三年三班班級讀書計劃

三年三班班級讀書計劃

一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我們看到一個個千姿百態(tài)的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓學生在讀書中體會到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細水長流，匯成大海的含義，因此制定本學期班級讀書計劃。一、讀書目標：

1、通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。2、在活動中提高學生的綜合素質(zhì)，增長知識。

3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。提高教學質(zhì)量。4、通過開展讀書計劃，促進我們班內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高學生自身素質(zhì)，努力創(chuàng)建“學習型班級”。二、活動設想：（一）準備階段一、班級讀書計劃。建立圖書角，讓學生有書可讀

（1）利用學校圖書資源，建立班級圖書庫。

（2）發(fā)動學生之間“好書換換看”行動，換一本書，交一個朋友。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。

（3）班級小書庫實行全天性開放，安排專人進行管理，保證學生在一天中的讀書時間不少于1小時。

二、根據(jù)本班學生的實際情況，制定學生讀書計劃：1、教師帶頭制定個人讀書計劃

2、學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。第二階段：活動階段

（一）學生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。（二）開展“四個一”活動

1、設計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進行展出。2、寫２次讀書筆記。讀了那么多書，把體會想法，記錄下來。

3、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。

4將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。第三階段：考核、展示階段

總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！

擴展閱讀：三年級班級讀書計劃

三年級班級讀書計劃

一、活動目的

1．激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

2．使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質(zhì)。

3．養(yǎng)成在課余時間主動、自覺地閱讀課外書的良好習慣。

4.掌握閱讀課外書的方法，學會有選擇有方法地讀書，學會摘錄、思考、與他人交流分享閱讀感受，讓閱讀更有效、更有意義。

5.營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。二、活動對象全班學生三、活動口號讀好書，好讀書。四、活動方法要求

1.引導學生充分合理地利用課余時間來讀書。如安排下午第一節(jié)課的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間讀書。每天讀書不得少于45分鐘。

2.廣開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境。營造濃濃的讀書氛圍。在班級中建設好“讀書角”，專人負責管理，及時做好圖書借閱情況。班級書庫的書可從學校圖書館借來或?qū)W生自己的書籍，學生可以自由閱讀，自由交換。

3.每名學生在讀書時隨時摘抄讀書筆記（自己覺得美的語句和詞語），并和大家分享，將字跡清晰美觀的讀書筆記貼于板報處，讓大家觀賞，評選出“讀書之星”。4.每周五講故事比賽，評出我班“故事之星”。

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