201*年秋防震減災(zāi)宣傳工作自查報告

托里縣幼兒園201*年秋防震減災(zāi)宣傳自查工作報告

根據(jù)國家、自治區(qū)對防震減災(zāi)工作的要求和行署對地區(qū)201*年防震健在工作的安排（塔行辦發(fā)〔201*〕14號）關(guān)于印發(fā)201*年防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作的通知精神，為進一步增強全園師幼防災(zāi)避災(zāi)，提高教職工和幼兒應(yīng)對地震等突發(fā)災(zāi)害事件的防御能力，促進教職工和幼兒防災(zāi)減災(zāi)意識的不斷增強和能力的提高，樹立“防震減災(zāi)從幼兒抓起”的危機意識，積極構(gòu)建平安幼兒園，我園開展了一系列的活動。

此次宣傳教育系列活動內(nèi)容豐富，形式多樣：

一是各班級教師與幼兒一起收集圖片創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教育環(huán)境；以班級為單位舉行防震減災(zāi)主題班會；組織全園師生觀看防震減災(zāi)宣傳教育專題片，充分利用“5.12”四川汶川的5周年和“7.28”唐山大地震紀念日等等，進行宣傳教育，使孩子們更形象、更直觀地了解到地震發(fā)生前的預(yù)兆，發(fā)生時應(yīng)急、自救、互救常識。

二是積極開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動。

幼兒園精心組織，周密部署，廣泛動員，組織全體教職工和全園幼兒進行應(yīng)急演練，進一步強化孩子們對防震減災(zāi)的認識，培養(yǎng)孩子們正確的逃生行為。

三是通過“小手拉大手”、“家園共育”等形式讓家長參與到活動中，向家長宣傳普及防震減災(zāi)知識，提高家庭防震減災(zāi)意識，形成幼兒園、家庭、社會合力，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個平安、有序的成長環(huán)境。

為了進一步普及防震減災(zāi)知識，使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，201*年5月10日，我園組織全園教職工和幼兒進行了一次地震應(yīng)急疏散演練。演練前，幼兒園組織全體教職工學(xué)習(xí)了《幼兒園地震應(yīng)急演練活動方案》，要求全體教職工要提高認識、明確責(zé)任，演練時所有教職工要按照各自的分工認真履行職責(zé)，做好安全疏散工作。各班開展了預(yù)防地震的安全教育主題班會活動，組織幼兒學(xué)習(xí)防震知識和練習(xí)疏散避震動作，進一步加強了有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育。演練當天，主管安全工作的副園長利用早操時間，對這次活動做了詳實的安排，確保演練活動安全、順利地開展。

201*年5月10日上午9點整，隨著預(yù)警信號的響起，我幼兒園防震疏散演練開始。各小組人員快速到位，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導(dǎo)幼兒雙手護頭，蹲在課桌下、教室承重墻角落等）。隨后，警報聲停止，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外活動場地安全地帶，各班級立即清點人數(shù)向總指揮曹園長匯報疏散情況。救護組發(fā)現(xiàn)中三班有一名幼兒因傷滯留活動室，立即緊急救護，保健醫(yī)對該幼兒進行簡單的包扎。

全園500多名幼兒僅用不到3分鐘的時間，就全部撤離到戶外場地。

演練結(jié)束后，本次演練活動總指揮劉園長對本次演練活動進行了總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預(yù)期的目的，提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。在此次演練中，我們也發(fā)現(xiàn)了不足之處：

1.活動中，個別班級忽略了避震環(huán)節(jié)，在聽到警報聲響起的時候就直接撤離到戶外。

2.個別幼兒在撤離的過程中有說笑現(xiàn)象，態(tài)度不夠嚴肅。針對以上問題，我們會在今后的演練過程中引起注意，以確保演練活動能有更好的效果。

通過防震、抗震演習(xí)，幼兒園全體師幼及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，師幼緊急避險、自救自護的應(yīng)變能力得到了提高。

此次“防震減災(zāi)”宣傳教育系列活動拉開了我幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)”教育活動的序幕。在今后的工作中，我幼兒園將把“防災(zāi)減災(zāi)”工作與幼兒園的日常安全工作結(jié)合在一起，除了做好相應(yīng)的宣傳教育工作外，要深入開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查工作并提高治理能力，不斷完善各類應(yīng)急、演練預(yù)案，提高應(yīng)急處置能力，大力推進平安幼兒園建設(shè)。

托里縣幼兒園二0一三年九月五日

擴展閱讀：201*年上半年宣傳思想工作情況匯報

宣傳思想工作情況匯報

今年以來，全市宣傳思想工作圍繞中心、服務(wù)大局，高起點謀劃、項目化推進，切實提高宣傳思想工作水平和實效，為奮力開創(chuàng)如皋科學(xué)發(fā)展新局面提供了堅強有力的思想保證，營造了積極向上的輿論氛圍。

一、上半年工作情況

1.理論武裝工作不斷深化。一是強化干部理論教育。加強中心組學(xué)習(xí)的策劃、組織和服務(wù)，征求市委中心組全體成員意見并經(jīng)市委常委會討論確定了12個學(xué)習(xí)專題，已組織開展7次專題學(xué)習(xí)。在市委中心組的引領(lǐng)和帶動下，全市各黨委（組）中心組學(xué)習(xí)常態(tài)化開展，學(xué)習(xí)實效性進一步增強。二是深化基層理論教育。在全市集中開展“我學(xué)習(xí)，我踐行”社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，通過宣傳“三個倡導(dǎo)”、開展“五講”學(xué)習(xí)、實施“十個一”踐行活動，進一步凝聚社會共識。以“學(xué)習(xí)貫徹落實十八大精神和市第十一屆黨代表第三次會議精神”為主題，以冬訓(xùn)活動為載體，建立由理論宣講志愿者和相關(guān)部門人員組成的理論宣講團，采取“菜單式”宣講模式，將理論宣講與重點工作推進有機結(jié)合，進一步增強理論宣講的針對性。注重理論教育向非公經(jīng)濟組織延伸，在全市村（社區(qū)）基層黨校分校實現(xiàn)全覆蓋的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)和推動各鎮(zhèn)（區(qū)、街道）企業(yè)黨校示范點建設(shè)。制定《關(guān)于進一步加強新形勢下鎮(zhèn)、村廣播宣傳工作的意見》，在白蒲、丁堰、九華三鎮(zhèn)開展試點

工作，開辟理論宣傳新途徑，提升農(nóng)村輿論引導(dǎo)力。三是加強社科理論研究和知識普及。與南通大學(xué)沿江沿海發(fā)展研究中心合作開展《滬通鐵路建設(shè)對如皋經(jīng)濟發(fā)展的影響及對策》課題研究，已完成論文初稿。組織社科優(yōu)秀成果獎評選，充分調(diào)動社科研究人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。以提升市民人文素養(yǎng)為主要目標的“東皋大講堂”舉辦3期，先后邀請湖南省作協(xié)主席唐浩明、南通中學(xué)高級教師吉星、南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授潘知常等3位嘉賓分別作“曾國藩家教思想的現(xiàn)代啟示”、“應(yīng)急防災(zāi)，珍視生命”、“我們需要讀什么樣的書”專題講座，受到廣泛好評。

2.輿論宣傳引導(dǎo)有力有效。一是對內(nèi)宣傳氛圍濃烈。建立對內(nèi)宣傳統(tǒng)籌策劃機制，每月召開例會，加強重點欄目、重大選題、重要典型的統(tǒng)籌策劃。在新聞媒體開設(shè)“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，奮力開創(chuàng)如皋科學(xué)發(fā)展新局面”專欄，通過系列評論形式對黨代會精神進行深入解讀，鼓舞全市上下堅定信心決心、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展。深入開展中國夢如皋篇章新聞宣傳，充分宣傳報道我市堅持穩(wěn)中求進、又好又快，全力推進“六大重點”工作的新舉措新成效，從鎮(zhèn)（區(qū)、街道）、部門、企業(yè)、項目等多個層面推出一批加快轉(zhuǎn)型升級、加強服務(wù)保障的先進典型，大力營造比學(xué)趕超、奮勇爭先的良好氛圍。組織政府新聞獎評選，促進新聞媒體多出精品、多出人才。二是對外宣傳亮點頻現(xiàn)。圍繞如皋經(jīng)濟社會發(fā)展新成果新典型新經(jīng)驗，努力拓展對外宣傳的領(lǐng)域和渠道，精心策劃外宣活動，以花木盆景招商、第二屆旅游節(jié)、國際園藝產(chǎn)業(yè)園啟動建設(shè)、科技人才洽談會及市委市政府在外舉辦的各類招商推介活動為契機，主動邀請國內(nèi)各大主流媒體參與宣傳，不斷提升如皋美譽度和影響

力。今年以來，在南通市級以上媒體刊發(fā)宣傳如皋稿件200余篇，其中《中國青年報》刊發(fā)2篇；《新華日報》頭版頭條刊發(fā)1篇，其他重要位置刊發(fā)6篇；《南通日報》頭版頭條刊發(fā)4篇，頭版重要位置刊發(fā)16篇。三是互聯(lián)網(wǎng)宣傳管理富有實效。開通“如皋發(fā)布”政務(wù)微博，累計發(fā)布博文800余條，積極參與重大輿情引導(dǎo)，新浪粉絲數(shù)已突破2.8萬人。按照“一般輿情正常引導(dǎo)，重大輿情快速辦理”的原則，妥善處理了“南通在如皋水源區(qū)建垃圾填埋場”、“錢琴公民播報兩會專題”、“如場河死魚”等負面輿論600多件，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展營造了良好的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。探索網(wǎng)絡(luò)輿情由被動回應(yīng)向主動引導(dǎo)轉(zhuǎn)變，制定《如皋市網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)布規(guī)范》，注重發(fā)掘身邊閃光點，抓住網(wǎng)民心理需求、關(guān)注熱點，共計推出“每周主題帖文”近200條，引導(dǎo)全市網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人、網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者發(fā)表各類帖文近400條，積極組織本市官方媒體、爭取省市主流媒體跟進宣傳報道，進而再帶動網(wǎng)絡(luò)熱評，形成互動疊加的宣傳效應(yīng)，努力將民間網(wǎng)站（論壇）逐漸培育為傳遞正能量、唱響主旋律的輿論場。我市網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作經(jīng)驗得到省文明辦領(lǐng)導(dǎo)充分肯定，并擬專報中宣部和中央文明辦。

3.精神文明建設(shè)扎實推進。一是持續(xù)推進全國文明城市創(chuàng)建。圍繞持續(xù)保持城市文明程度指數(shù)測評全省前列、南通領(lǐng)先的目標，1月份召開市文明委全委會，對全市年度精神文明建設(shè)工作謀劃部署；2月份召開全市創(chuàng)建全國文明城市推進大會，進一步明確創(chuàng)建重點，分解工作任務(wù)，強化組織推進。實施城市文明程度指數(shù)季度模擬測評和通報分析，及時向創(chuàng)建責(zé)任主體交辦整改事項并督促落實。突出社區(qū)創(chuàng)建基礎(chǔ)性地位，圍繞社區(qū)創(chuàng)建“六個一”重點工作，6月上旬召開全市提升城市文

明程度指數(shù)暨社區(qū)創(chuàng)建現(xiàn)場推進會，有針對性地部署階段性創(chuàng)建工作，切實提升基層基礎(chǔ)創(chuàng)建水平。緊扣群眾性精神文明系列創(chuàng)建面臨的新任務(wù)新要求，修訂《如皋市文明創(chuàng)建管理規(guī)定》，圍繞新一輪省、南通市兩級文明創(chuàng)建先進單位評選推薦，加強對基層創(chuàng)建工作的督查指導(dǎo)，以評促創(chuàng)，不斷提升系列創(chuàng)建質(zhì)效。二是深化公民思想道德建設(shè)。全面部署推進“道德講堂”建設(shè)工作，明確12類道德講堂牽頭部門、工作要求、考核獎懲措施，高標準建成機關(guān)共享道德講堂。分別召開機關(guān)道德講堂和鎮(zhèn)村道德講堂觀摩會，不斷提升道德講堂建設(shè)水平。在如皋文明網(wǎng)建立道德講堂專題網(wǎng)頁，完善豐富身邊好人視頻庫、故事庫等活動資料，為各類道德講堂活動提供素材，推動道德講堂建設(shè)規(guī)范化、常態(tài)化、實效化。組織開展“講文明樹新風(fēng)”文明如皋大討論大實踐活動，動員廣大市民就提升市民文明素質(zhì)談看法、提建議、說體會、出點子，引導(dǎo)他們主動參與創(chuàng)建，推動市民素質(zhì)提升。三是深化愛心城市特色品牌建設(shè)。下發(fā)《關(guān)于進一步加強如皋市志愿服務(wù)事業(yè)的意見》，明確全市志愿服務(wù)三年發(fā)展目標、五大重點志愿服務(wù)內(nèi)容。依托如皋文明網(wǎng)，構(gòu)建如皋志愿服務(wù)在線平臺。開展“紅紅火火過大年”、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“學(xué)雷鋒文明交通志愿服務(wù)周周行”、江海志愿者周周見行動等各類主題志愿服務(wù)活動，提升志愿服務(wù)科學(xué)化、規(guī)范化水平，省文明辦來如作了專題調(diào)研。啟動市首屆道德模范評選，在全市持續(xù)開展鎮(zhèn)村好人評選和“我推薦、我評議身邊好人”活動，符成建、王飛、杜小林等3人分別當選中國好人，年逾九旬的愛心大使張谷才入選央視“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生〃特別關(guān)注鄉(xiāng)村醫(yī)生”。數(shù)字電影《生命的應(yīng)答》完成全部拍攝，進入送審程序。四是加強未成年人

思想道德教育。在全市中小學(xué)生中開展“我們的節(jié)日”、“非遺進校園”、“童聲里的中國”優(yōu)秀作品征集評選等宣傳教育實踐活動，引導(dǎo)廣大青少年傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責(zé)任感。開展第三屆“美德少年”評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動，1人獲南通市十佳三好標兵，2人被南通推薦為省“美德少年”候選人。常態(tài)化開展“加強館校銜接、共建第二課堂”活動，各場館累計接待全市中小學(xué)生近3萬人次。長江青少年素質(zhì)教育實踐基地正式開展拓展訓(xùn)練，為全市中小學(xué)生素質(zhì)全面提升搭建了新的平臺。制定出臺《如皋市未成年人成長指導(dǎo)中心志愿者隊伍管理辦法（試行）》與《如皋市未成年人成長指導(dǎo)中心建設(shè)任務(wù)分工》，開展青少年心理健康教育志愿者專題培訓(xùn)，進一步提升全市未成年人心理健康教育工作水平。

今年上半年，全市宣傳思想工作總體上保持了良好的推進態(tài)勢，但仍存在一些差距和不足，主要表現(xiàn)在：一是宣傳思想工作的總體影響力，尤其在用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、推動市民文明素質(zhì)提升中的作用發(fā)揮有待進一步加強；二是面對媒體的爆炸式發(fā)展和傳播方式的顛覆性變革，輿論宣傳的統(tǒng)籌機制還有待進一步完善，互聯(lián)網(wǎng)正面宣傳效應(yīng)還有待進一步放大；三是圍繞創(chuàng)建全國文明城市的目標，在推動公民道德建設(shè)、社會志愿服務(wù)、未成年人思想道德建設(shè)等重點工作常態(tài)化、長效化舉措方面還有待進一步探索；四是社科應(yīng)用研究成果對全市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的決策咨詢作用有待進一步提升。對此，我們將在今后的工作中采取切實有效的措施加以改進和突破。

二、下半年主要工作思路和舉措

下半年，全市宣傳思想工作將以貫徹落實黨的十八大精神

為主線，緊緊圍繞我市“六大重點工作”，更好地發(fā)揮宣傳思想工作統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、激勵斗志、凝聚力量的作用，為奮力開創(chuàng)如皋科學(xué)發(fā)展新局面提供強大思想保證、精神動力和輿論支持。

1.緊緊圍繞運用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐，進一步強化載體建設(shè)。一是豐富學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)載體。以“先進學(xué)習(xí)型黨組織和特色學(xué)習(xí)品牌”申報評比活動為抓手，廣泛發(fā)動各級黨組織，開展富有特色和成效的學(xué)習(xí)活動，進一步推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。積極探索運用“手機報”、如皋宣傳網(wǎng)等新媒體拓寬干部理論教育渠道，為黨員干部提供更加方便快捷的學(xué)習(xí)服務(wù)。二是創(chuàng)新基層理論教育模式。圍繞十八大報告部署的重點熱點工作，廣泛征集基層一線的典型實踐案例，以案析理，推動黨的理論創(chuàng)新成果通俗化、大眾化。繼續(xù)推動鎮(zhèn)級基層黨校功能提升，規(guī)范村（社區(qū)）基層黨校分校（授課點）建設(shè)，加快推進企業(yè)基層黨校分校建設(shè)，進一步放大“雙送”品牌效應(yīng)，增強基層理論教育的針對性和靈活性、滲透力和吸引力。持續(xù)推進鎮(zhèn)村廣播宣傳工作，全面總結(jié)三個鎮(zhèn)的試點經(jīng)驗，在其他鎮(zhèn)（區(qū)、街道）全面鋪開，推動理論宣傳進一步向基層延伸。深化拓展“我學(xué)習(xí)，我踐行”社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，精心組織全市第二個“愛國主義和全民國防主題教育月”活動，廣泛開展理想信念教育，促進核心價值觀內(nèi)化于心、實化于行。三是加強社科研究成果應(yīng)用。更好地發(fā)揮南通（如皋）沿江沿海發(fā)展研究基地作用，借助省社科院研究力量，圍繞滬通鐵路建設(shè)等重點課題開展深入研究，進一步提高社科工作資政服務(wù)能力。積極探索與南通共建市情調(diào)研基地的辦法和路徑，進一步整合資源，打造如皋社科研究、管理、普及新優(yōu)勢。

加強“東皋大講堂”選題策劃和活動組織，使之成為“傳播科學(xué)思想、解讀時尚話題、服務(wù)市民大眾、共建美好如皋”的社科特色品牌。

2．緊緊圍繞主題主線，進一步強化輿論引導(dǎo)。一是把握輿論宣傳重點。高度聚焦宣傳以工強市、招商引資、項目建設(shè)、環(huán)境打造、改善民生、維護穩(wěn)定“六大重點”工作的新舉措、新成果、新進展、新亮點。以沿江經(jīng)濟洽談會、投資環(huán)境說明會等活動為載體，精心策劃主題宣傳活動，通過輿論宣傳、環(huán)境宣傳、文藝宣傳等形式，進一步塑造我市良好的對外形象。貫徹落實市委“七一”表彰大會精神，從基層一線中挖掘遴選一批典型，通過新聞媒體組合式報道、重大典型專題策劃等形式，分時段、按專題開展集中宣傳，充分發(fā)揮典型的感召力和示范性。二是構(gòu)建立體宣傳大格局。健全完善輿論宣傳統(tǒng)籌策劃機制，圍繞市委市政府重大決策部署、全市階段性重點工作、百姓廣泛關(guān)注的熱點和我市科學(xué)發(fā)展的新典型新經(jīng)驗，定期通氣會商，加強重點欄目、重大選題、重要典型的統(tǒng)籌策劃。充分發(fā)揮報紙影響力大、電視直觀性強、廣播覆蓋面廣、網(wǎng)絡(luò)互動性強的優(yōu)勢，加強報網(wǎng)臺互動，努力形成內(nèi)宣與外宣整體聯(lián)動，媒體宣傳與社會宣傳相得益彰，各類宣傳效應(yīng)疊加放大的良好格局。三是營造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。圍繞宣傳如皋的新窗口、發(fā)布信息的新平臺、服務(wù)民生的新渠道、引導(dǎo)輿論的新陣地四大定位，精心培育“如皋發(fā)布”，將其打造成在全省具有較大影響力的政務(wù)微博。加強與人民網(wǎng)、中國網(wǎng)等國內(nèi)主流網(wǎng)站和新浪網(wǎng)等重點門戶網(wǎng)站合作，針對不同網(wǎng)站網(wǎng)民結(jié)構(gòu)特點，有所側(cè)重地開展網(wǎng)絡(luò)宣傳，實現(xiàn)宣傳效果最大化。健全完善網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警研判導(dǎo)控機制，培育壯大網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊伍，

加強民間網(wǎng)站（論壇）話題引導(dǎo)，努力構(gòu)建政府新聞網(wǎng)及時發(fā)布官方信息、新聞發(fā)言人快速回應(yīng)群眾關(guān)切、民間網(wǎng)站（論壇）參與引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情的互聯(lián)網(wǎng)宣傳管理工作格局，營造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

3.緊緊圍繞提升文明城市創(chuàng)建實效，進一步凝聚創(chuàng)建合力。一是著力提升系列創(chuàng)建質(zhì)效。圍繞新版城市文明程度指數(shù)測評體系，持續(xù)推進“四大重點”工作，認真組織實施季度模擬測評，梳理存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加強跟蹤督查，推動整改落實。深入推進文明社區(qū)“六個一”創(chuàng)建工作，培育亮點，形成特色，夯實文明城市創(chuàng)建基礎(chǔ)。在全市各行業(yè)、窗口組織開展“文明我先行、微笑在窗口”服務(wù)競賽活動，樹立行業(yè)文明新風(fēng)，激發(fā)創(chuàng)建活力。開展紀念“愛心郵路”15周年系列活動，舉行《生命的應(yīng)答》電影試映式，擴大愛心城市品牌影響力。二是著力深化公民思想道德建設(shè)。組織開展第六屆愛心團隊和愛心大使評選表彰，常態(tài)化開展“身邊好人”推薦選樹，評選表彰市首屆道德模范，結(jié)合第十一個公民道德宣傳日活動，策劃開展文化志愿者說唱道德模范全市巡演活動，大力宣傳身邊的“最美人物”、“身邊好人”，樹立凡人善舉的道德標桿，形成良好后續(xù)效應(yīng)。加強道德講堂載體平臺建設(shè)，指導(dǎo)各行業(yè)道德講堂活動按要求常態(tài)化開展。深入推進“文明如皋大討論大實踐”主題教育、文明餐桌、公益廣告播放、道德領(lǐng)域突出問題整治等活動，努力培育現(xiàn)代文明公民。三是著力擴大志愿服務(wù)影響。以市志愿服務(wù)總隊為龍頭，推動各專業(yè)志愿服務(wù)支隊、鎮(zhèn)（區(qū)、街道）志愿服務(wù)大隊和村（社區(qū)）志愿服務(wù)分隊建設(shè)，形成市鎮(zhèn)村三級網(wǎng)絡(luò)體系。進一步拓展志愿服務(wù)陣地，依托福利院、敬老院、大型建筑工地、愛國主義教育基地抓好志愿服

務(wù)基地建設(shè)，依托廣場綠地、旅游景點、車站劇院等公共場所抓好便民利民志愿服務(wù)站點建設(shè)，依托校外活動場館抓好未成年人“學(xué)雷鋒”活動聯(lián)系點建設(shè)。加快構(gòu)建全市志愿服務(wù)信息化綜合管理平臺，全面推行志愿者在線注冊、志愿服務(wù)組織在線登記、重點服務(wù)項目志愿者在線募集、志愿服務(wù)時間在線儲蓄，及時發(fā)布志愿服務(wù)項目，開展志愿服務(wù)需求調(diào)查，加強志愿者在線交流，實現(xiàn)志愿者、服務(wù)對象、活動項目有效對接。以組織開展“小亭志愿服務(wù)月”活動為抓手，大力開展關(guān)愛老幼弱殘、保護生態(tài)環(huán)境、公共文明引導(dǎo)等志愿服務(wù)活動，推動志愿服務(wù)活動常態(tài)化。四是著力提升未成年人教育水平。全面實施新一輪未成年人思想道德建設(shè)“三年提升行動計劃”，繼續(xù)開展“愛祖國、講文明、樹美德”主題教育和“加強館校銜接、共建第二課堂”等特色活動，提升未成年人道德素質(zhì)。進一步提升鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮功能，加強村（社區(qū)）未成年人活動場所建設(shè)，確�；顒诱�常開展。加強未成年人心理健康教育，積極實施特殊未成年人群體關(guān)愛幫扶行動，促進未成年人共同成長。繼續(xù)開展好美德少年、三好標兵、優(yōu)秀小公民評選宣傳，組織道德模范、先進人物進校園、上講臺，激勵未成年人奮發(fā)進取。

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