器樂隊興趣小組活動計劃2

鄉(xiāng)村少年宮器樂隊興趣小組活動計劃

一、指導思想：

優(yōu)美的音樂，以其悅耳的音調(diào)，構(gòu)成動人的旋律，引起感官的愉悅，進而從感情的體驗中，飛躍到想象的世界。

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了中學生的喜愛。當學生把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。經(jīng)過一學期的學習和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。通過有趣味地聽、視、唱、彈的方法，現(xiàn)制定本學期電子琴興趣小組教學計劃。

二．教學目標;

1．認識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2．能根據(jù)鍵盤準確找出不同調(diào)式的音位置，能初步根據(jù)所學簡譜彈奏曲目。3．培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。4．讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。三、輔導措施：

1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。2、基本功訓練：七種基本指法。

3、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

4、擴大知識范圍，開闊眼界。四、基本要求

1、教師認真的準備好每一次練習內(nèi)容，由淺入深，并有一定的興趣型。2、學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次小組的活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。

3、小組成員必須準時到達培訓地點（音樂教室）。五、活動時間：周三、周五、周六六、輔導安排：

九月：二四拍子的認識、樂曲：《社會主義好》

三四拍子和附點二分音符的認識。樂曲：《龍的傳人》。學習彈奏樂曲，注意彈奏時符點音符的節(jié)奏把握。十月：高音譜表上的E音。樂曲：《故鄉(xiāng)情》高音譜表上的A音。樂曲：《故鄉(xiāng)的親人》

十一月：練習樂曲：《小夜曲》通過復習對前面學習的知識更加明確。練習樂曲：《明天會更好》繼續(xù)練習，重點掌握節(jié)奏。保持節(jié)奏的平穩(wěn)。十二月：樂曲練習：民歌小曲聯(lián)奏。

復習課。能熟練彈奏以前學過的各個曲目，節(jié)奏準確一月：總結(jié)

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活動時間活動地點9月12日下午輔導老師活動室參加人員李娟小組成員（1）出示圖形幻燈片。（2）介紹豎笛來源。（3）簡介八孔豎笛的構(gòu)造、發(fā)音原理猜猜豎笛可以分成幾個部分？每個部分分別叫什么名字？活動過程高音八孔豎笛，是一種從頂端吹奏的小型哨嘴笛，分為笛頭、笛身、笛尾三個部分（觀看幻燈片畫面上豎笛構(gòu)造圖）。它的演奏形式多樣，可以獨奏、重奏、合奏，大家聽高年級學生用豎笛吹奏的獨奏、合奏曲（放錄音）。（4）吹奏豎笛應該注意衛(wèi)生�？蓽蕚涓蓛羰峙�，用后及時擦洗。提醒學生不要交換使用豎笛，以防“病從口入”�；顒有Ч�經(jīng)過認真觀察，大部分孩子都明白了。練習也要每日進行。

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活動時間活動地點9月19日下午活動室輔導老師參加人員李娟小組成員1、復習上堂課內(nèi)容。2、基本功練習。3、了解豎笛吹奏技巧培養(yǎng)正確的吹奏姿勢和呼吸方法。演奏姿勢和呼吸方法的正確與否，不僅關(guān)系到演奏活動過程者的形象、演奏質(zhì)量的優(yōu)劣，還對演奏技術(shù)的掌握（如：呼吸的運用、發(fā)音的正確、音色音量的控制、運舌的技巧等）有著直接的影響。在教學中，教師要時時提醒學生“抬頭挺胸腳放平，手指放松輕輕吹”，糾正學生低頭、坐立不直、踮腳或蹺起二郎腿演奏、吸氣淺和吹奏時用氣過量、擠沖等不良習慣。4、互相糾正姿勢活動效果復習了前段學習內(nèi)容，學員基本學會了正確的吹奏姿勢。

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活動時間活動地點1、復習學習吹奏豎笛的姿勢（1）持笛方法（出示幻燈）教師邊講解邊示范，并指導學生練習（2）演奏姿勢（出示圖影幻燈片）活動過程介紹演奏姿勢進行按指練習：指名演奏姿勢好的學生做示范。要求嘴角微內(nèi)收，雙唇放松而有控制的含住吹口，含入的深度約一公分。2、介紹吹奏的方法氣流強弱不同，也能獲得不同的音高。練習好氣息控制。學生做“按指”、“緩吹”練習，教師輔導。9月26日下午輔導老師活動室參加人員李娟小組成員活動效果此次練習沒有抓到實處，以后要注意讓學生多練習。

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活動時間活動地點10月14日下午輔導老師活動室參加人員李娟小組成員1、復習上堂課內(nèi)容。2、基本功練習。3、扎實練好單吐法a)單吐法又稱基本吐音法，是豎笛演奏中最常用的一種技能�；顒舆^程b)教師可以采用“tu”這個音節(jié)來訓練吐音，讓學生在正前方掛一張薄薄的紙條，對著紙條下角朗讀“TuTuTuTu|Tu---||”，吐音時節(jié)奏的變化使紙條時而跳動時而飄起。c)d)講解和示范練習學生們玩玩學學，在游戲中輕松地掌握了吐音的要領(lǐng)。教活動師再通過準確的，讓學生了解和感受吐音時運舌的動作和效果力度。

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活動時間活動地點1、復習上節(jié)課知識點。2、基本功練習。3、講練5、6、7三音吹奏方法①發(fā)7的時候閉0孔及1孔�；顒舆^程②發(fā)6的時候閉0孔及1、2孔。③發(fā)5音時，閉0孔及1、2、3孔注意抬指不要過高，緩吹氣。4、指明學生練習發(fā)“5、6、7”三個音5、學生自由練習“5、6、7”三個音（出示練習譜）要求：從5到7逐一發(fā)音，并要心想譜，手指按，由5到7，再由7到5。10月21日下午輔導老師活動室參加人員李娟小組成員活動效果練習較實在，有自己的效果。

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活動時間活動地點10月28日下午輔導老師活動室參加人員李娟小組成員1、復習上節(jié)課知識點。2、基本功練習。3、繼續(xù)學習講練5、6、7三音吹奏方法（出示練習譜）4、接龍游戲活動過程①教師吹學生接：師：7───|生：6───|師：5───|生：7───|師：6───|生：5───||②教師吹長音（一音四拍），學生吹短音（一音一拍）5───|5555|6───|6666|7───|7777|6───|6666|5───||活動效果通過游戲的方法，請學生分組練習，直到掌握。

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活動時間活動地點11月5日下午輔導老師活動室參加人員李娟小組成員1、復習上堂課內(nèi)容。2、基本功練習。3、視奏練習曲（出示練習譜）1=C3/4765|765|6──|7──|765|765|6──|5─活動過程─|666|7──|765|765|6──|5──||（1）第一遍老師吹譜，學生持笛無聲地按指（2）第二遍學生齊吹奏（3）聽吹奏并評價（4）練習活動效果把學生的笛聲用錄音機錄下來，再放給他們聽進一步激發(fā)學生的興趣。

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活動時間活動地點11月15日下午輔導老師活動室參加人員李娟小組成員1、復習上堂課內(nèi)容。2、基本功練習。3、視奏練習曲（出示練習譜）1=C4/4765─|765─|6─7─|765─|765─|6─5─|666活動過程7|6667|765─|6─5─||（1）第一遍老師吹譜（2）學生持笛無聲地按指。（3）齊吹奏（4）評價（5）針對缺點再次練習活動效果把學生的笛聲用錄音機錄下來，再放給他們聽進一步激發(fā)學生的興趣。這種方法可以常用。

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活動時間活動地點11月28日下午輔導老師活動室參加人員李娟小組成員3、復習上堂課內(nèi)容。4、基本功練習。3、視奏練習曲（出示練習譜）1=C4/4765─|765─|6─7─|765─|765─|6─5─|666活動過程7|6667|765─|6─5─||4、請學生用“5、6、7”三個音進行音樂創(chuàng)作。5、板書節(jié)奏，請學生用學會的三個音進行組合、現(xiàn)奏。（1）2/4XXX|XX|XXXX|X||（2）選出一首創(chuàng)作較好的樂曲請同學們一起吹奏，并為樂曲配上打擊樂伴奏�；顒有Ч麆�(chuàng)造樂曲讓孩子們學習更有動力。

“鄉(xiāng)村學校少年宮”活動記載

活動小組名稱：豎笛吹奏活動時間活動地點12月5日下午輔導老師活動室參加人員李娟小組成員3、復習上堂課內(nèi)容。4、基本功練習。5、學習《洋娃娃與小熊跳舞》附：4／41234|55543|44432|13活動過程5-|1234|55543|44432|131||（1）（2）（3）（4）教師范奏識唱旋律找出樂曲中的異同練習活動效果復習了前段學習內(nèi)容，為下次學習打下基礎(chǔ)。學員基本掌握了技巧。

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活動時間活動地點12月12日下午輔導老師活動室參加人員李娟小組成員1、復習上堂課內(nèi)容。2、基本功練習。3、繼續(xù)學習《洋娃娃與小熊跳舞》附：4／41234|55543|44432|13活動過程5-|1234|55543|44432|131||（1）指名練習（2）小組練習（3）尋找難點，協(xié)商練習（4）合奏活動效果復習了前段學習內(nèi)容，學員基本學會了吹奏。

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活動時間活動地點12月22日下午輔導老師活動室參加人員李娟小組成員1、復習上堂課內(nèi)容。2、基本功練習。3、練習《云》附3/4356|5－－|132|1－－|35活動過程ｉ|6－5|315|白云白，藍天藍，好象海里漂帆3－－|5－6|3－5|123|2－－……船，帆船帆船裝的什么……（1）學生演唱旋律和歌詞。此曲旋律優(yōu)美抒情，歌詞詩情畫意。演唱時要求聲音抒情柔和，咬字吐字柔和圓潤，隨著旋律的進行慢慢吐出，氣息要求綿長均勻。（2）練習吹奏活動效果演唱比較到位，吹奏要加強練習。

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活動時間活動地點12月29日下午輔導老師活動室參加人員李娟小組成員1、復習上堂課內(nèi)容。2、基本功練習。3、繼續(xù)學習上節(jié)課內(nèi)容《云》3/4356|5－－|132|1－－|35活動過程ｉ|6－5|315|白云白，藍天藍，好象海里漂帆3－－|5－6|3－5|123|2－－……船，帆船帆船裝的什么……4、吹奏練習5、評價要求學生注意氣流的松緩，旋律的連貫流暢。然后，再體活動會每個樂句內(nèi)在的、自然的力度變化，表現(xiàn)出旋律的抑揚效果頓挫，準確地表達樂曲的情感。

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