班級學(xué)業(yè)總結(jié)策劃

學(xué)業(yè)總結(jié)

策劃部：201*級材料科學(xué)與工程1班團(tuán)支部

攀枝花學(xué)院材料工程學(xué)院時間：201*年11月4日星期二晚

出席：201*級材料科學(xué)與工程1班全體同學(xué)

目的：總結(jié)大學(xué)上半期的學(xué)習(xí)工作

內(nèi)容：㈠學(xué)習(xí)委員總結(jié)學(xué)習(xí)工作

㈡班長作總結(jié)：強(qiáng)調(diào)大家努力學(xué)習(xí)，

爭取取得好成績

㈢團(tuán)支書回顧了大學(xué)的生活和經(jīng)歷并提出集體的友誼和班級的凝聚力，強(qiáng)調(diào)班集體的和諧發(fā)展

㈣組織委員對我班的表現(xiàn)進(jìn)行了高

度的評價，并希望同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)班級搞的更好

㈤文體委員強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)了三個重要：即

身體健康很重要，鍛煉能力很重要，為人處事也很重要

㈥生活委員：總結(jié)自己的本職工作，

說明了自己的不足；并強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系的重要性，剛請?zhí)幚碇?jǐn)慎

㈦心理委員：心理健康是前提，能為

我們的生活和學(xué)習(xí)提供一個良好的氛圍

㈧同學(xué)們的總結(jié)如下：①以后繼續(xù)努

效果：同學(xué)們都有所覺悟，有所收獲！力②寢室文化氣氛較濃厚③不好的是學(xué)習(xí)氣氛不濃厚、很自由、松散、消極④變化大，想要自立自強(qiáng)⑤學(xué)習(xí)知識、鍛煉能力、鍛煉身體⑥大學(xué)生應(yīng)該豐富內(nèi)涵

㈨馬老師：選課總結(jié)，關(guān)于就業(yè)方面的講解，客觀的評價了感情問題，和對我們班的總體印象

��！

擴(kuò)展閱讀：班級學(xué)期學(xué)業(yè)規(guī)劃總結(jié)

10-11-2學(xué)期班級學(xué)業(yè)職業(yè)規(guī)劃總結(jié)

一、計(jì)劃制定

1、根據(jù)班級個人的不同情況，對其制定的職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)期目標(biāo)進(jìn)行分組，目標(biāo)相近的劃為一組。以班委會成員為工作中心，從學(xué)習(xí)和活動等方面，由班委帶頭負(fù)責(zé)每小組。通過這種形式在學(xué)習(xí)和活動中帶動班級的每個人，最大程度的完成好職業(yè)學(xué)業(yè)規(guī)劃。

2、針對個人的職業(yè)生涯規(guī)劃的大致目標(biāo)，在班級的活動中，使其最大限度的發(fā)揮自己的能力和想法，從中使每個人得到進(jìn)步和良好的發(fā)展。二、學(xué)期執(zhí)行情況

1、學(xué)業(yè)方面

①班級的學(xué)習(xí)大致方向針對任課老師的制定，由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行監(jiān)督和安排；②在班級的學(xué)習(xí)環(huán)境上(早晚自習(xí))，班委共同進(jìn)行班級的紀(jì)律維護(hù)；③根據(jù)上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績，由較優(yōu)秀者帶動成績較差者，共同進(jìn)步，同時要爭強(qiáng)一些同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，使班級集體的學(xué)習(xí)能力提高；

④在一些學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，班長需及時與老師溝通，達(dá)到事半功倍的效果。

2、班級活動方面

本學(xué)期的班級活動與上學(xué)期相同，大體分為團(tuán)支部組織的團(tuán)日活動和班級組織的主題班會活動，兩活動依舊相輔相成，并沒有太大的分割，同時活動的效果也比較不錯，基本達(dá)到了預(yù)期的計(jì)劃。在活動中，因?yàn)橐园辔癁楣ぷ髦行呢?fù)責(zé)每小組，所以在計(jì)劃中同組的規(guī)劃目標(biāo)具有相似點(diǎn)，自然在活動中可以針對不同目標(biāo)的個人，進(jìn)行不同的統(tǒng)籌規(guī)劃，從而達(dá)到較好的效果。、

下面就本學(xué)期的幾項(xiàng)活動進(jìn)行說明：

①“活力班級初賽”專題研討及一團(tuán)一品匯報

作為本學(xué)期的第一個班級活動，全班進(jìn)行了總動員，班委承擔(dān)了很多思考性的工作，班級同學(xué)準(zhǔn)備也比較充分，但由于一些細(xì)節(jié)的問題最終在“活力班級初賽”中惜敗。但在本次系列活動中，班級也收獲了許多，尤其是在創(chuàng)意創(chuàng)新上，還比較欠缺，有待提高。經(jīng)歷了這次活動，每個人都有不同的認(rèn)識，同時為今后

的活動增加了十分深刻的認(rèn)識。

②“追尋紅色足跡奏響青春之歌”團(tuán)日活動

此項(xiàng)活動在班委的共同討論下，再次延續(xù)上學(xué)期的活動思路使用聯(lián)誼的方式進(jìn)行，而活動形式在兩班的共同討論下，決定為“紅歌會”的形式，從本班自身同學(xué)的特點(diǎn)上講，這種形式比較適合我班的現(xiàn)狀，班級多才多藝的人較多，能夠?qū)⒒顒託夥胀葡蚋叱薄?/p>

③“學(xué)法守法強(qiáng)化意識安全責(zé)任”法制主題班會

由于班級上學(xué)期班級進(jìn)行了普法主題的知識競賽，同學(xué)們已經(jīng)對法制有了一定的認(rèn)識，本次活動形式確定為以案例的討論和分析交流為主，同時提高班級同學(xué)的認(rèn)識，在這種活動中增強(qiáng)班級同學(xué)的基本素質(zhì)，這也屬于職業(yè)學(xué)業(yè)規(guī)劃的一部分，最后的“宣誓”活動，也讓大家銘記這種法制的威嚴(yán)！

④班級自行組織的活動.學(xué)期初為舉行的“歡送會”

這是為班級休學(xué)的一位同學(xué)舉行的，在于提高班級的凝聚，同時也為珍稀所在一起一學(xué)期的友情；

.與大三的“交流會”

讓班級同學(xué)以此為契機(jī)，與大三的學(xué)長們進(jìn)行一些交流，為自己今后的實(shí)習(xí)、就業(yè)增加一些經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識；

.以小組為單位參觀烈士陵園

利用概論課的契機(jī)，班級同學(xué)以小組為單位參觀了常州市烈士陵園，大家更加深刻的了解烈士們的事跡，感受文化的熏陶；

.班級聚餐

在班級聚餐中，班級同學(xué)可以暢所欲言，沒有上課時與自習(xí)時的一種壓抑，對班級的建設(shè)工作，和同學(xué)間的一種交流起到了促進(jìn)作用。三、學(xué)期總結(jié)

根據(jù)本學(xué)期的計(jì)劃安排主要分兩個大部分來落實(shí)班級學(xué)業(yè)職業(yè)規(guī)劃，即在學(xué)業(yè)規(guī)劃和班級整體活動規(guī)劃，同時在其他的活動中也以個人計(jì)劃的主要大致趨向來統(tǒng)籌規(guī)劃。本學(xué)期在班主任的指導(dǎo)、班委會成員的帶頭和全體同學(xué)的共同努力下，在班級的整體學(xué)習(xí)氛圍和活動的進(jìn)行中取得了一些效果，這是與每個人的共

同努力是分不開的。但是，就本學(xué)的學(xué)業(yè)職業(yè)規(guī)劃而言，還存在極大的不足，這也是在今后有待提高的，下面就總結(jié)的一些不足談?wù)務(wù)J識：

1、計(jì)劃不夠完善，落實(shí)時有時會出現(xiàn)矛盾。由于對班級的整體規(guī)劃把握性的原因，計(jì)劃制定不夠細(xì)致化，具體化，導(dǎo)致在計(jì)劃的完成上頗為困難；

2、班級整體趨向較好，但部分同學(xué)的積極性有待提高。以學(xué)習(xí)為例，因?yàn)榇嬖诨�礎(chǔ)和地域的差異，對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度有所不同，這點(diǎn)難以統(tǒng)一；而活動上也是如此，雖然每個人個性不同，以小組的形式會使大家積極，但效果并不顯著；

3、對個人的發(fā)展而言，由于每個人的學(xué)業(yè)職業(yè)規(guī)劃不同，對于一些問題的認(rèn)識也純在差異，而班級進(jìn)行的整體規(guī)劃未必會讓每一個人滿意，所以在于班級每個人的溝通上交流上，還需班委加大努力，讓班級的整體建設(shè)更加和諧。

總之，學(xué)業(yè)職業(yè)規(guī)劃的趨向是由個體來制定個人計(jì)劃，而就班級而言，如何將每個人的個人計(jì)劃在集體的建設(shè)中發(fā)揮最大的效率，是班級整體職業(yè)學(xué)業(yè)規(guī)劃建設(shè)能否取得成效的重中之重，經(jīng)過大一一年的班級建設(shè)，我們在班主任的指導(dǎo)和班委的共同努力下，取得了一些小小的進(jìn)步，但是，在未來兩年的班級集體建設(shè)中，我們會繼續(xù)發(fā)揮班級的優(yōu)勢，結(jié)合自身特點(diǎn)，創(chuàng)建更加和諧的班級！

201*年6月24日

友情提示：本文中關(guān)于《班級學(xué)業(yè)總結(jié)策劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，班級學(xué)業(yè)總結(jié)策劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《班級學(xué)業(yè)總結(jié)策劃》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/717066.html

• 上一篇：大一學(xué)業(yè)總結(jié)
• 下一篇：《我的學(xué)業(yè)總結(jié)》撰稿通知和格式要求