工作總結(jié)(中一)

工作總結(jié)

（評(píng)“中一”時(shí)的總結(jié)）

“終身從教永不悔，為伊消得人憔悴”，這是我從事教育事業(yè)的真情流露，既為回顧，又為自省，也為職評(píng)�，F(xiàn)將我從201*年秋以后的工作做一個(gè)粗線梳理，我把它總結(jié)成五句話。

一、我取得了一些成績(jī)

我在學(xué)校做的事比較雜，經(jīng)常份內(nèi)份外的事一起干。先談團(tuán)的工作：（1）201*年我被團(tuán)縣委授予“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號(hào)；（2）201*年慈口中學(xué)團(tuán)支部被團(tuán)縣委評(píng)為“五四紅旗團(tuán)組織”。其中付出的辛勞和汗水可想而知。擔(dān)任學(xué)校的食堂微機(jī)員，剛開始建立數(shù)據(jù)庫(kù)，時(shí)間緊、任務(wù)重，曾兩天兩夜沒(méi)合眼。所教語(yǔ)文科目，成績(jī)穩(wěn)步上升，由原來(lái)的中游水平慢慢前進(jìn)。201*年我?guī)У恼Z(yǔ)文科目（平均分）獲得了全鄉(xiāng)第一名的好成績(jī)，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。教改教研方面，我兩次在全鄉(xiāng)主講的音樂(lè)示范課，為全鄉(xiāng)的音樂(lè)教學(xué)起到了帶頭作用；論文《深化課堂教學(xué)改革，提升學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)效》榮獲縣級(jí)獎(jiǎng)；《加強(qiáng)聽覺(jué)訓(xùn)練，提高音樂(lè)素質(zhì)》獲市級(jí)獎(jiǎng)；《淺深中小學(xué)生音樂(lè)聽覺(jué)訓(xùn)練的內(nèi)容和方法》獲省級(jí)獎(jiǎng)；輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作，如徐夢(mèng)盼同學(xué)《讀書讓我享受生命的真諦》一文獲得了湖北省“天地杯”作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。另外還有我輔導(dǎo)的三篇習(xí)作《花兒悄裉色》、《我讀書、我快樂(lè)》、《親情》在《通山文藝》上公開發(fā)表。201*年輔導(dǎo)學(xué)生參加“中學(xué)生閱讀競(jìng)賽”，成績(jī)優(yōu)異，并獲得了市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。幾年來(lái)我刻苦學(xué)習(xí)，取得了大學(xué)中文本科的學(xué)歷，同時(shí)也獲得了國(guó)家級(jí)《心理輔導(dǎo)員資格證書》。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī)，印證了這幾年我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

二、我熱愛(ài)教育事業(yè)

這些成績(jī)的獲得，源于我對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)。因?yàn)閳?zhí)著，我自始至終嚴(yán)格遵守一個(gè)民教師應(yīng)該堅(jiān)守的道德規(guī)范；因?yàn)闊嶂�，我格外珍惜這份神圣的職業(yè)；因?yàn)闊嶂�，所以依法�?zhí)教，小心維護(hù)每一個(gè)學(xué)生受教育的權(quán)利，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格；因?yàn)闊嶂�，所以�?ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，出色的完成教學(xué)任務(wù)；因?yàn)闊釔?ài)，牢牢樹立一切為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)的宗旨，擠出時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，開展有益的身心活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；因?yàn)闊釔?ài)，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)教研水平；因?yàn)闊釔?ài)，我總是利用空余時(shí)間與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)需求和心理狀況，與家長(zhǎng)談心，發(fā)掘?qū)�學(xué)生成長(zhǎng)有利的因素，幫助他們自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣、樹立高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神；因?yàn)闊釔?ài)，我總是先做好自己，衣著整齊得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，從不沾染不良嗜好，處處做學(xué)生的楷模。

三、我總想把任何事情做好

因?yàn)闊嶂�，�?duì)于教育的每一件事我總想把它做到最好，做不好的時(shí)候，我就后悔自責(zé)，總覺(jué)得像是欠了誰(shuí)的巨額債務(wù)似的，不能靜下心來(lái)。有時(shí)我想把事情做好，卻往往事情越做不好。比如說(shuō)語(yǔ)文教學(xué)，每每有空余時(shí)間，我就在思考：語(yǔ)文教學(xué)怎么，為什么學(xué)生的字寫得那差？為什么現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不感興趣了呢？為什么國(guó)人的整個(gè)語(yǔ)文水平在下降？怎樣才提高學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情？怎樣培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣？面對(duì)改革到底怎么改，是改教學(xué)

內(nèi)容，是改教學(xué)方法，還是改變教學(xué)環(huán)境，還是介導(dǎo)新的社會(huì)氛圍？作為一個(gè)教育者，我總想多為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，我有太多的思考，太多的困惑有人對(duì)我說(shuō)：“不要想太多，搞好學(xué)生的統(tǒng)考和中考，那才是最有說(shuō)服力的！”友人的肺腑之言也的確是個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，學(xué)生的考試成績(jī)上不去，那么一切都是“空”的。學(xué)生的做人品德和學(xué)習(xí)成績(jī)，兩者孰輕孰重，這一直是困擾我的大問(wèn)題。無(wú)論上課還是輔導(dǎo)，我總是引導(dǎo)學(xué)生先做人，再談學(xué)業(yè)。每逢重大節(jié)日，也有不少已畢業(yè)的學(xué)生和我聯(lián)系，雖然他們有的在校的成績(jī)不是很理想。這樣或多或少能給我一點(diǎn)心靈上的慰藉。我想這與我昔日愛(ài)護(hù)他們、關(guān)心他們是分不開的。這也許是“我總想把任何事情做好”的“佛報(bào)因緣”吧！

四、我付出了大量的時(shí)間和精力

捫心自問(wèn)，從任職以來(lái)，我沒(méi)有因?yàn)樗绞抡?qǐng)過(guò)一天假，在集中精力搞好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，還經(jīng)常利用空余時(shí)間為學(xué)生無(wú)償補(bǔ)習(xí)。有時(shí)是指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生修改作文；有時(shí)是訓(xùn)練學(xué)生唱歌，教學(xué)生吹笛子、彈電子琴，有時(shí)是指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)普通話，指導(dǎo)學(xué)生參加演講比賽。吳丹同學(xué)的演講還獲得了縣級(jí)一等獎(jiǎng)。我想這與我的付出是分不開的。我對(duì)教育付出了，我對(duì)學(xué)生付出了，我唯一虧欠的是我的親人：母親、妻子和女兒。201*年我65歲的老母親動(dòng)手術(shù)，我沒(méi)有請(qǐng)一天假去服侍她老人家；母親總是叮囑我服從學(xué)校的安排，先把學(xué)校的事情做好。直到今日，在我的心靈深處，我都無(wú)法原諒我自己；我妻子三次生病，都是她姐姐帶她到醫(yī)院檢查、買藥，她知道我忙，沒(méi)有告訴我，直到危險(xiǎn)期過(guò)，才把實(shí)情告訴我；這幾年，我女兒讀小學(xué)，是最要輔導(dǎo)和幫助的時(shí)候，我卻忽略了對(duì)她的教育和引導(dǎo)。甚至連最基本的飯菜有

時(shí)都沒(méi)有讓她吃好。有好幾回，我從下泉中學(xué)“走教”回家，我女兒總是餓著肚子，還問(wèn)我餓不餓。人家關(guān)心她，懂事的孩子總是說(shuō)自己吃過(guò)了。不愿意麻煩人家，想想這些日子，我難免有些酸楚。

五、我的不足之處也很多

“人無(wú)完人”只是一個(gè)借口，“吾日三省吾身”才是真實(shí)。反省回顧，我的不足之處也很多。先說(shuō)我的脾氣，有時(shí)很急躁，說(shuō)話不注意場(chǎng)合，經(jīng)常得罪人，說(shuō)些不應(yīng)該說(shuō)的話，回想起來(lái)真是“罪過(guò)”。工作上，有時(shí)也干得不那么出色，比如201*年秋所帶班級(jí)的政治統(tǒng)考成績(jī)，學(xué)生考得就很“爛”，頓覺(jué)得臉上無(wú)光；對(duì)藝術(shù)上的追求時(shí)斷時(shí)續(xù)，沒(méi)有水平，上臺(tái)階，比如我的笛藝和琴藝，還有我的課堂教學(xué)水平，到目前為止，沒(méi)有爭(zhēng)取到上縣市比賽的機(jī)會(huì)，更不必說(shuō)在縣市拿獎(jiǎng)了，這也是人生的“敗筆”和“悲哀”了。

總之，回顧之幾年來(lái)的工作經(jīng)歷，在成績(jī)、有進(jìn)步、有失敗、也有傷痛，喜憂參半，“五味”嘗盡，但不論如何：“學(xué)為人師，言為世，行為世范”這12個(gè)字永刻心中，鞭策和激勵(lì)著我前進(jìn)！人生不止，奮斗不止，拼搏不止！

通山縣慈口中學(xué)徐志堅(jiān)二0一0年三月十日

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201*201*學(xué)年第一學(xué)期中一班

衛(wèi)生保健工作總結(jié)

學(xué)期已接近尾聲，我園的衛(wèi)生保健工作在區(qū)衛(wèi)生部門的正確指導(dǎo)下，在區(qū)教育局的關(guān)心和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的大力支持配合，團(tuán)結(jié)一致積極工作，使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進(jìn)步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作作一簡(jiǎn)單的總結(jié)：一、堅(jiān)持保教并重

在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，切實(shí)地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動(dòng)中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲的環(huán)境，針對(duì)期初的衛(wèi)生保健計(jì)劃，我園扎扎實(shí)實(shí)真正做到保教并重,以“�！睘榛\頭開展了一系列的工作，在一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展多種形式的體育活動(dòng)，各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)每天堅(jiān)持開展兩小時(shí)的體育、游戲活動(dòng)。每次進(jìn)餐前都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，特別是午餐后教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行10分鐘左右的散步。午睡時(shí)教師堅(jiān)持15分鐘巡視一次，及時(shí)觀察幼兒有無(wú)身體不適，并給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅(jiān)持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高高興興回家。二、嚴(yán)格做好晨檢工作

1、本學(xué)期堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按“一摸、二看、三問(wèn)、四查”來(lái)進(jìn)行；并杜絕危險(xiǎn)品的帶入，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況，同時(shí)作為保健老師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)現(xiàn)異�；騻魅静∽龅郊皶r(shí)隔離與治療，并根據(jù)幼兒的情況發(fā)放紅、黃、綠牌標(biāo)志，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)卡。

2、對(duì)患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀察，做好記錄，按時(shí)喂藥；及時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、協(xié)助班級(jí)共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理，堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。三、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作

消毒應(yīng)該是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。因此我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對(duì)于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，做到一人一巾一杯制，堅(jiān)持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒，每次用餐前用洗潔精、清水、消毒水、清水四遍擦洗桌面，為減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，每周紫外線消毒1次（時(shí)間為一小時(shí)）；床單被褥做到兩周清洗一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對(duì)照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。

另外，在衛(wèi)生消毒方面，各班的保育員和營(yíng)養(yǎng)員對(duì)照衛(wèi)生保健消毒制度，嚴(yán)格按順序規(guī)范操作，消毒和減少疾病有著密切的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，本學(xué)期開展了了保育員技能大賽，加強(qiáng)了消毒。四、均衡合理安排幼兒膳食

另外，我們還進(jìn)一步做好餐前餐后的管理工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等；進(jìn)餐后，要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的清潔整理工作，碗勺輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習(xí)慣。五、加強(qiáng)幼兒安全工作在幼兒園一日生活中，我們?cè)谧龊酶鞣N衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，我班十分重視安全教育，建立了相應(yīng)的安全制度，保教人員通過(guò)各種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。為了扎實(shí)有效地抓好安全工作，消毒藥品有專人保管，存放安全，標(biāo)志醒目等。六、加強(qiáng)家園聯(lián)系

為了讓家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好衛(wèi)生保健及安全工作，我園通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、講座、半日活動(dòng)觀摩、問(wèn)卷調(diào)查等形式開展一系列的家長(zhǎng)活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作，使家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育兒知識(shí)及常用衛(wèi)生保健知識(shí)，并曉之以理，動(dòng)之以情，讓每位家長(zhǎng)懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作�；仡欉@一學(xué)期的保健工作得到了家長(zhǎng)的肯定與贊揚(yáng)。當(dāng)然我們會(huì)一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅(jiān)信沒(méi)有最好，只有更好！

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