關(guān)于告別童年 作文4篇的作文 本文簡介:
離別初一(4)班錢龍時(shí)光為什么過得總是那樣快?像影子,若隱若現(xiàn),捉也捉不。幌衿俨,一刻也停不下來。仿佛剛剛告別小學(xué)的我們,轉(zhuǎn)眼間,初中的第一年生活也要結(jié)束了。以前想想:小學(xué)六年,初中三年,高中三年,大學(xué)四年……!還要上十幾年的學(xué)!唉!一天天待在學(xué)校里,簡直是度日如年!現(xiàn)在再一看,六年,也就這么輕
關(guān)于告別童年 作文4篇的作文 本文內(nèi)容:
離別
初一(4)班 錢龍
時(shí)光為什么過得總是那樣快?像影子,若隱若現(xiàn),捉也捉不。幌衿俨,一刻也停不下來。
仿佛剛剛告別小學(xué)的我們,轉(zhuǎn)眼間,初中的第一年生活也要結(jié)束了。以前想想:小學(xué)六年,初中三年,高中三年,大學(xué)四年……!還要上十幾年的學(xué)!唉!一天天待在學(xué)校里,簡直是度日如年!現(xiàn)在再一看,六年,也就這么輕描淡寫地過去了,我們已告別童年,成為青少年。什么中考啦,高考啦,工作啦,仿佛一切都近在咫尺!
還記得我們小學(xué)離別時(shí)的場景。那是我們最后一次整整齊齊地排著隊(duì),舉著班牌放學(xué)。每個(gè)人都在隊(duì)中洋溢著笑容,與最親密無間的伙伴肆無忌憚地聊著天,還互相挑逗著,老師也并沒有管。要在平常,像現(xiàn)在這副亂哄哄的樣子的話,老師肯定會(huì)讓我們回班坐五分鐘,再重新到班門口排隊(duì),直到安靜為止。可我們現(xiàn)在何嘗不想讓老師留我們一段時(shí)間呢?離開學(xué)校的走廊,踏下學(xué)校的樓梯,邁出學(xué)校的樓門……我們?cè)僖踩滩蛔。娂娡O履_步,拿出手機(jī),或是拍拍自己的同學(xué),或是拍拍學(xué)校的樣子——可這過程非常短暫。終于,我們不忍地邁出了學(xué)校大門,在一聲“老師再見”中分別了。那時(shí)我們一個(gè)人也沒有哭——恐怕都是強(qiáng)忍著的吧,現(xiàn)在想哭怕是也來不及了。我們互相對(duì)視,希望把學(xué)校,老師,和每一個(gè)同學(xué)的模樣烙印在心中。我緩慢地走著,一步一回頭,漸漸的,我已走到了馬路對(duì)面,最后看了一眼老師和還未走散的同學(xué)。這一條馬路像一個(gè)無底的深淵,把我和學(xué)校分隔在了兩邊,回去倒也能回去,但,恐怕很難有機(jī)會(huì)了。
不,我不想這場景重現(xiàn)!我們這個(gè)“初一四班”才剛剛成立一年!我記得去年七月份,來到這個(gè)學(xué)校的學(xué)生大約有二百八九十名;待到去年開學(xué)幾日,就僅剩下了二百五十多名;這學(xué)期只剩下二百四十名左右。我們班已經(jīng)走了一個(gè)蘇淦,不能再失去誰了!我承認(rèn)我們班的人,我有喜歡的,也有討厭的,但對(duì)于離別二字來說,我誰也舍不得,因?yàn)樯偃魏我粋(gè)人都不是“初一四班”!
為什么?為什么初中只有三年?初中和高中連一塊兒不好嗎?十二年義務(wù)教育不好嗎?想想我們班一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樅驮谝黄鹕畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……老天爺為什么突然安排我們相見,又突然讓我們分離?唉!離別,是件再痛苦不過的事了……
童年
初一(4)班 韓允墨
隨著我人生中第13個(gè)兒童節(jié)過去的時(shí)候,我就已經(jīng)不是個(gè)孩子了,而童年也畫上了句號(hào)。當(dāng)我的童年剛過去的時(shí)候我在想,想童年到底是什么。我的童年,它可以是一本在本批上寫著“一年一班”的作業(yè)本,可以是一種甜甜的、綠綠的、細(xì)細(xì)的一種甘蔗,也可以是姥爺家大門前的超迷你菜園,還可以是屏風(fēng)旁的一棵大槐樹。
先說說那種甘蔗吧!它在我的印象中不是特別甜,也不像海甘蔗那么硬,但是又很適合炎炎夏日在屋子里一邊吹風(fēng)扇一邊吃。我小時(shí)候不知道他叫什么,就叫它“綠甘蔗”。而它的種子不是從集市上買回來的,在我的印象里是我姥爺不知從哪里找來的,后來我姥爺就把它們種在大門右邊的小得可憐的大約只有1.5米長0.7米寬的地里。每到夏天的時(shí)候,我就會(huì)拉上我姐姐去擰折兩根“綠甘蔗”,這種方法對(duì)植物的損傷大,但是對(duì)小孩子來說這可是最簡單的方法。我和我的姐姐一人拖著一稞“綠甘蔗”要么坐在大槐樹下,要么拖回屋里吃。我們每次都能邊吃邊玩地度過一個(gè)下午,而且不會(huì)覺得厭倦。直到現(xiàn)在我才知道,原來我所謂的“綠甘蔗”其實(shí)就是甜桿。那時(shí)的夏天并不比現(xiàn)在的夏天涼快,但是那時(shí)就是覺得比現(xiàn)在涼快,可能是現(xiàn)在想的事情變多了,變復(fù)雜了吧。
現(xiàn)在你問一個(gè)人還想不想回到童年,別人的答案我不敢確定,但是如果你問我,我會(huì)告訴你——我過不夠童年!
告別童年
初一(3)班 袁一鳴
小時(shí)候一直陪著我的布娃娃,現(xiàn)在不知去了哪里;放在角落里的皮球,落滿了塵灰后再也不顯得活潑;原來那些天真的想法,很少再浮現(xiàn)在腦海中……似乎,這些慢慢淡去的東西,都在告訴我:你已經(jīng)是一名青少年了,不再是那么天真又幼稚的小孩子了。可是,童年那么美好,多希望我能永不長大。
2018年6月1日是我最后一個(gè)兒童節(jié),一切的一切,都標(biāo)志著我即將告別童年。在校園里和同學(xué)回憶起童年,只覺得天真好笑,再仔細(xì)回味,卻覺得其樂無窮。經(jīng)常聽長輩們提起我當(dāng)年的“光榮事跡”,以前總會(huì)害羞或生氣而躲起來不聽,現(xiàn)在想起只是笑柄,都是些不值一提的小事而已……
記得我七、八歲時(shí)第一次去課外班,面對(duì)陌生的老師同學(xué),死活不愿進(jìn)教室。我倒是沒有掉眼淚,但在門口鬧騰了半天,頑強(qiáng)地對(duì)老師的“糖衣炮彈”進(jìn)行抗?fàn)帯_因?yàn)檫@件事,讓我第一次去課外班,就已經(jīng)讓所有老師“未見其人,先聞其聲”了。后來因?yàn)槲业陌⒁毯秃芏嗳酥v這件事,不理了阿姨幾個(gè)小時(shí)。那時(shí)的煩惱幾個(gè)小時(shí)就消失得無影無蹤。
童年的美好回憶那么多,但卻一去不復(fù)返,F(xiàn)在的我站在童年和少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,童年這個(gè)熟悉的名詞早已放飛。十三歲的夢(mèng)想點(diǎn)燃十四歲的希望,今后的路還長,我會(huì)微笑著面對(duì)風(fēng)浪。
時(shí)光不返,記憶可返。那些不快樂也就變成了快樂。
告別童年
初一(4)班 劉娜
童年天真無邪,童年自由自在,童年種下一顆夢(mèng)想……那時(shí)我們一起歡笑,午時(shí),我們有美好的小時(shí)光。那是多么美好的時(shí)光啊!過去了,才知道珍惜以前的那些小時(shí)光。可是無論我怎么珍惜,那些時(shí)光,終究還是回不去了……
兒時(shí)我有一個(gè)夢(mèng)想,就是做一名高級(jí)甜品師,F(xiàn)在想想,兒時(shí)的自己還真的是可愛。上了小學(xué)吧,覺得一切事物無比稀奇。剛進(jìn)校門時(shí)有一個(gè)雙層池塘,里面有幾條活潑的小魚兒,還有幾棵參天大樹,后來才知道是白楊。教學(xué)樓嶄新無比,樓道也干干凈凈,廁所每樓都有。那就是我的母!蓖。“一群好少年,走進(jìn)西三環(huán),這里的每一天,都是新起點(diǎn)”這首歌雖然有些詞已經(jīng)忘了,但是曲調(diào),我是終身難忘的。雖然我非常喜歡母校,但沒事的時(shí)候,一想到還要在這里待六年,心里就特別不舒服。我……當(dāng)初怎么可以那樣?怎么可以那樣想?難道真的是失去了,才懂得珍惜嗎?二年級(jí)時(shí),我被“騙”入了體訓(xùn)隊(duì),和當(dāng)時(shí)班里面的一些同學(xué)一起入隊(duì)的。那天到現(xiàn)在還記得,是2012年4月23日。那天,是美好的。中午時(shí)我們一起扔壘球給對(duì)面的,我和小茗一起談我們感興趣的話題。慢慢的我們上升,她繼續(xù)留在壘球隊(duì),而我卻被居老師拉進(jìn)了田徑隊(duì),養(yǎng)我標(biāo)槍。當(dāng)時(shí)還記得我和她就如同生死離別一樣。我就說:“唉唉唉,又不是不能相見了,咱們可是同班同學(xué)啊,還見得到你啊,你這個(gè)樣子很“丑”的,快點(diǎn)收起來你這個(gè)樣子。”當(dāng)時(shí)用了一個(gè)超級(jí)大星星,大約有剛出生小嬰兒手那么大。她看見了那顆星星,瞬間變了個(gè)樣,因?yàn)槟穷w星星是個(gè)盒子.可以打開,她打開以后玩偶蹦出來了,把她嚇了一跳。我忍不住哈哈大笑起來,趕緊逃跑。她追我,我們繞著操場跑了不知多少圈。那時(shí)的她,還真的很可愛呢。
那時(shí)的我們很純真,每天過得都很充實(shí)。如今我13歲了,我和她并沒有幸運(yùn)地分到一個(gè)學(xué)校里。但,我到現(xiàn)在還能記得她那純純的笑容,一想到她的笑容,我的嘴角也不自覺地上揚(yáng)。因?yàn),她的笑容渲染了我的心田…?/p>
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