梅塘小學安全教育培訓總結(jié)
201*年下學期梅塘完全小學教師安全教育
培訓總結(jié)
陳海元201*.12.30
這一期我校教師安全教育培訓已經(jīng)結(jié)束,回首學習的日子,不禁感慨萬千。做為學校校長,我認為,學校的安全教育一直是頭等大事,因為大家都知道,學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,而要確保安全,根本又在于提高教師及學生的安全意識、自我防范和自護自救能力。為此,學校要經(jīng)常開展安全知識講座。
教師通過這次安全教育培訓,猶如找到了源頭活水,結(jié)合此次培訓,大家覺得我們學校安全教育工作應(yīng)該特別注意以下幾點:
首先,加強職責管理,構(gòu)建保障體系,全面落實安全工作責任制和事故責任追究制,保證學校安全工作規(guī)范有序地進行。如:《班主任管理職責》《學校安全校長管理職責》等等。
第二,健全學校安全預(yù)警機制,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,組織應(yīng)急小組,完善事故預(yù)防措施,及時排除安全隱患,不斷提高學校安全工作的管理水平。
第三,學校要定期對校園內(nèi)的所有設(shè)施、場所檢查,消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查,從而保障學生學習和教師工作環(huán)境的安全。
第四,開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預(yù)防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
第五,加強演練,通過模擬實踐,引導學生掌握求生自救自護的本領(lǐng)。生活之中,很多事情是難以預(yù)料的。假如一旦有險情發(fā)生,我們要教導學生不要慌亂,必須冷靜學會求生,學會保護自己。我們可以通過演練的方式、體驗的方式、觀看錄象、邀請專業(yè)人士示范引導以及社會實踐等方式,引導學生掌握各種自救自護本領(lǐng)。
第六,學校要與地方派出所加強聯(lián)系,建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制,維護校園及周邊環(huán)境安全。
第七,家校聯(lián)系,保障安全。學生家長的聯(lián)系電話,各班主任要始終時刻攜帶著,以便隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到“安全第一”。
全體教師認為,學校安全是一個需要長抓不懈的漫長工作,學校要一切以學生為中心,一切為了學生為目標,努力探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法,發(fā)揮安全教育工作的強大優(yōu)勢,讓校園更美麗,學生成長更健康!
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[草稿]
黃江鎮(zhèn)梅塘小學學校工作計劃
201*201*年度第一學期
一、指導思想:
本學期以黨的教育方針為導向,圍繞“育人為本,創(chuàng)新發(fā)展,追求卓越,辦人民滿意的有特色的學!钡霓k學目標,按照“以德立校,以科研興校,倡導快樂學習,讓學校成為師生快樂成長的搖籃”的辦學理念,圍繞一個中心,落實兩個重點,突出三個方面,強化和培養(yǎng)學生的日常行為習慣,走教育內(nèi)涵發(fā)展的道路,全面開創(chuàng)學校工作新局面。
二、工作目標
本學期學校工作的主要目標是:圍繞一個中心,落實兩個重點,突出三個方面,全面開創(chuàng)學校工作新局面。
圍繞一個中心:以全面提高教學質(zhì)量為中心,爭取全校各班科的二率一分均達到鎮(zhèn)平均水平,市統(tǒng)考班科達市平均水平。
落實二個重點:一是以“三風”建設(shè)為重點,二是以校本教研為重點。
突出三個方面:精心營造校園文化,創(chuàng)建東莞市文化建設(shè)先進學校;重視校本教研、培養(yǎng)優(yōu)秀教師;加強學校德育工作,注重學生行為習慣養(yǎng)成教育。
三、具體要求和措施:
(一)學校管理實行民主化、制度化、精細化。1、堅持民主集中制,進一步規(guī)范學校議事與決策機制
民主集中制是黨和國家的根本組織制度和領(lǐng)導制度,也是我校推行民主化管理的基本指導原則。我校按照“校長負責、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,處理學校發(fā)展過程中所涉及的一切重大事項。
(1)校長黃沛光對學校工作全面負責,主管學校全面工作,分管人事、財會、物控、師德教育、后勤。每月主持召開1次以上學校領(lǐng)導班子會議,定期召開2次黨支部或黨員會議,1次家長會議或家長代表會議,向社會各界通報學校的辦學情況,并堅持經(jīng)常隨堂聽課20節(jié)以上,及時了解教師的教學情況。
(2)副校長唐珊協(xié)助校長工作,主持學校日常教學工作,分管校本教研、考勤登記、學籍及檔案管理工作,定期組織教導主任和科組長對任課教師的教案和作業(yè)批改進行檢查,并做好記錄,進一步完善語文、數(shù)學、英語校本學科資源庫,并堅持經(jīng)常隨堂聽課30節(jié)以上,指導教師的教學。
(3)學校行政繼續(xù)分為行政決策層、組織管理層、操作層三個層次,分德育、教學、后勤三個體系。行政會議為行政決策層;行政會議成員切實抓好一個體系工作,挑選若干名教師成立組織管理層,負責各個體系工作的組織實施、檢查落實。教導主任溫偉勝負責教導處日常教務(wù)工作,組織和協(xié)調(diào)好各教研組開展教研活動,經(jīng)常隨堂聽課30節(jié)以上;教導處副主任溫廣倫協(xié)助教導主任工作外,重點抓好教師的教研開展情況及備課和作業(yè)批改檢查工作,還要抓好學校德育工作,并兼任數(shù)學科組長,隨堂聽課30節(jié)以上;陳鵬軍老師負責后勤工作和
團支部工作,并組織開展德育量化考評工作;
(4)本學期學校繼續(xù)實行行政會議成員制度,將科組長以上成員納入行政會議成員。少先隊大隊輔導員蘭羽生老師負責少先隊日常工作,協(xié)助學校開展德育工作,譚雪云老師、袁國勇老師協(xié)助大隊輔導員搞好少先隊工作,開展儀仗隊訓練。梁金才老師為高年級語文科組長,負責主持高年級語文教研活動,檢查本組教師備課、作業(yè)批改、課外輔導等工作;陳秀玲老師為低年級語文科組長,負責主持低年級語文教研活動,檢查本組教師備課、作業(yè)批改、課外輔導等工作;溫廣倫主任兼任數(shù)學科組長,負責主持數(shù)學教研活動,檢查本組教師備課、作業(yè)批改、課外輔導等工作;楊桂梅老師為英語科組長,負責主持英語教研活動,檢查本組教師備課、作業(yè)批改、課外輔導等工作;毛家武老師為綜合科組長,負責主持綜合科的教研活動,檢查本組教師開展第二課堂活動的情況;
2、完善學校各項管理制度,進一步調(diào)動廣大教師的工作責任心和工作積極性。
本學期,我校進一步強化校長負責任下的行政會議集體領(lǐng)導,教師大會民主監(jiān)督、共同管理學校的制度,鼓勵教師多向?qū)W校提出具建設(shè)性的提議案(建議)。進一步強化崗位責任制,進一步完善學校的規(guī)章制度,明確崗位職責,各項工作責任到人。
繼續(xù)實行《梅塘小學教師考評方案》、《梅塘小學獎教獎學方案》、《梅塘小學先進科組評選方案》、《梅塘小學優(yōu)秀班主任評選方案》等各項規(guī)章制度,把學校的教育教學活動納入依章管理,依章辦事的軌
道,做到運行有程序,落實有保障,考核有依據(jù)。本學期學校繼續(xù)實行《文明班評比方案》和《梅塘小學德育量化考評方案》,此項工作由溫廣倫主任、陳鵬軍主任、蘭羽生老師及各班主任具體負責落實。
3、進一步明確分工協(xié)作負責制。(1)電、水及學生宿舍管理:黎漢林(2)學校板報宣傳:陳麗娜、駱燕君、黎漢林(3)紅領(lǐng)巾廣播:袁國勇(4)音響器材:黎漢林(5)圖書管理:陳群鳳
(6)網(wǎng)絡(luò)、電腦、速印機、復印機、打印機維護:李廣富(7)學校校園網(wǎng)通訊員、宣傳員:吳睿(8)出納:陳沛光(9)資料員:袁志煥
(10)大型展示活動組織:毛家武、劉遠波(11)安全保衛(wèi):吳作柏、陳松昌、陳潤洪(12)學校花草管理及桌椅維修登記:陳松枝(13)衛(wèi)生保潔:尹瑞歡、黃秀娟、陳窩有
(二)以全面提高教學質(zhì)量為中心,抓好“二率一分”的提高教育質(zhì)量是一個學校的生命線。新學期我校繼續(xù)堅持教學工作在各項工作中的經(jīng)常性中心地位不動搖,把“全面提高教學質(zhì)量”確定為學校教學工作的重中之重,爭取全校各班科的二率一分均達到鎮(zhèn)平均水平,市統(tǒng)考班科達市平均水平。為此,學校采取以下措施:
1、抓好備課、教學、作業(yè)批改的檢查督促工作。重視學生的書寫情況。本學期,學校將從集體備課到課堂教學,從課后反思到教研活動,從教師教學到集體研究,從教學常規(guī)到教學管理逐一抓細抓實。通過“檢查督促”,引導教師牢固樹立質(zhì)量意識,用好教材,不斷反思自己的教學行為,改進教學方法,提高課堂學習的有效性,促進教學質(zhì)量的全面提高?迫谓處熤匾晫W生良好書寫習慣的培養(yǎng),督促學生正確書寫,書寫漂亮。
2、做好過程性質(zhì)量監(jiān)控工作。新學期,學校會不定期對教師教學完成情況進行1-2次的質(zhì)量抽測。把抽測后的質(zhì)量反思做為活動的重點,各個教研組要在抽測后一周的時間里,組織全體教師本著發(fā)現(xiàn)問題,改進教學的目的,從學生、教師自身三方面對抽測結(jié)果做出詳盡全面的書面分析。制訂“學困生轉(zhuǎn)優(yōu)”輔導計劃,對后進生進行跟蹤指導,幫助后進生盡快提高學習成績。
3、加強畢業(yè)班管理,確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點之一。本期在抓緊抓好教學質(zhì)量的同時,注重學生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)。引導師生正確對待畢業(yè)升學問題,讓學生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。
(三)加強學校三風建設(shè),全面促進德育工作的和諧發(fā)展1、認真做好校園文化建設(shè),創(chuàng)建東莞市文化建設(shè)先進學校。學校本學期繼續(xù)完善學校各種硬件設(shè)施,加強校園文化建設(shè),爭取本學年度創(chuàng)建東莞市文化建設(shè)先進學校。
(1)學校成立以黃沛光校長為組長的創(chuàng)建“市文化建設(shè)先進學!
工作領(lǐng)導小組,制定了《梅塘小學創(chuàng)建市文化建設(shè)先進學校方案》和《梅塘小學三年文化發(fā)展規(guī)劃》,并把創(chuàng)建工作納入學校年度工作之中。
(2)重視文化建設(shè),把文化工作納入本學年度工作日程,形成有自己特色的校園文化。
(3)建立教育工會、共青團、少先隊并劃撥教育工會、共青團專屬活動場地,有毛家武、陳東平、劉遠波、馮秋蓉等四位專業(yè)職稱的專職文體老師負責開展我校各種文體活動。
(4)學校以綜合科為主,組織有10支文體興趣小組,經(jīng)常開展活動。具體由毛家武老師制訂活動方案并組織實施。
2、加強了班級文化建設(shè)和管理
班級文化作為一種環(huán)境教育力量,直接有力地影響、改善和調(diào)節(jié)校園文化的大環(huán)境,提高學生的涵養(yǎng)素質(zhì)品位,對學生的健康成長有著巨大的影響,它可以陶冶學生情操,構(gòu)建學生健康人格,全面提高學生素質(zhì)。本學期我校各班都要建有圖書角、宣傳欄、德育量化評比欄,通過舉行主題班會,開展學習競賽,定期開展德育量化評比等來加強班級文化建設(shè)和管理。
3、開展了豐富多彩的校園文化活動
(1)繼續(xù)開展大課間活動,活躍校園氣氛,豐富學生的業(yè)余生活,增加學生的運動量,舉行慶“十一”文藝活動,此項工作具體由綜合科毛家武老師負責組織落實;
(2)開展“百歌頌中華”比賽活動,陶冶學生情操,提升學
生審美能力,營造了濃郁的愛國氛圍,此項工作具體由毛家武老師、劉遠波老師、馮秋蓉負責組織落實;
(3)繼續(xù)舉行一次全校性的寫字比賽,進行全班性的集體評價,激勵學生練得一手好字,此項工作具體由溫偉勝主任負責組織落實;
(4)繼續(xù)開展“我愛英語、我學英語”英文單詞大賽,調(diào)動學生學習英語的興趣,此項工作具體由英語科楊桂梅老師負責組織落實;
(5)組織開展學生現(xiàn)場作文比賽,提高了學生語文素養(yǎng),此項工作具體由語文科梁金才老師;
(6)繼續(xù)開展“小學生計算能力”比賽和三至六年級數(shù)學“操作與解決問題”比賽,提高學生的計算水平和實踐操作水平,此項工作具體由溫偉勝主任和溫廣倫主任負責。
(7)組織學生參加市鎮(zhèn)各種比賽,爭取好的成績,此項工作具體由相應(yīng)負責的老師組織落實。
4、以德育量化考核為重點,注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育(1)抓禮儀教育,創(chuàng)文明校風
教育學生在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好少年。深入開展文明禮貌教育活動,從而達到以人為本,提高學生道德水平和文明程度,育人興校的目的。重點抓以下幾方面工作:第一、抓好全校性集合排隊,進退場秩序的訓練及做操動作規(guī)范,整齊化一的訓練。具體由毛家武、陳東平老師負責;
第二、抓好每天進校時敬禮、問好姿態(tài)的訓練。具體由各班主任負責實施;
第三、抓好國歌、校歌升規(guī)范性的訓練,具體由劉遠波、馮秋蓉老師負責;
第四、抓好少先隊員行隊禮和升旗儀式規(guī)范性的訓練,具體由蘭羽生老師負責。
第五、抓好學生的儀表儀容檢查,規(guī)定學生不準披頭散發(fā),不準擦發(fā)膠,不準戴耳環(huán),不準留長指甲,不準穿拖鞋進校園。
(2)開展感恩教育活動,發(fā)楊中華美德
知恩感恩報恩是人生的傳統(tǒng)美德,是中華美德的重要內(nèi)容,“滴水之恩,當涌泉相報”,成為古今仁人志士的至理名言,為發(fā)揚民族傳統(tǒng),建立和諧的人際關(guān)系,教育少年兒童,從我做起,從小事做起。在學校、在社會,做到有恩必報,負恩之愧,把自己養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧班級、和諧社會,善待他人,善待自然的高尚兒童,結(jié)合學生的實際,確定感恩教育的內(nèi)容,即感恩祖國、感恩社會、感恩家庭親友父母、感恩師長同學,感恩勞動人民,感恩大自然等內(nèi)容。采取不同的載體對學生進行感恩教育。采取感恩征文、演講、故事會、朗誦會、書畫展、制作手抄報等形式,同時充分利用通訊、廣播、錄像,等不同載體對學生進行喜聞樂見,豐富多彩,形式多樣的活動對學生進行感恩教育。
(3)抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育
首先在開學初,利用班會課和思想品德課組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》;
其次在升旗儀式上,利用國旗下講話時間,有計劃地進行“學習
小學生日常行為規(guī)范”的系列講演,讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則,使“規(guī)范”深入人心。
另外,各班級根據(jù)學本班學生的實際,每周分重點、分專題對學生進行“規(guī)范”的學習教育,使“學規(guī)范”更細致,更深入。
(4)深入開展愛國主義教育
愛國主義是一個永恒的主題,為激發(fā)廣大學生的愛國主義熱情,豐富和活躍學生生活,。利用國旗下講話、班會課、思想品德課、語文課對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義的教育,讓學生樹立科學的人生觀和世界觀、價值觀,讓學生從小埋下愛國的種子.
(5)結(jié)合本校實際,進一步完善優(yōu)秀班主任的評比方案和文明班日檢月評檢查評比制度,本學期實行學生德育量化考評方案,形成相互支持、相互配合的機制。學校每月開展了“文明班”評比活動,各班主任組織班干部對學生的德育方面的日常表現(xiàn)進行量化評比,培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng),提升學生的道德水平,教育學生干文明事、講文明話、做文明人。
5、積極開展少先隊活動,繼續(xù)完善少先隊儀仗隊并加強訓練,開展“少先隊活動”為載體,規(guī)范學生各種的行為習慣;
6、加強對學生進行交通、用電、防火、防溺水、防雷等安全知識教育,本學期要分別舉行2次安全知識專題講座。
7、加強學校與家庭的聯(lián)系,家長配合學校抓好學生行為習慣的養(yǎng)成。本學期召開一次家長會,繼續(xù)組織開展了“千師訪萬家”活動,讓全體教師人人走進學生家庭,了解學生在家里的真實情況,并讓家
長了解子女在校的學習和行為習慣,加強了教師與家長在德育工作上的配合;
8、繼續(xù)發(fā)揮關(guān)工委的作用,加強學生的思想品德教育,請關(guān)工委的離休老干部、退休老教師組成的幫扶小組,學校列出需要幫扶的名單,關(guān)工小組的老同志在學校老師的配合下認真開展幫扶工作。
(四)積極開展校本教研活動,打造一支高素質(zhì)的教師隊伍百年大計,教育為本;教育大計,教師為先。教育的發(fā)展,教師是關(guān)鍵,學校的發(fā)展在一定的程度上取決于教師的教育引導理念。眾所周知,好的辦學理念是學校實施“品牌”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。本學期,我校繼續(xù)以課題研究為抓手,走教育內(nèi)涵發(fā)展的道路,積極開展教育科研活動,努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
1、課題引領(lǐng),初顯辦學特色
本學期我校著重通過抓課題研究,抓校本研究活動,使學校的校本教研工作開展得扎實有效。首先毛家武老師主持的全國教育科學“十一五”規(guī)劃子課題《中小學生體質(zhì)健康管理與促進研究》要訂好課題研究計劃,其他老師也可以參與到課題的研究中去;陳麗娜老師主持的《農(nóng)村小學陶藝個性化教學的研究》課題和劉遠波老師主持的《小學音樂第二課堂琴法教學中培養(yǎng)學生“手感、樂感、氣感”的研究》也應(yīng)按照訂好課題研究計劃,在解決實際問題的同時,注重經(jīng)驗總結(jié)和理論提升,促進教師互相學習、自我提高,早出成果,從而達到初顯學校辦學特色目的。
2、校本教研,提升教師素質(zhì)
(1)強化集體備課,幫扶新教師提升素質(zhì)
我們綜合科組重點抓課題立項,引領(lǐng)學校形成自己的辦學特色,而語文、數(shù)學、英語科組繼續(xù)抓校本教研,構(gòu)建起立足本校,立足崗位,搭臺指路,抓好對青年教師的“傳、幫、帶”校本教研之路。首先我們精選具有豐富教育教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師與青年教師結(jié)對,制訂詳細的幫扶計劃:語文科繼續(xù)幫扶袁煥蓮、姚帶章、吳睿、黃桂玲幾位年輕老師,數(shù)學科繼續(xù)重點幫扶倫鳳玲老師、袁國勇老師,英語科繼續(xù)重點幫扶陳玉鳴老師、袁異科老師;其次在強化集體備課,讓集體教研發(fā)揮更大的作用,使新教師能盡早掌握并創(chuàng)造性的使用新的課程標準。學校規(guī)定每周一為各個教研組設(shè)專門的集體備課時間,并要求做到以下幾點:①著重研討符合新課標的教法和學法指導;②寫好教學釋義和教學反思;③重點指導扶持年輕教師寫好教案,指導年輕教師在獨立深鉆教材的基礎(chǔ)上,寫好一節(jié)匯報課教案和一節(jié)提高課教案;④在集體備課的基礎(chǔ)上,讓教師個人補充自己在教學實踐中的思考和不同的做法,形成自己的教學特色。
(2)積極開展各種教研活動和組織參加市鎮(zhèn)各種學科教學競賽,培養(yǎng)學科帶頭人。
我校除了強化集體備課外,我校繼續(xù)實施分層教研,重點抓好教研組建設(shè)。我校將在總結(jié)上兩年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)構(gòu)建由“一線教師--學科組--學!苯M成的三級立體式教研網(wǎng)絡(luò),在實現(xiàn)校本教研工作的整體推進的同時,重點抓好學科組的組本教研,引領(lǐng)各教研組聚焦日常教學中存在的具有普遍性的某一個問題,以這個問題作為研究主題,
依照“教學問題反思設(shè)計實踐反思”的模式進行實踐探索,把問題、行動和研究貫穿在一起,真正讓教研組“開展自己的教學研究”、“解決自己的教學問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學實踐”,從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長。
本學期我校積極參加各種學科競賽,舉行一次全鎮(zhèn)性公開課活動,并且課后要進行認真交流總結(jié),通過這些形式來培養(yǎng)學科帶頭人。繼續(xù)舉行公開課活動,并主動邀請宣教辦的學科輔導員參加。各科任教師本學期至少要上1-2節(jié)匯報課(新教師至少三節(jié))積極參加各項科研究活動,各教師本學期聽課不少于15節(jié)(科組長聽課不少于20節(jié))。
3、學習培訓,提升理論水平
我校除了抓好課題引領(lǐng)、校本教研和參加各種比賽外,還重視學習培訓,提升理論水平:
(1)積極開展科組業(yè)務(wù)學習。本學期,我校通過多渠道、多層面加強組織教師學習,以《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學職業(yè)道德規(guī)范》、《新課程標準》和優(yōu)秀課例錄相為學習內(nèi)容,提高理論水平。
(2)繼續(xù)鼓勵教師參加學歷進修,積極組織和選派若干骨干教師參加高層次學習和進修,參加全國、省、市的學術(shù)交流,了解最新教育信息,指導教育教學實踐活動。
(五)夯實基礎(chǔ),增強體質(zhì),不斷加強學校體衛(wèi)工作
我們要認真貫徹《學校體育條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》,扎扎實實地開展各項體衛(wèi)工作。以發(fā)展學生身體素質(zhì),增強學生體質(zhì)為基
礎(chǔ),以培養(yǎng)學生的個性和學生的運動興趣為目的,按照教學內(nèi)容結(jié)合我校的實際情況,繼續(xù)大力開展體育大課間活動。學校將學生分為低中高年段,分層教會學生基本運動能力,培養(yǎng)了學生對體育的興趣。在教學中以興趣為主導,激發(fā)學生主動投入學習,組織學生積極參加各種體育競賽。在健康教育中,根據(jù)教學大綱的要求,認真上好每一節(jié)健康教育課,讓學生了解運動的基本常識,并結(jié)合學生的實際情況滲透生理衛(wèi)生知識教育,讓學生正確認識生理現(xiàn)象。另外為將安全教育落到實處,及時主動排除了校內(nèi)不安全隱患,定期組織學生進行體格檢查并為學生建立了健康卡片,納入個人檔案,及時做好常見病和傳染病的防治工作,使學生患病率控制在最低水平。(六)加強后勤保障工作,創(chuàng)建平安和諧校園
1、認真抓好學校飯?zhí)玫氖称沸l(wèi)生管理,千方百計預(yù)防食物中毒事件的發(fā)生。每餐的飯和各種菜式都要留一些樣品,樣品必須按市有關(guān)規(guī)定保留48小時,待無師生發(fā)生不良反應(yīng)后,再處理樣飯、樣菜。并做到地面無積水、天花無蜘蛛網(wǎng)、門窗整潔、環(huán)境衛(wèi)生、舒適。
2、認真抓好學校收費管理工作,嚴格執(zhí)行省、市收費規(guī)定,學校入賬的每張票據(jù),均要寫清款項用途、經(jīng)手人簽名、證明人簽名、審批領(lǐng)導簽名,學校每月的辦公經(jīng)費和學校重大項目的投資(投資額伍仟元以上)均要上墻向教職工公布,切實做好校務(wù)公開工作。
3、認真做好校產(chǎn)管理工作,對校產(chǎn)要進行分類、編碼、造冊登記,登記冊一式三份,一份交檔案室存檔,一份交校長,一份交管理責任人。加強后勤工作管理。
3、加強后勤隊伍建設(shè),提高服務(wù)意識。及時主動做好課桌、門窗、水電、教學設(shè)備檢修,確保學校教育教學工作順利進行。
4、加強學校門衛(wèi)工作,做好出入校園的管理,做好防盜工作;5、加強接送車的管理,值周教師堅持每天放學時間均有一名以上值日教師組織學生有序上下車,防止意外事故發(fā)生。
四、學校管理架構(gòu)
德育領(lǐng)導小組:溫廣倫校長:黃沛光負責學校全面工作副校長:唐珊協(xié)助校長工作,主持日常教學教研領(lǐng)導小組:溫偉勝、溫廣倫后勤領(lǐng)導小組:陳鵬軍團支部書記:陳鵬軍少先隊大隊輔導員蘭羽生科組長:語文:13陳秀玲46梁金才數(shù)學:溫廣倫英語:楊桂梅綜合:毛家武檔案財會門衛(wèi)清潔工飯?zhí)脧N工五、本學期工作安排
時間周次工作內(nèi)容1、舉行開學典禮,提出新學期具體工作要求。負責人黃沛光2、各班了解學生假期情況,穩(wěn)定學生情緒,選好班隊干部、班主任安排好值周行政和值日師生。陳鵬軍3、組織學生學習《守則》和《規(guī)范》,培養(yǎng)良好行為習慣。班主任第1、2周4、學習新《課程標準》,制訂班、科、隊等工作計劃上交全體教師學校存檔。九月綜合科組(9月1日5、綜合科組制訂好興趣小組活動計劃并開展活動。至9月溫廣倫6、認真學習班級行為規(guī)范評比方案,并于第二周開始執(zhí)行。12日)陳鵬軍7、慶祝第二十四個教師節(jié)。黃沛光唐珊8、各科組針對上學期考試情況開展分析、查漏等業(yè)務(wù)學習?平M長1、開展“祖國發(fā)展我成長”主題班會。2、回收月餅盒,高年級舉行環(huán)保為主題的手抄報比賽。第3、4周3、檢查各項計劃的制定情況。蘭羽生陳鵬軍教導處九月(9月154、科組開展教研活動,定出參加校內(nèi)評優(yōu)課教師。科組長日至9月5、舉辦交通安全知識講座。陳鵬軍26日)6、以“正確與家長溝通”為主題,召開班主任工作會議。唐珊十1、檢查教師備課、作業(yè)批改情況及科組業(yè)務(wù)學習情況。教導處月第5、6周2、制訂中下生輔導工作計劃,并開展輔導工作。科任教師(9月29日至10月3、舉行第五屆體育藝術(shù)節(jié)開幕式“頌中華”歌詠賽毛家武10日4、慶祝國慶節(jié)。1、舉行高年級“祖國頌”詩歌朗誦比賽。第7、8周2、開展班主任工作交流會議。(10月13十月日至10月3、教學常規(guī)檢查(包括第二課堂開展情況)。24日)4、舉行少先隊新隊員入隊儀式梁金才唐珊教導處蘭羽生1、舉行“小學生計算能力”比賽活動。第9、10周2、各科組開展“輔導中下生”工作交流會議。十一3、校本教研課評比及開放周。月(10月27日至114、舉行法制知識講座月7日)5、檢查全校語文、英語寫字本的完成及批改情況。教導處科組長教導處陳鵬軍唐珊1、檢查教師備課、作業(yè)批改情況及科組業(yè)務(wù)學習情況。教導處第11、12周2、開展“廉潔修身我能行”的中隊主題活動。蘭羽生陳麗娜、(11月103、開展陶藝制作比賽活動。洛燕君日至11月梁金才21日)4、舉行期中自查考試。5、開展電腦中英文打字比賽。5、小結(jié)前半期的教學工作情況。1、開展“千師訪萬家”活動。第13、14周2、開展消防安全知識講座。十(11月24一至12月53、舉行寫字比賽。日)月4、舉行英語單詞比賽活動。第15、161、開展教師文體活動周2、開展班主任工作交流會議。十(12月8二日至12月3、舉行“三至六年級數(shù)學操作與解決問題”的比賽。月19日4、舉行三至六年級現(xiàn)場作文比賽。5、檢查教師備課、作業(yè)批改情況及科組業(yè)務(wù)學習情況。1、舉行低年級講故事比賽。第17、18十周2、全面轉(zhuǎn)入復習階段。二(12月22月日至1月24、舉辦法制知識講座。日)5、慶祝元旦。
17李廣富教導處科任教師黃沛光陳鵬軍梁金才陳秀玲楊桂梅毛家武唐珊教導處梁金才教導處陳秀玲相關(guān)教師陳鵬軍第19、201、復習、期末考試。周一月(1月5日2、做好學期結(jié)束各項工作,上交各種檔案材料。至1月16日)3、舉行結(jié)業(yè)典禮。每周一升旗儀式每周一下午全校業(yè)務(wù)學習日常工作每周五下午行政政治學習會每周三下午班容班貌檢查、評比每月初安全工作大檢查相關(guān)教師黃沛光行政值周全體教師行政行政德育行政
黃江鎮(zhèn)梅塘小學201*年8月
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