201*年學(xué)校防震應(yīng)急演練方案

201*年學(xué)校防震應(yīng)急演練方案

一、演練目的

為了使學(xué)生了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：黃昌庭校長(zhǎng)副指揮：張廷輝副校長(zhǎng)

成員：陳揚(yáng)宋文華宋文麗黃朝兵高素梅各班主任及全體教師三、演練步驟

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。

2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線(xiàn)。3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。四、演練安排1、演練時(shí)間：

201*年5月12日下午17：002、演練內(nèi)容：

防震演練；疏散演練；防踩踏演練。3、警報(bào)信號(hào)：

應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以廣播信號(hào)作為啟動(dòng)信號(hào)。

危險(xiǎn)發(fā)生的信號(hào)：廣播警報(bào)聲（發(fā)生地震了，請(qǐng)立即避險(xiǎn)）；代表發(fā)生危險(xiǎn)，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。

危險(xiǎn)發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：廣播警報(bào)聲（地震結(jié)束，為了防止再次地震，請(qǐng)立即疏散到操場(chǎng)）。代表危險(xiǎn)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。五、管理人員職責(zé)

應(yīng)急避險(xiǎn)演練要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，樓道口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。黃昌庭校長(zhǎng)總指揮、總負(fù)責(zé)張廷輝副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)意外事故處理宋文麗負(fù)責(zé)后勤保障黃朝兵負(fù)責(zé)警報(bào)信號(hào)宋文華負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照高素梅負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)

班主任負(fù)責(zé)本班避險(xiǎn)指揮，清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)。

2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

6、各班任課教師到各班教室外幫助組織學(xué)生避險(xiǎn)和疏散（當(dāng)天樓梯負(fù)責(zé)教師除外）

7、當(dāng)天樓梯負(fù)責(zé)教師提前到崗，負(fù)責(zé)好學(xué)生疏散秩序和安全。六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震

從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。

當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，（操場(chǎng)，按年級(jí)從東向西依次排隊(duì)）要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

6、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

七、地震結(jié)束時(shí)的緊急疏散

（一）聽(tīng)到撤離教室疏散信號(hào)后，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備，投入到疏散應(yīng)急演練中來(lái)。各班迅速有序的排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線(xiàn)撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

（二）同學(xué)們聽(tīng)到疏散信號(hào)后，迅速撤離教室。行進(jìn)中若有人絆倒，前面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時(shí)大聲叫后面的同學(xué)不要著急，停住，不要走了。待處理好了，才能下樓。

（三）疏散順序，底樓教室的學(xué)生可直接奔向指定場(chǎng)地排隊(duì)。二、三樓學(xué)生按學(xué)校安排的樓道行走路線(xiàn)撤離教室，到指定地點(diǎn)站好隊(duì)伍，各班主任清查人數(shù)。報(bào)告指揮部：黃昌庭校長(zhǎng)。

疏散撤離路線(xiàn)安排：底樓教室的學(xué)生可直接奔向指定場(chǎng)地排隊(duì)，2.12.2從面對(duì)教學(xué)樓左邊樓道撤離；5.15.25.3從面對(duì)教學(xué)樓右邊樓道撤離：3.13.2從面對(duì)教學(xué)樓左邊樓道撤離：4.14.2從面對(duì)教學(xué)樓右邊樓道撤離。7.17.2

從面對(duì)教學(xué)樓右邊樓道撤離；8.18.28.3從面對(duì)教學(xué)樓左邊樓道撤離；9.19.2從面對(duì)教學(xué)樓右邊樓道撤離；9.3從面對(duì)教學(xué)樓左邊樓道撤離。集合地點(diǎn)指揮：中學(xué)內(nèi)操場(chǎng)王兵老師；小學(xué)內(nèi)操場(chǎng)張兵老師

（四）各班在樓道樓梯撤離時(shí)，安靜、迅速、有序、快速到指定場(chǎng)地后，由體育委員按出操隊(duì)形整好本班隊(duì)伍。（五）校長(zhǎng)宣布演練結(jié)束，并作總結(jié)。（六）疏散注意事項(xiàng)

1、要有順序地疏散，在出教室門(mén)時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。

2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。具體安排如下：

3、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。

4、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。5、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。八、注意事項(xiàng)

1、班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全、教育和演習(xí)中的管理工作，

班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時(shí)要2人一排安靜、快速下樓，不要急跑過(guò)快。絕對(duì)不要打鬧，驚叫和推搡。

2、演習(xí)前學(xué)校政教處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故，演習(xí)前10分鐘再檢查一次樓道情況。

3、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師各就各位，做到萬(wàn)無(wú)一失。

4、全校演練之前，全體學(xué)生先在學(xué)校廣場(chǎng)前集合，由領(lǐng)導(dǎo)宣講具體事項(xiàng)之后再回到教室，聽(tīng)從安排進(jìn)行演練。

九、組織對(duì)受困學(xué)生展開(kāi)營(yíng)救，由男教師組成營(yíng)救隊(duì)展開(kāi)營(yíng)救。隊(duì)員：劉洋王小林張永生覃江演練結(jié)束

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

（望本校教師認(rèn)真閱讀，做好演練工作，在確保學(xué)生安全的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力）

201*年5月10日

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龍?zhí)缎�學(xué)201*201*學(xué)年學(xué)校

防震應(yīng)急

演練方案

龍?zhí)缎�學(xué)201*年9月

龍?zhí)缎�學(xué)201*201*學(xué)年學(xué)校

防震應(yīng)急演練方案

一、演練目的

通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練2、對(duì)象：全校師生3、時(shí)間：三、演練準(zhǔn)備

1、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線(xiàn)和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對(duì)疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地

仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。五、組織機(jī)構(gòu)（1）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：陳繼清指揮：張樹(shù)平成員：全體教師信號(hào)員：值周教師（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組當(dāng)堂任課教師職責(zé)：

①、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

②、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)。

③、教師自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

職責(zé)：

①、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。

②、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件六、演練程序

(一)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，阿令完小學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。

疏散時(shí)的注意點(diǎn)：

（1）、做到不驚慌，采取就近避險(xiǎn)

（2）、必須按疏散線(xiàn)路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁護(hù)、踩踏。（3）、遇到災(zāi)情，千萬(wàn)不要跳樓。

（4）、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按緊急疏散路線(xiàn)快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應(yīng)該斷后。

（5）、地震一開(kāi)始強(qiáng)度很大時(shí)，教師要及時(shí)組織學(xué)生就地緊急避震（雙手抱頭背向教室承重墻角落或者彎腰低頭鉆進(jìn)課桌下，一手抓住桌腳，一手護(hù)住眼睛）。

（6）、撤離過(guò)程中，以雙手護(hù)頭或書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭以防被砸。（7）、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。（8）、各班級(jí)學(xué)生撤至安全地帶后應(yīng)蹲下護(hù)住頭部，各班主任教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長(zhǎng)報(bào)告。

(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)

2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部。

3、信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。

4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（三)緊急疏散演練

1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

2、演練各班撤離路線(xiàn)如下：二年級(jí)當(dāng)堂教師：負(fù)責(zé)教學(xué)樓三樓樓道口

三年級(jí)當(dāng)堂教師：負(fù)責(zé)教學(xué)樓三樓與二樓樓梯轉(zhuǎn)角四（1）班當(dāng)堂教師：負(fù)責(zé)教學(xué)樓二樓道口

四（2）班當(dāng)堂教師：負(fù)責(zé)教學(xué)樓二樓與一樓樓梯轉(zhuǎn)角五（1）班當(dāng)堂教師：負(fù)責(zé)教學(xué):一樓樓梯右側(cè)五（2）班當(dāng)堂教師：負(fù)責(zé)教學(xué):一樓樓梯左側(cè)

一年級(jí)當(dāng)堂教師：負(fù)責(zé)師生宿舍樓:二樓與一樓樓梯轉(zhuǎn)角六年級(jí)當(dāng)堂教師：負(fù)責(zé)師生宿舍樓:一樓樓梯口3、全部撤離后，一聲長(zhǎng)哨，結(jié)束演練。

七、演練總結(jié)

友情提示：本文中關(guān)于《201*年學(xué)校防震應(yīng)急演練方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年學(xué)校防震應(yīng)急演練方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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