程，讓大家都意識(shí)到為建設(shè)更理想的校園而努力是我們每個(gè)人都應(yīng)該盡到的義務(wù)。此外，我們借此機(jī)會(huì)來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的“交流、合作、互助”的能力。使同學(xué)們把這種精神發(fā)揚(yáng)下去，融入大家的學(xué)習(xí)生活中去，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。所以我很自豪我們班組織的這次團(tuán)日活動(dòng)。

此次，我想說(shuō)，辛苦了，各位10材料1和10英師2的兄弟姐妹們。請(qǐng)我們繼續(xù)努力，把我們的活動(dòng)做得更好。加油��！

活動(dòng)照片：

友情提示：本文中關(guān)于《正東中學(xué)六個(gè)一活動(dòng)總結(jié)材料》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，正東中學(xué)六個(gè)一活動(dòng)總結(jié)材料：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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