百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習工程-學(xué)習心得

參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習工程”

心得體會

隨著社會的進步，電子時代的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育給了我們再次重返校園大好時機。新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，更方便地接受更多的新知識，尋找屬于自己的人生目標，實現(xiàn)自己的人生價值。對于在職人員來說，網(wǎng)絡(luò)教育的到來，為我們提供了新的人生起點。自全校開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習工程”活動以來，我積極開始進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習。通過學(xué)習，本人有以下幾點心得體會：

一，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習，讓我更深刻地體會到了“學(xué)無止境”、“學(xué)海無涯”。當今經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟日趨成熟，人才競爭日趨激烈，給人們帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。只有不斷學(xué)習才能迎接機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)、把握機遇，從容適應(yīng)這劇烈的變化。作為一名教師，只有不斷學(xué)習掌握本專業(yè)知識、不斷更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習掌握法律法規(guī)，才能有效地更新自己的知識庫存和思維模式，才能有效地對學(xué)生學(xué)習進行指導(dǎo)，確保為國家培養(yǎng)出有用的人才，才能更好地完成自身的本職工作。知識經(jīng)濟突出的表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，利用貴州省數(shù)字圖書館無限開放館藏文獻所承載的文化信息，給個人學(xué)習提供了重要的資源支持和有效途徑，進一步促進了個人的學(xué)習活動，增強了自覺學(xué)習的意識，使學(xué)習成為一種有意義的社會生活和個人日常需要，也使個人的知識視野更加開闊。

二、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習，讓我感到教育事業(yè)所涉及的內(nèi)容的方方面面，不僅僅是傳授知識本身，我們自身的提高和覺悟非常重要。隨著中國經(jīng)濟的增長，教育事業(yè)領(lǐng)域不斷拓寬，在促進改革、保障經(jīng)濟、穩(wěn)定社會、造福人民等方面發(fā)揮了決定性作用。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習、通過對業(yè)務(wù)知識、法規(guī)政策的學(xué)習，讓我充分認識到了加強教育興國事業(yè)的重要意義。在教學(xué)的過程中，應(yīng)從發(fā)揮教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，發(fā)展到教師的角色應(yīng)有從以他人的指導(dǎo)為主體到以自己的實踐活動為主體的轉(zhuǎn)變。教師參加培訓(xùn)是必要的,但是能否做到學(xué)以致用,在很大的程度上，取決于自己學(xué)習主體地位的發(fā)揮,即自己的投入和實踐。哲學(xué)的觀點認為，實踐是檢驗真理的唯一標準，外因通過內(nèi)因而起作用,內(nèi)因是第一位的原因,就是這個道理。因此要讓自己吸取各個層面的知識養(yǎng)分，提高自身素質(zhì)，樹立一個正確的人生態(tài)度，并做到理論聯(lián)系實際,多實踐,多探索，多研究，不怕困難，為教育事業(yè)盡一份力量。

三、通過培訓(xùn)學(xué)習讓自己明白立足本職工作的重要性，在不斷鉆研學(xué)習的同時，還需要自己能盡快地實現(xiàn)以上幾個方面角色的轉(zhuǎn)變,并能正確，合理,高效的利用校園網(wǎng)絡(luò)，那么他不僅可以培養(yǎng)自我獲取知識與更新知識的能力，而且可以通過計算機與網(wǎng)絡(luò)的強大功能探索新的教育體制與教學(xué)模式，培養(yǎng)出適應(yīng)信息時代需求的新型人才，從而確保有較高的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率，以便與“知識爆炸”和知識迅速更新?lián)Q代的發(fā)展趨勢相適應(yīng)。四、通過學(xué)習讓我認識到，職業(yè)操守和職業(yè)道德是我們做好本職工作的基礎(chǔ)。進入新世紀，當人們的價值觀、人生觀改變的同時，面對信息技術(shù)給人們的學(xué)習方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對金錢至上物欲橫流的社會，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。他有他的幸福，我有我的快樂，"不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴"，潔身守志，這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的。做不好人也教不好學(xué)。因此，做一個好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。

總之，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習工程”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習活動，個人“活到老、學(xué)到老”的意識得到了增強，學(xué)習方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作效果不斷提高，個人的自主學(xué)習能力得到了較快的發(fā)展。同時，作為一名教師，自己還要不斷運用網(wǎng)絡(luò)平臺，更多更深入的學(xué)習，帶動身邊更多的人和學(xué)生自覺學(xué)習，為學(xué)習型社會、創(chuàng)新型社會的建設(shè)出一份力。

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參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習工程”活動學(xué)習

心得體會

201*年是實施“十二五”規(guī)劃的奠基之年，做好今年工作對于“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”，實施工業(yè)強縣戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略，具有重大意義。繼續(xù)深入開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習工程”活動，是強化學(xué)習提升素質(zhì)，增長才干推動創(chuàng)新，完善自我服務(wù)跨越的重要方式，也是提高黨員干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和履職能力、提升公眾科學(xué)素質(zhì)，全面實施“十二五”規(guī)劃的迫切需要。按照開發(fā)區(qū)黨工委的統(tǒng)一部署，為繼續(xù)深入開展好“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習工程”活動，我?guī)ьI(lǐng)本部門干部職工一起，在工作和生活中運用“貴州數(shù)字圖書館”這個網(wǎng)絡(luò)平臺，勤奮學(xué)習、努力提高，為促進學(xué)習型、創(chuàng)新型社會的建設(shè)貢獻自己的一份力量。

通過一段時間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習，我對“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習工程”活動體會很深刻。作為一名基層政府干部、作為一名黨員，借助“貴州數(shù)字圖書館”這個平臺，不但提高了個人的科學(xué)素質(zhì)，而且對提高自身的工作質(zhì)量也大有益處。體會如下：

一、通過學(xué)習增強了個人主動自覺利用網(wǎng)絡(luò)資源開展學(xué)習的意識。

當今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟日益成熟，人才競爭日趨激烈。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，人只有不斷學(xué)習村能應(yīng)對挑戰(zhàn)、把握機遇，從而適應(yīng)這些劇烈的變化。作為基層政府政法綜治服務(wù)中心工作干部，只有不斷學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)專業(yè)知識、不斷學(xué)習掌握法律法規(guī)，更新知識結(jié)構(gòu)，才能有效指導(dǎo)和完成基層綜治工作，才能熟練運用法律法規(guī)知識解決矛盾糾紛中的沖突。知識經(jīng)濟的一個突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富和便捷開展學(xué)習，掌握更加豐富多樣的各個領(lǐng)域的知識，也未個人的更好發(fā)展提供了重要的知識基礎(chǔ)。我省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習工程”活動，為省內(nèi)每個人的學(xué)習提供了一個免費的多樣化的學(xué)習平臺，體現(xiàn)了黨和政府建設(shè)學(xué)習化的貴州，促進貴州各項事業(yè)的又好又快更好更快發(fā)展的信心和決心。

二、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習充分的滿足了個性學(xué)習的需要。學(xué)習型社會的學(xué)習是每個個體滿足個性實際的需要，符合個性需求的一種自我導(dǎo)向的學(xué)習，“貴州數(shù)字圖書館”的開放無時間限制，學(xué)習者可以根據(jù)自己的時間安排，自主確定目標、安排學(xué)習時間、規(guī)劃學(xué)習進程、制定學(xué)習方案、運用學(xué)習資源。根據(jù)我個人的實際情況，我通過該圖書館提供的資源，下載了近30冊和本部門工作相關(guān)的電子學(xué)術(shù)書籍，通過這些書籍的閱讀，我相信一定能夠豐富我自身的工作修養(yǎng)和工作經(jīng)驗。同時，結(jié)合本人對歷史、軍事知識的愛好，借助“貴州數(shù)字圖書館”我閱讀了很多平時在市面上難以買到和閱讀到的圖書，包括歷史人物傳記、世界歷史演變、二戰(zhàn)軍事、世界著名戰(zhàn)例等諸多史料，個人的閱讀興趣得到了極大的滿足。

三、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習使個人的學(xué)習方式得到了轉(zhuǎn)變和豐富。以前，傳統(tǒng)的學(xué)習方式是為了學(xué)習某一知識或信息，必須在圖書市場或者圖書館中翻來覆去的艱難查找。而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習是充分利用電腦，在知識的海洋中可以以相對方便的手段查閱各種各樣的信息和資料，內(nèi)容豐富、形式多樣，人們可以從不同的角度去學(xué)習、了解、吸收知識，這使得個人的學(xué)習方式發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變，遇到問題和疑惑積極利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)變成了一種自覺性的行動。

總之，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習工程”活動，個人加強學(xué)習、主動學(xué)習的意識得到了極大的增強，學(xué)習方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效顯著提高。同時，作為政府工作人員，自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運用好網(wǎng)絡(luò)平臺加強學(xué)習，還要帶動周圍的同志學(xué)會運用網(wǎng)絡(luò)，自覺學(xué)習。為知識經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展貢獻自己的力量。

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