省委辦公廳跟班學(xué)習(xí)總結(jié)

省委辦公廳跟班學(xué)習(xí)總結(jié)

今年5月，按照市委辦安排，我有幸在省委辦公廳進(jìn)行了跟班學(xué)習(xí)。作為來自基層一線黨政辦公室系統(tǒng)的秘書工作者，能有機(jī)會(huì)到省一級(jí)黨委辦公系統(tǒng)開闊視野、研習(xí)業(yè)務(wù)、增長才干，自知機(jī)會(huì)難得，跟班學(xué)習(xí)期間，我絲毫不敢懈怠，倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、利用每件小事孜孜以求地汲取經(jīng)驗(yàn)，收獲成長。下面談?wù)勛约簝蓚�(gè)月以來的心得體會(huì)。一、“板凳需坐十年冷，文章不寫半句空”。作為省委的綜合服務(wù)、參謀樞紐部門，省委辦公廳擔(dān)負(fù)著上傳下達(dá)、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重任�！拔囊暂d道”，作為“三辦”工作的核心一環(huán)，“辦文”無疑具有舉足輕重的地位。以省委名義制發(fā)的各式文件，政策性強(qiáng)、傳播范圍廣，因此在內(nèi)容上需要在吃透上情、把握下情的基礎(chǔ)上嚴(yán)格把關(guān)，在文字上需要在規(guī)定的范式內(nèi)精益求精。辦公廳核文組的同志皆為北大清華等名校的研究生，對(duì)待每一篇公文絲毫不敢馬虎，以高度的責(zé)任感全身心投入，以求“一個(gè)字不能加、一個(gè)字不能減、一個(gè)字不能換”的至臻境界。在他們身上，我看到了“吟安一個(gè)字，掐斷數(shù)莖須”的執(zhí)著，也看到了“文章千古事，得失寸草心”的擔(dān)當(dāng)。來文單位文稿質(zhì)量參差不齊，以省委名義制發(fā)需把握好政治關(guān)、政策關(guān)、文字關(guān)。在機(jī)關(guān)工作，文字修養(yǎng)是每個(gè)同志的立身之本，是開展政務(wù)服務(wù)的基本功。在辦文處，每個(gè)同志都非常注重文字功底的修養(yǎng)與歷練，桌上擺放著《現(xiàn)代漢語詞典》、《咬文嚼字》等書目，力求在工作中文字表述簡練、通順，層次清楚、嚴(yán)密，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范、準(zhǔn)確。省委發(fā)至市、州、縣（市、區(qū)）的文件，政策指導(dǎo)性強(qiáng)，這就要求核文的每位同志不僅需要較高的文字修養(yǎng)和較廣的知識(shí)面，更要吃透中央政策、吃透領(lǐng)導(dǎo)意圖、吃透本省實(shí)際、吃透省情民意，因此中央文件、政治理論、調(diào)研文章的學(xué)習(xí)更是成為辦文處同志的必修課。二、“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。辦公廳的工作千頭萬緒，環(huán)節(jié)多、程序嚴(yán)、要求高，必須一絲不茍、認(rèn)真細(xì)致地完成，稍有不慎，就有可能給黨和政府帶來不可估量的損失�？梢哉f，辦文處的同志每天的工作狀態(tài)可用“如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”來概括。從細(xì)節(jié)入手，從小處抓起，把細(xì)節(jié)作為一種素質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種工作態(tài)度，真正把工作做細(xì)、做深、做透已成為辦公廳每位同志的行事準(zhǔn)則和工作規(guī)范。大事細(xì)辦、輕事重辦、熟事生辦、緩事急辦、急事穩(wěn)辦更處處體現(xiàn)了辦公廳同志們的處事智慧。一份公文的制發(fā)，在辦文處需經(jīng)歷以下流程：收稿→初核→查閱背景資料→征求意見→調(diào)研論證→復(fù)核領(lǐng)導(dǎo)審閱→登記文號(hào)→文印室出清樣→來文單位復(fù)核清樣→核文組終�！�印制正式文件，每一道流程都絲毫不能馬虎，每一道流程都力爭無縫隙、零差錯(cuò)，否則就可能導(dǎo)致“一著不慎，滿盤皆輸”的后果。公文印制后，保密室負(fù)責(zé)文件的傳閱、分發(fā)與機(jī)要件的清退。投遞給省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的紙質(zhì)文件需仔細(xì)檢查，杜絕重投、漏投；下發(fā)到各市、州的電子公文，需確保收文單位妥收；機(jī)要件的清退，省直、市州多達(dá)400個(gè)單位的文件，需確保無一遺漏。三、“寧謝紛華甘淡泊，崇儉養(yǎng)廉遺清名”。在辦公廳的兩個(gè)月，感受到的是無處不在的謙和之風(fēng)，無論位多高權(quán)多重，溫良恭儉讓，待人接物彬彬有禮、謙而有度；無處不在的和諧之風(fēng)，辦文處就如一個(gè)溫暖的大家庭，大家同頻共振、步調(diào)一致、風(fēng)清氣正、其樂融融；無處不在的務(wù)實(shí)之風(fēng)，沒有不實(shí)之詞、漂浮之語，個(gè)個(gè)腳踏實(shí)地、勤勤懇懇；無處不在的清廉之風(fēng)，不為私心易節(jié)、不為私利喪志、不為弄權(quán)失德，不為物欲所動(dòng)，兩袖清風(fēng)，一塵不染；無處不在的進(jìn)取之風(fēng)，每一個(gè)同志身上都有一股活力、一股朝氣、一股韌性，百折不撓，無堅(jiān)不摧。辦文處的每位同志都是我的良師益友，不僅在業(yè)務(wù)上對(duì)我悉心指導(dǎo)，在生活上對(duì)我關(guān)懷備至，在對(duì)待前程境遇、個(gè)人得失上更是以身作則對(duì)我產(chǎn)生潛移默化的影響，見賢思齊，這對(duì)一個(gè)剛進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍、尚未有足夠的理想信念教育的年輕干部來說，對(duì)于加強(qiáng)宗旨意識(shí)、把握人生方向是至關(guān)重要的。

曾幾何時(shí)，也曾對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒不勝其煩，也曾對(duì)工資待遇杯水車薪心有不甘，也曾對(duì)境遇前程鏡花水月長吁短嘆。而今不禁捫心自問，和辦公廳同志的貢獻(xiàn)相比，自己有何資格感慨孤燈寂凳之苦，案牘勞形之累；有何資格抱怨職位低下之煩，清貧困頓之憂。每每念及辦公廳同志的言傳身教，便如一泓清泉滌蕩心境，一盞明燈指引方向。

市委組織跟班學(xué)習(xí)總結(jié)

在組織上的關(guān)心、培養(yǎng)下，在領(lǐng)導(dǎo)的推薦下，在同事們的支持下，我于201*年4月至6月份上派到耒陽市委組織部跟班學(xué)習(xí)，先后在干部監(jiān)督組和部辦公室鍛煉，后于6月11日至201*年1月10日上派到衡陽市委組織部跟班學(xué)習(xí)，在遠(yuǎn)教中心從事衡陽黨建網(wǎng)網(wǎng)站管理和農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。通過虛心學(xué)習(xí)、潛心鉆研、用心工作，我在思想、作風(fēng)、工作等方面都有了明顯的提高�，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟和理論修養(yǎng)。為適應(yīng)組織部工作理論性強(qiáng)、要求高的特點(diǎn)，無論是在工作中，還是在日常生活中，我努力學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)工作方法。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)組工業(yè)務(wù)知識(shí)、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及十六大以來歷屆全會(huì)的重要精神，進(jìn)一步提高了政治理論水平，增強(qiáng)了自己的思想政治覺悟和執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性；通過深入地學(xué)習(xí)組織工作業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握了組織工作環(huán)節(jié)，并在學(xué)習(xí)中踐行“講黨性、重品行、作表率”，不斷增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，讓靈魂接受一次再洗禮。

二、積極開展工作，力求在實(shí)踐中增長才干。農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一門全新的課題，對(duì)技術(shù)要求很高，群眾對(duì)他還很陌生，還處在探索階段。同時(shí)，衡陽黨建網(wǎng)也是組織工作與時(shí)俱進(jìn)的產(chǎn)物，正處在發(fā)展完善階段。因此，我在接手黨建網(wǎng)網(wǎng)站管理工作后，一方面查看遠(yuǎn)教中心現(xiàn)有的資料，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事“取經(jīng)”；另一方面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)組織工作業(yè)務(wù)知識(shí)，通過在干中學(xué)、學(xué)中干和虛心請(qǐng)教學(xué)、相互交流學(xué)，最大限度地熟悉了組織工作的全貌，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)，學(xué)習(xí)網(wǎng)站管理和新聞寫作，增強(qiáng)政治敏感性，把握組織工作規(guī)律，更好的服務(wù)于衡陽組織工作的大局。跟班期間，我珍惜每一次跟隨領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)研的機(jī)會(huì)，了解各縣市區(qū)農(nóng)村基層黨建和遠(yuǎn)程教育開展情況，把握組織工作規(guī)律，提高寫作能力，在實(shí)踐中增長才干和工作能力。我先后參加了市委組織部組織的全市青年干部“解放思想，興利除弊”筆會(huì)活動(dòng)，參加了遠(yuǎn)教中心舉行的學(xué)習(xí)十七屆三中全會(huì)精神座談會(huì)并作了《提高遠(yuǎn)教服務(wù)水平，推動(dòng)農(nóng)村改革發(fā)展》發(fā)言，受到了楊部長的表揚(yáng)。

三、嚴(yán)格要求自己，按時(shí)完成工作任務(wù)。組織工作是一門原則性、程序性很強(qiáng)的工作，它要求我們必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍，不容半點(diǎn)懈怠。不能因?yàn)樽约菏窃诮M織部門工作就感覺高人一等，要時(shí)刻提醒自己保持一顆“平常心”融入到團(tuán)隊(duì)中，嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常性的“自律、自省、自知”，不辜負(fù)組織的信任和培養(yǎng)，努力做到“低調(diào)做人，高調(diào)干事”，從小事做起。過去在基層一線，我不放松對(duì)自己的要求。現(xiàn)在到了更嚴(yán)肅的黨委工作部門，特殊的環(huán)境和氛圍更使我覺得不能放松自己。不該看的不看，不該問的不問，不該說的不說，認(rèn)認(rèn)真真做人，老老實(shí)實(shí)做事。業(yè)余時(shí)間一般都在辦公室看書，從未涉及聲色犬馬和燈紅酒綠。自己雖然不是一個(gè)組工干部，但努力以一個(gè)組工干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，也努力樹立組工干部般的良好形象。跟班以來都是準(zhǔn)時(shí)上班，推遲下班，經(jīng)常加班加點(diǎn)，特別是8月份黨建網(wǎng)改版期間，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，連續(xù)二十多天日夜加班，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)。

四、自我加壓，不斷提高業(yè)務(wù)和寫作能力。跟班學(xué)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)衡陽黨建網(wǎng)網(wǎng)站管理和遠(yuǎn)程教育工作，工作上我努力做到“四勤”：即勤動(dòng)腦，善于思考，善于發(fā)現(xiàn)和分析問題，認(rèn)真研究解決問題的對(duì)策與措施；勤動(dòng)嘴，樹立“三人行，必有我?guī)煛钡挠^念，虛心請(qǐng)教，不懂就問；勤動(dòng)手，不懶不閑不散，多寫多練多干，在實(shí)踐中鍛煉自己，不斷提高自己的寫作能力，先后在湖南領(lǐng)導(dǎo)人才網(wǎng)、衡陽黨建網(wǎng)和《耒陽組工》上發(fā)表了《充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村基層組織建設(shè)中的紐帶作用》等十余篇理論文章和《耒陽肥田鄉(xiāng)在禿山荒嶺上造“綠色銀行”助推新農(nóng)村建設(shè)》等二十來篇新聞報(bào)道文章；勤動(dòng)腿，多調(diào)查研究，多掌握第一手資料，多想好點(diǎn)子，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀�！吧倌晷量嘟K身事，莫向光陰惰寸功”，工作雖然辛苦，但成績令人欣慰，經(jīng)過幾個(gè)月來對(duì)組織工作的積累，我對(duì)全市遠(yuǎn)程教育的開展情況有了一個(gè)宏觀的把握，也漸漸摸到了材料撰寫的一些要領(lǐng)。

五、教益深刻，收獲良多。在市委組織部幾個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)，使我開闊了視野，增長了見識(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn)，豐富了閱歷，鍛煉了才干，磨礪了意志，收獲了真情，真正達(dá)到了學(xué)有所成、學(xué)有所獲的目的。跟班期間，市委組織部機(jī)關(guān)干部，以其優(yōu)秀的品質(zhì)、敬業(yè)的精神、精良的素質(zhì)深深地打動(dòng)了我，感染了我�！肮�道正派、甘為人梯”的事業(yè)格言時(shí)刻體現(xiàn)在他們的每一句話語、每一個(gè)行動(dòng)、每一項(xiàng)舉措之上。特別是我在參加衡陽市委辦和團(tuán)市委文秘選調(diào)的兩場考試中，初試都取得了較好成績，這都是跟班學(xué)習(xí)的收獲，增強(qiáng)了我的信心。今后，我將努力彌補(bǔ)自己的不足和差距，繼續(xù)全身心地投入到學(xué)習(xí)中，投入到工作中，投入到實(shí)踐中，加強(qiáng)自我教育、自我管理、自我約束、自我發(fā)展，以敬業(yè)的精神、發(fā)展的視角、積極的姿態(tài)，再接再厲，奮發(fā)進(jìn)取。

擴(kuò)展閱讀：跟班學(xué)習(xí)總結(jié)

跟班學(xué)習(xí)總結(jié)

太平溪鎮(zhèn)黨政辦曹格林

根據(jù)組織安排，我于4月18日至5月13日在區(qū)委政研室進(jìn)行了為期近一個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)。作為來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦公室系統(tǒng)的秘書工作者，能有機(jī)會(huì)到區(qū)委第一窗口開闊視野、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、增長才干，自知機(jī)會(huì)十分寶貴，所以倍加珍惜，絲毫不敢懈怠，力求學(xué)有所獲、學(xué)有長進(jìn)。下面談?wù)勛约旱男牡谩?/p>

一、三點(diǎn)體會(huì)

區(qū)委政研室是區(qū)委的參謀團(tuán)，是先進(jìn)思想和精品文章的策源地，是直接服務(wù)區(qū)委核心領(lǐng)導(dǎo)的嫡系部隊(duì)。走進(jìn)區(qū)委政研室，讓我對(duì)其工作要求、環(huán)境氛圍、團(tuán)隊(duì)精神都有了直觀而深刻的了解。

1、工作要求高。

一是任務(wù)重。在鎮(zhèn)上，我通常是掐著時(shí)間上下班，但在區(qū)委政研室是難以想象的。所見無論是主任還是科長，十有八九都是延時(shí)下班，而且經(jīng)常性加晚班，甚至通宵達(dá)旦。以內(nèi)刊科的何科長為例，由于我和她在同一個(gè)辦公室，對(duì)她的工作了解相對(duì)多一些。起初的幾天我就發(fā)現(xiàn)她工作量特別大，事無巨細(xì)，從約稿，審稿，反饋，到再審，再修改，從策劃到封面設(shè)計(jì)、到排版、到投遞，一期刊物的出爐，前前后后需要付出大量的心血，經(jīng)常是中午只打一會(huì)盹就起身繼續(xù)工作。在我看來，沒有良好的身體素質(zhì)也是難以勝任政研室工作的。

二是業(yè)務(wù)精。在區(qū)委政研室，我時(shí)時(shí)處處都能感受到這樣一種追求：樹最高水準(zhǔn)，創(chuàng)一流業(yè)績。而且每個(gè)人都把它當(dāng)成鐵的紀(jì)律、嚴(yán)肅的責(zé)任、崇高的榮譽(yù)。以政研室名義制發(fā)的各式文件，政策性強(qiáng)、傳播范圍廣，必須嚴(yán)把政治關(guān)、政策關(guān)、文字關(guān)，不允許有任何瑕疵。尤其是對(duì)于文字工作，各位主任、科長毫不馬虎、精益求精、追求完美的工作態(tài)度著實(shí)讓我肅然起敬。在他們身上，我看到了“吟安一個(gè)字，掐斷數(shù)莖須”的執(zhí)著，也看到了“文章千古事，得失寸草心”的擔(dān)當(dāng)。

三是站位高。政研室的主任、科長不僅都是文字材料工作的行家里手，而且都思想有境界，眼光有遠(yuǎn)見，站位有高度，都善于跳出辦公室，站在全區(qū)的戰(zhàn)略制高點(diǎn)統(tǒng)攬全局；善于從千絲萬縷的問題矛盾中分清主次，找到工作的著力點(diǎn)；善于科學(xué)解讀國家政策，突破思維瓶頸，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供強(qiáng)大的智力支持。跟班學(xué)習(xí)一個(gè)月，耳濡目染，深感自己只見樹木不見森林的不足。2、環(huán)境氛圍好。

一是思想自由活躍。每周的例會(huì)和臨時(shí)的工作碰頭會(huì)為政研室的每個(gè)人都提供了充分表達(dá)的機(jī)會(huì)，在交換意見的過程中每個(gè)的意見都得到了充分尊重。在我看來，政研室是出思想、出經(jīng)驗(yàn)、出決策意見的地方，自由表達(dá)、充分交流的環(huán)境氛圍就是思想智慧的寶貴搖籃，而在政研室的每一天都能受到良好的熏陶。

二是調(diào)研科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。政研室的主要工作是政策研究與調(diào)研，是科研工作。政研室的主任、科長工作時(shí)間緊，任務(wù)重，但始終

把深入實(shí)際調(diào)查研究放在各項(xiàng)工作的首位，奉行“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去。調(diào)查前認(rèn)真?zhèn)湔n，過程中注重聽、看、查相結(jié)合，對(duì)于一些重要數(shù)據(jù)反復(fù)核實(shí)，對(duì)于一些語句反復(fù)推敲，對(duì)于一些觀點(diǎn)反復(fù)論證，堅(jiān)決摒棄偏聽偏信、道聽途說，力求科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

三是工作務(wù)求實(shí)效。學(xué)習(xí)期間，我感覺整個(gè)政研室鎖定中心工作，服務(wù)重點(diǎn)工作的意識(shí)特別強(qiáng)。這一點(diǎn)無論是在每月的《參閱件》、《工作簡報(bào)》，還是《情況綜合》都能夠得到鮮明的體現(xiàn)。再有，每一次任務(wù)都是檢閱，都是考試，限時(shí)間、限題目、限風(fēng)格、限字?jǐn)?shù)、限效果，不講理由，不講條件，容不得半點(diǎn)拖沓懶散。

3、團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)。

一是團(tuán)結(jié)合作。在政研室，我見識(shí)了真正的團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力。遇到大型的材料寫作，先是主任定調(diào)子，講要求，并親自擬提綱，然后將大任務(wù)分解成小任務(wù)落實(shí)到人，最后統(tǒng)一組稿。這樣一種分工協(xié)作的模式能夠最大限度地提高工作效率，既能培養(yǎng)每個(gè)成員單兵作戰(zhàn)的能力，又利于攻堅(jiān)克難，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢。

二是積極進(jìn)取。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦，我有時(shí)會(huì)覺得事情太多，太雜，多少有些畏難情緒，但在見過政研室各位主任、科長的工作熱情之后，我覺得汗顏。他們一般都有在基層工作的經(jīng)歷，吃過不少苦頭，一步一步走到今天，十分不易，如今父母年事已高，需要照顧，孩子處于成長的關(guān)鍵期，需要關(guān)心，但是他們依然是

全身心地投入工作，廢寢忘食，熱情不減，孜孜不倦。

三是平易近人。剛走進(jìn)政研室，面對(duì)各位主任、科長，我壓力很大，可謂“處處小心，步步留意”，但即便如此錯(cuò)誤還是難免。記得一次，主任讓我校對(duì)稿子，我居然把重要的兩處漏掉了，主任發(fā)現(xiàn)后并無責(zé)備，在隨后的工作中也還給予我同樣的信任。其他主任、科長也是一樣，能交付我一些力所能及的任務(wù)，有意鍛煉我，熱心幫助我，使我覺得一個(gè)月的學(xué)習(xí)雖然短暫，但很溫暖。

二、三點(diǎn)認(rèn)識(shí)

學(xué)習(xí)期間，我先后接觸過《調(diào)研匯編》校對(duì)、《夷陵通訊》文稿編輯，《參閱件》、《工作簡報(bào)》、《情況通報(bào)》的編發(fā)，及幾則小材料的起草，通過參與這些過程，我對(duì)自己以后的工作要求有了更加清楚的了解，同時(shí)也提高了一些認(rèn)識(shí)和能力。

1、材料寫作方面。我明白了三個(gè)道理，一是好文章是跑出來，多看、多聽、多問，多深入調(diào)查，素材就有了，靈感也就來了；二是好文章是學(xué)習(xí)借鑒來的，要博采眾長，善于處理好借鑒與創(chuàng)新的關(guān)系；三是好文章是磨出來的，寫文章就像磨刀一樣，刀越磨越快，文章越改越好。

2、服務(wù)決策方面。主要懂得要能夠牢牢把握住三個(gè)字：把握工作提前量，超前服務(wù)決策，在“早”字上下功夫；要通觀全局，服務(wù)中心工作，在“準(zhǔn)”字上下功夫；要分清主次，把握工作重點(diǎn)，在“深”字上下功夫。

3、與人交往方面。一是要謙虛謹(jǐn)慎，多問，多思考。二是要

大方自信，注意禮節(jié)。三是要勤奮努力，樂于奉獻(xiàn)。

三、三點(diǎn)想法

首先要感謝組織給我機(jī)會(huì)，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)，可以這樣說，這次學(xué)習(xí)是繼我公務(wù)員初任培訓(xùn)之后的又一次系統(tǒng)、全面而又具有深刻實(shí)踐指導(dǎo)意義的培訓(xùn)，所見所聞對(duì)我以后的工作都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，尤其是思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變提高，讓我堅(jiān)定了三方面想法。

1、踏實(shí)工作。政研室領(lǐng)導(dǎo)同志的工作熱情和工作態(tài)度，讓我認(rèn)識(shí)到年齡不是年輕的憑證，真正的年輕是心態(tài)，是始終保持旺盛的斗志，追求卓越，永不止步。作為一名剛進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍的新人，我更應(yīng)該擺正自己的位置，勤懇工作，積極有為。

2、刻苦學(xué)習(xí)。辦公室秘書的主要任務(wù)是材料寫作，而寫作的核心價(jià)值是思想�！皢柷�那得清如許，為有源頭活水來”。年輕人最易于疏忽的是學(xué)習(xí)，最擅長的也是學(xué)習(xí)，我在以后的工作中要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和積累，提高服務(wù)決策的能力。

3、積極調(diào)研。鄉(xiāng)鎮(zhèn)處于基層，是國家政策落到實(shí)處的一級(jí)，國家的各項(xiàng)政策好不好，執(zhí)行情況如何，有哪些新情況、新問題，基層工作者掌握信息最準(zhǔn)，也最便捷，我因該多思考、多調(diào)研、多寫作，力爭在調(diào)研上出些成果。

友情提示：本文中關(guān)于《省委辦公廳跟班學(xué)習(xí)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，省委辦公廳跟班學(xué)習(xí)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《省委辦公廳跟班學(xué)習(xí)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/720087.html

• 上一篇：年度個(gè)人工作總結(jié)
• 下一篇：黨校學(xué)習(xí)總結(jié)