防地震應(yīng)急預(yù)案演練計劃

防地震應(yīng)急預(yù)案演練計劃

楊家寺小學

一、指導思想：

落實上級安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創(chuàng)建安全和諧校園。為確保學校萬一發(fā)生破壞性地震時，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學樓，最大限度地減少人員傷亡。通過地震演練，讓全校師生在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應(yīng)急意識。特制定本校發(fā)生地震演練計劃。

二、防震應(yīng)急領(lǐng)導小組：組長：王丙才（校長）

副組長：孫彥強劉世華崔玉剛成員：何愛華張存菊李汝芬王志霞張紅梅龐愛英呂蓮花封福東王愛榮孫冬梅劉元霞周娟

三、演練要求：

1、演練時間：201*年3月28日上午10：00

2、全體領(lǐng)導小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實每個老師的崗位、職責和學生疏散通道、順序和集合地點（南操場）。

3、地震災(zāi)害發(fā)生或演練，均以廣播警報聲或應(yīng)急領(lǐng)導小組成員的呼喊為警報信號。

4、師生聽到警報信號后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備，隨手關(guān)門。所有老師馬上到達指定崗位，組織學生迅速撤離教學樓。

5、演練過程必須注意安全，學生要聽從各樓層負責老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂，應(yīng)該排成兩路縱隊，有秩序地前進，不能爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。如果有同學跌倒，要盡快扶起來。

6、疏散過程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。

7、各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學生后，跟隨所在年級的學生立即撤離，路上如有學生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定地點分年級集合。

8、集合地點：那操場。各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時每班排二列縱隊，學生全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，副班主任在隊伍后面。班主任和副班主任迅速清點人數(shù)，報告年級組長，組長統(tǒng)計完本年級各班人數(shù)及教師人數(shù)后，報告王校長。

四、學生自救方法、疏散安排及次序：強烈地震發(fā)生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在學校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。

1、地震時室內(nèi)、外避險

聽到地震警報后，處于教學區(qū)內(nèi)的師生立即停止教學活動，告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學生盡量往里靠。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

在操場上的師生應(yīng)該到空曠場地或疏散區(qū)去躲避，就地不動蹲下，用手保護頭部，注意避開大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。

2、緊急疏散避險

等到地震結(jié)束后，為了防止較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家長來校接孩子，準許家長到各班班主任處簽字接走學生。

有電時，孫彥強、崔玉剛迅速準備話筒通過廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進行疏散

要有順序地疏散，每班成兩路縱隊，學生分前后門走，各排一隊，教師可根據(jù)班級人數(shù)進行安排，離門最近的學生把門固定住，以免門被關(guān)上，影響逃生時間。等所有同學都撤離了，他們才跟在隊伍最后。

教學一區(qū)動作要快，要小跑，迅速撤完，二區(qū)再撤，以此類推。撤離隊伍靠右走。不準在教室前或撤離路線內(nèi)互相擁擠，教學一區(qū)的快一點，二區(qū)、三區(qū)的慢一點，避免跌倒，發(fā)生踩踏事件。

教學一區(qū)：五（2）、六（1）、六（2）

教學二區(qū)：五（1）、四（1）、四（2）

教學三區(qū)：一（1）、一（2）、二（1）

教學四區(qū)：二（2）、三（1）、三（2）五、崗位安排：

1、廣播指揮：孫彥強、2、教學區(qū)指揮：一區(qū)：劉世華

二區(qū)：郭強三區(qū)：李俊紅四區(qū)：封福志

3、操場指揮：崔玉剛

4、計時：周志輝（計時從發(fā)出警報開始至全部師生到達集合地點結(jié)束）5、安全地帶秩序負責：封彥恒6、各年級組長：自己年級的師生

7、各班班主任和副班主任：自己班級的學生

8、搶救隊成員：王彥臣、張彥治、張玉剛、楊志和六、臨震應(yīng)急行動

1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報后，領(lǐng)導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各組隨時準備執(zhí)行防震救災(zāi)任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險場所，停止各項教室內(nèi)大型活動。

3、加強對易燃易爆物品的管理，加強對食堂、門衛(wèi)室等場所的防護，保證防震減災(zāi)工作順利進行。

4、加強對師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，時掌握各種情況，全力維護正常的教學工作和生活秩序。

6、各項物資準備。

七、震后應(yīng)急行動

1、無論是否有預(yù)報、警報，當發(fā)生破壞性地震后，學校防震應(yīng)急領(lǐng)導小組成員立即趕赴學校，其他在校防震應(yīng)急領(lǐng)導小組成員必須在震后5分鐘內(nèi)在本校操場集合待命。

2、各防震應(yīng)急領(lǐng)導小組成員在校長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織人員參加本校搶險救災(zāi)。

（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。

（4）加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時行政值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

2、積極協(xié)助政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

3、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時匯總向上級匯報。八、其它

1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3、本預(yù)案從201*年3月1日起正式施行。

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小村小學防地震應(yīng)急預(yù)案演練計劃

一、指導思想：

為落實上級安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創(chuàng)建安全和諧校園。為確保學校萬一發(fā)生破壞性地震時，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學樓，最大限度地減少人員傷亡。通過地震演練，讓全校師生在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應(yīng)急意識。特制定本校發(fā)生地震演練計劃。二、防震應(yīng)急領(lǐng)導小組：組長：符宏副組長：安政華

成員：張志明張廣志索錦高應(yīng)科范珠明各班主任三、演練要求：

1、演練時間：201*年5月10日上午10：00

2、全體領(lǐng)導小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實每個老師的崗位、職責和學生疏散通道、順序和集合地點（學校前院）如下：3、地震災(zāi)害發(fā)生或演練，均以廣播號聲或應(yīng)急領(lǐng)導小組成員的哨聲為警報信號。4、師生聽到警報信號后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備，隨手關(guān)門。所有老師馬上到達指定崗位，組織學生迅速撤離教學樓。

5、演練過程必須注意安全，學生要聽從各樓層負責老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂，應(yīng)該排成兩路縱隊，有秩序地前進，不能爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。如果有同學跌倒，要盡快扶起來。

6、疏散過程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。

7、各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學生后，跟隨所在年級的學生立即撤離，路上如有學生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定地點分年級集合。

8、學校前院。各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時每班排二列縱隊，學生全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，副班主任在隊伍后面。班主任和副班主任迅速清點人數(shù)，報告年級組長，組長統(tǒng)計完本年級各班人數(shù)及教師人數(shù)后，報告符校長或張書記。

四、學生自救方法、疏散樓梯安排及次序：

強烈地震發(fā)生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在學校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。1、地震時室內(nèi)、外避險

聽到地震警報后，處于教學樓內(nèi)的師生立即停止教學活動，告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學生盡量往里靠。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

在操場上的師生應(yīng)該到空曠場地或疏散區(qū)去躲避，就地不動蹲下，用手保護頭部，注意避開大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。2、緊急疏散避險

等到地震結(jié)束后，為了防止較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家長來校接孩子，準許家長到各班班主任處簽字接走學生。

有電時，李婷老師迅速準備話筒通過廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進行疏散

要有順序地疏散，每班成兩路縱隊，學生分前后門走，各排一隊，教師可根據(jù)班級人數(shù)進行安排，離門最近的學生把門固定住，以免門被關(guān)上，影響逃生時間。等所有同學都撤離了，他們才跟在隊伍最后。

一樓動作要快，要小跑，迅速撤完，二樓再撤，以此類推。不準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，樓下的快一點，樓上的慢一點，避免跌倒，發(fā)生踩踏事件。從就近樓梯下樓：

一樓東：學前班一年級一樓西：二年級三年級二樓東：四（2）二樓西：四（1）

三樓東：六（1）六（2）三樓西：五（1）五（2）五、崗位安排：1、廣播指揮：李婷

2、樓層指揮：一樓：王村民二樓：索錦三樓：高應(yīng)科3、樓梯口負責人：一樓：東白和平西張藝

二樓：東閻引祥西王明升三樓：東王江利西高應(yīng)科

3、校園指揮：安政華

4、計時：范珠明（計時從發(fā)出警報開始至全部師生到達集合地點結(jié)束）5、安全地帶秩序負責：張志明

6、各班班主任和副班主任：自己班級的學生8、搶救隊成員：張廣志李莉娟李婷9、攝影：符宏索錦六、臨震應(yīng)急行動

1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報后，領(lǐng)導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各組隨時準備執(zhí)行防震救災(zāi)任務(wù)。2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險場所，停止各項教室內(nèi)大型活動。

3、加強對易燃易爆物品的管理，加強對食堂、門衛(wèi)室等場所的防護，保證防震減災(zāi)工作順利進行。

4、加強對師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，時掌握各種情況，全力維護正常的教學工作和生活秩序。6、各項物資準備。七、震后應(yīng)急行動

1、無論是否有預(yù)報、警報，當發(fā)生破壞性地震后，學校防震應(yīng)急領(lǐng)導小組成員立即趕赴學校，其他在校防震應(yīng)急領(lǐng)導小組成員必須在震后5分鐘內(nèi)在本校操場集合待命。

2、各防震應(yīng)急領(lǐng)導小組成員在校長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織人員參加本校搶險救災(zāi)。

（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。

（4）加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時行政值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

2、積極協(xié)助政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

3、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時匯總向上級匯報。八、其它

1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

小村小學201*年5月6日

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