黨校自我總結(jié)

黨校自我總結(jié)

能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸。在黨校學(xué)習(xí)期間，我總經(jīng)常提前到場，最后退場。因?yàn)槲覔?dān)心我會(huì)遺漏了老師講的內(nèi)容，因?yàn)槲液苷湎н@次黨校培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)期間，老師給我講過中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，給我講過中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，給我講過黨的組織和紀(jì)律的建設(shè)……這些知識(shí)，我在上黨校之前就已經(jīng)有所了解，但是聽了老師精彩的解說之后，我對這些知識(shí)有了更加深入的理解。

這次黨校培訓(xùn)，我在吸收關(guān)于中國共產(chǎn)黨知識(shí)的同時(shí)，也有一些體會(huì)！莊老師在給我們講中國共產(chǎn)黨綱領(lǐng)的時(shí)候，他既講到了黨的最低綱領(lǐng)也講到了黨的最高綱領(lǐng)！大學(xué)以前我就知道了最高和最低綱領(lǐng)的內(nèi)容，而莊老師還給我們講了這二者的關(guān)系：最高綱領(lǐng)為最低綱領(lǐng)指明了方向；最低綱領(lǐng)為最高綱領(lǐng)的實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備了必要的條件。這些知識(shí)是我在黨校培訓(xùn)時(shí)學(xué)到的，這也就加深了我對黨的最高和最低綱領(lǐng)的理解！在張老師給我們講黨的指導(dǎo)思想的時(shí)候，他說話語氣的抑揚(yáng)頓挫給我留下了深刻的印象，但讓我印象最深的是他對中國共產(chǎn)黨指導(dǎo)思想細(xì)致講述！馬克思列寧主義是中國共產(chǎn)黨的理論基礎(chǔ)，毛澤東思想是馬克思列寧主義與中國實(shí)際相結(jié)合的光輝典范，中國特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國化的最新理論成果。在講到后兩者的時(shí)候，老師講的更加的細(xì)致，他不僅講到了毛澤東思想的科學(xué)含義及其理論體系，還講到了一些光輝實(shí)例！理論結(jié)合實(shí)際，這讓我更加的相信了中國共產(chǎn)黨，這讓我對粉碎了“共產(chǎn)主義懷疑論”。我越發(fā)堅(jiān)定的相信只要我們這些新的黨員能夠像老一輩優(yōu)秀黨員一樣，我們的共產(chǎn)主義可以實(shí)現(xiàn)！我們的偉大理想就可以實(shí)現(xiàn)！

黨校培訓(xùn)之余，我們一些積極分子坐在一起討論著自己的理解，自己的看法，我們相互的學(xué)習(xí)。記得我們曾經(jīng)討論過“在新的條件下怎樣堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)？”，在這一問題的討論中，我首先發(fā)言了，在我看來，新一代的黨員要想堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，就必須加強(qiáng)黨性的修煉，加強(qiáng)我們黨知識(shí)的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中去感受黨性，在學(xué)習(xí)中來理解黨性！是否對黨有一顆忠誠的心，不僅僅是看我們的學(xué)習(xí)成績怎么樣，更關(guān)鍵的是看我們做了一些什么！對于黨的優(yōu)良傳統(tǒng)我們不僅自己要牢記在心，我們還要傳播出去讓更多的人受到感染，讓更多的人對我們黨產(chǎn)生崇敬之情！

黨校的培訓(xùn)，不僅僅是交了我們一些關(guān)于中國共產(chǎn)黨的知識(shí)，也不僅僅是讓我們對這些知識(shí)有了更深的理解。就我個(gè)人而言，我覺得我獲益最多的就是，我更加的堅(jiān)定我自己最初的選擇（加入中國共產(chǎn)黨）！在日后的學(xué)習(xí)工作中我還是會(huì)牢記我自己的選擇，我也會(huì)以黨員的要求來要求自己，積極上進(jìn)，完善自己，爭取早日成為黨組織的一員！用自己的行動(dòng)來證明我想加入中國黨！

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黨校學(xué)習(xí)自我鑒定

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我非常榮幸的參加省委黨校201*年春季基層黨校骨干教師培訓(xùn)班，進(jìn)行為期一個(gè)月的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在河南省組織部和河南省黨校的精心安排和組織下，我們的學(xué)習(xí)考察活動(dòng)緊張有序。我個(gè)人認(rèn)為感觸頗深，收獲很大。河南人民的熱情給我留下了深刻的印象，管理的精細(xì)化和服務(wù)的人性化更使我們感動(dòng)不已。例如在我們授課和住宿的一樓大廳的電子屏幕上，一直閃動(dòng)著“歡迎新疆學(xué)員”的字幕，讓人倍感親切與溫馨。

在黨校，我感受到了濃厚的政治理論學(xué)習(xí)氛圍，所學(xué)的知識(shí)涉及面廣、層次較深，要求較高，收益匪淺，也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)會(huì)，也為了今后能更好的學(xué)習(xí)工作，現(xiàn)自我鑒定如下：

在培訓(xùn)期間，本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真對待每一門課程，做好筆記，積極消化吸收，按時(shí)參加學(xué)習(xí)和集體研討活動(dòng)，從不同課題的老師和來自各個(gè)基層黨校的學(xué)員身上學(xué)到了更多的理論知識(shí)、教學(xué)方法、為人態(tài)度和處事原則，使我在理論聯(lián)系實(shí)際方面得到了加強(qiáng)，這將是我人生中的一筆寶貴的精神財(cái)富，必將成為我今后工作和生活的積極動(dòng)力。

在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真記錄筆記，通過對科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的專題學(xué)習(xí)，不但汲取了新的知識(shí)，豐富了自己的頭腦，開拓了視野，也夯實(shí)了自己的理論知識(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)了自己的黨性修養(yǎng)。

在本次河南省委黨校的師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，接觸到了很多新的教學(xué)方式和方法，包括團(tuán)隊(duì)列名法，聽證模擬等，這些新穎的教學(xué)方法級(jí)大地豐富了我的教學(xué)技能，使我們對灌輸式教學(xué)的弊端與新式教學(xué)方法的優(yōu)勢有了切身的體會(huì)，深感黨校教學(xué)方式方法變革的緊迫性與必要性。

201*年，河南省扎實(shí)開展項(xiàng)目援疆、產(chǎn)業(yè)援疆，人才援疆等全方位的對口援疆工作，充分體現(xiàn)了努力打造“新疆效率、哈密速度”各方面成效顯著，令人高興的是，民生大幅度改善。201*年，河南省援疆項(xiàng)目34個(gè)，項(xiàng)目總投資16.54億，其中涉及民生項(xiàng)目28個(gè)。項(xiàng)目總投資占百分之70以上，目前援疆項(xiàng)目已成為人民群眾的致富工程，民族團(tuán)結(jié)的連心工程。通過考察學(xué)習(xí)，我感到作為一名黨校教師，要促進(jìn)哈密經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越式發(fā)展和長治久安，必須借河南援疆的東風(fēng)，在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面，目標(biāo)要準(zhǔn)、眼光要遠(yuǎn)，既要立足當(dāng)前更要著眼長遠(yuǎn)，既要注重局部更要考慮全局，要以發(fā)展的眼光、全球的視野、戰(zhàn)略的思維統(tǒng)籌考慮總體規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃及各個(gè)專項(xiàng)規(guī)劃。雖然目前中央及個(gè)兄弟省市努力援疆，新疆處于后發(fā)趕超的關(guān)鍵時(shí)期，但是哈密與河南各市仍然存在較大的差距，我們一定會(huì)把這次學(xué)習(xí)的收獲運(yùn)用到我們的教學(xué)實(shí)踐中去，努力拓展哈密黨校教學(xué)發(fā)展的新思路，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的新實(shí)踐從而促進(jìn)哈密的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展。

黨校的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但我的心理旅途上新的學(xué)習(xí)才剛剛開始，我決心在今后日子里不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，積極工作，把我的知識(shí)、智慧、信念和生命溶于我所熱愛的工作上，不負(fù)黨校老師的辛勤培育，不負(fù)組織的殷切期望，為哈密黨校的教育教學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長的過程，我珍視這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，會(huì)將在黨校收獲的理論知識(shí)和心得體會(huì)科學(xué)地應(yīng)用于今后的實(shí)際工作和生活中。黨校培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但思想永不停止，未來的藍(lán)圖還需要自己繪制，生活還需要自己創(chuàng)造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發(fā)智慧，更好地提升自己的綜合能力！

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