三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)

八年級(jí)157班“三愛(ài)三節(jié)”主題班會(huì)教案

班會(huì)目的：

1．通過(guò)主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3．通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。班會(huì)過(guò)程：

1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)“三愛(ài)三節(jié)”的認(rèn)識(shí)2、觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象3、節(jié)儉的事例（1）毛澤東的節(jié)儉生活

電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說(shuō)他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說(shuō)：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起�！保�2）徐特立的《粉筆詩(shī)》

徐特立，字師陶，湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛(ài)惜，公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。

他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范（又稱稻田師范）的幾年里，差不多沒(méi)有用過(guò)一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺(jué)得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩(shī)教育學(xué)生。4、討論：生活中，你是如何做到“三愛(ài)三節(jié)”的？5、倡議書

勤儉節(jié)約，從我做起

建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶，減少用水量將過(guò)去沒(méi)用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物問(wèn)：三愛(ài)你做到了嗎？愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。三節(jié)約你做到了嗎？

節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。6、課堂小結(jié)：帶領(lǐng)學(xué)生三愛(ài)三節(jié)承諾

瀾滄民族中學(xué)八年級(jí)157班201*年11月20日

班主任

擴(kuò)展閱讀：“三愛(ài)三節(jié)”主題隊(duì)會(huì)方案

綏德明德小學(xué)“三愛(ài)三節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)方案

當(dāng)我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書聲時(shí)，卻時(shí)常能看到許多不和諧現(xiàn)象：嶄新的課桌被刻上傷痕；雪白的墻壁被印上腳�。凰�龍頭一直流水不斷；放學(xué)了，班里仍然燈火通明；一年級(jí)小同學(xué)被惡狠狠地推倒在地；垃圾隨手亂扔如此這些，令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。如此種種，也不禁讓我們感到憂慮和不安。針對(duì)這些不文明的行為，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)召開“三愛(ài)”教育主題班隊(duì)會(huì)，特制定此方案。

活動(dòng)主題：愛(ài)同學(xué)、愛(ài)公物、愛(ài)衛(wèi)生節(jié)水節(jié)糧節(jié)電

活動(dòng)目的：“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)人良好素養(yǎng)的寫照，同時(shí)更彰顯出一個(gè)學(xué)校的風(fēng)尚，各班級(jí)結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，循循善誘，教育學(xué)生“愛(ài)同學(xué)、愛(ài)公物、愛(ài)衛(wèi)生節(jié)水節(jié)糧節(jié)電”,使學(xué)生能夠從身邊小事做起，從我做起，真正的把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到日常的生活和學(xué)習(xí)中。

參與人員：全校8個(gè)班級(jí)所有學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：12月9日班隊(duì)會(huì)時(shí)間活動(dòng)流程：

1、學(xué)生談一談身邊存在的不文明現(xiàn)象及其危害。

2、學(xué)生暢所欲言：談一談怎樣做一名文明的小學(xué)生？看到不文明行為自己該怎樣做？

3、班長(zhǎng)向全班同學(xué)發(fā)出倡議：爭(zhēng)做“三愛(ài)三節(jié)”文明好少年4、填寫承諾書

5、各班主任進(jìn)行總結(jié)，并提出明確要求。活動(dòng)要求：

1.活動(dòng)具體時(shí)間安排12月9日班隊(duì)會(huì)課上，“三愛(ài)三節(jié)”教育主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間不得隨意調(diào)整，所有班級(jí)在規(guī)定的時(shí)統(tǒng)一開展活動(dòng)，學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行檢查。

2.各中隊(duì)輔導(dǎo)員將各中隊(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的班隊(duì)會(huì)方案一式兩份，提前交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處，以便督促檢查。

3.各中隊(duì)輔導(dǎo)員要高度重視此次活動(dòng)，要提前精心劃策，活動(dòng)過(guò)程中要讓學(xué)生暢所欲言。

4.活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，并填寫主題隊(duì)會(huì)記錄表，活動(dòng)當(dāng)天將主題隊(duì)會(huì)表和承諾書交大隊(duì)部。

5.“三愛(ài)三節(jié)”是我們明德小學(xué)生的基本素養(yǎng)，必須落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，人人承諾做到“三愛(ài)三節(jié)”，這也是校園小明星的首要條件。

后附倡議書、承諾書：

爭(zhēng)做“三愛(ài)三節(jié)”文明好少年倡議書

當(dāng)我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書聲時(shí)，卻時(shí)常能看到許多不和諧現(xiàn)象：嶄新的課桌被刻上傷痕；雪白的墻壁被印上腳��；水龍頭一直流水不斷；放學(xué)了，班里仍然燈火通明；，一年級(jí)小同學(xué)被惡狠狠地推倒在地；垃圾隨手亂扔如此這些，令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。如此種種，也不禁讓我們感到憂慮和不安：難道這就我們明德小學(xué)生的素質(zhì)嗎？

愛(ài)同學(xué)、愛(ài)公物、愛(ài)衛(wèi)生、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電是一個(gè)人美好心靈的寫照，是我們明德小學(xué)生的基本素養(yǎng)。在此我向大家發(fā)出以下倡議：一、愛(ài)同學(xué)，同學(xué)之間要互幫互助，共同進(jìn)步，不欺負(fù)低年級(jí)小同學(xué)，要關(guān)心愛(ài)護(hù)小同學(xué)。

二、在行走過(guò)程中不與低年級(jí)小同學(xué)搶道，在上廁所、乘車時(shí)要主動(dòng)禮讓低年級(jí)的小同學(xué)。

三、愛(ài)公物，不在墻壁、桌面、校園文化墻上亂涂亂抹，不破壞宣櫥窗和文化墻壁。

四、愛(ài)衛(wèi)生，講好人衛(wèi)生，積極參與學(xué)校衛(wèi)生清掃工作，不隨意亂扔垃圾，主動(dòng)撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。五、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂劃刻，不隨意粘貼物品，不踩，不拖，不敲

桌椅，挪動(dòng)桌椅小心翼翼。

六、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施，不損壞、不攀爬、不在上面玩耍；在老師的指導(dǎo)下正確使用電器設(shè)備。

七、養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水等好習(xí)慣。

同學(xué)們，校園是我家，管理靠大家，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)公物、愛(ài)衛(wèi)生、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電看似簡(jiǎn)單，但意義重大，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。請(qǐng)讓我們從我做起，從身邊小事做起，讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，為我們美好的校園增光添彩！

爭(zhēng)做“三愛(ài)三節(jié)”文明好少年承諾書

成為明德小學(xué)的一名學(xué)生，我深感自豪。我將努力做一名有高尚道德情操的合格學(xué)生，并使自己成為一個(gè)有益于社會(huì)的公民。我將對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，并將以自身的良好品行主動(dòng)維護(hù)作為一明德小學(xué)學(xué)生的聲譽(yù)與尊嚴(yán)。在此，我向家人、學(xué)校和社會(huì)莊嚴(yán)承諾：

一、愛(ài)同學(xué)，同學(xué)之間要互幫互助，共同進(jìn)步，不欺負(fù)低年級(jí)小同學(xué)，要關(guān)心愛(ài)護(hù)小同學(xué)。

二、在行走過(guò)程中不與低年級(jí)小同學(xué)搶道，在上廁所、乘車時(shí)要主動(dòng)禮讓低年級(jí)的小同學(xué)。

三、愛(ài)公物，不在墻壁、桌面、校園文化墻上亂涂亂抹，不破壞宣櫥窗和文化墻壁。

四、愛(ài)衛(wèi)生，講好人衛(wèi)生，積極參與學(xué)校衛(wèi)生清掃工作，不隨意亂扔垃圾，主動(dòng)撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

五、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂劃刻，不隨意粘貼物品，不踩，不拖，不敲桌椅，挪動(dòng)

桌椅小心翼翼。

六、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施，不損壞、不攀爬、不在上面玩耍；在老師的指導(dǎo)下正確使用電器設(shè)備。

七、養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水等好習(xí)慣。承諾人：

綏德明德小學(xué)德育處

201*年12月5日親愛(ài)的同學(xué)們：

為貫徹習(xí)近平總書記提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”和教育部提出的“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，提升我校大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，校學(xué)生會(huì)向全校大學(xué)生提出“三愛(ài)”、“三節(jié)”的倡議。

大學(xué)生要愛(ài)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)的青年楷�！保�勤奮學(xué)習(xí)，多讀書、多觀察、多實(shí)踐，用知識(shí)武裝自己，讓知識(shí)發(fā)揮力量。

大學(xué)生要愛(ài)勞動(dòng)，樹立勞動(dòng)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，從勞動(dòng)和實(shí)踐中探索真知，共同創(chuàng)造一個(gè)天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。

大學(xué)生要愛(ài)祖國(guó)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做中國(guó)夢(mèng)的宣傳者、踐行者，以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為國(guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

節(jié)約每一滴水。培養(yǎng)起節(jié)約用水意識(shí)，以節(jié)約用水為榮，以浪費(fèi)水源為恥。切忌過(guò)量用水，杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象，勇于制止浪費(fèi)水的行為。節(jié)約每一度電。盡量不使用與學(xué)習(xí)生活無(wú)關(guān)的電器；不用電器時(shí)，關(guān)閉電源，以免待機(jī)耗電；離開教室寢室自覺(jué)關(guān)燈等。

節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，對(duì)浪費(fèi)行為積極勸阻。

我們是當(dāng)代青年，是祖國(guó)的未來(lái)，更是肩負(fù)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖拐�。我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，關(guān)注點(diǎn)滴水、節(jié)約每粒糧、節(jié)省一度電，刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗！

武漢生物工程學(xué)院校學(xué)生會(huì)201*年10月31日

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