大河沿子鎮(zhèn)第二小學工作總結1

大河沿子鎮(zhèn)第二小學工作總結

（201*--201*學年第一學期）

我校在上級教育主管部門的正確領導下，扎實工作、開拓創(chuàng)新，學校各項工作協(xié)調有序，圓滿完成了本學期預定的各項工作目標�，F將本學期所做的主要工作總結如下：

一、加強教師隊伍建設，提高隊伍素質。1、學校不斷完善用人機制和崗位機制，實施義務教育階段學�？冃ЧべY改革，充分調動了教職工的工作積極性和工作熱情。全面啟動了第四個五年管理周期中小學教師繼續(xù)教育培訓工作，在積極選派教師外出培訓的的同時，重點加強了校本培訓工作，促進了教師隊伍整體素質的提升。

2、認真組織教職工學習政治理論，加強教職工的思想作風建設。按照上級要求并結合我校實際，學校組織教職工認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師學習了全國教育工作會議精神、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《民族區(qū)域自治法》、《自治區(qū)民族團結教育條例》和《新疆工作座談會》，通過開展這些切實的政治理論學習，提高了全體教職工的政治理論素質。

3、積極組織全體黨員干部開展學習科學實踐發(fā)展觀及爭先創(chuàng)優(yōu)活動。本學期內，我校黨支部按照上級黨組織要求，組織全體黨員干部以互幫互助的形式，認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，并要求全體黨員干部立足本職工作，做出了爭先創(chuàng)優(yōu)公開承諾，使全體黨員干部成為黨性堅定、業(yè)務精良、為人師表的先鋒，為我校學風建設和教學質量的全面提升，提供了堅強的組織保證。

二、狠抓教學常規(guī)管理，努力提高素質教育。1、加強教學常規(guī)工作的檢查落實。

教務處每月組織一次教學常規(guī)檢查。課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，而備好課是上好課的前提。本學期，學校狠抓了教師備

課檢查。我們要求教師嚴格按照學期教學進度組織課堂教學。要求教師正確處理好教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)能力的關系。要求教師積極探討、總結和推行以學生為主體，有利于提高學生素質和創(chuàng)新思維能力的教學方法和教學組織形式。要求教師認真撰寫教學后記，及時總結教學中的得與失，提高自己的專業(yè)素質。

2、大力開展各種類型的教研活動。

本學年，學校根據上級關于教研活動的文件指示精神，組織教學開放日活動，組織四年級開展了杜郎口教學模式試點。通過開展這些活動，有力的促進了教師教學水平的整體優(yōu)化。教師課堂教學水平和科研能力的提高，促進了教育教學質量的穩(wěn)步提高，學生的各項素質都有質的飛躍。我校不斷加大教研力度，學校申報的語文小課題《小學生語文課外閱讀習慣培養(yǎng)的研究》、英語小課題《巧用多媒體輔助英語教學的探索和研究》被選為縣級小課題，同時這兩個小課題也被申報為自治區(qū)級小課題。

3、認真開展學科集體備課活動。

為加強各科教學的協(xié)作精神，結合我校實際，學校教務處制定了一系列集體備課方案，明確了包科領導及教研組長職責。要求各備課組每月至少組織兩次集體備課活動。通過集體備課，各學科教師間加強了橫向聯系，大家集思廣益，出謀獻策，有力的優(yōu)化了課堂教學。

4、積極參加各類競賽活動。

（1）、本學年，學校非常重視對青年教師的培養(yǎng)，通過校本培訓等形式不斷提高他們的理論水平和專業(yè)技能，今年我校選派三名青年教師參加精河縣教育局組織的優(yōu)質課比賽，均取得了優(yōu)異成績.我校教師的多篇論文被精河縣教育局評為一、二、三等獎。

（2）今年，在疆內初中班招生考試中，我校12名學生的成績高于250分，有兩名學生被預選上。六年級的英語成績較以前有了大幅度的提高。

（3）、我校非常重視課堂教學改革，為空中英語室配置了電腦、電視，豐富課堂教學形式，極大的提高了學生學習英語興趣。在201*

年12月，自治區(qū)舉辦的“星星火炬”少兒英語大賽中，我校有兩名學生獲得銀獎，六名學生獲得銅獎。在201*年5月自治州舉行全國少兒英語口語大賽選拔賽中，有兩名學生獲得第二名，三名學生獲得第三名，兩名學生進入復賽。

(4)、今年是中國共產黨成立90周年，也是中央新疆工作座談會召開一周年，我校結合上級黨委要求，以各種形式慶祝建黨90周年。開展了形式多樣的慶�；顒�。學校開展了“五心教育”，爭做“中華民族好少年活動”。圍繞慶祝中共共產黨成立90周年，開展“童心向黨”征文活動，四年級以上班級共100余人參加活動，活動評出一等獎4人，二等獎8人，三等獎12人。各班召開了一次以建黨90周年為主題的班會，出一期以建黨90周年為主題的板報。通過活動增強了學生對黨的認識，謳歌偉大祖國。

5月14日，在精河縣教育局、團委、少工委舉辦的誦慶祝建黨九十周年“童心向黨”誦經典比賽中獲得二等獎。5月22日，學校參加了自治州團委、教育局舉辦的慶祝建黨90周年誦經典比賽，我校學生獲得第二名好成績。6月10日學校參加了精河縣教育局舉辦的紅歌獻給親愛的黨紅歌比賽，我校共派90名學生參加，取得了第二名的好成績。

三、狠抓學生的養(yǎng)成教育，促進學生健康發(fā)展。

1、對學生的紀律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、自行車排放、安全、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈，并加強監(jiān)督檢查力度，從而使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣。

2、加強了學生干部隊伍建設，發(fā)揮班干部的核心作用。政教處定期舉辦學生干部例會，提高了學生自主管理的能力。實行學生值日制和班干部輪換制，形成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍。

3、積極組織開展符合學生認知規(guī)律、富有情趣和時代氣息的體驗教育活動。本學期，我校先后組織學生開展了閱讀愛國書刊、唱愛國歌曲、看愛國影片及舉行了愛心捐款活動、“愛祖國愛家鄉(xiāng)講團結”

民族團結演講比賽、廉政文化知識競賽、“童心向黨”征文比賽、“保護母親河”手抄報比賽、六一文藝匯演等大型主題教育活動，在社會上產生了積極的影響，受到了社會各界的廣泛好評。

對于青少年來說，道德教育的基本任務即進行基礎道德素質的培養(yǎng)，這是學校的一項重要工作，我們將把學生思想教育工作落到實處，持之以恒，努力塑造具有健全人格的學生。四、加強師生的法治教育。

學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期我們舉辦了多次安全教育講座，各班召開了以安全為主題的班會課，邀請了法制副校長楊朝華來校上法治課。通過多種形式的法制教育活動，進一步增強了全體師生的法律意識和安全意識。

五、加強民族團結教育。

今年5月我校開展了“熱愛偉大祖國，建設美好家園”一系列教育活動。通過開展民族團結演講比賽、手抄報比賽等活動，大張旗鼓的宣傳黨的民族政策，及改革開放以來，我們新疆經濟社會發(fā)生的巨大變化，提高了廣大師生維護團結維護穩(wěn)定的意識。學校通過民漢教師結對子、民漢班級結對子和不同民族學生個人之間結對子的形式，促進民漢教師和學生的感情交流。為創(chuàng)建和諧校園打下良好的基礎。六、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園

本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

七、后勤工作是學校各項工作的保障。

學校制定了完備的食堂管理制度，嚴把食品準入關。食堂工作人員上班時一律穿工作服，定時做好餐具消毒工作，防止交叉污染，餐具做到一洗二清三消四保潔。

八、計生工作取得成效

工作中，我們徹底摸清底數，嚴格分類管理，及時變更信息，堅持育齡婦女定期學習、檢查制度，嚴把晚婚、一胎生育、獨生子女費落實關，真正實現了計劃生育工作制度化、經�；�、規(guī)范化管理。我們注意加強空掛戶口、流動人口和移交人群等特殊人群管理，為每一個女職工建卡，07年以來，對每個新婚女職工建立了檔案，內容包括雙人身份證、結婚證、嬰兒出生證、生育證等。對流動人口的管理也是如此，我們要求流動人口每季度透查一次，交透查證明，經常檢查，嚴格管理。為他們嚴格辦理流出、流入手續(xù)。

回顧一學期的工作，雖然取得了一些成績，但與全縣兄弟學校相比還存在一定的差距，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為大河沿子鎮(zhèn)第二小學努力譜寫教育新篇！

精河縣大河沿子鎮(zhèn)第二小學

201*年1月6日

擴展閱讀：牙克石第二小學工作總結201*08

牙克石第二小學工作總結

（201*201*學年度第二學期）

我校堅持以教學工作為中心，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七大精神，落實教育局教培中心工作部署，依照：“以人為本，以育人為目標，有追求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念；堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素質教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構建和諧學校為目標，保證教育教學質量穩(wěn)步提高，努力推進全面工作，一學期忙忙碌碌的過去了，教育教學工作告一段落，現將這一學期所作的工作匯報如下：

一、加強學習，樹立新的理念

1、我校緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我校教師將課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。

2、通過學習新的《課程標準》，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現實，而是改造、創(chuàng)建新的現實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務在于更新教學觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學生主體觀，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃�，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件。樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。關注學生情感的體驗，關注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。

3、加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活，現代社會，現代科技的聯系。教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材而不受其限制，善于捕捉現代社會，現代科技，其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。同時在教學中結合教學內容開展研究性學習等綜合實踐活動，為學生營造了學習、體驗的實際情境，創(chuàng)設動手實踐、創(chuàng)造的現實環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學拓展到校外，加強了學校教育與社會的密切聯系。

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二、加強常規(guī)管理，圓滿地完成了教育教學工作

1、抓好教育管理。本學期對教師業(yè)務提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的“充電”，研究教學新方法，走自己的路子，形成自己的教學風格。課堂教學是教學的主陣地，為了切實提高課堂教學的實效，向40分鐘要質量。通過聽課評課，使每位教師都能取長補短，把新課標、新理念落到實處。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環(huán)，兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現問題及時整改，并將每次的檢查結果與教師進行交流，形成整改意見。

2、堅持集體備課制度，備課組定時定點教研。局教研室領導非常重視集體備課，尤其新一輪課改開始之際，教研室領導帶領大家一起備課，然后大家共同聽課，課下再說課，大家集思廣益，群策群力，使得我校教師在那時就形成了一種良好的備課風氣�，F在我校各備課組務必按照學期初所報送的教研時間及地點準時開展研討或集體備課。每周至少舉行一次。要求教師帶著有價值的問題，準備好有價值的材料參加；要求教師認真小結、反思、交流本周教學情況，進行課例評析，分析存在的問題與不足，研討和尋找解決問題的辦法；進行集體備課，個人試講，研究下周教學內容。

3、認真組織質量抽測。教學質量是學校的生命，4月份我校組織了語數外三個學科的抽測，教師能夠根據抽測情況查缺補漏，使教育教學水平有了一定的提升。

4、及時召開成績分析會。每學期學校將進行期中期末檢測，每單元老師們在組長帶領下進行單元測試。每次考試結束都要召開成績分析會，總結我校階段性檢測及期末考試取得的經驗與存在的問題，研究落實今后的教學工作，校長、主管業(yè)務的副校長、教導主任及全體教師經常坐在一起召開成績分析會。會上老師用詳實而清晰的數據對本年組成績進行分析，針對考試中暴露出來的問題進行了深刻的剖析，并提出了整改措施。教學副校長和教導主任針對成績存在的問題對教學提出了整改的具體措施。如：要加強集體備課、作業(yè)要留得精，批得認真，反饋及時等。最后王校長做了總結性發(fā)言。他每每都語重心長地鼓勵大家在剩下的時間里要進一步加強管理，科學管理；要抓重點、重基礎，進一步提高教學成績。

5、抓好教師管理。每周周五召開教師會，對教師進行職業(yè)道德教育，認清當前的教育形勢，樹立競爭意識，平時學校領導經常帶頭遵守學校的考勤制度，外出開會、辦事盡早、盡快回校后將功課及時補上，教師每天必須在規(guī)定的時間內到校，任何人不準隨便缺課，有事要請假。

三、加強校本培訓、提高教師素質1、集體攻關教學中的問題

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鼓勵教師把自己在實踐中遇到的問題作為研究對象，發(fā)揮集體力量聯合攻關。例如，新課程提倡探究式課堂教學，教師往往遇到兩難的局面，一方面，教師若指導過度，則學生無法實現真正意義上自主學習和自主探究；另一方面，若教師指導不到位，學生的探究活動又會雜亂無章，盲目無序，從而無法完成學習任務。如何處理教師指導與開放式教學的關系呢？備課組以此作為課題展開行動研究，反復嘗試，初步摸索了一些行之有效的方法。第一，先將新課內容劃分為幾個大問題，從而讓學生的思維和探究教學形成一個先散后聚，不斷聚散交替的循環(huán)過程；第二，可以提前布置學生先預習課文、查詢資料、自制自帶教具等；教師課前認真?zhèn)湔n，盡可能預見教學中情況，課中隨機應變，課后注意反思和總結等。這不僅有利于學生探究學習任務的扎實完成，也有利于教師在新課程實踐中不斷完善教學。

2、強化學習，激發(fā)教師校本培訓的參與熱情

當前“自下而上”的培訓、“互動式”培訓、“參與式”培訓、“實戰(zhàn)式”培訓受到教師們的熱烈歡迎，“自主、合作、探究”成為教師培訓的主旋律。我們開展課堂研討、即席指導，將培訓地點設在課堂，一邊教學，一邊研討。學校領導有的親自上課，然后結合實踐講理論，一會兒給教師講，一會兒給學生講，將新課程的理念通過課堂直觀地表現出來；有的一直深入相關教研組，跟蹤聽課、評課，并且積極討論發(fā)言。通過引導教師討論，整個課堂變成一個學習與交流的場所，整個活動也使得教師研有所得。

本學期，提倡青年教師上匯報課、骨干教師上示范課，新老教師結對子、賽課、說課、評課、寫教學反思、教學心得交流以及開展了生動活潑、氣氛熱烈的校本論壇活動等等，提高了教師的課改意識和課堂教學質量，激活了教師的校本教研熱情，同時我們也抓住一切外出學習的機會，派教師出去聽課學習，引導教師學習新的教學方式，深化課堂教學改革，創(chuàng)設民主、平等、和諧的師生關系，倡導自主、合作、探究學習方式。

3、積極開發(fā)校本課程資源

根據我校的教育理念和辦學思想，在對學校學生需求的基礎上，充分利用本地和學校的課程及教師資源，開發(fā)了具有本校特色的校本課程--寫字教學。幾年來的寫字教學工作，對學生寫字質量考查的做法是：每學期期末考試前對全校學生進行一次全面考查�？疾橹�，實事求是，按年段提出要求，按等級評分；寫字方面從寫字的數量和質量兩方面計分。先計算出班級的平均分。最終分別按年級從第一名排列到最后一名，讓每一位班主任都知道自己班級的寫字情況，增加透明度。

《寫字課》對學生的寫字指導由淺入深，有條有理，在優(yōu)美的音樂聲中，學生在老師的指導下，一篇篇正確、美觀的字躍然紙上，給人以美的享受。從學生的各項作業(yè)中可以看出學生

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的書寫情況有了很大的提高。我校計劃持之以恒、扎實有效地把寫字教學開展下去，因此我校于201*年申報了內蒙古教育學會書法專業(yè)委員書法教育實驗學校。201*年有了立項課題《加強低年級寫字指導策略研究》，全校師生總動員，共同在探索此課題。另外我校綜合實踐活動課的開設是根據學校實際情況，把指定領域與非指定領域有機結合起來，共開設如下課程：研究性學習、班隊會、信息技術教育、社區(qū)服務與社會實踐，這些課程的設置和校本課題的研究對于有效改善我校課程結構，豐富課程類型，提升校本教研檔次，切實促進學生學習方式的轉變和教師教學觀、課程觀的更新，發(fā)揮了獨特的作用。

4、探索適應新的課堂教學模式

按“說課→上課→反思→評課”程序，每學期每位教師出一節(jié)具有體現課改及創(chuàng)新精神教學模式的研究課，從中推出優(yōu)秀課。教師在進行說課時，著重從教學理念、教學過程、教后改進等方面進行；在進行教學反思時，著重從教學觀念、教學行為、教學現象、教學效果等方面進行反思自身教學。

5、扎實開展教學教研技能“大練兵”活動

我校緊緊圍繞著“教師隊伍建設年”的精神和要求，以“大練兵”為平臺，積極開展形式生動多樣的競賽形式。

（1）、開展“三筆”字比賽。

（2）、開展“人人上達標課”競賽活動。（3）、開展“教學設計”比賽。（4）、開展“教學案例”撰寫比賽。（5）、開展“教學反思”撰寫比賽。6、爭取校本教研的專業(yè)引領

加強與市教研室各學科教研員的聯系，通過與他們建立密切伙伴關系，爭取他們的專業(yè)引領。我們還與兄弟學校保持聯系，開展校本教研和校本培訓活動，互通有無，實現資源共享。

7、學校體衛(wèi)藝工作深入貫徹科學發(fā)展觀，以學生健康成長為宗旨，結合中央7號文件，繼續(xù)開展“33211工程”努力踐行自治區(qū)體衛(wèi)藝教育“三化三高工程”嘗試工作。認真落實呼倫貝爾市教育工作會議精神，“開足、上好三課、規(guī)范三操”提高質量，落實學生每天一小時體育活動時間，全面實施《國家學生體質健康標準》，全面實施體育、藝術“2+1”項目和學校衛(wèi)生防疫工作為重點。把學校體衛(wèi)藝工作作為實施素質教育的突破口，積極開展“學生陽光體育活動、藝術展演活動，積極開展冰雪運動，學校進一步加強了場地、器材、設施建設。

四、立足本校實際，做好學生行為習慣養(yǎng)成教育這一重點工作。

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為培養(yǎng)全體學生良好的在校日常行為習慣，本學期我校的德育工作將以學生的自我養(yǎng)成教育為主線，通過開展一系列教育活動，寓德育思想于其中，潛移默化的幫助他們形成正確的人生觀、價值觀，具有一定的道德行為評價認知準則，逐步形成良好的自我約束能力。

1、于開學初制定《學生行為規(guī)范成長記錄冊》，號召全體學生制定本學期個人行為習慣達標計劃，通過計劃的制定及有關達標自評內容的填寫，提升了學生道德思想意識，增強了學生我評價能力，從而促進了學生良好行為習慣的形成。

2、各中隊繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，以行為規(guī)范作為切入口，通過開展“學規(guī)范、做陽光隊員”活動，每周的班會由老師對學生行為習慣達標情況進行總結，組織學生填寫《學生行為規(guī)范成長記錄冊》，同時通過自評、互評的方式評選出本周的三名陽光隊員（陽光好孩子），每周進行公布。同時通過黑板報、廣播站宣傳等各種方式和渠道對學生進行文明行為習慣養(yǎng)成教育。

3、實施中隊干部輪換制，為每一名學生搭建成功體驗的平臺，使學生在管理他人的同時將小學生守則和日常行為規(guī)范內化為自身的行為準則，更好的促進自身良好的行為習慣的養(yǎng)成。

加大值周檢查力度，將值周教師的值勤情況納入到教師考勤制度當中（由值周領導及政教處不定時抽查，學期末匯總），同時依據紀律、衛(wèi)生優(yōu)秀班級評比結果及值周領導和教師對各班整體行為習慣表現的匯總情況，在六月份舉行的慶六一暨新隊員入隊儀式上對優(yōu)秀班集體及優(yōu)秀教師進行表彰。

學生的養(yǎng)成教育，堅持從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自信、自律的良好心理素質，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質。使學校精神文明建設再上一個新臺階。

4、規(guī)范升旗儀式。每周一的升旗儀式是對全體學生進行愛國主義、集體主義的最好契機，本學期將進一步規(guī)范升旗儀式，要求各班級統(tǒng)一著裝，紀律嚴明，在莊嚴的升旗儀式中真正受到教育。

5、堅持不懈地開展好紅領巾廣播站工作。紅領巾廣播站是學校的宣傳窗口，要求學生能積極投稿，宣傳校園、班級內的好人好事，報導學校的大事，使這一工作更加規(guī)范和完善。

6、抓好新生隊前教育工作的實施，結合“學規(guī)范、做陽光隊員”活動，為未入隊的低年級學生努力指明方向。

7、做好學校儀仗隊組建訓練工作，做好儀仗隊的選拔工作為學校校運會做好籌備工作，同時在市運會承擔儀仗隊、氣球隊任務，為市運會增添了光彩。

8、較好的完成了班級文化、校園文化建設工作，為我校創(chuàng)建“綠色校園”做出了不懈的

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努力。

9、開展評優(yōu)活動，六一期間將評選出在生活學習等各方面表現突出的同學和中隊，同時做好了優(yōu)秀輔導員的評選工作，樹立班級、年級、學校的榜樣，起到積極的教育作用。

10、結合各月份活動主題，做好黑板報宣傳工作，堅持“中隊辦黑板報”評比制度。各中隊由學生自己組稿、設計版面、書寫黑板報，每月評比一次，起到宣傳教育作用，培養(yǎng)了學生的綜合素質能力。

11、結合各種紀念日，抓好主題教育活動，營造良好的德育氛圍。

12、積極組織參加教育局慶祝建黨90周年學生大合唱活動，榮獲小學組第二名。五、學校后勤工作

學校堅持“以人為本，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。后勤工作在保障教育、教學和學校持續(xù)發(fā)展等方面所起的重要作用。本學期，學校進一步強化服務意識，大力改進后勤工作，不斷提高服務質量。

（一）、抓好后勤人員的思想建設，更新觀念，增強服務意識。

全體后勤人員充分認識自身工作在整個學校工作中的地位、作用，樹立為教育、教學服務，為全校師生服務的思想意識，扎實開展各項工作。一學期來，各部門能做到既明確分工，又通力合作，扎實工作，樂于奉獻，較好完成了各項工作任務。

（二）、強化全員安全意識，確保師生健康安全

1、學校擬訂了特大事故處理預案，全體教職員工簽訂了安全責任書，建立安全工作領導責任制。將學校安全工作列入教師考核內容，簽訂安全責任狀。學校與社區(qū)、轄區(qū)派出所簽訂安全工作責任狀，學校與各教師也有相關協(xié)議，做到職責明確，責任到人。

不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、防火防災安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

2、加強設施設備安全排查，防患于未然，我們增加部分消防設備，如應急燈、安全疏散標志、滅火器材、等。重點投入建立校園監(jiān)控設備，增加了保護師生安全的手段。

3、強化安全管理，經常開展安全教育。學校制定了嚴格入校制度，加強了門衛(wèi)、校園管理，不經允許外來人員、車輛不得以任何借口進入校園，家長接送學生必須在校門以外。上課期間學生不準外出，住校生不見生活老師簽字，任何人不得帶出校門，非學校工作人員不準進校園，有事要履行登記簽字消號手續(xù)。開學第一周學校利用國旗下講話、廣播、校報等形式向

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學生開展安全教育，組織全校學生開展緊急疏散演習，對此進行了報道，我們還組織學生代表通過小手拉大手，向社會進行禁毒宣傳，通過各類教育活動，培養(yǎng)學生安全意識，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校還利用校園網、廣播、黑板報等工具及舉行主題班隊會等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用教師會、周一升旗時間，小結上周安全工作。強調安全事項，開展常規(guī)檢查。

社會上的一切活動直接影響學生的思想，學校開展了多種多樣的活動：召開主題班隊會、增強學生的法律觀念。學校教育是一方面，家庭、社會是不容忽視的重要部分。要求教師在學校做一名好老師，在家里做一位好家長，在社會上做名守法公民。要求學生在學校做一名好學生，在家里做一個好孩子，在社會做一位文明小主人，把校外的表現作為評價教師和學生的一個重要方面，納入考核，提高了師生對安全文明的認識。

學校組織教師學習安全教育工作文件，校園意外事故處理辦法等，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。每個班級利用手抄報等形式宣傳安全知識，提高自覺遵守法律法規(guī)的自覺性。

（三）、加強協(xié)作，做好環(huán)境與衛(wèi)生工作

與少先隊密切協(xié)助加強值周工作，要求他們切實負責，認真檢查和督促好各班的衛(wèi)生工作。在衛(wèi)生工作上，建立醫(yī)務室，配備了專職校醫(yī)，健全了各項衛(wèi)生規(guī)章制度，定期為師生認真做好常見病及傳染病的防治工作，開展衛(wèi)生宣傳，有效地提高師生的保健意識，確保師生的身心健康。

（四）、抓好校產使用，規(guī)范用物管理。

在校產使用上，精心安排，合理調配，確保各室用物及時到位。重視對各舍的巡視，對棄置的用物及時收拾存放，發(fā)現損壞的用物

時安排有關人員維修。同時規(guī)范用物管理，對領用、借出、歸還等實行驗收清點，登記，對存用物經常清理，歸類、整齊擺放，并落實好防潮、防塵、防腐措施。

加大校舍校產的定期及日常的檢查力度。嚴格執(zhí)行校產保管獎罰和損壞賠償制度。誰保管的物品損壞誰賠償。

（五）、常抓不懈，提高安全防患意識

1、加強校園巡視，對發(fā)現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設施等作及時

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徹底的維修、排除。

2、加強了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實行外來人員來校登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現象。

（六）、校安工作

實施校舍安全工程是黨中央、國務院的重大戰(zhàn)略部署，是全面提升校舍安全水平的重大舉措，它直接關系到廣大師生的生命安全，關系到社會和諧穩(wěn)定。一年來，在政府和教育局的領導下，經過校安辦的努力，各相關部門統(tǒng)籌協(xié)調，通力協(xié)作，我校校安工程工作已經取得了階段性的成果。

（七）、為教學順利開展保駕護航。

我校地處偏僻，為確保能正常開學，后勤的全體成員克服了人少活多的困難，大家齊心協(xié)力，高起點、高質量地完成了各種開學籌備工作。及時配備各種教學設施設備，使教學工作正常進行。

六、關工委工作

（一）、加強管理，學校重視

1、年初，學校即把關心下一代工作納入單位黨政議事日程的機制，組織機構健全，使老同志能協(xié)助學校圍繞中心開展工作，當好參謀和助手，并及時向黨政領導匯報工作，得到領導認可和支持。

2、起到了“配合補充”作用。圍繞中心，密切配合有關方面，協(xié)調一致，形成合力的有效工作機制。

（二）、廣泛了開展愛國主義教育

1、我們利用晨會、班會、板報、廣播等形式在青少年中廣泛宣傳“十一五”期間取得的偉大成就，開展“慶祝建黨九十周年”征文、演講、繪畫等系列活動，加強愛國主義教育和熱愛中國共產黨的教育。

3、重點做好“頌歌獻給黨”中華魂讀書系列活動。中華魂讀本達到人手一冊，開展了板報、征文比賽等活動。

（三）、加強德育基地建設，進一步完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。1、為真正提高家校聯系質量，本學期制定了根據上級要求，結合學校實際，建立立了家庭、社區(qū)與學校三教結合的教育網絡，完善了組織機構與各種制度，為進一步開展好實際工作打下了基礎。

師德師風

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根據教育局“師德師風活動”要求，我校根據實際情況研究制定了“牙二小師德師風提高年”活動方案，學期初與全體老師簽定了“牙二小師德承諾書”，加強了政治學習，學習了相關的制度、文件等，對全體教師提出了明確要求。實際工作中，對老師的師德師風嚴格監(jiān)管與考核，一學期以來，我校沒有發(fā)生違背師德現象發(fā)生，牙二小的師德師風有了進一步的提高。

從社會上聘請師德師風監(jiān)督員、設立師德師風監(jiān)督電話和校長接待日，廣泛接受社會對師德師風的監(jiān)督、監(jiān)督我校教職工遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，起到宣傳二小教育、關心二小教育、支持二小教育的作用，同時讓他們成為學校與社會進一步溝通的橋梁。

“愛與責任”主題教育活動

根據學�！皭叟c責任教育”主題活動實施方案總體要求，根據活動安排，本學期的活動任務圓滿完成，自活動開展以來，我們一直堅持開展每周一次的學習活動，學習采用自學與集中學習相結合的方式開展。另外，我們從學校收費方面認真開展自查自糾，下一階段將對教師從業(yè)師德等其他方面全面開展自查自糾。

按照我�！耙粠鸵�、獻愛心”活動的總體部署，我校認真研究與學習了活動的方案，制定了切實可行的工作措施與任務，現在以完成第一階段工作任務，全體教師統(tǒng)一了思想，每位教師都重點聯系了一位幫扶學生，為下一步的工作奠定了基礎。

“愛與責任教育”主題活動實施以來，我校統(tǒng)一思想，高度認識，在活動的第一階段達到了主要的工作目標，為下一步的工作任務奠定了基礎。

綜上所述,是我們本期所做的一些的工作。學校工作,有時千頭萬緒,我們埋頭苦干,默默無聞,許多時候工作是辛苦的,但我們心情是愉快的,我們始終相信,為學生服務,讓學生、家長、社會滿意就是我們工作的出發(fā)點和歸宿。在工作中,我們始終明確干工作應團結協(xié)作,相互理解,以誠待人,把集體的利益放在首位,以大局為重。在工作中,我們很舒心、順心,并且充滿著信心。

牙克石市第二小學201*年7月

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