一年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃

一(4)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃制定人：李超201*-9-7

一、指導(dǎo)思想：

一年級(jí)的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)閱讀教學(xué)還很薄弱，但適當(dāng)?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書(shū)籍還是很有必要的。閱讀是識(shí)字的重要途徑，有利于提高識(shí)字質(zhì)量；能夠進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基本訓(xùn)練，提高聽(tīng)話、說(shuō)話能力；能夠使學(xué)生獲得多方面的知識(shí)，發(fā)展思維，提高認(rèn)識(shí)，受到思想教育和美的熏陶。二、讀書(shū)目標(biāo)：

1.結(jié)合學(xué)校組織的“書(shū)海淘金”讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)孩子們的讀書(shū)興趣，提高閱讀能力，開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。2.通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。三、讀書(shū)口號(hào)：與書(shū)籍為伴與智慧同行四、活動(dòng)構(gòu)想：（一）設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角：

（1）利用教室書(shū)柜設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)班里每個(gè)學(xué)生至少帶來(lái)一本書(shū)，多者不限，內(nèi)容要求積極向上，使圖書(shū)角都有一定數(shù)量有意義的書(shū)籍。（2）多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書(shū)，即多一些童話、寓言、優(yōu)秀詩(shī)詞等，讓他們?cè)跊](méi)有拘束的環(huán)境下讀自己的書(shū)，培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生好書(shū)要相互交換看，好書(shū)共分享，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友。（二）合理安排閱讀時(shí)間。

1、利用課前的兩分鐘預(yù)備鈴時(shí)間，組織孩子們有計(jì)劃背誦古詩(shī)詞。2、每天早晨的早讀課、中午午間閱讀等時(shí)間，引導(dǎo)孩子們朗讀課文、背誦經(jīng)典讀物、閱讀喜歡的課外書(shū)，增加語(yǔ)文積累。保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)閱讀時(shí)間。

3、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時(shí)的閱讀，雙休日、節(jié)假日更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。（三）評(píng)比“讀書(shū)好兒童”

定期舉辦讀書(shū)交流活動(dòng)，舉行“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的書(shū)籍”、“詩(shī)歌朗誦”等主題班隊(duì)活動(dòng)，積極鼓勵(lì)孩子們向班里同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書(shū)、新書(shū)，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì)，評(píng)選出班級(jí)“讀書(shū)好兒童”。

1.能完成老師布置的讀書(shū)或背書(shū)任務(wù)的，獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。

2.自己在家讀的書(shū)完成3本以上的（需有家長(zhǎng)的簽字），可以評(píng)為班級(jí)“讀書(shū)好兒童”。五、讀書(shū)內(nèi)容：

《日有所誦》《成語(yǔ)故事》《諺語(yǔ)故事》《好媽媽兒歌》等

有書(shū)就有希望，讀書(shū)就有幸福，生活里沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。愿學(xué)生在書(shū)的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知識(shí)！愿書(shū)伴著每一位學(xué)生幸福、愉快地成長(zhǎng)。

擴(kuò)展閱讀：一年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃

一年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃

書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)智慧的結(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識(shí)和理想大門(mén)的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里繼續(xù)在班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面，豐富學(xué)生的課余文化生活，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。并在博覽群書(shū)的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。進(jìn)一步地積極營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，努力大造書(shū)香班級(jí)。所以根據(jù)本班實(shí)際情況制定如下讀書(shū)計(jì)劃：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣。5、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造親自共同學(xué)習(xí)的氛圍�；顒�(dòng)主題：我是快樂(lè)讀書(shū)娃活動(dòng)構(gòu)想：

1、開(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)園地”2、開(kāi)展“讀好書(shū)”活動(dòng)活動(dòng)方案：

一、開(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)園地”

1、在班級(jí)文化環(huán)境中布置以讀書(shū)為主題的“圖書(shū)角”。

二、開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”

1、在班級(jí)中利用閱讀課的時(shí)間，積極開(kāi)展讀課文配套讀本《一年級(jí)課外拓展閱讀》、《格林童話》、《安徒生童話》《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》等，講《格林童話》、《安徒生童話》活動(dòng)。

2、在自己班上舉行選拔賽，評(píng)選五名口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)的班級(jí)“故事大王”。

三、開(kāi)展“讀好書(shū)”活動(dòng)。

1、本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書(shū)一本《一年級(jí)課外拓展閱讀》和教師推薦書(shū)《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》。

2、根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書(shū)目。將自己閱讀的好書(shū)推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。

3、能專(zhuān)心聽(tīng)老師講述的繪本，并能積極討論和發(fā)言。四、班級(jí)“讀書(shū)明星”評(píng)

1、凡是堅(jiān)持讀書(shū)的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，選出班級(jí)的“讀書(shū)明星”。

總之，通過(guò)開(kāi)展本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

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