期中工作總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿

期中工作總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們：

大家好!

我是坊西小學(xué)六年級(jí)賈申陽(yáng)，這次，我能作為學(xué)生代表發(fā)言，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。

這次期中考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，我非常感謝我的三位老師，謝謝她們對(duì)我的培養(yǎng)。

田老師，她既是我們的學(xué)習(xí)上的老師，也是我們生活中的朋友，她的臉上總掛著絲絲抹不掉的微笑，使我們有種在學(xué)習(xí)上遇到困難都能迎刃而解的感覺(jué)，她從不責(zé)罰我們，每節(jié)課，她都是先讓我們自己學(xué)，再讓我們把預(yù)習(xí)題的結(jié)果匯報(bào)、交流，在交流中，我們總是妙語(yǔ)成珠、出口成章，田老師那淺淺的笑意變得更濃了。這樣的課堂，讓我們從要學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橄雽W(xué)�？�，那幾位從不發(fā)言的同學(xué)，今天也能回答出一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，有了想發(fā)言、想學(xué)習(xí)的積極性了，現(xiàn)在我們同學(xué)是課堂的主人了。還有只要是分角色的課文或口語(yǔ)交際，田老師還會(huì)讓同學(xué)們來(lái)扮演、模仿。使課堂變得更活躍，我們學(xué)習(xí)的積極性更高，讓我們?cè)诨钴S的氣氛中有所收獲。

高老師，她是一位知識(shí)淵博、教學(xué)方法老道的老教師。她的教學(xué)方法是精講多練，遇到新的知識(shí)點(diǎn)，老師會(huì)通過(guò)畫(huà)圖，聯(lián)系生活實(shí)際舉例子，讓同學(xué)們?nèi)菀桌斫�，�?dāng)每一個(gè)同學(xué)都開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，老師臉上也露出了欣慰的笑容。平時(shí)做練習(xí)時(shí)，那位同學(xué)不會(huì)做題，高老師就坐在他身邊細(xì)細(xì)的給他講解，不厭其煩直到他聽(tīng)懂弄明白為止。

黨老師是一位年輕而有活力的老師。在課堂上老師總是精神飽滿，細(xì)致入微的給我們講解，通過(guò)豐富多彩的表演活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，使我們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在歡快和輕松中度過(guò)每一節(jié)課。對(duì)于不理解的知識(shí)，他總能認(rèn)真、耐心的講解。他那不厭其煩的態(tài)度感染了我們，使我們知道了學(xué)習(xí)上不能囫圇吞棗、不求甚解。在課外，老師能與我們一塊聊天，一塊玩耍，是我們的課余生活變得更加豐富多彩。

優(yōu)異的成績(jī)，不僅需要老師細(xì)心的栽培，還需要我們自己發(fā)奮努力，不斷進(jìn)取。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”天才在于勤奮。一個(gè)人無(wú)論有多么愚笨，勤奮的種子終就會(huì)為他帶來(lái)一分收獲。只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，他才能登上知識(shí)的頂點(diǎn)獲得無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。因此我們就要把握住時(shí)間的每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí).

除此外在學(xué)習(xí)上還要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法比如一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。不同的科目也應(yīng)該采取不同的方法。對(duì)于語(yǔ)文，我們應(yīng)該多多閱讀課外書(shū)籍，增強(qiáng)理解與感情的能力。對(duì)于數(shù)學(xué)，我們應(yīng)該勤動(dòng)腦，多思考。當(dāng)然你也可以根據(jù)自身情況采取適合自己的方法。雖然這次優(yōu)異的成績(jī)給我?guī)��?lái)無(wú)盡的榮耀，但我不會(huì)沉迷成功于一次小小的成功中，這一次成功已成為過(guò)去，一切將從零開(kāi)始，今后我會(huì)加倍努力，在我的人生通路上寫(xiě)下更多輝煌而又燦爛的篇章。

擴(kuò)展閱讀：期中工作總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿

山莊小學(xué)期中工作總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿

山莊中心小學(xué)校長(zhǎng)饒滿

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們：

今天我們?cè)谶@里進(jìn)行山莊小學(xué)期中工作總結(jié)。首先，我代表山莊小學(xué)全體師生向在百忙之中前來(lái)參加我校期中工作總結(jié)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示真摯的謝意。

在會(huì)上我們通報(bào)了期中考試成績(jī)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了半期來(lái)工作成績(jī)出色的優(yōu)秀老師和在期中質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生。表?yè)P(yáng)了部分學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)退步的學(xué)生提出了批評(píng)。對(duì)前半期的班級(jí)量化考核成績(jī)也進(jìn)行了通報(bào)。下面就前半期的學(xué)校工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、成績(jī)

1、學(xué)生的德育工作。學(xué)校以政教處核心，通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)，注重學(xué)生的良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。大部分學(xué)生遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、言行舉止文明，能積極參加學(xué)校、班級(jí)等開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)典誦讀、愛(ài)校教育、國(guó)旗下演講、國(guó)慶日、各類(lèi)征文，推廣普通話等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神和積極向上的健康道德。

2、教學(xué)工作。學(xué)校狠抓老師的備、講、批、導(dǎo)、考，開(kāi)學(xué)初學(xué)校與教師、教研組長(zhǎng)簽定了教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、通過(guò)第一次月考和這次期中考試，我校

的劉德平、徐生強(qiáng)、常正中、邊繼東、劉燕、李彥粉等老師工作踏實(shí)認(rèn)真、責(zé)任性強(qiáng)、能善于挖掘教材，很好地組織課堂教學(xué)，并善于請(qǐng)教和交流，使得月考和這次考試中成績(jī)突出，受到獎(jiǎng)勵(lì)。大部分學(xué)生能勤奮學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)、上課專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)、家長(zhǎng)與教師配合好，在這次考試成績(jī)優(yōu)秀或進(jìn)步比較大，得到了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、安全工作。我們始終把學(xué)生安全工作放在重中之重，開(kāi)學(xué)初我們與政教處、教務(wù)處、后勤處、各班級(jí)及學(xué)生家長(zhǎng)簽定了安全責(zé)任書(shū)，并通過(guò)各類(lèi)講座、為學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單、逃生演練，樹(shù)立學(xué)生及家長(zhǎng)的安全意識(shí)，學(xué)校制定學(xué)生一日24小時(shí)安全流程，從學(xué)生校外、校內(nèi)、住宿和教學(xué)、活動(dòng)諸方面全程管理，并實(shí)行一年級(jí)學(xué)生和住宿生接送制度，杜絕了不安全因素的存在，本期無(wú)一例不安全事故的發(fā)生。

4、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在新的教育教學(xué)背景下（也就是素質(zhì)教育），要把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展又有個(gè)性特長(zhǎng)。我們成立了音樂(lè)、體育、美術(shù)、經(jīng)典誦讀、棋藝五個(gè)興趣小組，并以留守兒童之家為依托，大力開(kāi)展經(jīng)典誦讀、紅歌演唱、征文與演講、球類(lèi)、棋類(lèi)、舞蹈、手工制作等各類(lèi)活動(dòng)，習(xí)蓉蓉同學(xué)的鼢鼠捕捉器榮獲市級(jí)三等，縣級(jí)一等科技獎(jiǎng)，馬越同學(xué)的“感受家鄉(xiāng)新變化，喜迎黨的十八大”征文獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。

二、存在問(wèn)題：

1、學(xué)校管理方面。學(xué)校、教務(wù)、政教及教研組、班級(jí)等工作不力，有計(jì)劃欠落實(shí)，責(zé)任不明確，不善于管理，不能正常開(kāi)展活動(dòng)，說(shuō)的多，做的少，檢查少，辦法措施不得力，青年教師不如老年教師盡職盡責(zé)，責(zé)任性不強(qiáng)。

2、教學(xué)工作。從這次期中考試反饋中可以看出，一年級(jí)學(xué)生拼音差，認(rèn)字少，不會(huì)看書(shū)識(shí)圖，不理解意思，不會(huì)答卷，高年級(jí)學(xué)生粗心大意，理解偏差，誤判、誤選、審題、漏題，抄錯(cuò)題頭，書(shū)字亂，造成得分率低。究其原因，學(xué)生年齡小，學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注不夠，輔導(dǎo)不夠，與科任教師聯(lián)系少，溝通少，教師在教學(xué)進(jìn)度上欠合理安排，教材挖掘不夠，不能很好地組織課堂教學(xué)（課堂紀(jì)律亂，還不入規(guī)上路），課堂效率差，學(xué)生訓(xùn)練少，對(duì)于試題題型不理解，無(wú)從著手。其它年級(jí)也同樣存在這些問(wèn)題，教法欠合理，速度跟不上時(shí)間，兩極分化嚴(yán)重，學(xué)生上課注意力不集中，好動(dòng)，行為習(xí)慣差，教師管理松散，從環(huán)節(jié)上沒(méi)有狠下功夫，綜合訓(xùn)練少，拓展不夠，指導(dǎo)學(xué)生閱讀少，懶于輔導(dǎo)，個(gè)別差生與家長(zhǎng)未取得聯(lián)系，學(xué)生吃住在學(xué)校，學(xué)習(xí)成績(jī)極差。

3、安全工作。雖然有各項(xiàng)規(guī)章制度，層層簽定了安全責(zé)任書(shū)，但仍有隱患，如一年級(jí)學(xué)生和寄宿生接送不按時(shí)或托人接送，責(zé)任不清，乘坐非客運(yùn)車(chē)輛，強(qiáng)行過(guò)馬路，參與攀崖、爬樹(shù)、下河、溜冰、玩火等危險(xiǎn)活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)校不

遵守校紀(jì)校規(guī)，不按指導(dǎo)要求玩單杠、雙杠、平梯，玩危險(xiǎn)性游戲，通生上晚自習(xí)，寄宿生隨意出校門(mén)，吃麻辣等不衛(wèi)生健康的小食品，喝生水，不講衛(wèi)生，被褥臟，個(gè)人衛(wèi)生差。

三、后半期應(yīng)對(duì)措施：

1學(xué)校管理：加強(qiáng)管理工作，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校教務(wù)、政教等功能作用，以教學(xué)工作為中心，開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)，以制度約束人，以獎(jiǎng)罰激勵(lì)人。

2教學(xué)工作：加強(qiáng)家校聯(lián)系，希望各位家長(zhǎng)能大力支持和高度配合，教師要多交流、多請(qǐng)教，抓好備、講、批、導(dǎo)、考五環(huán)節(jié)，挖掘鉆研教材，扎實(shí)備課，組織好課堂教學(xué)，倡導(dǎo)高效、認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)差生，深入認(rèn)真反思每次檢測(cè)，多練習(xí)，強(qiáng)化應(yīng)該能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，廣泛閱讀，拓展視野。

3安全工作：希望政教處始終組織督促全校師生安全工作，從講座、制度、演練，嚴(yán)格一日24小時(shí)學(xué)生管理流程責(zé)任，從入學(xué)、住宿、飲食及教學(xué)、活動(dòng)等諸方面嚴(yán)格責(zé)任與督查，樹(shù)立安全意識(shí)，各位家長(zhǎng)要密切配合，嚴(yán)格一年級(jí)及住宿生的接送，嚴(yán)禁乘坐非客運(yùn)車(chē)輛，杜絕學(xué)生參與危險(xiǎn)活動(dòng)，確保師生安全。

總之，在今后的教育教學(xué)管理工作中，我校要不斷總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，抓過(guò)程，重細(xì)節(jié)，抓落實(shí)，重全面，講科學(xué)，求實(shí)效，查找弱點(diǎn)，克服難點(diǎn)，不斷加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理

水平，不斷加強(qiáng)教研教改力度，不斷完善教學(xué)過(guò)程管理，不斷做好教師及學(xué)生的思想工作，向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，提倡教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)精神，努力爭(zhēng)取在期末考試中我校各門(mén)學(xué)科考試成績(jī)有進(jìn)一步的提高，使全校整體工作得以長(zhǎng)足發(fā)展。

5

饒滿201*-11-

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