201*學(xué)下學(xué)期灣塘中學(xué)信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)

灣塘中學(xué)第二課堂

201*學(xué)下學(xué)期信息技術(shù)興趣小組

活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期我校認(rèn)真組織了興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生興趣，發(fā)展了學(xué)生能力�，F(xiàn)就本學(xué)期信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)如下：

一、開展活動(dòng)的一些具體措施

1.按計(jì)劃開展活動(dòng)，做好活動(dòng)課題資料的收集、分析工作。2.因材施教，根據(jù)學(xué)員的不同狀況采取不同的教育方法，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.活動(dòng)以自學(xué)為主，個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)員互幫互學(xué)。4.創(chuàng)造和諧民主的活動(dòng)氣氛。

5.創(chuàng)造氣氛，利用信息技術(shù)直觀、形象、具體、能動(dòng)的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6.與家長緊密聯(lián)系，為有潛質(zhì)的學(xué)生提供更優(yōu)越的發(fā)展條件。

二、取得的成效。

經(jīng)過一學(xué)期的活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對信息技術(shù)知識的興趣，增長了學(xué)生在信息技術(shù)方面的知識，提高了學(xué)生對計(jì)算機(jī)的灣塘中學(xué)第二課堂

操作水平。同時(shí)，提高了信息技術(shù)教師教學(xué)能力，掌握了新的教學(xué)方式，為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

三、存在的問題和不足。

1.經(jīng)濟(jì)條件的制約，設(shè)備更新滯后，不能充分滿足活動(dòng)的開展，學(xué)生的上機(jī)練習(xí)較少，影響了活動(dòng)的效果。

2.學(xué)生層次不一，致使活動(dòng)的開展不能同步，增加了活動(dòng)的難度，導(dǎo)致在活動(dòng)中不同層次的學(xué)生取得的成效不一，在很大程度上影響了活動(dòng)成效。

3.部分家長認(rèn)識不足，不能為有潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，也影響了活動(dòng)成效。

張海燕201*年1月

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灣塘中學(xué)第二課堂

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信息技術(shù)興趣小組

201*學(xué)下學(xué)期培養(yǎng)計(jì)劃

張海燕

灣塘中學(xué)

灣塘中學(xué)第二課堂

201*年下學(xué)期信息技術(shù)興趣小組培養(yǎng)計(jì)劃

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息能力。

2、把計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)教學(xué)的工具，使學(xué)生掌握這種工具的使用方法，并借助于這一工具來幫助他們學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的信息素質(zhì)，培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問題的各種能力。

3、在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極分子，為今后做老師的小助手做好準(zhǔn)備，也為以后參加各級學(xué)生信息技術(shù)競賽作好一定的準(zhǔn)備工作。

二、指導(dǎo)老師張海燕

三、興趣小組成員的確定

以“學(xué)生自愿、學(xué)校平衡”為原則，在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，由指導(dǎo)老師和班主任協(xié)商，每班參加人數(shù)不超過5人。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（七年級）：漢字錄入、電腦繪畫。1、開機(jī)、關(guān)機(jī)及基本操作2、打字速度3、畫圖程序的應(yīng)用4、網(wǎng)絡(luò)世界灣塘中學(xué)第二課堂

（八年級）：圖像處理及動(dòng)畫制作

八年級是根據(jù)學(xué)生實(shí)際掌握知識，根據(jù)教材細(xì)化相關(guān)知識，用photoshop、flash軟件處理圖像及制作動(dòng)畫的方法，提供相關(guān)操作環(huán)境，具體做如下安排：1、圖像編輯

2、錄制聲音及視頻剪輯3、動(dòng)畫制作4、動(dòng)畫效果5、生成動(dòng)畫五、教學(xué)方式

1、利用現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備輔助計(jì)算機(jī)興趣活動(dòng)的開展，使學(xué)生能夠全身心地投入到活動(dòng)中來。

2、破除傳統(tǒng)的上課方式，采用師生互動(dòng)，共同提出問題、分析問題、解決問題的學(xué)習(xí)方法，教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生自己查閱資料自學(xué)、互學(xué)。教師及時(shí)給與總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)的能力。3、不斷組織不同主題的畫報(bào)及小報(bào)素材，組織學(xué)生進(jìn)行制作訓(xùn)練，在提高學(xué)生的熟練程度的同時(shí)，不斷的去創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生以后參加各項(xiàng)比賽的能力。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室七、活動(dòng)時(shí)間：

每年級每輪周一下午最后一節(jié)課灣塘中學(xué)第二課堂

八、興趣小組活動(dòng)效果檢驗(yàn)：

擬在12月底舉行全校性的分年級的計(jì)算機(jī)操作競賽，一方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，另一方面檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的效果。比賽內(nèi)容安排如下：

七年級：漢字錄入、電腦繪畫。八年級：圖像處理及動(dòng)畫制作。

成績優(yōu)異的學(xué)生將選拔參加每年舉行的“全國中學(xué)電腦作品制作評比活動(dòng)”

電教室

201*年9月

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