型鋼廠(chǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

型鋼廠(chǎng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

為了紅鋼型鋼作業(yè)區(qū)能順利按時(shí)投產(chǎn)，按公司要求，我們四個(gè)大班一行30多人被派往河北宣鋼學(xué)習(xí)，時(shí)間為201*年9月2日至9月27日共計(jì)26天。這次學(xué)習(xí)的人員包括了主操、軋機(jī)調(diào)整工、紅檢工、生產(chǎn)準(zhǔn)備人員、質(zhì)檢部門(mén)人員，可以說(shuō)是涵蓋了紅鋼型材生產(chǎn)的大部分關(guān)鍵崗位。

本次外出學(xué)習(xí)主要是針對(duì)角鋼生產(chǎn)，雖然我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是金屬壓力加工，但都是理論上的知識(shí)。通過(guò)本次外出學(xué)習(xí)，使我直觀并全新的認(rèn)識(shí)到角鋼的生產(chǎn)的全過(guò)程。

角鋼是兩邊互相垂直成角形的長(zhǎng)條鋼材，有等邊角鋼和不等邊角鋼之分。角鋼的規(guī)格用邊長(zhǎng)和邊厚的尺寸表示。目前熱軋等邊角鋼的規(guī)格為2#-20#，以邊長(zhǎng)的厘米數(shù)為號(hào)數(shù)，同一號(hào)角鋼常有2-7種不同的邊厚。邊長(zhǎng)12.5cm以上的為大型角鋼，5-12.5cm之間的為中型角鋼，邊長(zhǎng)5cm以下的為小型角鋼。角鋼的交貨長(zhǎng)度分定尺、倍尺兩種，國(guó)產(chǎn)角鋼的定尺選擇范圍根據(jù)規(guī)格號(hào)的不同有3-9m、4-12m、4-19m、6-19m四個(gè)范圍。

宣鋼生產(chǎn)的角鋼為8#-20#，為大中型角鋼，每一種型號(hào)有4-7種不同邊厚，且按不同客戶(hù)要求有不同的軋制標(biāo)準(zhǔn)，如分為國(guó)標(biāo)、南網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)。所用定尺范圍為6-12m。

角鋼每米彎曲度不大于4米，總彎曲度不大于總長(zhǎng)度的0.40%，頂端直角允許偏差不大于35′，定尺長(zhǎng)度允許偏差為0～+50mm。角鋼實(shí)際重量與理論重量的允許偏差不允許超過(guò)±5%。角鋼不得有明顯的扭轉(zhuǎn)，端部不得有明顯切斜。角鋼表面不允許有裂紋、折疊、結(jié)疤、分層、夾雜缺陷；允許存在深度小于0.6mm的凹坑、麻點(diǎn)、劃痕和高度低于1.0mm的凸起缺陷，但其深度和高度應(yīng)在角鋼允許的厚度偏差允許范圍內(nèi)，角鋼表面明顯的凹坑、麻點(diǎn)面積不應(yīng)超過(guò)該面總面積的10%。角鋼表面缺陷允許清除，但不得橫向清除。清除處應(yīng)圓滑無(wú)棱角，清除寬度不得小于清除深度的5倍。清除深度從實(shí)際尺寸算起，不得超過(guò)角鋼允許的負(fù)偏差，角鋼表面缺陷不得進(jìn)行焊補(bǔ)或填補(bǔ)。

角鋼生產(chǎn)一般使用普通軋制法軋制角鋼。

角鋼一般生產(chǎn)工藝流程:坯料準(zhǔn)備→坯料加熱→軋制→精整→入庫(kù)①坯料準(zhǔn)備由于角鋼對(duì)材質(zhì)要求一般并不特殊，在目前技術(shù)水平下幾乎可以全部使用連鑄坯。連鑄坯斷面形狀可以是方形或矩形，連鑄技術(shù)水平高的使用異形坯。用連鑄坯軋制普通型鋼絕大多數(shù)可不必檢查和清理，從這個(gè)角度說(shuō)，大、中型型鋼最容易實(shí)現(xiàn)連鑄坯熱裝熱送，甚至直接軋制。宣鋼坯料為200×285mm坯，主要軋制大中型角鋼。

②坯料加熱現(xiàn)代化角鋼生產(chǎn)加熱一般用連續(xù)式加熱爐，保證原料加熱均勻。為提高加熱質(zhì)暈，采用步進(jìn)式加熱爐。加熱溫度一般在1050-1200℃之間。

③軋制角鋼軋制分為粗軋、切分軋制和精軋，粗軋將坯料軋成適當(dāng)大小適合切分軋制的扁坯，由于粗軋階段軋件溫度較高，應(yīng)該將不均勻變形盡可能放在粗軋階段；切分軋制使軋件能夠使角鋼的兩條腿被對(duì)稱(chēng)地切分，被切分后的軋件基本吻合下一道次的形狀，保證下一道次軋制的穩(wěn)定性；精軋是為了保證角鋼成品尺寸的精度，延伸量較小。

④精整角鋼軋后精整有兩種工藝:一種是傳統(tǒng)熱鋸切定尺和定尺矯直工藝；另一種是較新式的長(zhǎng)尺冷卻、長(zhǎng)尺矯直和冷鋸切工藝。熱鋸用于7.5號(hào)以上角鋼的鋸切。

軋后冷卻根據(jù)鋼種、斷面形狀和尺寸及對(duì)產(chǎn)品組織性能的不同要求，有空冷、堆冷和緩冷等方法。由于角鋼對(duì)冷卻速度沒(méi)有什么特別的要求，一般的角鋼冷卻都采用空冷來(lái)冷卻。

角鋼軋制所用孔型系統(tǒng)：

早期軋制角鋼采用直邊閉口孔型，由于這種軋制方法有孔型切入深，有較大的附加摩擦等一系列的缺點(diǎn)，現(xiàn)早己停止使用。近代則采用彎邊蝶式孔型，它有兩種基本孔型形式，即開(kāi)口蝶式孔型系統(tǒng)和閉口蝶式孔型系統(tǒng)。在開(kāi)口蝶式孔型中用自由寬展法軋制，開(kāi)口蝶式孔型系統(tǒng)的憂(yōu)點(diǎn)：

①孔型設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，通過(guò)調(diào)整立軋孔可以靈活控制軋件寬度，軋機(jī)調(diào)整方便;②軋輥加工容易，軋制時(shí)無(wú)“耳子”現(xiàn)象;

③孔型共用性好，通過(guò)調(diào)整輥縫，一套孔型可以軋制幾種相鄰規(guī)格的角鋼;

④立軋孔型可去除軋件表面氧化鐵皮，加工軋件腿端，并能適當(dāng)校正軋件不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象;⑤立軋孔型中擠出肥大耳子使后續(xù)角鋼充滿(mǎn)保證頂角尖銳。開(kāi)口蝶式孔型系統(tǒng)的缺點(diǎn)：

①進(jìn)立軋孔前軋件需要翻鋼90°，自動(dòng)對(duì)準(zhǔn)較難，需要人工喂鋼，使工人勞動(dòng)強(qiáng)度增大；

②立軋孔切槽較深，軋輥強(qiáng)度低，特別是軋制大號(hào)角鋼，由于軋輥削弱較大，考慮軋輥強(qiáng)度，因此立軋孔的變形量不能太大，故軋制道次增加；

③立軋孔型前的開(kāi)口切分孔的導(dǎo)衛(wèi)控制要求高，當(dāng)導(dǎo)衛(wèi)控制不當(dāng)，開(kāi)口切分孔軋出的軋件產(chǎn)生較嚴(yán)重的不對(duì)稱(chēng)，若立軋孔壓下量不大時(shí)，就無(wú)法校正腿長(zhǎng)，導(dǎo)致角鋼成品的腿長(zhǎng)偏差，有時(shí)角鋼頂部還會(huì)出現(xiàn)折疊現(xiàn)象。

因此，帶立軋開(kāi)口蝶式孔型系統(tǒng)通常用于軋制小號(hào)角鋼，一般多用在多品種小批量車(chē)間，大號(hào)角鋼和專(zhuān)業(yè)性的角鋼車(chē)間不宜采用。

在閉口蝶式孔型中用限制的變形寬展法軋制：

除精軋孔型外，全部均為彎邊閉口的蝶式孔型，因而它比直邊的孔型切槽淺，相應(yīng)的提高了軋輥強(qiáng)度，同時(shí)也減少了附加摩擦。在閉口蝶式孔型中采用限制寬展軋制，以控制軋件的寬度和加工兩端側(cè)邊。為了防止軋件在孔型中過(guò)充滿(mǎn)，相鄰孔型的軋輥開(kāi)口位置上下相互交替。

閉口蝶式孔型系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)：

①孔型系統(tǒng)中沒(méi)有立軋孔，全部采用平軋道次，不需要翻鋼，便于機(jī)械操作，以利于保證軋制溫度，提高軋制速度，有利于軋制周期正常;

②孔型上下開(kāi)口位置上、下交替，使角鋼腿端得到較好的加工，保證角鋼腿端形狀較好;③孔型系統(tǒng)中的關(guān)鍵道次即預(yù)切分孔采用閉口孔型，有效的保證角鋼腿長(zhǎng)尺寸的公差的穩(wěn)定;

④軋件在閉口孔型中軋制穩(wěn)定，腿端易控制，調(diào)整方便，有利于更好地控制產(chǎn)品的尺寸及質(zhì)量。

閉口蝶式孔型系統(tǒng)的缺點(diǎn)

閉口蝶式孔型系統(tǒng)的缺點(diǎn)是孔型系統(tǒng)的公用性差，在進(jìn)行平軋蝶式孔型系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)軋件的寬展必須進(jìn)行精確估算。

在連軋機(jī)上軋制角鋼時(shí)，孔型盡量采用平軋蝶式孔型，減少立軋孔或不使用立軋孔，便于機(jī)械化操作，減少生產(chǎn)工藝因數(shù)的波動(dòng)，提高軋制的穩(wěn)定性；切分孔基本上采用閉口蝶式孔，提高軋件在軋制時(shí)的穩(wěn)定性，使兩腿被對(duì)稱(chēng)地切分，被切分后的軋件基本吻合下一道次的形狀，保證下一道次軋制的穩(wěn)定性；在最后的成品孔選擇上要按照工廠(chǎng)生產(chǎn)的要求來(lái)選擇成品孔的孔型。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)，讓我深刻體會(huì)到角鋼軋制不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工藝，而是要根據(jù)上面所述的角鋼成品質(zhì)量，我們要選用合適的蝶式孔型系統(tǒng)，并對(duì)其作出合理的布置和調(diào)整，而這正是角鋼軋制工藝中最重要的部分。

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型鋼廠(chǎng)學(xué)習(xí)型班組評(píng)審考核細(xì)則

創(chuàng)建體系一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)班組全體成員均建立起符合班組崗位相統(tǒng)一的個(gè)人愿景，形成愿景集班組愿景：內(nèi)涵充實(shí)，實(shí)事求是，班組成員認(rèn)同并愿意去實(shí)現(xiàn)，能較好地體現(xiàn)個(gè)人愿景與組織目標(biāo)的統(tǒng)一以班組愿景為核心，建立體現(xiàn)企業(yè)文化要求、具有班組特色、能為班組成員共同認(rèn)可和遵循的班組文化個(gè)人愿景、班組愿景及相應(yīng)的班組文化建設(shè)內(nèi)容以適當(dāng)形式展示并為全體成員遵循體系運(yùn)行愿景分解為階段性的目標(biāo)。包含可比性指標(biāo)的，應(yīng)高于本班組歷史最好水平或相應(yīng)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)制定了實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿景、班組愿景及其階段性目標(biāo)的實(shí)施計(jì)劃和具體措施（年度、月度和個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)）積極推進(jìn)個(gè)人、班組愿景或階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)照愿景或階段目標(biāo)對(duì)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，不斷持續(xù)改進(jìn)個(gè)人和班組愿景根據(jù)實(shí)施計(jì)劃，班組及其成員在評(píng)價(jià)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)了既定階段目標(biāo)愿景實(shí)現(xiàn)充分發(fā)揮愿景的凝聚作用，班組成員敬業(yè)、奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，爭(zhēng)創(chuàng)并獲得班組集體榮譽(yù)有對(duì)愿景實(shí)現(xiàn)過(guò)程的總結(jié)與反思，適時(shí)制定下一階段的目標(biāo)或必要時(shí)對(duì)愿景進(jìn)行修訂根據(jù)班組愿景和個(gè)人愿景以及實(shí)際工作的要求，班組及其成員制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立職工學(xué)習(xí)成長(zhǎng)日志分值222222評(píng)價(jià)方式查閱資料現(xiàn)場(chǎng)詢(xún)問(wèn)查閱資料查閱資料查閱資料現(xiàn)場(chǎng)檢查查閱資料查閱資料愿景建立愿景體系(25分)2查閱資料452查閱資料查閱資料查閱資料2查閱資料學(xué)習(xí)體系(25分)學(xué)習(xí)制度根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定了班組成員的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定了符合班組實(shí)際的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的形式和制度；簽訂導(dǎo)師帶徒合約，互有承諾，將其指標(biāo)和雙方績(jī)效掛鉤。制定了與學(xué)習(xí)目標(biāo)、計(jì)劃、制度相應(yīng)的考核激勵(lì)機(jī)制班組成員根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí)、進(jìn)行標(biāo)桿學(xué)習(xí)班組經(jīng)常性地根據(jù)工作需要組織多種形式的集體學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、反思會(huì)、工作交流會(huì)以及對(duì)外共享交流活動(dòng)班組為保證和促進(jìn)班組學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的經(jīng)費(fèi)、設(shè)施、時(shí)間、人員投入班組為保證和促進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)施有效激勵(lì)機(jī)制2查閱資料22查閱資料查閱記錄體系運(yùn)行3查閱記錄查閱資料現(xiàn)場(chǎng)檢查查閱記錄2評(píng)價(jià)周期內(nèi)，班組成員實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，整體學(xué)歷水平或技術(shù)職稱(chēng)、等級(jí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力普遍提高學(xué)習(xí)效果班組形成了以反思、反饋、共享和深度會(huì)談等為要素的有特色的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)成果團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，能夠運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方式解決班組工作中的實(shí)際問(wèn)題和思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，提高職工技能素質(zhì)和政治素質(zhì)確定了年度應(yīng)實(shí)施的創(chuàng)新項(xiàng)目和措施創(chuàng)新機(jī)制建立了創(chuàng)新項(xiàng)目的管理機(jī)制，做到有立項(xiàng)、有攻關(guān)、年底有總結(jié)分析反思建立了與創(chuàng)新者及創(chuàng)新項(xiàng)目相關(guān)的績(jī)效考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)制度積極運(yùn)用學(xué)習(xí)型組織理論和方法攻關(guān)創(chuàng)新，增強(qiáng)成員創(chuàng)新意識(shí)，提升成員創(chuàng)新能力體系運(yùn)行班組積極推行知識(shí)共享。通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、技能比武或其他方式開(kāi)展集體攻關(guān)活動(dòng)班組成員每季度每人不少于1條合理化建議、創(chuàng)新成果、先進(jìn)操作法、金點(diǎn)子、“五小”成果、QC等科技創(chuàng)新活動(dòng)和管理創(chuàng)新活動(dòng)健康開(kāi)展有效控制創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程，對(duì)實(shí)施成功的創(chuàng)新成果進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)通過(guò)創(chuàng)新超越，班組制定的與愿景相關(guān)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)突破，達(dá)到更高水平獲得合理化建議、科技攻關(guān)、操作法、科技論文等各級(jí)各類(lèi)創(chuàng)新成果表彰（不含管理創(chuàng)新項(xiàng)目）班組形成良好創(chuàng)新氛圍，體系健全，活動(dòng)活躍，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的效果，在實(shí)現(xiàn)愿景中發(fā)揮重要作用班組組織結(jié)構(gòu)及黨、工、團(tuán)等基層組織健全，班組成員職責(zé)分工明確53查閱資料查閱資料2查閱記錄查閱資料現(xiàn)場(chǎng)詢(xún)問(wèn)查閱資料查閱資料查閱資料查閱記錄22222創(chuàng)新體系(25分)2查閱記錄24522查閱資料查閱資料查閱資料查閱資料現(xiàn)場(chǎng)詢(xún)問(wèn)查閱資料現(xiàn)場(chǎng)詢(xún)問(wèn)查閱資料創(chuàng)新績(jī)效管理體系(25分)管理制度按照卓越績(jī)效管理和學(xué)習(xí)型組織理論，結(jié)合班組實(shí)際，建立健全安全、質(zhì)量、成本、現(xiàn)場(chǎng)等各項(xiàng)管理制度和考核辦法，與愿景協(xié)調(diào)一致班組堅(jiān)持民主管理、班務(wù)公開(kāi)，建立了以自我管理和全員成本核算、全員安全管理、全過(guò)程質(zhì)量控制和全面現(xiàn)場(chǎng)管理為基本內(nèi)容的自主管理制度和程序班組基礎(chǔ)管理工作和愿景、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新體系有效運(yùn)行，各類(lèi)臺(tái)帳、記錄完整、規(guī)范23查閱資料查閱資料現(xiàn)場(chǎng)檢查查閱資料查閱資料查閱資料3332管理運(yùn)行民主管理、自主管理活動(dòng)經(jīng)常性開(kāi)展，班務(wù)公開(kāi)及時(shí)、準(zhǔn)確，班組成員積極參與自主管理“兩長(zhǎng)”、“六大員”履行各自職責(zé)，黨、工、團(tuán)基層組織積極開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮作用；班組團(tuán)結(jié)和諧按照集團(tuán)公司《學(xué)習(xí)型班組獎(jiǎng)金管理規(guī)定》的要求，管理和使用學(xué)習(xí)型班組獎(jiǎng)勵(lì)否班組成員無(wú)違法、違紀(jì)現(xiàn)象，無(wú)重傷以上安全事故，無(wú)主要責(zé)任質(zhì)量、設(shè)備、污染事故；班組內(nèi)外環(huán)境好管理績(jī)效班組長(zhǎng)充分發(fā)揮核心和帶頭作用，履行好五項(xiàng)職能：1、自我管理職能；2、激勵(lì)職工職能；3、管理生產(chǎn)流程職能；4、合理運(yùn)用資源職能；5與他人建立良好的協(xié)作和合作伙伴關(guān)系職能。班組形成有特色的管理制度或管理方法，在實(shí)現(xiàn)愿景中充分發(fā)揮作用班組管理創(chuàng)新成果獲得本單位以上交流、獎(jiǎng)勵(lì)、命名或推廣決指標(biāo)查閱資料3查閱資料4查閱資料二、加分條件（各單位申報(bào)，班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)核實(shí)、把關(guān)）1、學(xué)習(xí)力

（1）自學(xué)成才。拿到高一級(jí)學(xué)歷證書(shū)（高中以上），每人次加0.5分。（人力資源科、工會(huì)）

（2）技術(shù)比武。廠(chǎng)級(jí)前六名，加0.5-2分；公司級(jí)前6名加2-3分；省級(jí)及以上根據(jù)名次加3-4分。（工會(huì)審核）

（3）優(yōu)秀師徒。廠(chǎng)級(jí)優(yōu)秀師徒所在班組加0.5分，公司級(jí)優(yōu)秀師徒所在班組加1分。（團(tuán)委、人力資源科負(fù)責(zé)審核）

（4）崗位培訓(xùn)。70%以上班組成員具有本崗位職業(yè)資格證書(shū)，加1分。50%以上班組成員具有助理技師及以上技術(shù)職務(wù)，加1分。30%以上成員會(huì)一專(zhuān)多能加2分。（人力資源科負(fù)責(zé)審核）

2、凝聚力

（1）優(yōu)秀班組長(zhǎng)。廠(chǎng)級(jí)優(yōu)秀班組長(zhǎng)所在班組加0.5分，集團(tuán)公司級(jí)優(yōu)秀班組長(zhǎng)所在班組加1分。（工會(huì)審核）

（2）班組成員榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。班組成員中有廠(chǎng)級(jí)勞模每人加1分；集團(tuán)公司各專(zhuān)業(yè)表彰的先進(jìn)人物每人加1分；萊鋼勞模、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員每人加2分。（工會(huì)審核）3、自主管理能力

（1）管理成果。屬本單位成果，每項(xiàng)加0.5-1分；屬集團(tuán)公司成果，每項(xiàng)加1-2分；班組管理經(jīng)驗(yàn)被廠(chǎng)推廣的加2分，被集團(tuán)公司推廣的加3分。（工會(huì)審核）

（2）班組危險(xiǎn)預(yù)知預(yù)控成果。屬本廠(chǎng)成果加0.5-1分，屬集團(tuán)公司成果加1-2分。（安全科審核）

（3）QC成果。屬本廠(chǎng)成果，每項(xiàng)加0.5-1分；屬集團(tuán)公司成果，每項(xiàng)加1-2分；在萊鋼以上單位獲獎(jiǎng)每項(xiàng)加2-3分。（技術(shù)科審核）

（4）現(xiàn)場(chǎng)管理。屬?gòu)S榮譽(yù)加1分，屬集團(tuán)公司榮譽(yù)加2分。（生產(chǎn)科審核）

4、創(chuàng)新能力

（1）操作法。屬本單位創(chuàng)新，每項(xiàng)加1-2分，屬集團(tuán)公司創(chuàng)新，每項(xiàng)加2-3分。（工會(huì)審核）

（2）優(yōu)秀合理化建議。被本廠(chǎng)采納，每條加0.5-1分；被集團(tuán)公司采納，每條加1-2分。

（3）創(chuàng)新成果。各單位表彰的小改小革每項(xiàng)加0.5分，集團(tuán)公司表彰的小改小革每項(xiàng)加1-2分。各單位鑒定的成果每項(xiàng)加1-2分，集團(tuán)公司鑒定的成果每項(xiàng)加2-3分。獲得國(guó)家專(zhuān)利加5分。（技術(shù)科、團(tuán)委負(fù)責(zé)審核）

（4）優(yōu)秀論文。各單位優(yōu)秀論文加0.5-1分，集團(tuán)公司優(yōu)秀論文加1-2分，在省級(jí)及以上報(bào)刊雜志上發(fā)表的論文加2-3分。（技術(shù)科、政工科負(fù)責(zé)審核）

（5）創(chuàng)新指標(biāo)�？杀冉�(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)。達(dá)全國(guó)同類(lèi)企業(yè)前10名加6分，進(jìn)入前三名加10分，達(dá)到第一名加15分。不可比經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)，年度比最好水平提高5-10%加3分，10-20%加4分，20%以上加6分。（生產(chǎn)科負(fù)責(zé)審核）

1、其他突出成績(jī)酌情加分。注：同一項(xiàng)目不重復(fù)加分。

三、否決條件（凡出現(xiàn)下列情況之一者，當(dāng)期不得申報(bào)學(xué)習(xí)型班組，已經(jīng)被批準(zhǔn)的學(xué)習(xí)型班組自動(dòng)取消榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)）

1、有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為，發(fā)生較大險(xiǎn)兆事故；在造成一人次重傷或直接經(jīng)濟(jì)損失在1.5萬(wàn)元以上的交通事故中負(fù)主要責(zé)任；發(fā)生事故隱瞞不報(bào)的班組；

2、因違法、違規(guī)、違紀(jì)受黨內(nèi)外警告處分或治安拘留者所在的班組；（政工科、保衛(wèi)科審核）

3、發(fā)生主要責(zé)任質(zhì)量事故，造成一定影響或201*元以上經(jīng)濟(jì)損失的班組；（技術(shù)科審核）

4、發(fā)生設(shè)備主要責(zé)任事故，造成停機(jī)影響較大或直接損失201*元以上、間接損失10000元以上的班組；（機(jī)動(dòng)科審核）

5、由于管理或操作原因發(fā)生環(huán)境污染事故，造成經(jīng)濟(jì)損失1000元以上的班組；（環(huán)境保護(hù)科審核）

6、現(xiàn)場(chǎng)管理差，在公司現(xiàn)場(chǎng)管理檢查中被點(diǎn)名批評(píng)的班組；（安全科審核）

7、玩忽職守，除質(zhì)量事故、設(shè)備事故以外造成千元以上經(jīng)濟(jì)損失的班組；（生產(chǎn)科審核）

8、完不成年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的班組；（生產(chǎn)科審核）9、違反計(jì)劃生育政策規(guī)定者所在的班組。（計(jì)生辦）

三、學(xué)習(xí)型班組驗(yàn)收評(píng)審專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)考核打分表專(zhuān)業(yè)單位生產(chǎn)科機(jī)動(dòng)科檢查內(nèi)容分值問(wèn)題項(xiàng)評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)班組指標(biāo)分解臺(tái)帳和班組成本核算情4況；班組生產(chǎn)指標(biāo)完成情況設(shè)備管理運(yùn)行臺(tái)帳設(shè)備點(diǎn)檢臺(tái)帳班組修舊利廢臺(tái)帳設(shè)備檔案?jìng)浼�存放班組創(chuàng)新成果項(xiàng)目計(jì)劃和QC小組活動(dòng)記錄班組質(zhì)量管理臺(tái)帳班組安全督察記錄班組工前5分鐘記錄班組危險(xiǎn)源風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)記錄班組職工業(yè)務(wù)、技能培訓(xùn)臺(tái)帳班組工資發(fā)放情況臺(tái)帳班組勞動(dòng)管理班組愿景和個(gè)人愿景制定情況班組政治學(xué)習(xí)記錄班組創(chuàng)建計(jì)劃班組臺(tái)帳班組硬件建設(shè)和班組環(huán)境衛(wèi)生班組創(chuàng)新和職工合理化建議、操作法等記錄班務(wù)公開(kāi)班組自主管理臺(tái)帳學(xué)習(xí)型班組費(fèi)用管理情況單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況班長(zhǎng)匯報(bào)情況4444224技術(shù)科安全科人力資源科政工科工會(huì)44444444444444444

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