常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)方案

魯山學(xué)校小學(xué)部關(guān)于開展

“教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理月”活動(dòng)的實(shí)施方案

為深入落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)教學(xué)規(guī)范化、精細(xì)化管理，深化課堂教學(xué)研究，積極推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，按照縣教研室統(tǒng)一要求，結(jié)合小學(xué)部教學(xué)工作實(shí)際，決定繼續(xù)深入開展“教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理月”活動(dòng)，為切實(shí)提高活動(dòng)實(shí)效，特制定本《方案》，望各教研組、備課組、各任課教師，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

一、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容

201*年9月16日10月23日。

新學(xué)期，為全面落實(shí)素質(zhì)教育提升工程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期活動(dòng)和重點(diǎn)是圍繞教師教學(xué)常規(guī)、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)等各個(gè)方面的內(nèi)容，大力開展規(guī)范訓(xùn)練，扎實(shí)開展各類活動(dòng)�；顒�(dòng)要突出以下三個(gè)方面：一要嚴(yán)抓學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)。要抓住管理計(jì)劃、管理制度和督查評(píng)估三個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格落實(shí)《課程方案》，突出教學(xué)管理創(chuàng)新；二要狠抓教師教學(xué)常規(guī)。三要實(shí)抓學(xué)習(xí)常規(guī)。教師教學(xué)常規(guī)要抓住集體備課、教案學(xué)案編寫、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、單元過關(guān)、學(xué)生輔導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實(shí)開展研究探索。學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)方面，突出抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)風(fēng)訓(xùn)練、規(guī)范養(yǎng)成教育。在此基礎(chǔ)上，教務(wù)處、各教研組、備課組要認(rèn)真分析和反思在常規(guī)落實(shí)過程中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極探索改革常規(guī)管理的新思路、新措施。做到常規(guī)落實(shí)方法新、措施硬，重點(diǎn)突出、弱項(xiàng)強(qiáng)化，常規(guī)落實(shí)水平高。

二、具體步驟與要求整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段組織進(jìn)行。

宣傳發(fā)動(dòng)階段：時(shí)間為201*年9月16日9月17日。任務(wù)和要求：學(xué)習(xí)文件、制定方案、宣傳發(fā)動(dòng)。

１、學(xué)習(xí)文件，明確要求。組織教干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的講話和《沂源縣教育體育局關(guān)于實(shí)施教師素質(zhì)提升工程的意見》、《沂源縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》、《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等文件，準(zhǔn)確掌握新形勢下落實(shí)教學(xué)常規(guī)的要求和任務(wù)。

2、召開落實(shí)《規(guī)范》，全面實(shí)施素質(zhì)教育教學(xué)工作專題會(huì)，對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行要求與布置。

３、宣傳發(fā)動(dòng)。教務(wù)處制定好方案報(bào)學(xué)校校委會(huì)批準(zhǔn)，然后先召開教研組長、備課組長會(huì)進(jìn)行安排，最后召開全體任課教師會(huì)，部署常規(guī)落實(shí)管理月各項(xiàng)工作，制定各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，做到廣泛發(fā)動(dòng)，科學(xué)安排。

組織實(shí)施階段：時(shí)間為9月18日10月21日。

1、深化課堂教學(xué)研究。教務(wù)處、教研組、備課組要扎實(shí)組織教師全員聽評(píng)課、示范課、研討課、教學(xué)開放交流等課堂教學(xué)專項(xiàng)研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師努力開展課堂研究，積極進(jìn)行教學(xué)探索。每周安排講課老師4人，達(dá)到1個(gè)月內(nèi)對(duì)全體教師的課普聽一遍。做好聽課后的評(píng)課工作。要抓好兩個(gè)模式的研究：一是新授課洋思教學(xué)模式研究，進(jìn)一步規(guī)范完善教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高廣大教師實(shí)施的積極性和應(yīng)用水平。二是加強(qiáng)復(fù)習(xí)課教學(xué)模式研究。及時(shí)組織復(fù)習(xí)課觀摩研討活動(dòng)，掌握各學(xué)科復(fù)習(xí)課基本模式，引導(dǎo)教師針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，開展復(fù)習(xí)課研討活動(dòng)，不斷凸顯復(fù)習(xí)課學(xué)科教學(xué)特色，提高復(fù)習(xí)效果。要突出兩個(gè)意識(shí)：一是效率意識(shí)，面對(duì)課時(shí)時(shí)間縮短和課程設(shè)置進(jìn)一步規(guī)范的新形勢，引導(dǎo)廣大教師以新課程教學(xué)理念為指導(dǎo)，不斷反思自己的教學(xué)行為，進(jìn)一步突出教學(xué)重點(diǎn)，優(yōu)化教與學(xué)的方式，提高教學(xué)效益。二是創(chuàng)新意識(shí)。努力創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，立足學(xué)科特點(diǎn)，促進(jìn)洋思教學(xué)模式與新課程理念、與學(xué)科教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的整合，創(chuàng)新教學(xué)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變。

2、開課課程、開足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》一是繼續(xù)開展素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省市素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等文件，使廣大教師全面認(rèn)識(shí)當(dāng)前素質(zhì)教育發(fā)展的新形勢，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。二是開展新課程教材通研培訓(xùn)。各單位要組織教師認(rèn)真參加上級(jí)開展的新課程教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高骨干教師對(duì)教材的理解水平和應(yīng)用能力。教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)要做到點(diǎn)面結(jié)合，教材學(xué)習(xí)與課例觀摩相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散研究相結(jié)合，不

斷豐富培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式、方法，提高廣大教師參與的積極性，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。要扎實(shí)組織教材教法考試，教師演課、說課等比賽活動(dòng)，以活動(dòng)促研究，促提高。

3、深入開展常規(guī)專項(xiàng)技能訓(xùn)練活動(dòng)：一是開展教師教學(xué)基本技能訓(xùn)練。圍繞教師備課、作業(yè)設(shè)計(jì)、單元試題編擬、教學(xué)反思、教育敘事的撰寫等教學(xué)通用技能，扎實(shí)開展培訓(xùn)練習(xí)活動(dòng)。要通過組織教師備課比賽、作業(yè)設(shè)計(jì)、單元試題編寫等專項(xiàng)比賽活動(dòng)，督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高基本教學(xué)能力。二是深入進(jìn)行新課程教學(xué)技能訓(xùn)練。要以創(chuàng)建開放高效的課堂為中心，及時(shí)開展適應(yīng)新課程要求的教學(xué)技能研討培訓(xùn)活動(dòng)，如：如何創(chuàng)設(shè)問題情境、如何提出有價(jià)值的問題、如何引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)、如何組織學(xué)生進(jìn)行有效合作學(xué)習(xí)等專項(xiàng)內(nèi)容，切實(shí)提高教師教學(xué)技能。三是抓實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練。首先，要明確要求，進(jìn)一步修改制定新形勢下學(xué)習(xí)規(guī)范要求，有計(jì)劃的對(duì)照目標(biāo)要求，開展專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。其次，建立制度，制定獎(jiǎng)勵(lì)、監(jiān)督、檢查機(jī)制，保證訓(xùn)練效果。把學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練落實(shí)到每一節(jié)課、每一次作業(yè)、每一次考試以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面。再次，突出重點(diǎn)，著重抓好學(xué)生的寫字、讀書、考試等規(guī)范，通過開展學(xué)風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)，舉行學(xué)習(xí)規(guī)范知識(shí)競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、出壁報(bào)專欄、舉辦作業(yè)展覽，組織寫字、朗讀比賽等定期展示學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練成果，讓學(xué)生享受成功體驗(yàn)，激發(fā)訓(xùn)練動(dòng)力。

4、認(rèn)真開展好學(xué)期初教學(xué)計(jì)劃制定、審批活動(dòng)。嚴(yán)格按照新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排和教學(xué)教研工作計(jì)劃要求，認(rèn)真編寫好各類計(jì)劃，切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的針對(duì)性、實(shí)效性和操作性，各學(xué)校要對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃嚴(yán)格審查把關(guān)，凡制定不合理，操作欠實(shí)用的計(jì)劃，一律責(zé)令其整改或重?cái)M。二是大力開展校本研訓(xùn)活動(dòng)。活動(dòng)期間，每位教干教師要舉行一節(jié)公開課，每周聽評(píng)2節(jié)課，每位教師每周寫一篇教學(xué)反思。三是認(rèn)真組織集體備課活動(dòng)。四是扎實(shí)組織各類業(yè)務(wù)比賽活動(dòng)，提高教師學(xué)習(xí)研究積極性，提高活動(dòng)效果。

5、全面開展學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)。一是建立制度。二是突出習(xí)慣養(yǎng)成，三是展示訓(xùn)練成果，提高學(xué)習(xí)興趣。

6、大力開展校本教研活動(dòng)，扎實(shí)開展好集體備課活動(dòng)。總結(jié)、反思階段：時(shí)間為10月22日10月23日。

活動(dòng)任務(wù)和要求：對(duì)活動(dòng)情況及結(jié)果進(jìn)行總結(jié)、反思，表彰先進(jìn)，整改不足。

一是對(duì)常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)進(jìn)行全面檢查評(píng)估,并對(duì)月內(nèi)每次活動(dòng)情況進(jìn)行全面量化，匯總；二是召開常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)；三是進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

三、保證措施

１、加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)部成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)過程管理，確�；顒�(dòng)有條不紊地進(jìn)行。常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王登強(qiáng)副組長：崔希登王軍剛成員：劉芳張德強(qiáng)亓堂霞張繼紅。

2、突出活動(dòng)重點(diǎn)。在學(xué)部開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，要注重實(shí)效，突出重點(diǎn)內(nèi)容和項(xiàng)目，著力解決制約教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵因素和環(huán)節(jié)，不斷改革和完善常規(guī)內(nèi)容和管理辦法，做到常抓常新，克服面面俱到、籠統(tǒng)要求、機(jī)械模仿的簡單做法，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和靈活性，提高實(shí)效性。

3、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)部教務(wù)處要根據(jù)要求制定詳細(xì)的活動(dòng)日程安排，并嚴(yán)格落實(shí)。將各項(xiàng)工作做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人、定活動(dòng)方式、定活動(dòng)地點(diǎn)，確保活動(dòng)的扎實(shí)開展。，做到任務(wù)分解明確，各項(xiàng)工作落實(shí)到位

附：常規(guī)落實(shí)月活動(dòng)日程安排表

常規(guī)落實(shí)月活動(dòng)日程安排表

時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容參加人員負(fù)責(zé)人備注9月20日制定常規(guī)落實(shí)管理月實(shí)施方案小學(xué)部班子會(huì)討論通過9月23日召開教研組長、備課組長會(huì)傳達(dá)各教研組長、備課教務(wù)處上午落實(shí)組長全體任課教師教務(wù)處教務(wù)處全體成員教務(wù)處9月24日召開全體任課教師會(huì)進(jìn)行傳達(dá)下午9月8日各教研組長做好教師普聽課安排各教研組長10月7日召開落實(shí)規(guī)范實(shí)施素質(zhì)教育培訓(xùn)全體教師下午落實(shí)會(huì)教務(wù)處教研組小學(xué)部校委會(huì)管理月中聽評(píng)課具體安排如下：第一周聽語文二年級(jí)數(shù)學(xué)二年級(jí)評(píng)課安排語文三一數(shù)學(xué)三一語文三二各任課教師參加相教務(wù)處應(yīng)組的聽評(píng)課活動(dòng)教研組管理月中數(shù)學(xué)三二語文四一第二周聽數(shù)學(xué)四一語文四二評(píng)課安排數(shù)學(xué)四二語文五一各任課教師參加相教務(wù)處應(yīng)組的聽評(píng)課活動(dòng)教研組管理月中語文五二數(shù)學(xué)五一第三周聽語文五三數(shù)學(xué)五二評(píng)課安排數(shù)學(xué)五三各任課教師參加相教務(wù)處應(yīng)組的聽評(píng)課活動(dòng)教研組

管理月中小學(xué)科教師，全體英語教師第四周聽評(píng)課安排10月8日對(duì)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查全體教師教務(wù)處教研組教務(wù)處各任課教師參加相教務(wù)處應(yīng)組的聽評(píng)課活動(dòng)教研組10月6日召開教研組長會(huì)，討論上兩周聽課教務(wù)處人員各教中主要優(yōu)點(diǎn)及存在問題，并對(duì)下周研組長工作進(jìn)行安排。10月12日召開各備課組長會(huì)，對(duì)備課中存在教務(wù)處人員各備的問題進(jìn)行認(rèn)真研究，商討解決的課組長辦法每周星期五10月14-21日10月22日-24日10月24日-10月28日10月28對(duì)常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)開展情況各任課教師各備課組開展說-授-評(píng)-改一條龍活動(dòng)。各備課組組織青年教師講課比賽活動(dòng)全體青年教師各教師上交本周教學(xué)反思，教務(wù)處組織人員進(jìn)行審評(píng)。組織各學(xué)科教學(xué)小案例評(píng)選活動(dòng)全體任課教師全體任課教師教務(wù)處教務(wù)處教務(wù)處教務(wù)處教務(wù)處備課組教務(wù)處教研組備課組日-30日進(jìn)行全面檢查

擴(kuò)展閱讀：“教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理月”活動(dòng)的實(shí)施方案

沂源縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開展

“教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理月”活動(dòng)的實(shí)施方案

為認(rèn)真落實(shí)全縣小學(xué)初中教學(xué)工作會(huì)議精神，以提高教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化水平為目標(biāo)，以創(chuàng)新課堂教學(xué)、開展校本研訓(xùn)為載體，以完善常規(guī)管理工作機(jī)制為保障，突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，創(chuàng)新措施，提高水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，特制定本《方案》，望各教研組和老師結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真組織落實(shí)。

一、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容

201*年9月11日10月16日。

1.課程實(shí)施水平進(jìn)一步提高。嚴(yán)格落實(shí)國家課程方案，確保開全課程、開足課時(shí)。

2.教學(xué)管理水平進(jìn)一步提高。狠抓教學(xué)常規(guī)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，創(chuàng)新管理措施，狠抓管理過程，教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的實(shí)施水平有明顯提高。

3.課堂教學(xué)水平進(jìn)一步提高。加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的研究與創(chuàng)新，在各學(xué)科教學(xué)中，深入推廣問題式教學(xué)模式，滲透“合作探究”理念，課堂教學(xué)效益不斷提高。

4.校本研訓(xùn)效益進(jìn)一步提高。深入落實(shí)集體備課制度，規(guī)范集體備課模式；加大聽評(píng)課力度，改進(jìn)聽評(píng)課方式，提高校本研訓(xùn)實(shí)效。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長。

二、具體步驟與要求

根據(jù)全縣小學(xué)初中教學(xué)工作會(huì)議要求、《落實(shí)全縣小學(xué)初中教學(xué)工作會(huì)議實(shí)施方案》和縣教研室201*年下半年工作安排，本次教學(xué)常規(guī)管理落實(shí)月活動(dòng)時(shí)間從201*年9月11日開始至10月16日結(jié)束，共分三個(gè)階段。

第一階段：學(xué)習(xí)宣傳準(zhǔn)備階段（201*年9月11日至9月15日）任務(wù)和要求：學(xué)習(xí)文件、制定方案、宣傳發(fā)動(dòng)。１.學(xué)習(xí)文件，明確要求。組織教干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的講話和《沂源縣教育體育局關(guān)于實(shí)施教師素質(zhì)提升工程的意見》、《沂源縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》、《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》《關(guān)于開展全縣小學(xué)“教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理月”活動(dòng)的實(shí)施方案》等文件，準(zhǔn)確掌握新形勢下落實(shí)教學(xué)常規(guī)的要求和任務(wù)。

２.制定方案。結(jié)合自身實(shí)際，找準(zhǔn)常規(guī)落實(shí)過程中的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究確定常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)的重點(diǎn)、具體內(nèi)容和保證措施，制定活動(dòng)實(shí)施方案。

３.宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校將召開專題會(huì)議，部署常規(guī)落實(shí)管理月各項(xiàng)工作，制定各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，做到廣泛發(fā)動(dòng)，科學(xué)安排。

第二階段：組織實(shí)施階段（201*年9月16日至10月12日）

1.規(guī)范課程管理，提高課程實(shí)施水平。認(rèn)真落實(shí)“義務(wù)教育課程設(shè)置方案”要求，出臺(tái)“201*年沂源縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)課程設(shè)置方案”，確保開全課程，開足課時(shí)；加強(qiáng)課程表的使用督查，做到執(zhí)行課程表不占、不擠、不調(diào)，確保課程開設(shè)的高質(zhì)量。

2.突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，精細(xì)常規(guī)管理水平。一是嚴(yán)格計(jì)劃審查。教導(dǎo)處、教研組及任課教師層層制訂教學(xué)教研工作計(jì)劃，做到任務(wù)具體，責(zé)任明確，規(guī)范實(shí)用，操作性強(qiáng)，立足實(shí)際，突出特色。教導(dǎo)處對(duì)教師教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行全面檢查指導(dǎo)，及時(shí)反饋，提高計(jì)劃針對(duì)性、實(shí)用性。二是加強(qiáng)備課管理。嚴(yán)格落實(shí)集體備課制度，確保每周有兩節(jié)課以上的集體備課時(shí)間；備課形式上堅(jiān)持獨(dú)立備課和集體備課相結(jié)合，集體備課以學(xué)科中心教研組為依托，突出重點(diǎn)課時(shí)備、說、評(píng)、改、演等過程，做到集體備課程序規(guī)范；備課內(nèi)容上要重視全冊(cè)備課與單元備課，突出課時(shí)備課，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。課時(shí)備課首先要做到先周備課，其次要做到上課前“復(fù)備”，嚴(yán)禁陳案再現(xiàn)或不按教學(xué)進(jìn)度備課，甚至不備課上課等現(xiàn)象發(fā)生。教導(dǎo)處將通過組織現(xiàn)場備課比賽、推門聽課、教學(xué)反思交流等形式，檢測集體備課效果，努力提高教師備課質(zhì)量。三是精致作業(yè)設(shè)計(jì)與批改。作業(yè)內(nèi)容要精選，課堂作業(yè)要體現(xiàn)達(dá)標(biāo)要求，有梯度和針對(duì)性，保證達(dá)標(biāo)訓(xùn)練效果；課外作業(yè)要分類布置，做到科學(xué)、適量，堅(jiān)持鞏固性、實(shí)踐性和預(yù)習(xí)性相結(jié)合。作業(yè)批改要細(xì)致，當(dāng)堂批改、講評(píng)，全批全改，嚴(yán)禁只布置不檢查或要求家長、學(xué)生代批作業(yè)；作業(yè)管理要嚴(yán)格，由教導(dǎo)處和任課教師等按規(guī)定要求進(jìn)行總量控制；批改方式要規(guī)范，批語端正、清楚、正確,評(píng)語要有針對(duì)性、啟發(fā)性、鼓勵(lì)性、體現(xiàn)學(xué)科性。3.創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。一是加強(qiáng)模式研究。通過問題診斷、專題研討等形式，將問題式教學(xué)課堂教學(xué)模式的研究進(jìn)一步細(xì)化、深化，逐步構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式。二是積極開展觀摩活動(dòng)。積極組織立標(biāo)課、示范課、青年教師匯報(bào)課、說講評(píng)暨課堂教學(xué)創(chuàng)新比賽活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)研討，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，使廣大教師逐步明晰新模式要求。三是加強(qiáng)監(jiān)控檢查。加大推門聽課，聽后檢查，當(dāng)堂測評(píng)的力度和密度，以課堂效果評(píng)價(jià)促進(jìn)教師應(yīng)用新模式，提高教師課堂教學(xué)創(chuàng)新水平，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

4.扎實(shí)組織校本研訓(xùn)，提高教師授課水平。一是靈活組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。首先組織教師深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)教學(xué)創(chuàng)新及“合作-探究”相關(guān)理論，深刻把握新課程理念的內(nèi)涵，豐富教學(xué)實(shí)踐，提高課堂教學(xué)創(chuàng)新能力。其次引領(lǐng)教師“走出去”，如赴濰坊北海學(xué)校對(duì)于韓興娥的“海量閱讀”及單元教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。二是積極開展教材培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真參加上級(jí)開展的課程教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高骨干教師對(duì)教材的理解水平和應(yīng)用能力。在此基礎(chǔ)上，扎實(shí)開展教材全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，做到點(diǎn)面結(jié)合，教材學(xué)習(xí)與課例觀摩相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散研究相結(jié)合，不斷豐富培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式、方法，提高廣大教師參與的積極性，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。要扎實(shí)組織教材教法考試，教師演課、說課等比賽活動(dòng)，以活動(dòng)促研究，促提高。三是扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)基本技能訓(xùn)練。圍繞教師備課、作業(yè)設(shè)計(jì)、單元試題編擬、教學(xué)反思、教育敘事的撰寫等教學(xué)通用技能，扎實(shí)開展培訓(xùn)練習(xí)活動(dòng)。通過組織教師備課比賽、作業(yè)設(shè)計(jì)、單元試題編寫等專項(xiàng)比賽活動(dòng)，督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高基本教學(xué)能力。圍繞課堂教學(xué)創(chuàng)新深入開展課堂教學(xué)技能專項(xiàng)訓(xùn)練，如：如何提出有價(jià)值的問題、如何引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)、如何組織學(xué)生進(jìn)行有效合作學(xué)習(xí)等專項(xiàng)內(nèi)容，切實(shí)提高教師教學(xué)技能。

5.狠抓學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。立足實(shí)際，繼續(xù)深入開展學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng)，將訓(xùn)練活動(dòng)滲透到日常教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到每位教師，每位學(xué)生。一是完善標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練。各單位要結(jié)合素質(zhì)教育要求及課堂教學(xué)創(chuàng)新要求，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及要求，加強(qiáng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)研究，廣泛開展學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)，突出抓好學(xué)生的讀書、寫字姿勢、執(zhí)筆方法、語言規(guī)范等學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣，使普通話成為校園語言，抓好自主-合作學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力大幅度提高。二是嚴(yán)格考核，展示成果，養(yǎng)成習(xí)慣。認(rèn)真舉辦學(xué)生作業(yè)或形成性測驗(yàn)展評(píng)及學(xué)生寫字、朗讀、口算等比賽活動(dòng)，定期展示學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練成果，評(píng)選“會(huì)合作的小明星”。各單位要及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行檢查評(píng)比，其結(jié)果納入對(duì)教師的考核。第三階段：總結(jié)表彰階段（201*年10月13日至10月16日）

活動(dòng)任務(wù)和要求：對(duì)活動(dòng)情況及結(jié)果進(jìn)行總結(jié)、反思，表彰先進(jìn)，整改不足。

一是對(duì)常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)進(jìn)行全面檢查評(píng)估,并對(duì)月內(nèi)每次活動(dòng)情況進(jìn)行全面量化，匯總；二是召開常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)；三是進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

三、保證措施

１.加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開展“常規(guī)落實(shí)管理月”活動(dòng)的意義和作用，作為落實(shí)全縣小學(xué)初中教學(xué)工作會(huì)議精神，深化常規(guī)管理改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施來抓，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)過程管理，確�；顒�(dòng)有條不紊地進(jìn)行。

2.突出活動(dòng)重點(diǎn)�！俺Ｒ�(guī)落實(shí)管理月”活動(dòng)是一項(xiàng)長期性工作，已經(jīng)成為各單位每個(gè)學(xué)期常規(guī)工作內(nèi)容。結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)內(nèi)容和項(xiàng)目，著力解決制約教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵因素和環(huán)節(jié)，不斷改革和完善常規(guī)內(nèi)容和管理辦法，做到常抓常新，克服面面俱到、籠統(tǒng)要求、機(jī)械模仿的簡單做法，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和靈活性，提高實(shí)效性。

3.落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。制訂詳細(xì)的活動(dòng)日程安排，將各項(xiàng)工作做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人、定活動(dòng)方式、定活動(dòng)地點(diǎn)，確�；顒�(dòng)的扎實(shí)開展。做到任務(wù)分解明確，各項(xiàng)工作落實(shí)到位。具體工作中，教導(dǎo)處將做好各類活動(dòng)的部署、指導(dǎo)、管理督查、總結(jié)工作，制定活動(dòng)方案，加強(qiáng)過程控制。圍繞常規(guī)落實(shí)管理月各項(xiàng)工作要求，認(rèn)真組織校本學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，各項(xiàng)工作要做到計(jì)劃周密，安排詳盡，立足實(shí)際，突出重點(diǎn)，提高各類活動(dòng)的實(shí)效，將每次活動(dòng)落實(shí)到位。

4.加強(qiáng)指導(dǎo)與考評(píng)。加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)過程的檢查與指導(dǎo)，著力解決好活動(dòng)過程中遇到的實(shí)際問題，規(guī)范教師教學(xué)行為。適時(shí)組織開展專項(xiàng)比賽和展評(píng)活動(dòng)，將結(jié)果納入對(duì)教師工作考評(píng)。

二○○九年九月一日

沂源縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“教學(xué)常規(guī)管理落實(shí)月”活動(dòng)安排表

階段時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容主責(zé)單位1．召開教學(xué)工作會(huì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習(xí)《沂教導(dǎo)處源縣教育體育局關(guān)于在全縣小學(xué)初中大力推進(jìn)課堂第一階段教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)施意見》和《全縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理落實(shí)月活動(dòng)方案》2.成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定教學(xué)常規(guī)管理落實(shí)月活教導(dǎo)處動(dòng)方案9月11日3.召開會(huì)議，層層部署活動(dòng)任務(wù)，明確責(zé)任目標(biāo)教導(dǎo)處、教研組4.審核學(xué)校課程表9月15日5.修訂完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度，建立科學(xué)的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制6.建立完善集體備課制度，修改備課組評(píng)價(jià)辦法7.組織各類計(jì)劃的審查，進(jìn)行修訂補(bǔ)充和完善8.制定《落實(shí)“全縣小學(xué)初中教學(xué)工作會(huì)”精神實(shí)施方案》9.組織參加全縣小學(xué)各學(xué)科教材培訓(xùn)10.組織參加全市部分年級(jí)、部分學(xué)科教材培訓(xùn)第二階段教導(dǎo)處教導(dǎo)處協(xié)調(diào)各處室教導(dǎo)處、備課組教導(dǎo)處、教研組教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處11.迎接縣教研室組織的教學(xué)常規(guī)管理、課程實(shí)施及課堂教學(xué)創(chuàng)新專題視導(dǎo)活動(dòng)12.組織教師課堂教學(xué)創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)13.組織開展各學(xué)科集體備課和專題研討活動(dòng)14.組織開展領(lǐng)導(dǎo)示范課、骨干教師立標(biāo)課、新教師匯報(bào)課等課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)15.組織開展單元試題編擬等專項(xiàng)技能訓(xùn)練、評(píng)選活動(dòng)16.組織說講評(píng)暨課堂教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)教導(dǎo)處教導(dǎo)處教研組教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處9月16日17.開展推門聽課專項(xiàng)教師課堂教學(xué)督察活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同參與18.開展學(xué)生朗讀、寫字等學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練及評(píng)比活動(dòng)教研組組織實(shí)10月12日第三階段19.教學(xué)常規(guī)管理落實(shí)月活動(dòng)全面檢查評(píng)估20.教學(xué)常規(guī)管理落實(shí)月活動(dòng)總結(jié)、評(píng)比及表彰10月1310月16日施，教導(dǎo)處抽查教導(dǎo)處教導(dǎo)處

友情提示：本文中關(guān)于《常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《常規(guī)落實(shí)管理月活動(dòng)方案》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/716457.html

• 上一篇：教師培訓(xùn)工作計(jì)劃、總結(jié)
• 下一篇：供電公司201*年度黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃