第三工會組小結

201*學年度第一學期平四小學第三工會小組工會小結

我們工會小組在學校領導和學校工會的關心和支持下，順利、安全、有序地渡過了。半年來，我們小組有較強的凝聚力，9個成員雖然分別處在管理、教學、后勤等崗位，但是我們團結協(xié)作，在崗位上，辛勤工作，默默奉獻，現(xiàn)做如下總結：

一、抓學習，講師德，提高師德水平

1、本學期，我們第三工會小組繼續(xù)開展校本“學于漪，揚師德，展師能，正師風”師德師風教育實踐活動，我們積極于漪精神。閱讀于漪老師撰寫的系列書籍后，我們工會小組進行了閱讀交流，并且積極撰寫讀后感。以于漪為榜樣激勵自己以身作則，關心學生，熱愛工作，提高覺悟，愛崗奉獻。2、學校的新三年規(guī)劃已經(jīng)實施，本學期在推進學校新三年規(guī)劃的基礎上，我們工會小組積極參與“星尚團隊”的評選活動。我們工會小組集體商討、制定了工會的文明公約、工會的口號，并且在平時的工作中注重創(chuàng)設良好的辦公氛圍。3、這學期，我們以教師教學大獎賽為契機，全體成員參加了書法培訓，積極做好備課、上課、反思準備，提高教師自身素質(zhì)。二、重實效，常研討，促進教學相長

1、本學期，我們把抓好學生的養(yǎng)成教育作為重點，結合學校的三年規(guī)劃。注重養(yǎng)成學生的“文明禮貌”習慣和“運動健身”習慣。我組每名成員，注重在教育教學中貫徹實施，半年下來，學生風貌有很大改觀。

2、我組成員大多身處一線教學崗位，平時的教學過程中我們相同科目的老師會經(jīng)常在一起研討教學內(nèi)容，提高課堂效率。教授同一班級的老師也會在一起根據(jù)班級特點和學生特點研討教學效率的最優(yōu)化。這里特別感謝我們的沙老師經(jīng)常深入我們工會小組，探討教育教學情況，給了我們理論支撐和實踐指導。三、暖人心，促發(fā)展，互助互幫凝人心

1、我們工會小組的每一個成員都富有愛心。參加了“藍天下的摯愛”好心人幫好心人的捐款活動，也參加了一年一度的一日捐活動。雖然捐的錢、物不多，但代表了我們的一份愛心。

2、我們工會組有三位同志分別擔任三年級三個班的班主任。這屆學生底子薄，基礎差，差生多，進入三年級三年級三位班主任一如既往地對學生學生拉差補缺，努力使差生跟上班級�，F(xiàn)在，三個班級班風、學風穩(wěn)中求進。

3、我們工會小組還是個互幫互助的小組，如果誰身體不舒服或外出學習，擔任副班主任的唐明峰老師、陳穎之老師和小顧老師在班主任不在的情況下主動深入班級，全權擔任起班主任的角色，十分認真負責。

4、我組的兩位后勤崗位老師，認真負責，全力做好我們?nèi)�校老師的后勤保障，使我們沒有后顧之憂。

在這樣和諧互助的情況下，我們的凝聚力越來越強，團隊整體在進步。四、抓活動，參競賽，愉悅會員身心

我們工會小組倡導“天天運動，時時快樂，年年健康”的運動理念。1、這學期，隨著第九套廣播體操在我校推行，我們工會小組在小顧老師的示范、帶領下全體同志學會了這套廣播體操。

2、參加了學校工會組織的教師運動會，我們小組雖然老弱病、不善運動者居多，但是運動會，近十個項目，大家還是齊心協(xié)力上陣比賽，賽出自己的風采。3、今年的教師節(jié)，我們?nèi)�體工會成員參加了學校工會組織的高爾夫運動健身活動，豐富業(yè)余生活，促進同志之間的相互了解。

五、有付出，有收獲1、教工運動會團體第二名

2、李蓓、唐麗媛、單莉老師三個班級共六名同學獲得上海市優(yōu)賽杯作文三等獎和優(yōu)勝獎。

3、唐麗媛老師班級的牛曼同學家庭獲得楊浦區(qū)“首屆家園家庭”稱號。一學期中，我們付出了汗水和心血！盡管我們得到的收獲有限，我們組室的全體教師還會一如既往，在新的學期中，為平四的教學教育工作繼續(xù)奉獻一份綿薄之力。

擴展閱讀：第三季度工會工作小結

百祿小學201*年第三季度工會工作小結

我校工會在上級教育工會及學校黨政領導下，緊緊圍繞學校的教育、教學工作，加強教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實實開展師能大練兵活動，并增強全體教職工的民主管理意識，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調(diào)動教職工的積極性，發(fā)揮好工會的作用，進一步提升了我校工會的工作能力�，F(xiàn)將第三季度工會工作小結如下：

一、努力提高教師素質(zhì)，促進隊伍建設1、加強師德教育，開展師德建設系列活動。

（1）加強領導，精心組織。成立以校長為組長的師德建設工作領導小組，切實做到組織落實，內(nèi)容落實，制度落實，建立統(tǒng)一領導，分工負責，協(xié)調(diào)一致的長效活動機制。

（2）廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設活動重在宣傳，貴在堅持，學校利用板報、櫥窗、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。在師德建設活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。

（3）開展活動、增強效果。結合校情，開展了一系列行之有效的活動，與全體老師簽訂師德承諾書；學習身邊的師德典型，我們還將開展以“敬業(yè)、愛生”為主題的師德征文和案例的征集活動等等，我們將繼續(xù)深入學習師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。

（4）嚴格規(guī)范、加強督查。我校建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務聘任和績效考核的重要依據(jù)。

2、轟轟烈烈開展師能大練兵活動。學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。開展師能大練兵活動，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與全面實施素質(zhì)教育結合起來，與新課程改革結合起來，與增效減負工作結合起來，與日常教育教學工作結合起來，以提高教師課堂教學、專業(yè)技能、解題命題、聽課評課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計劃開展好系列競賽評比活動。全面發(fā)動，人人參與，并以中青年教師為重點，切實提高全體教師的教育教學能力。到目前為止，此項工作已基本接近尾聲，在教師節(jié)前夕，我們將表彰一批師能大練兵的先進個人，引導教師發(fā)揚成績，認識不足，加強學習研究，不斷提高發(fā)展。

3、積極參與各項教學競賽活動，努力提高教師業(yè)務水平，為教育教學質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎。

二、堅持校務公開，發(fā)揮工會監(jiān)督功能

1、堅持校務公開，實施民主管理。學校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。通過召開家長會、和部分學生交談、向教職工發(fā)放征求意見表等形式，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。有關工作能在學�！靶�務公開”公示欄內(nèi)進行公示。

2、參與學校的決策。工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結果在公示欄及校園網(wǎng)上進行公示。

三、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康

1、學校黨政領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。

2、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。不管是教師生病住院，還是結婚、生小孩，學校工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。

3、廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心。豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。

通過大家的共同努力，也取得了一些成績，但也存在著一些不足�？傊�，學校工會發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。

201*．

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