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趙莊小學地震演練總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 16:17:17 | 移動端:趙莊小學地震演練總結(jié)

趙莊小學地震演練總結(jié)

趙莊小學預(yù)防地震演練總結(jié)

為進一步貫徹落實安全教育工作會議精神,加強學校安全工作深入開展,我校開展了形式多樣的安全教育活動,以增強學生的安全意識,提高學生自我防護能力,幫助學生掌握安全自救的常識,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,使全校師生人人有安全意識,人人學會自救自護,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、完善職責分工,分級訂出各級責任狀。組織相關(guān)教師認真學習,使每位教師都明確了自己的職責和所肩負的責任,安全意識顯著增強,工作意識、責任意識大幅提高,校園面貌煥然一新。開展了一次全校性的安全大摸查活動,及時查找安全隱患,并對摸查出的安全隱患進行就地整改和做好上報工作。

開展安全宣傳教育活動、主題班會、校會、升旗對學生進行各種安全常識教育,讓大家掌握用水、用電、用火、交通、地震、流行性疾病以及其他一些突發(fā)事件應(yīng)急措施的常識。并強化交通安全意識,雙管齊下,做到安全教育點面結(jié)合。

為強化技能,提高師生自救本領(lǐng),組織師生進行了地震、火災(zāi)的逃生自救、緊急疏散演練。為確保演練安全,在演練前,召開動員大會,提高認識;根據(jù)學校實際制定了安全疏散預(yù)案,明確了具體分工、要求、責任人等,在樓層負責人及班主任的指揮下,各樓層疏散工作均井然有序地進行,上午9:50我校師生在教學樓參加突發(fā)地震避災(zāi)演練和火災(zāi)緊急疏散演練。上午9:50,演練活動正式開始,隨著廣播,“地震”來臨。正在上課的同學迅速雙手抱頭,躲在課桌下“緊急避險”。當老師發(fā)出指令,表示地震波已過去,開始疏散時,同學們立即有序地沿著樓梯跑下來,疏散到學校的操場上。通過這次活動,增強了全體師生防震的意識,培養(yǎng)師生的自我保護和求生的能力,檢驗學校安全教育預(yù)防工作的力度和執(zhí)行防震緊急疏散工作的效率。。全校300多名師生僅用了40秒的時間就全部撤離了教學樓。通過這次演練使學生掌握了正確地疏散方法,使事件突發(fā)時能有備無患。演練工作圓滿完成

通過開這次活動,學校無論是領(lǐng)導還是普通教師對安全工作重視程度普遍提高。由于安全教育進行得比較扎實,安全措施也比較到位,因此取得了較好的效果。我們在今后的工作中將繼續(xù)努力,力求把工作做得盡善盡美,為創(chuàng)建平安校園做出更大的貢獻。

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大盂小學地震避震安全演練總結(jié)

近幾年是地震頻發(fā)年,為了廣大師生的安全,我校進行了全校性地安全應(yīng)急演練,主要以地震避震演練為主,其主要目的是通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,學校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

在這次演練中,學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊.取得了較好的效果.主要是做到了以下幾點:

一、領(lǐng)導重視,演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組會議,部署演練工作。會上,學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。二、籌劃縝密,演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好

總指揮通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離!痹趫鼋處熤笇W生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報,校長對演練活動進行簡要總結(jié)。并宣布大盂小學地震逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進

行分析、小結(jié)。這次活動學生從教室撤離到操場只用了37秒的時間,演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標。

二一年四月

大盂小學地震避震安全演練總結(jié)

近幾年是地震頻發(fā)年,為了廣大師生的安全,我校進行了全校性地安全應(yīng)急演練,主要以地震避震演練為主,其主要目的是通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,學校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

在這次演練中,學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊.取得了較好的效果.主要是做到了以下幾點:

一、領(lǐng)導重視,演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組會議,部署演練工作。會上,學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。二、籌劃縝密,演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好

總指揮通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離!痹趫鼋處熤笇W生有秩序地迅速撤離。到達目的地,

各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報,校長對演練活動進行簡要總結(jié)。并宣布大盂小學地震逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。這次活動學生從教室撤離到操場只用了40秒的時間,演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標。

二九年五月

大盂小學地震避震安全演練總結(jié)

近幾年是地震頻發(fā)年,為了廣大師生的安全,我校進行了全校性地安全應(yīng)急演練,主要以地震避震演練為主,其主要目的是通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,學校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

在這次演練中,學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊.取得了較好的效果.主要是做到了以下幾點:

一、領(lǐng)導重視,演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組會議,部署演練工作。會上,學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。二、籌劃縝密,演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好

總指揮通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離!痹趫鼋處熤笇W生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報,校長對演練活動進行簡要總結(jié)。并宣布大盂小學地震

逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。這次活動學生從教室撤離到操場只用了45秒的時間,演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標。

二八年五月

大盂小學地震避震安全演練總結(jié)

近幾年是地震頻發(fā)年,為了廣大師生的安全,我校進行了全校性地安全應(yīng)急演練,主要以地震避震演練為主,其主要目的是通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,學校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

在這次演練中,學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊.取得了較好的效果.主要是做到了以下幾點:

一、領(lǐng)導重視,演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組會議,部署演練工作。會上,學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。二、籌劃縝密,演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好

總指揮通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離!痹趫鼋處熤笇W生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報,校長對演練活動進行簡要總結(jié)。并宣布大盂小學地震

逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。這次活動學生從教室撤離到操場只用了39秒的時間,演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標。

二九年九月

大盂小學地震避震安全演練總結(jié)

近幾年是地震頻發(fā)年,為了廣大師生的安全,我校進行了全校性地安全應(yīng)急演練,主要以地震避震演練為主,其主要目的是通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,學校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

在這次演練中,學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊.取得了較好的效果.主要是做到了以下幾點:

一、領(lǐng)導重視,演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組會議,部署演練工作。會上,學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。二、籌劃縝密,演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好

總指揮通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離!痹趫鼋處熤笇W生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報,校長對演練活動進行簡要總結(jié)。并宣布大盂小學地震

逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。這次活動學生從教室撤離到操場只用了36秒的時間,演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標。

二一年九月

大盂小學消防演練活動總結(jié)

為了進一步強化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導學生安全疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校于按照“消防演練方案”,進行了全校性的消防演練,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、取得的成效

1、全體師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的了解。

2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級能

有組織、迅速地引導學生安全疏散,對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中,學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗,班集體榮譽感得到了升華。

4、學校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

二、存在不足

1、班主任要在平時就對學生做好相關(guān)的如何面對突發(fā)緊急事故的教育,讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間,放下手上的任何東西,不要慌張,在最短的時間內(nèi)排好隊有序撤離到安全地點。

2、少數(shù)教職工安全意識還不夠強,對此項活動積極性不高,責任心不強,以致于警鈴響起時還在慢條斯理地做著其他的事情,這種情緒間接地影響了班內(nèi)所在的學生,延長了學生安全撤離的時間。以后有類似的演練時,希望在班級內(nèi)的老師盡自己的努力,在最短的時間內(nèi)組織學生安全地撤離,其他在辦公室的老師在樓梯口協(xié)助維持紀律。

3、考慮到實際情況,安全撤離時學生的隊伍不一定要很齊,但一班一班的先后順序絕對不能亂,否則很可能會出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。帶隊撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下,讓學生用最快的速度跑到操場。

4、此次演練發(fā)現(xiàn)了大的安全隱患:樓梯口和大門口。這些地方下次應(yīng)多派人手,盡力做到把危險系數(shù)降低到最低點。

5、安全撤離到北教學樓前,各班要向班主任報告人數(shù),做到所有的師生都集中在北樓前,教學樓內(nèi)無一人。

以上不足須在今后工作、活動中加以克服,使各方面能力得以不斷提高。

大盂小學201*年開展陽光體育活動總結(jié)

陽光體育運動是由國家教育部、國家體育總局、共青團中央為貫徹中央政治局會議精神而啟動的全國億萬學生集體鍛煉一小時的大型活動。為了認真貫徹《教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》文件精神,積極實施全國億萬學生集體鍛煉一小時活動,吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮,我校結(jié)合實際情況舉辦了陽光體育系列活動,F(xiàn)就陽光體育活動工作總結(jié)如下:一、加強組織領(lǐng)導,增強開展陽光體育運動的認識

學校組織全體師生認真學習有關(guān)文件,成立了以曲俊卿校長、程龍為正、副組長的陽光體育活動領(lǐng)導小組,制定了具體的。學校要求要以開展陽光體育運動為契機,要以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》為基礎(chǔ),要以"達標爭優(yōu),強健體魄"為目標,要與體育課教學、課外體育活動相結(jié)合,保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間,形成良好的體育鍛煉習慣,通過開展陽光體育運動,切實提高學生的體質(zhì)健康水平。二、營造輿論氛圍,傳播健康理念

學校通過國旗下的講話一陽光運動,正式拉開了我校陽光體育運動的帷幕,"每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子","健康第一","達標爭優(yōu),強健體魄"等口號深入每一個同學的心中,以鍛煉身體迎接奧運的到來,以陽光體育提高學生的身體素質(zhì)為目的,走向操場、走取陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮。三、認真組織實施,提高健康水平

教導處、體育組認真組織,積極實施,在全體班主任的會上,布置了陽光體育活動的具體的內(nèi)容,即以體育鍛煉為主線,以體育比賽及運動會為輔,將課外體育活動貫穿始終,教育引導學生積極參加陽光體育運動。逐步建立和完善,〈學生體質(zhì)健康標準〉測試結(jié)果記錄體系,定期上報結(jié)果。

通過我校陽光體育活動的開展,使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性,充分調(diào)動起了學生的積極性,主動地走出教室,走向大自然,走到陽光下,展現(xiàn)自己的青春和活力!同時,隨著我校陽光體育系列活動的深入開展,全校學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性,激發(fā)了學生的參與熱情。現(xiàn)在,孩子們都能主

動地走出教室、走向大自然、走到陽光下展現(xiàn)自己的青春和活力,形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。

今后,我們?nèi)詫⒋罅﹂_展學生體育運動,不斷提高學生的體質(zhì)健康水平,為構(gòu)建社會主義和諧社會,努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新人,作出我們應(yīng)有的貢獻。

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