校務(wù)公開工作自查匯報

校務(wù)公開工作自查匯報

校務(wù)公開是學(xué)校民主建設(shè)的重要手段，是溝通領(lǐng)導(dǎo)與群眾感

情的主渠道，是維護(hù)教職工權(quán)益的主陣地，是學(xué)校廉政建設(shè)的一項有力舉措。近年來，我�？偸钦J(rèn)真落實上級有關(guān)校務(wù)公開的文件及通知精神，圍繞“四個一流”的目標(biāo)要求，認(rèn)真貫徹全心全意依靠教職工辦學(xué)、接受社會監(jiān)督的辦學(xué)方針，大力堅持校務(wù)公開，全力打造陽光工程，取得了較好的效果。我們的做法是：一、提高認(rèn)識加強領(lǐng)導(dǎo)

開展校務(wù)公開工作，是推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)、落實全心全意依靠教職工辦好學(xué)校這一思想的重要切入點，是推進(jìn)依法治校、加強學(xué)校民主管理的重要形式，是從源頭上預(yù)防和治理腐敗的治本之策。開展校務(wù)公開工作，有利于推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，有利于密切學(xué)校的黨群、干群關(guān)系，有利于學(xué)校的教育改革，發(fā)展和穩(wěn)定。我校充分認(rèn)識到校務(wù)公開是依法治校，依德治校，保障教職工民主管理和民主監(jiān)督權(quán)利，充分調(diào)動教職工主人翁意識和發(fā)揮當(dāng)家作主積極性，提高工作主動管理水平和辦事效率，增加學(xué)校各項工作透明度，提高班子在師生中的威信及凝聚力，親和力的需要，是信譽度的需要。為此，我校充分重視校務(wù)公開工作，成立了以校長為組長、班子成員和教師代表、群眾代表為組員的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，不僅根據(jù)本校實際制定了《慕鄭小學(xué)校務(wù)公開實施方案》，將校務(wù)公開工作納入學(xué)校重要議事日程，還經(jīng)常定期不定期地研究校務(wù)公開的工作，如內(nèi)容、形式等，并采取有效措施，切實抓好校務(wù)公開制度的落實。在此基礎(chǔ)上，我們還聘請家長代表、教師代表為校務(wù)公開監(jiān)督員，保證了校務(wù)公開工作的落實。

二、建立制度強化監(jiān)督

首先，我們建立了校務(wù)公開制度，每期至少召開12次校務(wù)公開工作專題會議，有研究探討、有工作布置、有總結(jié)匯報。其次，校務(wù)公開也要求有硬件支持。我們在進(jìn)校門處和科教樓分別設(shè)立對外和對內(nèi)兩個校務(wù)公開欄，圍繞社會、教師、學(xué)生最關(guān)心的，反映最強烈的，與他們利益最密切，最容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗現(xiàn)象的問題，向社會和全體師生公布黨務(wù)，政務(wù)和財務(wù)情況。

實行有效監(jiān)督是搞好校務(wù)公開工作的重要保證，為此，我們重點抓了三方面監(jiān)督。一是主動向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，接受上級部門對學(xué)校的組織監(jiān)督。學(xué)校把校務(wù)公開列入勤政、廉政建設(shè)的計劃中，平時不僅對公開工作有布置，有指導(dǎo)，而且實行必要的工作監(jiān)督。經(jīng)常開展工作檢查和考核工作，并及時形成工作意見和情況總結(jié)材料，向上級主管部門匯報請示，主動接受上級部門的監(jiān)督和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組還定期召開會議，部署研究校務(wù)公開的可靠度，可信度和透明度。二是加強群眾監(jiān)督，充分發(fā)揮監(jiān)督小組的作用。開展每周五“校長接待日”活動。設(shè)立校長信箱和校務(wù)公開監(jiān)督電話，召開家長會，收集群眾意見和建議，接受質(zhì)詢，批評，及時研究，協(xié)調(diào)各部門做好整改工作，并予以反饋，達(dá)到說明情況，解惑，釋疑，共商整改措施的目的。三是自我監(jiān)督，學(xué)校注重自我檢查、自我監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，特別是對師生普遍關(guān)注的焦點問題，學(xué)校責(zé)無旁貸地予以解決。召開校務(wù)公開工作匯報會，由領(lǐng)導(dǎo)小組匯報每學(xué)期校務(wù)公開工作情況，進(jìn)行討論評議，肯定成績，找出差距。制定整改措施，監(jiān)督小組還定期不定期對校務(wù)公開工作進(jìn)行檢查監(jiān)督，促進(jìn)校務(wù)公開的落實。三、突出重點規(guī)范程序

校務(wù)公開內(nèi)容必須是廣大教師、學(xué)生、家長和社會普遍關(guān)注的重大問題和熱點問題。我校不僅按上級要求認(rèn)真落實財務(wù)管理收支情況，物質(zhì)采購，教職工聘任和獎懲，職稱評審，學(xué)校重大決策與學(xué)生減負(fù)等校務(wù)公開的內(nèi)容，而且還結(jié)合本校實際增添了光榮榜，曝光臺等欄目，把師生中的好人好事及群眾的表揚信，文明班級評比等公布于光榮榜中，把學(xué)生日常行為規(guī)范存在的一些問題以照片或文字的形式公布在曝光臺中。

同時，學(xué)校還按上級要求備有專用記錄表和檔案盒，由專人負(fù)責(zé)每次公開的內(nèi)容、形式、時間、地點等，分明別類將公開材料歸檔保存，使校務(wù)公開工作做到程序化、規(guī)范化。最值得一提的是，凡是學(xué)校的重大事項，我們都做到了全過程公開。事前廣泛征求意見，體現(xiàn)民意；形成決議過程中總是提交教代會討論審議；學(xué)校決策后張榜公布，貫徹執(zhí)行。

四、注重形式樹立形象

在校務(wù)公開工作中，我們十分重視多種渠道多種形式的公開。在公開形式上，我們不拘泥于以文字材料的形式在固定的公開欄公開，還結(jié)合行政例會，教職工例會和教代會、家長會、學(xué)生座談會等途徑進(jìn)行及時公開。如利用在每周一次的教職工例會及時將一些重大決策，重要舉措及師生關(guān)心的熱點問題以口頭形式公開，讓大家心中有數(shù)；召開教代會，研究討論通過學(xué)校重大決策及規(guī)章制度；結(jié)合政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向廣大教職工發(fā)放征求意見表和民主評議班子成員的評議表，廣泛征求收集教職工對學(xué)校管理，教育教學(xué)，日常生活福利等方面的意見和建議，學(xué)校召開專題會議加以研究整改。由于制度健全，措施得力，校務(wù)公開得以順利深入進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生之間架起了一座連心橋，師生教與學(xué)的積極性得以充分調(diào)動。

我們還設(shè)置了校務(wù)公開信箱，舉報箱和舉報電話，開展校長接待日活動。在顯眼位置設(shè)置校務(wù)公開信箱，舉報箱和公開舉報電話，研究解決有關(guān)全體師生及社會意見。如通過校務(wù)公開信箱中收集到的師生來信以校長回音的形式公布于其他事項中；通過走千家訪萬戶活動，利用教師征求社會及學(xué)生家長對校務(wù)公開的意見和建議，接受批評監(jiān)督；通過校長接待日活動，如開家長會，部分學(xué)生座談會，提出整改措施和方法，使校務(wù)公開逐步走向制度化。

實踐證明，實行校務(wù)公開，既有利于加強學(xué)校基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使學(xué)校政令暢通。同時形成新型的民主監(jiān)督機制，增強教職工的主人翁意識，極大的調(diào)動了教職工的積極性，提高了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平。還有利于溝通與社會和家庭的聯(lián)系，促進(jìn)彼此的理解和支持，提高辦學(xué)社會效益，是完全符合廣大人民群眾的利益要求的。我校雖然在校務(wù)公開推進(jìn)依法管理、民主管理方面做了大量的工作和有益的嘗試，也取得了一定的成效，但離上級的要求和對比先進(jìn)學(xué)校的做法，還有很大的差距，需要努力，不斷完善，我們將把校務(wù)公開和創(chuàng)建“人民滿意學(xué)�！苯Y(jié)合

起來，使辦學(xué)水平進(jìn)一步提高，。

振興街道辦昌平小學(xué)

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