心上人工作總結(jié)

心上人工作總結(jié)

陳國慶

教育工作中的一個難題是轉(zhuǎn)化學(xué)困生。在“沒有愛就沒有教育”的名言的指導(dǎo)下，一學(xué)期的轉(zhuǎn)化工作，深深地啟發(fā)了我認(rèn)識到，要做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，必須讓愛溫暖學(xué)困生的心靈。一、尊重人格，保護(hù)學(xué)困生的自尊心學(xué)困生主要是指道德品行差或?qū)W業(yè)成績較差甚至兩者均差的學(xué)生，在班里造成不良的影響，但他們在一定條件下是能夠轉(zhuǎn)變的。小學(xué)學(xué)困生同一般學(xué)生一樣，具有強(qiáng)烈的自尊心，當(dāng)其受到某種傷害，為了采取保護(hù)措施往往形成某種異常心理和畸形表現(xiàn)：有的存在對立情緒，不聽管教；有的產(chǎn)生自卑心理，消極沉悶；有的采取疏遠(yuǎn)集體，回避教育；甚至有的故意違紀(jì)，離校逃學(xué)。凡此種種，根本原因在于缺乏愛的溫暖而使心靈蒙受創(chuàng)傷，正常成長遭到壓抑。因此，在轉(zhuǎn)化學(xué)困生的教育中，光用批評和處分是不能奏效的，必須對他們傾注愛心，十分尊重他們的人格，用民主、平等的方式對待他們，堅持“五不”的教育方式：不厭惡、歧視；不當(dāng)眾揭丑；不粗暴訓(xùn)斥；不冷嘲熱諷；不變相體罰。用愛心融化學(xué)困生冰凍的“心理防線”，在師生間架起一道情感交流的橋梁。二、熱情鼓勵，激發(fā)學(xué)困生的上進(jìn)心從六歲到十二歲的小學(xué)生，是處在兒童向少年過渡的階段，具有很大的可塑性。學(xué)困生不過是缺乏肥水的禾苗，沾著污垢的玉石，既有陰暗的消極面，又有潛在的閃光點，他們同優(yōu)秀生、中等生一樣渴望進(jìn)步，也能成才。作為施教育人的教育工作者，要善于從學(xué)困生身上了解他們的志趣和個性特征，觀察發(fā)現(xiàn)他們時隱時現(xiàn)的閃光點，作為教育轉(zhuǎn)化他們的突破口和推動其前進(jìn)的動因。事實證明，學(xué)困生并不是一無長處、各方面都差的“壞孩子”，更不是智商低下、不可教育的“低能兒”；相反，在一定意義上，“淘氣、調(diào)皮的孩子聰明”。人民教育家陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼下有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。因此，在教育工作中，我對學(xué)困生有所“偏愛”：課堂上能夠舉手發(fā)言就加以鼓勵；學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步就給予贊許；品德上做點好事就進(jìn)行表揚(yáng)，讓學(xué)困生品嘗到受贊許、表揚(yáng)的歡樂，而千萬別讓他們在課堂上成為被冷落被“遺忘”的對象，認(rèn)為“老師只看到我的缺點和短處，看不到我的優(yōu)點和進(jìn)步”。為了及時了解、掌握學(xué)困生的內(nèi)心世界和行為表現(xiàn)，激發(fā)其上進(jìn)心和積極性，在教育工作中，我努力做到“五多”：多個別談話；多溝通家長；多表揚(yáng)鼓勵；多正面疏導(dǎo)；多指明方向。在贏得了學(xué)困生的信任，成為他們的知心朋友之后，轉(zhuǎn)化工作就容易多了。三、逐步要求，培養(yǎng)學(xué)困生的責(zé)任心對學(xué)困生的教育要善于捕捉他們身上的閃光點，充分挖掘其積極因素，但決不能姑息、袒護(hù)其缺點和消極因素而降低要求，應(yīng)該把熱情關(guān)心同嚴(yán)格要求結(jié)合起來。在把愛的雨露灑向?qū)W困生心靈的同時，要使他們認(rèn)識到，對他們逐步提出要求，正是對他們的信任，是一種深厚的愛、真正的愛，從而使他們培養(yǎng)做“四有”的社會主義新人的責(zé)任心，形成渴望進(jìn)步的內(nèi)驅(qū)力。

只有在培養(yǎng)了責(zé)任心以后，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化才有實現(xiàn)的可能。當(dāng)然，對學(xué)困生的逐步要求要考慮他們的心理承受能力，不能操之過急，“恨鐵不成鋼”，而要嚴(yán)之有度，嚴(yán)中有別，對不同的對象應(yīng)該有不同的要求，對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)和期望，要切合個人的實際和特點，引導(dǎo)他們制定個人進(jìn)步計劃，分設(shè)幾個臺階，使他們“跳一跳，摸得著”，經(jīng)過努力能逐步達(dá)到，在新的起點上，又提出高一點的要求。

四、集體幫助，樹立學(xué)困生的自信心學(xué)困生學(xué)習(xí)、生活在集體環(huán)境里，他們必須融進(jìn)班集體之中，一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的班集體，既是學(xué)困生矯正不良道德品質(zhì)的熔爐，又是學(xué)困生實現(xiàn)轉(zhuǎn)化、走向進(jìn)步的搖籃。班主任在教育和轉(zhuǎn)化學(xué)困生中起主導(dǎo)作用，但一個人的能量總是有限的，必須樹立良好的班風(fēng)，使學(xué)困生身處一個團(tuán)結(jié)友愛、融洽和諧的環(huán)境和氛圍之中。為此，我向全班提出“不讓一個伙伴掉隊是全班同學(xué)的共同責(zé)任”，并在班里開展各種活動：(1)互幫互學(xué)的“一幫一”活動。安排成績優(yōu)秀同學(xué)與學(xué)困生同桌，提醒、督促學(xué)困生遵守紀(jì)律，專心聽課，課余當(dāng)“小老師”輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，幫助改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。(2)豐富多采的課外活動。如學(xué)雷鋒做好事，朗讀、講故事比賽，知識競賽，硬筆字比賽和游戲搶答等，使學(xué)困生融進(jìn)歡樂愉快的集體生活之中，并為他們提供展示自我、表現(xiàn)才能的機(jī)會和舞臺。3爭當(dāng)“紅花少年”、“文明學(xué)生”和“改正一個缺點，為班級爭光”的活動，在班中發(fā)揚(yáng)了正氣，抑制了歪風(fēng)，形成一個比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)的良好班風(fēng)。通過各種活動的開展，使學(xué)困生感到班集體大家庭的溫暖，逐漸消除了自卑心理，克服了孤僻性格，振作精神，樹立起同班集體一起爭取進(jìn)步的自信心。轉(zhuǎn)化學(xué)困生的教育工作是一項長期、復(fù)雜、艱巨的教育系統(tǒng)工程。轉(zhuǎn)化學(xué)困生需要一個過程，要抱著滿腔熱忱，遵循因材施教的原則，進(jìn)行反復(fù)、耐心地教育；還需要學(xué)校、家庭和社會的密切配合，共同形成一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，才能獲得良好的教育效果。轉(zhuǎn)化學(xué)困生的經(jīng)驗千條萬條，核心就是多給學(xué)困生奉獻(xiàn)愛心，讓愛的陽光溫暖學(xué)困生的心靈，讓愛的雨露滋潤學(xué)困生的成長。我堅信：玉璞需雕琢，鐵杵可磨針；澆樹要澆根，育人須育心；“一心”喚“四心”，頑石變成金。

201*年7月9日

擴(kuò)展閱讀：生活部工作總結(jié)

201*201*年度第一學(xué)期生活部工作總結(jié)

光陰荏苒，時光易逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期馬上就要過去了，生活部作為土木系學(xué)生會的一個重要部門，各項工作也已經(jīng)接近尾聲。在這半年當(dāng)中，我們生活部在系團(tuán)總支及各位老師的帶領(lǐng)下，各位新老成員團(tuán)結(jié)共勉，認(rèn)真協(xié)作，本著“為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂”的宗旨，圓滿地完成了本學(xué)期我們部門應(yīng)盡的職責(zé)，并且積極地配合學(xué)生會其他部門的各項工作。在老師和廣大同學(xué)的大力支持和鼎立協(xié)助下，經(jīng)過生活部全體成員的共同努力和辛勤工作，工作有序的開展，現(xiàn)將本學(xué)期部門工作總結(jié)如下：

一、做好本部門新學(xué)期的迎新工作

開學(xué)以來的第一件事情就是迎新工作。我系是一個大系，新生就達(dá)一千多人，所以我們密切配合其他部門，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，做了大量的工作，包括借調(diào)桌椅，布置會場，拉掛條幅等。我們不僅引導(dǎo)新生們報到、報名，而且?guī)椭�他們領(lǐng)取臥具及生活用品，真正從生活中幫助他們、服務(wù)他們，真正盡到了生活部的義務(wù)和責(zé)任！

二、做好招新工作，吸收新鮮血液

新學(xué)期我部面向大一新生展開了招新工作,并在招新工作中作了大量準(zhǔn)備工作，制定了納新制度和標(biāo)準(zhǔn)。各位干事深入各個班級進(jìn)行大力宣傳，得到了廣大新生的積極響應(yīng)。在對報名的上百名新生進(jìn)行了面試和現(xiàn)場提問考核后，最終確定了新一屆生活部成員名單，為生活部補(bǔ)充了新鮮血液，給生活部帶來了希望，迎來了生活部又一發(fā)展契機(jī)。

三、日常工作認(rèn)真有序開展

每周三下午的寢室衛(wèi)生檢查是生活部最主要的工作。考慮到大一新成員剛剛進(jìn)入部門，對各項工作流程尚不清楚，我們采用大二老干事帶大一新成員的方法，使新成員能夠積極迅速的熟悉部門工作。我們有完善的學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評分評比規(guī)定，在一定程度上極大地調(diào)動了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生，爭做文明大學(xué)生的積極性。首先，在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠地歡迎他們提出寶貴意見和建議。最后，我們每周都評出優(yōu)秀宿舍和較差宿舍，把統(tǒng)計評比結(jié)果以表格的形式打印出來并及時地張貼公布。每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查，不僅加強(qiáng)了教室衛(wèi)生管理力度，更好的督促了同學(xué)打掃好自己的宿舍，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。同時保證了同學(xué)和學(xué)生會之間的交流，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決．這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。

四、每周召開部門例會，及時總結(jié)

為了更好的開展部門各項工作，本學(xué)期我部門按原定工作計劃每周二晚自習(xí)結(jié)束后召開一次部門例會，進(jìn)行上一周工作總結(jié)及本周工作計劃，對大一新成員的生活、學(xué)習(xí)及工作上遇到的問題和困難進(jìn)行集體解答和幫助，并培養(yǎng)他們的交流、表達(dá)能力。例會時按時做好部門成員的考勤登記，每次例會時間在一小時左右。在例會中，鼓勵部門干事積極參與到工作的建議和討論中，并盡量加強(qiáng)部門成員之間的交流。

五、學(xué)生會辦公室值班

生活部作為系學(xué)生會的一個部門，每日晚自習(xí)按時值班是基本工作之一。由于新學(xué)期開始大一新成員的加入，部門成員有了較為可觀的增加，舊的值日表已不再適合。在征求了各位成員的意見、經(jīng)過各位大二干事積極商討并考慮各方因素的情況下，部門制定了新的值日表！在各成員值日期間，基本都能做到按時簽到、態(tài)度認(rèn)真、待人禮貌、工作負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守辦公室值班紀(jì)律，與其他部門相處和諧、交流密切并能通力合作。熱情接待前來反映問題的同學(xué)，認(rèn)真為他們解疑答惑，盡量滿足他們的要求。對于系里下達(dá)的文件及時接受、傳達(dá)。在每次值班時做到不遲到，不早退。

六、運(yùn)動會后勤工作

一年一度的校田徑運(yùn)動會是我校的一件大事。為了做好后勤保障工作，我部提前召開部門會議，商討制定應(yīng)對各項突發(fā)事件的預(yù)案，預(yù)置了巧克力、奶糖、葡萄糖、云南白藥、創(chuàng)可貼等物品。11月1日上午，院第十三屆田徑運(yùn)動會開幕式在北區(qū)風(fēng)雨操場隆重舉行。運(yùn)動會期間，我部成員積極借調(diào)桌椅，成立生活部后勤服務(wù)臺，為我系運(yùn)動員以良好的狀態(tài)追究更快、更高、更強(qiáng)奠定了基礎(chǔ)。我系在本屆運(yùn)動會中獲得了男子團(tuán)體第一、女子團(tuán)體第二和團(tuán)體第一的傲人成績，我們在其中做出的努力也是值得的！

七、寢室設(shè)計大賽

為我形成我系獨特的寢室文化，營造溫馨、舒適的寢室環(huán)境，規(guī)范同學(xué)們的生活作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)、配合校里的工作需要，改變學(xué)生的風(fēng)貌，改善環(huán)境衛(wèi)生意識淡薄的局面，我部門主辦這次寢室設(shè)計大賽評比活動，并以“相聚土木，無限精彩”作為本次大賽的主題。在活動舉行之前，我部成員來到各個班級進(jìn)行大力宣傳和現(xiàn)場報名。11月21日中午，大賽在系學(xué)生宿舍中正式展開。我們邀請了系學(xué)生會各部門干事組成評比小組，對參賽的175個宿舍進(jìn)行初賽和復(fù)賽的評比，最終確定了各個名次。對獲獎的寢室加以獎勵，希望他們能夠保持他們的良好傳統(tǒng)，同時也希望其他沒有入選的寢室再接再厲爭取下次的入選。我系學(xué)生在比賽中充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，展現(xiàn)了我系當(dāng)代大學(xué)生青春洋溢的風(fēng)采。

八、協(xié)助老師整理助學(xué)金事宜

助學(xué)金關(guān)系廣大同學(xué)們切身利益，是同學(xué)們非常關(guān)心的一件大事。助學(xué)金的發(fā)放準(zhǔn)確、及時、到位不容有礙！我部協(xié)助老師對全系申請助學(xué)金的同學(xué)進(jìn)行了全面、細(xì)致的統(tǒng)計，保證了助學(xué)金的順利有序發(fā)放。

總結(jié)過去的半年，我們作出了許多努力和付出，也有了不菲的收獲，成績是有目共睹的，但仍然存在一些不足之處：

1.宿舍衛(wèi)生檢查方面，成員態(tài)度不夠禮貌、認(rèn)真，扣分不明確，評分不標(biāo)準(zhǔn)。2.部分部門成員工作不夠積極、認(rèn)真，責(zé)任意識淡薄。3.部門成員交流較少，導(dǎo)致工作效率較低。

針對部門存在的一些問題，我們將在下學(xué)期逐步加以改進(jìn)和完善，繼續(xù)做好各項工作，促進(jìn)生活部的全面發(fā)展：

一、加大宿舍檢查力度，提高成員的整體素質(zhì)，強(qiáng)化成員對工作的了解和理解能力，從而促進(jìn)同學(xué)們保持宿舍干凈整潔的意識，為同學(xué)們營造更為良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。每周一次定時的查寢，完善學(xué)生檢查評分標(biāo)準(zhǔn)和查寢人員分組，在一定程度上調(diào)動同學(xué)們的積極性，及時地把學(xué)生宿室檢查結(jié)果及存在的問題向?qū)W院公布。

二、加強(qiáng)自身建設(shè)，明確工作思路，完善自身管理，在系團(tuán)委學(xué)生會的指導(dǎo)下我們部門要根據(jù)自身的特點，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。根據(jù)以前生活部的工作情況進(jìn)行工作總結(jié)，繼續(xù)組織生活部全體成員學(xué)習(xí)了解生活部的職能與工作特點。在實際工作中，實際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強(qiáng)各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。學(xué)生干部的表彰，表彰是總結(jié)學(xué)期的工作，對工作中表現(xiàn)突出的班級以及個人進(jìn)行表彰，是提高個人工作積極性的有效方法。

最后，希望部門各位成員團(tuán)結(jié)共勉、積極工作，共同促進(jìn)生活部的長足進(jìn)步和發(fā)展，更好的為全系師生服務(wù)和幫助，為交院土木系做出更大的貢獻(xiàn)。希望生活部的明天更加美好、輝煌！

土木系生活部

201*年1月4日

友情提示：本文中關(guān)于《心上人工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，心上人工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《心上人工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/717044.html

• 上一篇：大一學(xué)業(yè)總結(jié)
• 下一篇：個人品行總結(jié)