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大連理工舉行201*年本科教學(xué)工作總結(jié)會

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大連理工舉行201*年本科教學(xué)工作總結(jié)會

大連理工舉行201*年本科教學(xué)工作總結(jié)會

1月11日下午,201*年本科教學(xué)工作總結(jié)會在伯川圖書館多功能廳舉行,校長歐進萍,副校長李志義出席會議。會議總結(jié)了我校201*年本科教學(xué)工作,并提出了201*年本科教學(xué)工作思路。會議由李志義主持。

歐進萍校長在會上講話。他代表學(xué)校對201*年從事本科教育教學(xué)工作的教職員工表示感謝,并提出了三點意見和建議。

第一,老師在學(xué)生心目中應(yīng)該有什么樣的地位。歐進萍指出,教師在學(xué)生心目中的地位往往取決于教學(xué)的成敗,教師只有不斷地致力于自我教育、自我完善,不斷提高自身素質(zhì),才能適應(yīng)不斷變化的形勢,確立在學(xué)生心目中的崇高地位,才可能培養(yǎng)出一流人才。

第二,本科教學(xué)應(yīng)首要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當、價值理念、文化底蘊,其次才是知識、能力和創(chuàng)新。歐進萍說,改革開放以來,社會、學(xué)生、家長對高等教育水平、環(huán)境提出了更高要求,因此要構(gòu)建與高水平研究型大學(xué)相適應(yīng)的本科教學(xué)體系,在大工乃至全國呼吁重溫大學(xué)的使命和責(zé)任,重建大學(xué)的秩序,重塑師道尊嚴的光輝。

第三,要在教育教學(xué)中提出好思路、好想法,總結(jié)好經(jīng)驗。歐進萍強調(diào),大學(xué)要培養(yǎng)適應(yīng)社會需求、高于社會需求的人才,培養(yǎng)承擔(dān)起民族未來和國家建設(shè)重任的骨干、精英和脊梁。學(xué)校將積極創(chuàng)造條

件,使廣大教師在愉快地高水平地完成教學(xué)任務(wù)的同時,高水平地完成科研工作,共同推進學(xué)校各項工作邁上新臺階。

教務(wù)處處長朱泓做了題為《以實施“質(zhì)量工程”為契機抓改革促建設(shè)全面提升本科教學(xué)質(zhì)量》的工作匯報,具體總結(jié)了201*學(xué)校本科教學(xué)工作,并提出了201*年工作思路。

化工學(xué)院黨委書記匡國柱、電子與信息工程學(xué)院院長殷福亮、機械工程學(xué)院院長賈振元、土木水利學(xué)院副院長姜峰、管理學(xué)院副院長仲秋雁分別作了院系教學(xué)工作經(jīng)驗交流。

相關(guān)職能部處負責(zé)人,各學(xué)院院長、學(xué)部部長、系主任,院系分黨委(黨總支、直屬黨支部)書記,主管教學(xué)工作的副院長(副部長、副系主任),主管實驗室建設(shè)工作的副院長(副部長、副系主任)等參加會議。(張平媛)

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建筑與藝術(shù)學(xué)院201*年本科教學(xué)工作總結(jié)及201*年工作要點

建筑與藝術(shù)學(xué)院201*年本科教學(xué)工作總

建筑與藝術(shù)學(xué)院

一、201*年本科教學(xué)工作總結(jié)

201*年建筑與藝術(shù)學(xué)院緊緊圍繞本科教學(xué)工作這個中心環(huán)節(jié),抓教學(xué)質(zhì)量,做好專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè),以建筑學(xué)專業(yè)評估工作帶動學(xué)院本科教學(xué)工作。

1、專業(yè)建設(shè)

學(xué)院高度重視學(xué)科和專業(yè)建設(shè)工作,在學(xué)院的“十一五”發(fā)展規(guī)劃中強調(diào)了以建筑學(xué)專業(yè)建設(shè)帶動學(xué)院整體學(xué)科發(fā)展,強調(diào)藝術(shù)系以藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)帶動其他專業(yè)的發(fā)展。在學(xué)校和教務(wù)處的支持下,201*年10月建筑學(xué)專業(yè)申報的遼寧省普通高等學(xué)校第三批示范性專業(yè)成功獲得批準;10月建筑學(xué)專業(yè)又開展了201*年度國家第一類特色專業(yè)建設(shè)點的申報工作。

2、課程建設(shè)

201*年學(xué)院以精品課程建設(shè)為目標,強調(diào)學(xué)院優(yōu)勢學(xué)科的發(fā)展,努力加強優(yōu)勢學(xué)科的課程建設(shè)。

(1)建筑學(xué)專業(yè)的建筑設(shè)計系列課程成為學(xué)院重點建設(shè)的課程,力爭通過二年的建設(shè),成為學(xué)校和省級精品課程。

(2)201*年設(shè)計系列課程教學(xué)成果顯著,在由全國高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)委員會主辦的“201*全國建筑學(xué)專業(yè)大學(xué)生設(shè)計作業(yè)展評”中,選送的10份作業(yè),9份獲獎,名列全國第一,再一次在全國引起巨大反響。

(3)城市規(guī)劃專業(yè)首次參加由全國高等學(xué)校城市規(guī)劃專業(yè)指導(dǎo)委員會主辦的“城市規(guī)劃專業(yè)社會調(diào)查報告”競賽中,獲一等獎1個(全國僅有3個一等獎)。

建筑與藝術(shù)學(xué)院201*年本科教學(xué)工作總結(jié)及201*年工作要點

(4)環(huán)藝設(shè)計專業(yè)參加“201*全國藝術(shù)設(shè)計專業(yè)大學(xué)生設(shè)計競賽”獲入圍5項、優(yōu)秀獎1項;參加“201*中國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計學(xué)年獎”獲銅獎一名、優(yōu)秀獎1名、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎2名。

(5)平面設(shè)計參加第二屆遼寧省大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽,獲二等獎1項,三等獎2項,優(yōu)秀獎4項;在第二屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽遼寧分賽區(qū)獲全國優(yōu)秀獎4項;在“全球華人大學(xué)生廣告設(shè)計大賽”中獲入圍獎1項;在“天津人美杯公益廣告大賽”中獲入圍獎1項。

(6)工業(yè)設(shè)計專業(yè)組織201*級學(xué)生參加了第二屆中日韓產(chǎn)學(xué)研項目:緊湊型住宅收納家具設(shè)計。同時,參與了有日本千葉大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)、韓國東西大學(xué)等共同主辦,201*年8月在日本進行了為期一周的workshop,12月在日本進行了最終發(fā)表,作為中國大學(xué)的代表,大連理工大學(xué)的設(shè)計作品得到了評委會的高度評價。在“201*年帥康杯中國日用小家電創(chuàng)新設(shè)計大賽”中獲優(yōu)秀獎2項;在201*年“鎮(zhèn)海杯”第二屆國際工業(yè)設(shè)計大賽中,獲優(yōu)秀獎1項;在“全國CET杯充電器設(shè)計大賽”中獲實用組三等獎1項。

3、實驗室建設(shè)

201*年在學(xué)校、教務(wù)處的支持下,學(xué)院加大了實驗室建設(shè)的力度。申報的“建筑構(gòu)造與材料展示室建設(shè)”項目,獲建設(shè)經(jīng)費20萬元,此項目正在建設(shè)中;申報的“建筑物理實驗室重點建設(shè)”項目,獲建設(shè)經(jīng)費47萬元,此項目已建設(shè)完成,并在教學(xué)中投入使用。此外,學(xué)院還從學(xué)校下達的學(xué)科建設(shè)經(jīng)費中劃撥30萬元用于建筑物理和模型室的建設(shè)。這些實驗室建設(shè)為建筑學(xué)專業(yè)201*年評估優(yōu)秀通過奠定了基礎(chǔ)。

4、教學(xué)改革

學(xué)院鼓勵教師進行教學(xué)改革,針對201*年的建筑學(xué)專業(yè)評估,組織學(xué)院教師對教學(xué)大綱進行了修訂,強調(diào)對教學(xué)內(nèi)容的更新,教學(xué)方法的改革。學(xué)院還加強對在研教改立項的管理工作,加強督促與檢查,保證教改立項取得一定的成果。201*年學(xué)院組織教改立項的申報工作,獲學(xué)校教改基金課題4項。

建筑與藝術(shù)學(xué)院201*年本科教學(xué)工作總結(jié)及201*年工作要點

5、學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)院一貫重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,201*年又加大了管理力度,學(xué)院組織建筑系、藝術(shù)系、學(xué)生工作辦公室和任課教師齊抓共管,強調(diào)以提高上課出勤率為手段,保證課堂秩序;強調(diào)任課教師是教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人;加強對設(shè)計類、指導(dǎo)類課程的管理,加強對期中和期末環(huán)節(jié)的管理,加大對考試紀律宣傳教育工作,以建立良好的考風(fēng)考紀。

6、建筑學(xué)專業(yè)準備評估工作

為迎接201*年5月的建筑學(xué)專業(yè)復(fù)評工作,學(xué)院確定了以優(yōu)秀評估通過為目標,進行評估準備和自評工作。

201*年5月完成了《大連理工大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)教育評估中期自檢報告》,聘請建設(shè)部全國高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)教育評估委員會主任委員秦佑國教授、副主任委員曹亮功總建筑師來我校,進行建筑學(xué)專業(yè)教育質(zhì)量中期督察,學(xué)校副校長鄒積巖與教務(wù)處長朱泓參加了匯報與座談。督察小組在聽取了學(xué)院的自201*年評估以來的工作匯報,視察了學(xué)院的教學(xué)設(shè)施與教學(xué)情況,并與學(xué)院教師代表就學(xué)科建設(shè)與教學(xué)改革問題進行了座談后,形成了對大連理工大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)教育質(zhì)量的督察意見。201*年7月學(xué)院向全國高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)評估委員會提交了“大連理工大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)教育評估申請報告”,現(xiàn)已收到受理評估申請的答復(fù)。201*年10月學(xué)院開始撰寫《大連理工大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)教育自評報告》,目前自評報告和附錄部分已基本撰寫整理完畢,將于201*年1月15日前向全國高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)評估委員會提交。201*年結(jié)合建筑學(xué)專業(yè)評估工作,學(xué)院本著“以評促建”的原則,認真反思了辦學(xué)思想、目標與特色,系統(tǒng)地梳理了專業(yè)培養(yǎng)計劃和課程設(shè)置,認真自查了各個教學(xué)環(huán)節(jié),總結(jié)了自身的辦學(xué)特色與優(yōu)勢,以及尚存的薄弱環(huán)節(jié)和今后的改進措施。

7、教學(xué)管理工作

院系對教學(xué)管理工作給與了高度重視,有針對性地對學(xué)期前、學(xué)期中、學(xué)期末和日常的教學(xué)工作進行管理。已圓滿完成201*年本科教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計、實習(xí)等環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。

建筑與藝術(shù)學(xué)院201*年本科教學(xué)工作總結(jié)及201*年工作要點

抓“質(zhì)量工程”,以高質(zhì)量、高水平的本科教學(xué)為管理目標,在重視學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時也強調(diào)教風(fēng)建設(shè),尤其加強學(xué)院對設(shè)計指導(dǎo)類課程任課教師的管理,重視管理是嚴抓教學(xué)質(zhì)量的重要手段。201*年在建筑設(shè)計課中,首次試行了學(xué)生根據(jù)設(shè)計題目和學(xué)習(xí)意愿,自主選擇指導(dǎo)教師的激勵機制,增強了教師教學(xué)的積極性和責(zé)任感,提高的教學(xué)質(zhì)量。

201*年隨著學(xué)院本科招生量的繼續(xù)擴大,在教學(xué)工作量大,師資緊缺的情況下,通過給教師加大教學(xué)工作量,合理地調(diào)整與安排課程進度,確保了本科教學(xué)工作的順利開展。由于學(xué)院專業(yè)課程的特殊性,參與一門設(shè)計指導(dǎo)類課程授課的專業(yè)教師往往是一個班級2~3人,一個年級同時有6或9名教師進行指導(dǎo),為了保證教師上課不發(fā)生沖突,每學(xué)期合理安排了任課教師,這項工作十分關(guān)鍵,是保證學(xué)院教學(xué)的基礎(chǔ)性工作。

8、大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目指導(dǎo)與管理工作

201*年10月為做好“大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目”的申報工作,學(xué)院組織教師和學(xué)生積極進行申報,鼓勵教師以科研團隊為單位指導(dǎo)學(xué)生進行大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目,學(xué)院共申報創(chuàng)新性實驗計劃項目40項,其中國家級項目3項,校級項目9項,院系級項目28項。為做好對大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目的管理,學(xué)院指派專人進行負責(zé)管理,通過院系使學(xué)生與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系,保證創(chuàng)新性實驗計劃項目的順利進行。

9、其它工作

為活躍學(xué)校的文化氛圍,展示藝術(shù)系師生教學(xué)和學(xué)習(xí)的成果,201*年11月成功舉辦第二屆建筑與藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)節(jié)。同時舉辦“大連高校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)研討會”,產(chǎn)生了積極的影響。積極組織教授進行學(xué)術(shù)講座,介紹學(xué)術(shù)動態(tài),開闊學(xué)生的眼界。此外,還聘請國內(nèi)外的教授、專家學(xué)者來學(xué)院進行學(xué)術(shù)講座,201*年共進行學(xué)術(shù)講座近30次。

二、教學(xué)工作中存在的問題和解決辦法

1、城市規(guī)劃、雕塑專業(yè)、平面設(shè)計專業(yè)教師嚴重不足

目前部分課程依靠臨時外聘兼職教師進行授課,教學(xué)質(zhì)量較難保證,在一定程度上影響了本科教學(xué)的整體水平,不利于教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定。近

建筑與藝術(shù)學(xué)院201*年本科教學(xué)工作總結(jié)及201*年工作要點

幾年學(xué)院一直在加強師資的引進工作,但在高水平、高學(xué)歷、高職稱的師資引進方面仍存在一定困難,目前正加大引進力度。

2、部分專業(yè)年輕教師多,教學(xué)經(jīng)驗相對不足,缺乏對專業(yè)培養(yǎng)計劃的整體把握,教學(xué)質(zhì)量有待提高

目前,學(xué)院計劃以建筑學(xué)專業(yè)評估為契機,加強專業(yè)建設(shè),加強對青年教師的培養(yǎng),加強學(xué)院內(nèi)教師的教學(xué)交流和傳幫帶,給近幾年參加工作的青年教師指派教學(xué)經(jīng)驗豐富,理論功底扎實的老教師做為指導(dǎo)教師進行傳幫帶。

3、學(xué)院建筑物理實驗室、模型實驗室建設(shè)尚需加強

建筑物理實驗室存在的主要問題是建筑面積太小,空間無法滿足建筑物理實驗的要求,這也是201*年建筑學(xué)專業(yè)評估專家提出的主要問題之一,目前尚未解決;其次是部分實驗設(shè)備更新與增加。模型實驗室存在的主要問題是缺少小型模型加工設(shè)備,缺少工業(yè)設(shè)計專業(yè)模型加工設(shè)備,現(xiàn)有設(shè)備套數(shù)偏少,建筑面積明顯不足。201*年希望學(xué)校進一步增加實驗室建設(shè)投入,全面建設(shè)建筑物理專業(yè)實驗室和模型室,為建筑學(xué)專業(yè)評估的優(yōu)秀通過奠定堅實的基礎(chǔ)。

4、專業(yè)建設(shè)、精品課程建設(shè)、雙語課程建設(shè)有待于加強,優(yōu)秀教學(xué)成果尚需進一步培養(yǎng)

201*年學(xué)院要以建筑學(xué)專業(yè)通過優(yōu)秀評估為目標,加強學(xué)院強勢專業(yè)的帶動和輻射功能,重點選拔、培育、扶持優(yōu)秀課程進行精品課程建設(shè),積極組織申報各級各類教學(xué)成果獎。

三、201*年工作要點

1、重點做好建筑學(xué)專業(yè)的評估自查、評估準備與迎接5月的評估組來校視察工作,爭取一次獲得優(yōu)秀通過。

2、加強實驗室建設(shè)工作,積極進行實驗室建設(shè)論證和申請立項工作,重點是加強建筑物理實驗室、模型實驗室建設(shè)。

3、加強專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),做好學(xué)校教改基金申請的組織動員工作,院系要有計劃地重點申報關(guān)于建筑學(xué)科與藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)平臺建設(shè)

建筑與藝術(shù)學(xué)院201*年本科教學(xué)工作總結(jié)及201*年工作要點

等重大教改基金項目。學(xué)院要加強組織與管理,積極培育優(yōu)秀課程,加強雙語課程教學(xué),打造精品課程,有計劃積極組織申報教學(xué)成果獎。

4、做好201*年按大類招生的培養(yǎng)計劃調(diào)整工作,在建立大類學(xué)科平臺的同時,積極研究建立建筑學(xué)科與藝術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)教學(xué)平臺。

5、繼續(xù)加強學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。加強師德教風(fēng)建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量與水平。繼續(xù)加強對年輕教師的培養(yǎng),提高青年教師的教學(xué)與科研水平。

6、加強日常的教學(xué)管理工作,依據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度進行管理,保證教學(xué)秩序。為評估檢查做好準備工作。加強對畢業(yè)設(shè)計、實習(xí)等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理,保證實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量。

7、加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,建立教學(xué)質(zhì)量信息反饋體系,及時掌握教學(xué)質(zhì)量的動態(tài)與現(xiàn)狀,保證教學(xué)質(zhì)量。

8、組織學(xué)術(shù)講座,提高學(xué)生研究的積極性,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維。9、繼續(xù)做好大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目指導(dǎo)與管理工作,有組織地督促與檢查項目的進展情況,保證項目的順利進行。

10、繼續(xù)有計劃地組織學(xué)生參加高水平的國內(nèi)外各類設(shè)計競賽,并以適當?shù)男问阶鳛楠剟,對學(xué)生所取得的成果予以肯定。

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