心理知識競賽活動策劃書

第三屆心理知識競賽

活動部門：活動時間:活動負責(zé)人：

策劃書

心理健康咨詢中心

201*-5-28王麗婷

一、活動名稱

微愛、微笑、微成功心理知識競賽二、活動目的

增強大學(xué)生的心理保健意識，提高大學(xué)生的心理健康水平，在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。三、活動時間

201*年5月24201*年5月28四、活動對象

本次活動主要面對11級，10級，09級可選擇參加。五、活動地點：學(xué)術(shù)報告廳六、活動主辦單位：心理健康中心七、活動安排

一、報名階段

1、與各班心理委員開會，由各班心理委員通知到班級對本次競賽做宣

傳，帶動大家參與活動的積極性

2、報名以小組形式進行報名，每班出一小組，每組兩人

3、將心理知識題庫發(fā)給心理委員，讓他們回到班級和班委協(xié)調(diào)好，并

讓每小組能做好充分準備二、準備階段

2、工作人員提前到活動地點布置好活動會場（心理社團干事）3、各參賽小組簽到，若不簽到則視為自動棄權(quán)，同時于簽到時抽取第

三環(huán)節(jié)答題題組。（李世陽負責(zé)）

4、各參賽小組位置安排（王欣宇負責(zé)）注意事項：

1、任何人不得帶相關(guān)資料入場

2、比賽過程中所有參賽人員將手機等通訊設(shè)施關(guān)閉3、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手，違者請出賽場三、活動階段

（一）、第一環(huán)節(jié)：（必答題）一個人為單位，通過主持人讀題的形式答題。

此過程，每個參賽人員佩戴眼罩，根據(jù)自己聽到的，作答。每題10分，答對加分，答錯不扣分。

（二）、第二環(huán)節(jié)：（判斷題）以小組為單位，此環(huán)節(jié)限時一分鐘，同時在

答題的過程中，一個隊友通過做俯臥撐給另一個人讀題，且作答人不得看題，最終看答對題的多少。每題10分，答對加分，答錯不扣分

（三）、第二環(huán)節(jié)：（搶答題）使用手機搶答，各隊隊員必須在主持人宣布

“開始”后方可開始打手機，哪個隊先打入主持人指定手機號，則進行答題�；卮饐栴}時由一人主答，不得求助。每題回答限時30秒，從主持人宣布哪組先通號碼開始計算。每題10分，答對加分，答錯不扣分

備選環(huán)節(jié)；｛（二）、第二環(huán)節(jié)：（判斷題）以小組為單位，此環(huán)節(jié)限時一分鐘，同時在答題的過程中，一個隊友通過做俯臥撐給另一個人讀題，且作答人不得看題，最終看答對題的多少。每題10分，答對加分，答錯不扣分｝。

（四）、第三環(huán)節(jié)：（風(fēng)險題）每隊回答問題之前由該隊選擇回答問題的難

度，分難、中、易三個等級，分值分別為30、20、10。根據(jù)賽前抽簽決定選題順序，然后由主持人給出相應(yīng)組號的問題�；卮饐栴}可由一名隊員回答，也可以隊員互相補充。從主持人敘述完畢開始

計時，每題回答限時兩分鐘。每題回答正確或者基本正確記滿分。

（五）、第四環(huán)節(jié)：（活動后期）1、及時清理現(xiàn)場

2、新聞部進行拍照并對活動進行宣傳3、頒發(fā)獎品

八、評分細則

1、由老師記分，最后評委依據(jù)不同環(huán)節(jié)的記分制及小組答題情況對各組得分

進

行統(tǒng)計并算出總分

2.第一輪個人成績和后兩輪小組成績相加，最高者為個人冠軍；第二輪和第三輪小組成績相加，最高者為小組冠軍

九、獎項設(shè)置

個人獎項：一等獎1名：單人夏涼被100元×1

二等獎2名：U盤70元×2三等獎3名：充電臺燈30×3優(yōu)秀獎5名獎狀

團體獎項：優(yōu)秀團隊獎，大一、大二年級各一名：筆記本、獎狀

十、經(jīng)費預(yù)算

獎品單人夏涼被U盤充電臺燈筆記本相框水杯

單價（元）1007030153020數(shù)量123412合計（元）100140906030

毛巾獎狀（小）獎狀（大）十一、各部門配合

1038383302424總計：538元1、活動主要由心理健康中心負責(zé)，學(xué)生處，心里社團協(xié)助2、活動開始和期間，各部門之間配合布置會場及維持現(xiàn)場秩序。3、活動期間新聞部同學(xué)進行拍照和后期新聞宣傳

遼寧何氏醫(yī)學(xué)院心理健康咨詢中心201*-5-14

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心理健康知識競賽活動策劃書

一、活動背景

為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》，從全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的高度來開展大學(xué)生心理健康教育工作，增強心理健康教育工作的專業(yè)化水平和普及化程度，在豐富的校園文化生活中促進我們學(xué)院的整體構(gòu)建，提升大學(xué)生我院學(xué)生心理健康水平。二、活動主題

健康我心，快樂人生三、活動目的

讓同學(xué)們在活動中可以增加對心理的認識，增加心理知識，促進同學(xué)們心理健康的發(fā)展，廣泛宣傳心理健康知識和理念，增強學(xué)生的心理健康意識，提高他們的心理調(diào)適能力，啟發(fā)學(xué)生心理健康知識解決日常生活中遇到的問題，促進其身心健康。營造追求心理健康的校園文化氛圍。另一方面，讓同學(xué)知道更多的知識，增加同學(xué)們的知識面，豐富同學(xué)們視野。四、活動地點

待定五、活動時間

待定六、活動準備

1、公關(guān)部的同學(xué)拉贊助，準備活動資金。

2、宣傳部的同學(xué)在活動前兩周將宣傳單、海報做好。3、活動前兩周組織青志的同學(xué)將宣傳單分發(fā)，教學(xué)區(qū)和駿園都

要發(fā)。

4、活動前兩周組織部的同學(xué)統(tǒng)計好參賽人員名單。（以組形式

參加，每組四人）

5、活動前一周由組織部的同學(xué)設(shè)計競賽題目，制作相應(yīng)ppt、

評分標準、評分表格。

6、活動前青志的同學(xué)申請教室，布置場地。

7、秘書處的同學(xué)聯(lián)系并邀請評委老師（心理）、各部門部長。

并于活動當日制作好喜卡。

七、活動過程

第一個環(huán)節(jié)：“知多少”1、必答題

比賽規(guī)則：共設(shè)n（與組數(shù)相同）個題號，每組抽選不同的題號，每個題號后面有對應(yīng)的四個小題，均為單選題，每人回答一題。

評分規(guī)則:每位選手必須在規(guī)定的時間給出相應(yīng)的答案，答對一題加五分，答錯不扣分。2、搶答題

比賽規(guī)則：共設(shè)n（與組數(shù)相同）個題,依照必答題的得分高低，每組抽選不同的題號，每個題號后面有對應(yīng)的四個小題，為多選題，每組派代表回答。

評分規(guī)則：選手須在規(guī)定的時間給出相應(yīng)的答案，答完整一題加十分，少選或選錯均不得加分，也不扣分。3、風(fēng)險題

比賽規(guī)則：共設(shè)n（與組數(shù)相同）個題號，每組抽選不同的題號，每個題號有四小題，題型為單選、多選混合題型，每組可選擇答或不答。

評分規(guī)則:每題分值依次為五分、十分、十五分、二十分，答對可加相應(yīng)的分數(shù)，答錯反扣分，不答不扣分。插入觀眾互動環(huán)節(jié):

主持人以選擇題方式向觀眾提問有關(guān)的心理健康知識，回答正確者獲得禮品。第二個環(huán)節(jié):設(shè)身處地

比賽規(guī)則：提供n（與組數(shù)相同）個案例，每個組抽取一個案例，分析解答相應(yīng)的案例和問題。有專業(yè)的心理老師給出點評和分數(shù)。滿分五十分。第三個環(huán)節(jié)：隨機應(yīng)變

現(xiàn)場觀眾以問答題的方式向各組提問日常生活中的困擾自己的心理問題，各組依次回答，最后由現(xiàn)場觀眾投票的數(shù)量決定各組本環(huán)節(jié)所得的分數(shù)。第四個環(huán)節(jié)：頒發(fā)獎狀1、工作人員統(tǒng)計各組成績。設(shè)置一等獎一名；二等獎一名；三等獎二名

2、由評委為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀和獎品。

活動經(jīng)費

1、橫幅30元2、傳單200*0.1=20元3、礦泉水一箱24元

4、獎狀、獎品、小禮品：200元5、其他經(jīng)費：20元總計294元

八、注意事項

1、題目的設(shè)置應(yīng)該貼合大學(xué)生的日常生活，題目的數(shù)量可根據(jù)

參加的組數(shù)進行適當調(diào)整。

2、報名時，統(tǒng)計的同學(xué)需要將參賽同學(xué)的電話號碼留下以便聯(lián)

系及通知相應(yīng)比賽事宜。

3、負責(zé)拍照的同學(xué)要及時抓住真實有價值的場景進行拍攝。九、活動后期

1、活動結(jié)束后青志的同學(xué)整理桌椅，清掃現(xiàn)場。2、活動結(jié)束后，安排秘書部的同學(xué)寫通訊稿。

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