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防震疏散演練活動總結(jié)

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防震疏散演練活動總結(jié)

曹家店中學(xué)防震疏散演練活動總結(jié)

為確保我校發(fā)生地震等突發(fā)事件時各項應(yīng)急工作能高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,同時為更好地落實上級要求,201*年11月12日上午自習(xí)時間,全體在校師生在學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下,進行了“新民中學(xué)防震疏散演練”,F(xiàn)總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,安排周密細致。

學(xué)校把本次演練活動作為學(xué)校安全教育主題活動,提前布置,按照《曹家店中學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》,于11月11日下午五點組織全體教師學(xué)習(xí)了《演練活動方案》,校領(lǐng)導(dǎo)就演練的意義和紀律作了強調(diào)。鄭校長就演練的具體事宜作了安排,分工到人。要求每位班主任要到班做好宣傳,讓每位學(xué)生都了解演練的內(nèi)容,還要求各個年級組利用學(xué)生集會時再進行宣傳強調(diào)。二、全員參與,演練井然有序。

本次演練為假想的臨震處置,演練的時間臨時確定為中午13:30,演練前以警報響起形式通知師生,隨后“地震廣播”,演練拉開了序幕。全體師生按照《學(xué)校防震演練活動方案》規(guī)定程序進行了演練,從警報響起到師生全部疏散撤離用時2分25秒,沒有一個學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。全體責(zé)任老師及時上崗(預(yù)定線路疏散引導(dǎo))。三、存在的不足:

1、學(xué)生在疏散撤離時有擁堵現(xiàn)象。主要是教學(xué)樓擁堵嚴重。2、個別學(xué)生有不嚴肅的舉止,在撤離時還有說笑打鬧的情況。

3、疏散撤離時間比較長。

4、學(xué)生撤離到指定位置后,個別年級未清點人數(shù)。四、整改措施:

1、撤離縱隊一律按兩路縱隊撤離。2、加強學(xué)生的思想教育,教師的責(zé)任意識。

經(jīng)過全校師生的共同參與、努力,我校的這次防震疏散演練達到了預(yù)期的目的。通過這次演練,我們認為有以下幾點收獲:

第一,提高了地震面前的應(yīng)急指揮系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)能力。進一步實踐、協(xié)調(diào)了各個部門之間的協(xié)作、配合關(guān)系,提高了應(yīng)急處置能力。指揮人員、后勤保障部門、年級組、班主任和廣大師生能夠各司其職、冷靜沉著處置的能力得到了有效檢驗。字串2

第二,提高了廣大師生對防震救火能力的處置認識。通過宣傳教育和本次實踐活動,廣大師生認識到了災(zāi)難面前挽救生命是第一要務(wù)。師生初步掌握了地震應(yīng)急處置能力,懂得了一些科學(xué)的處理程序、處理方法,收到了良好的成效。

總之,通過演練,我們?nèi)熒M一步提高了安全防范意識,初步掌握了科學(xué)的應(yīng)急處置方法,收到明顯的成效。

曹家店中學(xué)

201*-11-13

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朱明鄉(xiāng)中小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)

為提高我校師生安全意識,增強學(xué)生安全自救自護能力,檢驗《朱明鄉(xiāng)中心小學(xué)突發(fā)事件人員疏散撤離和應(yīng)急防護預(yù)案》的可行性,今天,學(xué)校特舉行了這次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。

為了今天的演練,學(xué)校精心安排,各班也積極準(zhǔn)備。在剛才的演練活動中,全校老師組織到位,保障有力;全體同學(xué)積極配合,服從命令,全校師生全部按照預(yù)定的疏散路線,緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶,學(xué)生安全撤離用時1分32秒,撤離過程中沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故,整個演練過程井然有序,不僅增強了師生們的防震避震的安全意識,還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,達到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功,也驗證了學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案是可行的,是全面的。

校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點之一,創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方,學(xué)生是祖國未來的希望,而學(xué)校教學(xué)樓空間相對狹小,且學(xué)生由于自我防護能力相對比較弱,面臨危險處于弱勢,所以今天的演練,能切實有效地增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能,提高學(xué)生的防震自護和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力。在災(zāi)難來臨時最大的危害是心理恐慌,因為恐慌、無自救的常識,而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序,災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理,我們在教學(xué)樓、教室等公共場所,最重要的是保持冷靜、有序,不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠,就可以最大限度減少事故,保護生命。這些都是逃生上的安全知識,掌握了這些逃生知識,我們就能成功地撤離了。剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動的結(jié)果。

今天我們做到了這兩點,以后,如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害,就可以按照今天的演練辦法逃生。特別是我們的老師們做到了冷靜面對,果斷處置,迅速組織學(xué)生安全避險、有序疏散保護每一名學(xué)生。

關(guān)注安全、關(guān)愛生命,是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學(xué)習(xí),提高自防自救的本領(lǐng),保持冷靜和秩序,既是對自己生命的愛護,也是對他人生命的尊重!

201*年5月24日

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