團(tuán)支部黨建帶團(tuán)建活動(dòng)總結(jié)

09級第6團(tuán)支部黨建帶團(tuán)建“快樂分享，健康成長”活動(dòng)總結(jié)

十一月二十八日，六班“快樂分享，健康成長”暨黨建帶團(tuán)建活動(dòng)在醫(yī)學(xué)院525教室如期進(jìn)行，雖然在準(zhǔn)備過程中由于多媒體出現(xiàn)故障活動(dòng)不能按照原計(jì)劃使用多媒體播放競賽題目但是大家的熱情并沒有因此被澆熄。

所有參賽選手被分成了五組，每組男女各一人，第一組是崔金元、徐增麗，第二組是李微霞、朱義江，第三組是鄭昌月、潘永福、第四組是牛小豆、劉宇，第五組是王濤濤、吳婷。為了保證競賽的公正班級另設(shè)了兩位公證員劉運(yùn)蟬和常晶晶。所有的出題人為評委。題目分為必答題和搶答題。必答題分為六大類，包括專業(yè)類、文學(xué)類、體育類、軍事類、人與自然類、飲食與健康類。每一大類安難易程度依次分為A、B、C三組，每組包含五題，并且依照難度有不同每組題目有不同分?jǐn)?shù)，分別為10分、20分、30分。必答題答對獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)不扣分。必答題的答題分三輪，第一輪各組選手均需從各大類中首先選擇A組題目而且不能選擇同一組題目，由第一組至第五組的順序選擇；第二輪各組選手需從各大類中首先選擇B組題目而且不能選擇同一組題目，由第五組到第一組的順序選擇。在答題過程中第一輪答題后獲得分?jǐn)?shù)最少的一組擁有一次向場內(nèi)親友團(tuán)求助的機(jī)會(huì)；第三輪各組選手需從各大類中首先選擇B組題目而且不能選擇同一組題目，由第一組到第五組的順序選擇，在答題過程中前兩輪答題后獲得分?jǐn)?shù)最少的一組擁有一次向場內(nèi)親友團(tuán)或者場外同學(xué)求助的機(jī)會(huì)。搶答題由評委公認(rèn)的站起來速度最快的一組答題，題目后標(biāo)有分?jǐn)?shù)，獲得搶答機(jī)會(huì)的一組若回答正確則獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，若錯(cuò)誤則扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

三點(diǎn)，主持人程艷偉宣布智能競賽開始，首先由第一組選擇答題的類型，崔金元選擇了飲食與健康類，第一道題目是問蘋果皮、梨皮、西瓜皮、黃瓜皮哪種果皮可以排毒？答案是黃瓜皮。本來以為自己已經(jīng)學(xué)了一年多的醫(yī)學(xué)課程回答這類健康問題已經(jīng)胸有成竹了，可是碰到這樣的題目崔金元顯然沒有想到，連下面的親友團(tuán)的同學(xué)們也不知道這些常見的果皮竟然還有這樣的神奇作用。答題時(shí)間只有十秒，在這樣的環(huán)境下鍛煉的正是平常掌握知識的牢固程度和涉獵的知識是否寬泛。之后由出題人李真真解釋黃瓜皮可以排毒的科學(xué)依據(jù)：黃瓜皮含有較多苦味素，是黃瓜的營養(yǎng)精華所在。黃瓜的營養(yǎng)優(yōu)勢主要是由黃瓜皮“味甘、性平”的本質(zhì)所決定的，所以能夠清熱解毒、生津止渴，尤其能排毒、清腸、養(yǎng)顏。因此，生吃黃瓜最好連皮一起吃，不僅有上述好處，還能使維生素C得到充分吸收，促進(jìn)人體新陳代謝，從而加快排毒“腳步”。不過，帶皮吃時(shí)一定要用鹽水洗凈。由于黃瓜含有較高的維生素C，生吃時(shí)最好別和其他蔬菜一起食用，以免導(dǎo)致其營養(yǎng)成分下降。經(jīng)過她的一番解釋大家恍然大悟，原來生活中蘊(yùn)藏著這么多的科學(xué)和奧妙。

其后的題中還有關(guān)于預(yù)防近視的一道題目更引起了很多近視的同學(xué)的興趣，富含維生素A的食物,如枸杞類制品.富含蛋白質(zhì),肽類,某些氨基酸，含有決明子,菊花,山楂,珍珠粉等的保健茶,沖劑或膠囊都可以預(yù)防近視。接著由第二組選題，他們選了人與自然類，其中一道題難住了他們：兔子咕咕叫是因?yàn)槭裁�？A餓了B飽了C高興D生氣同學(xué)們在做生理實(shí)驗(yàn)時(shí)不知多少次聽過兔子咕咕叫了可是從來沒有想過兔子叫的原因，大家紛紛感嘆，真是處處留心皆學(xué)問，淺嘗輒止不會(huì)在任何領(lǐng)域做出成績。

其后各個(gè)小組分別選擇體育類、專業(yè)類和軍事類進(jìn)行答題，在答題中不僅獲得了知識也得到許多歡聲笑語，第一輪過后第三組由于發(fā)揮失常暫居末位，他們因此有了一次向場內(nèi)親友團(tuán)求助的機(jī)會(huì)。

第二輪和第三輪的必答題一次進(jìn)行，題目難度也在逐漸增加，不過各組選手信心百倍，答題越加冷靜嫻熟，特別是第三輪必答題中第五組王濤濤答題時(shí)選擇了他最為擅長的體育類，讓同學(xué)們重新認(rèn)識了這個(gè)能夠從英國足球起源講到美國NBA的發(fā)展歷史的體育迷。他在體育方面的知識讓大家一次又一次的刮目相看。參賽選手在回答專業(yè)類的題目時(shí)更是胸有成竹，思路清晰。還有那些為這次智能競賽出題的評委們，他們在同學(xué)遇到不懂的問題時(shí)詳細(xì)的為同學(xué)們解釋每個(gè)問題的答案以及介紹相關(guān)的知識。讓同學(xué)們不禁被他們精彩的解說所打動(dòng)教室中不斷響起陣陣掌聲。

競賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是競爭最為激烈的搶答題，這個(gè)環(huán)節(jié)也是各組名次變化最大的時(shí)期，題目涉及的知識面也更寬，它考驗(yàn)的不僅是選手的知識，更是選手的反應(yīng)速度和心理素質(zhì)。在搶答的環(huán)節(jié)中調(diào)動(dòng)了全場氣氛，不僅是場上的選手就連場下的親友團(tuán)都有點(diǎn)躍躍欲試。大家有時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)選手的失誤而悵然若失，有時(shí)因?yàn)榱硪粋�(gè)選手的完美回答而興高采烈。這場競賽不僅僅是那十個(gè)選手之間的競賽而且是整個(gè)班級里的一次快樂的學(xué)習(xí)交流。其實(shí)我們在這次競賽中收獲的知識以及對同學(xué)間的合作的理解比競賽的結(jié)果要顯得重要的多。最后結(jié)果：第一組第一名、第二組第二名、第三組第三名、第四組第五名、第五組第四名。這次競賽中沒有勝利也沒有失敗，有的只有我們在一起為一個(gè)問題討論的記憶。

特別是班級里每個(gè)人都參與了其中再也沒有以往班級活動(dòng)的那種獨(dú)“獨(dú)樂樂”，就連那些不喜歡在班級活動(dòng)中表現(xiàn)自己的同學(xué)也出現(xiàn)在選手或者評委的位置，他們或者在答題臺上自信滿滿的回答問題或者在評委席上對同學(xué)們不理解的問題認(rèn)真講解滔滔不絕，他們將自己的另一面展現(xiàn)給了大家，這次活動(dòng)真正的實(shí)現(xiàn)了“眾樂樂”。

在這次活動(dòng)中也有些許的不足，在前期的準(zhǔn)備工作中因?yàn)闆]有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)多媒體的故障導(dǎo)致這次的活動(dòng)有了一點(diǎn)瑕疵，在遇到這種突發(fā)的情況時(shí)沒有及時(shí)的改變既定的程序而導(dǎo)致活動(dòng)有了點(diǎn)延誤。正因?yàn)橛辛诉@些不足才能讓我們更加的感動(dòng)，同學(xué)們在活動(dòng)出現(xiàn)問題的情況下依然熱情不減，耐心的等待活動(dòng)的開始，班委們在處理這些情況時(shí)更表現(xiàn)出了很大的責(zé)任心。大家都知道能夠舉辦這次活動(dòng)有多么不容易，不論遇到多大的困難大家都能一起克服。

作為一個(gè)親友團(tuán)成員我很高興參加此次智能競賽活動(dòng)，我為比賽中選手們的智慧所折服，在活動(dòng)中更加讓我認(rèn)識到不能片面的看待某一位同學(xué)。而且在任何突發(fā)情況中都不要自亂陣腳，做到趁著冷靜思路清晰�；顒�(dòng)的圓滿舉辦加強(qiáng)了我們班級發(fā)展的信心，每個(gè)人都有所得、有所收獲是一件令人欣慰的事，自己也得到了鍛煉。由衷感謝大家的積極參與和配合，相信在總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們未來的活動(dòng)會(huì)做得更好。

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黨建帶團(tuán)建工作總結(jié)

我村現(xiàn)有黨員34人，青年團(tuán)員人數(shù)逐漸增加。這些青年團(tuán)員絕大多數(shù)活躍在工作第一線，是一群在工作中發(fā)揮積極作用，直接影響村服務(wù)質(zhì)量的青年后備力量。我社區(qū)重視團(tuán)支部的建設(shè)是黨總支的一貫傳統(tǒng)，并將團(tuán)的工作納入黨建工作的工作日程，設(shè)專人負(fù)責(zé)主抓團(tuán)的工作，團(tuán)的工作及組織建設(shè)緊緊依靠社區(qū)黨組織建設(shè)，服務(wù)于黨組織建設(shè)，置身于黨組織配套建設(shè)之中，“黨團(tuán)共建，做好四帶”是我社區(qū)開展黨建帶團(tuán)建工作的一貫做法。一、從抓思想上入手，從思想建設(shè)上帶。

他們團(tuán)支部加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下青年思想政治工作，深入學(xué)習(xí)黨的政策，學(xué)習(xí)與時(shí)代相適應(yīng)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)青年思想政治工作的有效性和針對性。社區(qū)黨總支每年的黨員黨課教育，這些黨課教育都通過團(tuán)支部和青年黨員向廣大團(tuán)員青年傳達(dá)，同時(shí)每次黨課學(xué)習(xí)都將團(tuán)員吸收進(jìn)來參加，形成了一個(gè)自上而下、橫向聯(lián)動(dòng)的黨團(tuán)教育良性循環(huán)，使團(tuán)員青年能盡早接受黨性教育，培養(yǎng)黨性意識。二、從組織建設(shè)上帶，增強(qiáng)團(tuán)支部的戰(zhàn)斗力。

一是在建設(shè)團(tuán)支部架構(gòu)上下功夫。有一個(gè)良好的組織架構(gòu)是開展好工作的前提，為了方便管理，黨總支成立黨建帶團(tuán)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)情況設(shè)立了2個(gè)團(tuán)支部，與黨總支部保持一致，使每一個(gè)團(tuán)支部能直接在黨總支領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。能夠直接參加黨總支舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。二是在團(tuán)干部的配備上下功夫。我村團(tuán)支部書記、副書記各一人，村團(tuán)支部委員均為一線業(yè)務(wù)骨干，使村團(tuán)支部在日常工作中能把團(tuán)的建設(shè)與黨的建設(shè)緊密聯(lián)系。其次是重視發(fā)揮青年黨員的作用，在村干部選拔任用中注意推薦優(yōu)秀的青年黨員擔(dān)任社區(qū)重要崗位職務(wù)。三是建設(shè)黨團(tuán)“推優(yōu)入黨”、“推干薦才”互動(dòng)平臺，實(shí)現(xiàn)黨建與團(tuán)建的人才共享。黨的新鮮血液主要來自于團(tuán)支部，我村把“雙推”工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓。完善“推優(yōu)入黨”的工作機(jī)制。

三、從人才培養(yǎng)上帶，增強(qiáng)團(tuán)支部的吸引力。

一是注意發(fā)揮團(tuán)干部的作用。黨總支本著對團(tuán)干部充分信任和培養(yǎng)鍛煉的目的，在日常工作中注意給團(tuán)干部壓擔(dān)子、交任務(wù)。在上級黨委的支持和指導(dǎo)下，村團(tuán)支部堅(jiān)持執(zhí)行“文化興村，以文化人”的社區(qū)文化發(fā)展方針。各種大型活動(dòng)均在黨總支的具體指導(dǎo)下由村團(tuán)支部牽頭組織。組織開展了每年社區(qū)的迎春文藝會(huì)、慶七、一黨的知識比賽、卡拉OK演唱等，均取得圓滿成功。通過活動(dòng)使團(tuán)干部的組織策劃能力得到了鍛煉，提高了團(tuán)干部的工作熱情，更使團(tuán)支部的影響力得到增強(qiáng)。二是加強(qiáng)青年業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高個(gè)人素質(zhì)。青年工作人員的業(yè)務(wù)技術(shù)能力培養(yǎng)是村黨總支的工作重心，村里多次召開青年后備干部會(huì)議專題研究，并確定由村里團(tuán)員參與，利用村現(xiàn)代化的教育設(shè)備，由青年后備干部自行就個(gè)人所長展開業(yè)務(wù)知識的傳授，黨總支具體組織實(shí)施，對全體的青年后備人員進(jìn)行全方位的培養(yǎng)�，F(xiàn)在社區(qū)黨總支又制定了青年后備人員定期匯報(bào)工作、思想動(dòng)態(tài)制度以及撰寫社區(qū)簡報(bào)任務(wù)，在社區(qū)團(tuán)支部的配合下，先后精心組織開展了青年后備人員規(guī)范化培訓(xùn)活動(dòng)，邀請專家教授為青年授課、加強(qiáng)對青年業(yè)務(wù)骨干的挖掘和培養(yǎng)，盡快使青年后備人員成才。

四、從開展活動(dòng)上帶，增強(qiáng)團(tuán)支部的影響力社區(qū)黨總支對團(tuán)支部開展的各類活動(dòng)

從活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、場地、組織形式上都給予了大力支持、指導(dǎo)和幫助，以青年喜聞樂見的形式凝聚青年、帶領(lǐng)青年。找準(zhǔn)青年活動(dòng)結(jié)合點(diǎn)。共青團(tuán)工作在一定程度上為務(wù)虛工作，而其生命力卻在于能與刺目日常工作緊密結(jié)合。我村團(tuán)支部在社區(qū)黨總支的指導(dǎo)下，以創(chuàng)建“青年文明號”活動(dòng)為突破口，將共青團(tuán)工作與村各項(xiàng)服務(wù)工作緊密結(jié)合，在創(chuàng)建“青年文明號”活動(dòng)中，把“青年文明號”的規(guī)范化要求與本職工作的優(yōu)質(zhì)服務(wù)掛鉤，發(fā)揮青年的工作熱情和創(chuàng)新精神，同時(shí)，村團(tuán)支部還以不同時(shí)期社區(qū)的中心工作為重點(diǎn)，讓青年工作與社區(qū)中心工作緊密結(jié)合，在村管理工作中，青年們始終堅(jiān)持“以服務(wù)村民群眾為中心，以提高服務(wù)質(zhì)量為宗旨”，改變服務(wù)理念，努力提高服務(wù)質(zhì)量，完善各項(xiàng)服務(wù)措施，村青年后備人員的出色表現(xiàn)贏得了村黨總支的好評。

幾年來，在村黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，“黨建帶團(tuán)建”工作取得了明顯成效，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀個(gè)人，村團(tuán)支部的影響力、號召力、戰(zhàn)斗力得到了明顯提高。優(yōu)秀青年經(jīng)過推優(yōu)加入了中國共產(chǎn)黨；

在村黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，村團(tuán)支部工作雖然取得了一定的成績，但仍些不足，在今后工作中還將加強(qiáng)和團(tuán)支部的聯(lián)系與溝通、進(jìn)一步做好推優(yōu)工作，繼續(xù)結(jié)合社區(qū)中心工作，切實(shí)開展好“黨建帶團(tuán)建”工作，摸索出“黨建帶團(tuán)建”工作的新方法，再創(chuàng)佳績。

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