8.3班竹韻書香讀書活動(dòng)總結(jié)
8年級3班竹韻書香讀書活動(dòng)總結(jié)
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!讀一本好書就如同和高尚的人對話。
我認(rèn)為,愛讀書的孩子肯定不是一個(gè)壞孩子,應(yīng)該讓學(xué)生多讀書,讀好書、好讀書,讓書籍成為學(xué)生的良師益友,讓書香滲入到學(xué)生的言談舉止中去。作為班主任,我把營造書香班級作為自己班級管理重要而有效的手段。營造書香班級,我從以下幾個(gè)方面入手:一、建立教室圖書角。
班級設(shè)立一個(gè)圖書角,成為學(xué)校閱覽室和家庭藏書的延伸。先讓圖書管理
員到學(xué)校圖書室借自己喜歡看的書,再讓學(xué)生自己從家里帶來好看的書,老師自己也從家中帶來幾本適合孩子們讀的書,通過多渠道,豐富班級圖書,保證藏書量。平時(shí)在校有空閑讓學(xué)生隨意看,不限時(shí)間,培養(yǎng)自主管理意識。回家后要再繼續(xù)看的可以向圖書管理員借,不限時(shí)間。但看完了一定要及時(shí)歸還,以免丟失。二、引導(dǎo)式閱讀
通過書香氛圍營造等工作,我們主要是要引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。那么我們就要在閱讀上下大功夫。再次我從以下幾個(gè)方面具體操作:
1、明確為什么要讀書。
我們整日說要讀書讀書,那么首先師生都應(yīng)該明確的問題就是我們?yōu)槭裁匆x書?古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛好讀書。書是人類進(jìn)步的階梯.讀書是每個(gè)人都做過的事情,有許多人愛書如寶,毛主席曾經(jīng)是手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋(gè)人的一生。
那么,讀書有哪些好處呢?
首先讀書可以豐富我們的知識量。
其次讀書可以讓我們擁有"千里眼"。俗話說的好"秀才不出門,便知天下事""運(yùn)籌帷幄,決勝千里。"多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知。
并且讀書可以讓我們勵(lì)志。讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情。
讀書還能提高我們的寫作水平。讀一些有關(guān)寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平。
讀書的好處還有一點(diǎn),就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備。2、知道該讀什么書。
書籍浩如煙海,讓學(xué)生全部讀,顯然不可能;讓學(xué)生有選擇地讀,該讀什么呢?引導(dǎo)孩子愛讀書,讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。對于精神領(lǐng)域而言,孩子
們接受什么樣的文化教育,就將成長為什么樣的人。短短的幾個(gè)月來,我們班的同學(xué)在書香班級建設(shè)活動(dòng)中,教師和家長大力配合為學(xué)生精心挑選書籍。如《我的大學(xué)》、《在人間》、《童年》、《駱駝祥子》、《朝花夕拾》等。三、保證閱讀時(shí)間。
教師根據(jù)學(xué)生的需要,及時(shí)推薦合適的讀物或文章,實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外的溝通。同時(shí)減少書面練習(xí),增加作業(yè),為課外提供空間和時(shí)間。除了允許在“早讀”或午間閱讀,放學(xué)回家完成作業(yè)后,也可以進(jìn)行閱讀,保證有目的地開展課外閱讀及指導(dǎo)。四、請家長協(xié)助。
下發(fā)給家長一封信,并利用家長會等機(jī)會,倡導(dǎo)學(xué)生家長與班級共同建設(shè)“書香班級”、“書香家庭”,讓閱讀大踏步地走進(jìn)我們的教室,走進(jìn)我們的家庭,激發(fā)全班學(xué)生的讀書激情。五、讀書交流會
我們每周有一節(jié)的閱讀課是我們的讀書交流時(shí)間,這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流,可以講自己喜歡的書中片段,可以朗讀一段自己喜歡的文章,可以來談一談自己的讀書感受,還可以對大家一起讀過的書展開討論。交流了,認(rèn)識才會更深刻;展示了,理解才會更深入。
我們展示分三個(gè)模塊:精彩段落展示、讀書交流、讀書的益處等環(huán)節(jié)。在讀書交流的基礎(chǔ)上我們共同建設(shè)好班級博客。本學(xué)期將把班級博客的建設(shè)作為學(xué)生讀書活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一。我相信通過師生的共同努力,我們班級的亮點(diǎn)會異彩紛呈。
六、開展評比促讀。
每個(gè)學(xué)生一本讀書筆記,用于摘抄佳句佳段,編寫閱讀提綱、寫體會等。每月舉行一次讀書展評活動(dòng),進(jìn)行讀書筆記評比活動(dòng),樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型,推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的深入開展。每月進(jìn)行讀書心得評比,學(xué)生上交讀書心得,由語文老師評選出每月讀書之星,連續(xù)一學(xué)期獲得最多的同學(xué),推薦到學(xué)校成為學(xué)校讀書之星。
書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線,愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣,讓他們在溢滿書香的校園中成長、進(jìn)步!
擴(kuò)展閱讀:8.3班書香班級計(jì)劃
8年級3班竹韻書香讀書活動(dòng)計(jì)劃
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對書籍的興趣,并且從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。2.通過讀書活動(dòng)中的自帶書籍,交換書籍,學(xué)會分享知識,分享快樂。3.通過大量的閱讀,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,讓他們感受讀書的幸福和快樂。
4.通過活動(dòng),營造良好的讀書氛圍,為打造書香班級做準(zhǔn)備。二、實(shí)施過程準(zhǔn)備階段
1.宣傳動(dòng)員:對學(xué)生做好宣傳動(dòng)員工作,使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2.設(shè)立班級圖書管理員:班級圖書管理員調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況以及對哪類書籍感興趣,從而建立班級圖書角,在班級中營造一種良好的讀書氛圍。3.書籍類型引導(dǎo):鼓勵(lì)學(xué)生自己從家里帶書,但要帶積極向上,最好是國內(nèi)外名著,并且鼓勵(lì)大家互相交換,互相交流,學(xué)寫讀書筆記;顒(dòng)階段
(一)制定計(jì)劃。
1.圖書管理員制定圖書借閱和交還條例,按時(shí)交還,做到有借有還。2.學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃。安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。堅(jiān)持每天讀書。
3.及時(shí)與家長溝通。大力提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。建立家庭圖書角。(二)實(shí)施行動(dòng)
1.向班級學(xué)生發(fā)出倡議,積極踴躍向圖書角獻(xiàn)書,豐富圖書角的圖書種類。推薦專門的圖書角負(fù)責(zé)人,設(shè)計(jì)好借書記錄卡,制定借閱圖書的有關(guān)事宜,提供讀書平臺。從而建立班級圖書角。
2.保證有效的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生充分利用晨讀、午閱時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證
學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣。
3.做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生寫好《好書伴我成長》。在學(xué)生讀完一本書后老師考核后要在閱讀記錄表上打分。
4.推薦優(yōu)秀讀物,每周要求家長和孩子同讀一篇文章并寫簡短的讀書體會。并鼓勵(lì)家長參與共讀一本書活動(dòng),進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。提倡親子閱讀。
5.定期布置學(xué)生背誦古詩和詩歌,并利用早讀課時(shí)間全班齊誦。誦讀經(jīng)典詩詞。
6.本學(xué)期讀好《我的大學(xué)》、《在人間》、《童年》、《駱駝祥子》、《朝花夕拾》等書,利用閱讀課進(jìn)行全班共讀,完成個(gè)性化記錄單。做到共讀一本書。
7.開展讀書交流活動(dòng)。如選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。(三)總結(jié)評比。
每月進(jìn)行讀書心得評比,學(xué)生上交讀書心得,由語文老師評選出每月讀書之星,連續(xù)一學(xué)期獲得最多的同學(xué),推薦到學(xué)校成為學(xué)校讀書之星。
友情提示:本文中關(guān)于《8.3班竹韻書香讀書活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,8.3班竹韻書香讀書活動(dòng)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。