相親相愛一家人主題班會策劃書

主題班會《相親相愛一家人》

活動背景：

一個班集體，要將三十六顆分散的心凝聚起來，須要的是一種精神，一種把集體當成家，互相扶持、關心、包容的精神。為了促進同學之間相互了解，加強同學與同學之間，深化同學們的友誼，增強班級凝聚力，使同學們感受班級大家庭的溫暖、溫情與溫馨，特此舉行本次主題班會相親相愛一家人。

活動目的：

1.通過本次班會活動，增進學生之間的相互了解，增進友誼，營造良好的班

集體氛圍和學習氛圍。

2.喚醒學生的自主意識和責任意識，培養(yǎng)學生的責任感和集體榮譽感，為創(chuàng)建良好的班集體盡一份力，努力營造積極向上、團結友愛的班級文化氛圍。

活動參與人：XX班全體同學主持人：XXX活動時間：活動地點：教室活動流程：

一、開場白

主持人：同學們，大家下午好，愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。父母的愛，為我們營造溫暖的家；老師的愛，為我們構建歡樂的集體，而我們的愛，將造就一個團結友愛的集體，因此，我們今天的班會主題就是：相親相愛一家人。

俗話說：“獨腳難行，孤掌難鳴”。一個好的班集體是全班同學一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。曾有人問哲學家：“一滴水怎樣才不會干？”哲學家回答說：“把它放到大海里�！边@句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離不開集體，只有團結互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結，即使有再大的力量也會枯竭。

單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現(xiàn)宏偉目標。

艾思奇曾經(jīng)說過“一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的�！�

而在一個集體中，我們朝夕相處，共同學習，共同進步，那么，想知道自己在同學眼里都有那些優(yōu)點嗎？那就讓我們來玩?zhèn)�游戲。這個游戲的名字叫做“戴高帽”。

二、別人眼中的自己

“戴高帽”游戲，游戲規(guī)則：以小組為單位，小組內的每個成員都要分別說出每一個隊友的一個優(yōu)點，并且自己要記住別人所贊美自己的優(yōu)點。

當每個人都被戴高帽后，然后每組派一名同學上講臺（要是沒有同學愿意，那就由組長上臺），把剛才小組內的同學所說的自己的優(yōu)點在班上分享。

主持人：我們每個人都有許許多多的優(yōu)點，在一個集體中，我們需要發(fā)揮自己的優(yōu)點，當凝聚了所有人的優(yōu)點，那么，這個集體將是無比強大的，到底能有多強大呢，就讓我們接著來玩?zhèn)�游戲。名字叫做“”同舟共濟。

三、信任＋團結＝力量

“同舟共濟”游戲，游戲規(guī)則：以組為單位，分兩次進行，每次由兩組進行對決，每組派6名同學站到同一張報紙上，堅持時間最久的組勝出。

當比賽結束后，堅持站在報紙上時間最短的一組唱“相親相愛”的前半部分歌曲，后半部分集體一起唱。

四、小結：

主持人：一滴水匯不成大海，一朵花集不成花壇，一顆樹撐不起綠云，一個人的力量在強大，也沒有集體的力量大，正所謂眾人拾柴火焰高，團結就是力量。希望通過本節(jié)課的學習，同學們能學會與人相處，團結同學，為班級做貢獻，因為我們是一家人。那么，今天的主題班會到此結束，謝謝大家的積極參與。

擴展閱讀：《相親相愛一家人》主題班會策劃方案

《相親相愛一家人》

初一（6）班主題班會方案

活動目的：培養(yǎng)學生的主人翁意識，讓學生知道自己是班級的一員，熱愛班集體，愿意為班集體作貢獻，從而更認真、努力地學習，相互幫助、相親相愛共同進步�；顒臃绞剑菏褂枚嗝襟w技術。

活動準備：①照相機拍錄像的圖片為班會準備圖像資料；

②搜集創(chuàng)作與本主題相關的信息，如：詩文朗誦、小品等。③與家長溝通，讓家長配合教師工作。活動人員：初一（6）班全體學生�；顒舆^程：

一、宣布班會開始：（主持人：蔣藝瑋、倪柏寧、李豐、嚴治軒）二、回想篇（回憶過去）

（一）配樂短文朗誦《這就是我們的家》介紹家庭組成及特色（二）《我家相冊》請同學們講述相片中的故事。

小結：在大家共同努力下，我們的昨天、我們的過去是如此輝煌，正是有了每位同學的真心付出，真心為“家”做著每件事，我們的家才會如此美好。（三）游戲：連詞成段（主題為這就是我們相親相愛的家）。（四）樂器合奏《讓愛住我家》三、感想篇（反思現(xiàn)在）

（一）情景劇表演《如此愛家》（呈現(xiàn)家中不和諧音符）。（二）全班齊背《家規(guī)》。

（三）《關愛我家十大人物》頒獎典禮。（四）表演：朗誦《我愛我的家》四、暢想篇（憧憬未來）

（一）播放老師及家長的寄語DV。（二）“家緣樹”上張貼愛家卡。（三）班主任寄語：

五、全班演唱班歌《相親相愛一家人》。六、宣布班會結束。

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