基礎(chǔ)文明教育月總結(jié).doc

信1005-1班“基礎(chǔ)文明建設(shè)”活動總結(jié)

為培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，促進學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)，信1005-1班以“基礎(chǔ)文明建設(shè)”為主題創(chuàng)辦了一期《非誠勿擾》節(jié)目活動，具體活動總結(jié)如下：

一、總體目標

引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立大學(xué)生的良好風(fēng)范和文明形象；努力革除不良陋習(xí)，樹立文明新風(fēng)，創(chuàng)造文明和諧的校園環(huán)境；充分展示當代大學(xué)生積極進取、奮發(fā)向上的良好精神風(fēng)貌，加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)和誠信教育。

二、活動主題：加強基礎(chǔ)文明教育，創(chuàng)造文明和諧校園三、實施時間：201*年10月20201*年10月31日四、活動內(nèi)容

1、宣傳動員（201*年10月19-25）

（1）10月19號，召開團支部干部會議，在團支部會議上就如何展開“基礎(chǔ)文明教育”活動進行討論；

（2）10月20號，團支部積極召開主題班會，由團支書、班長主持，引領(lǐng)同學(xué)們對“基礎(chǔ)文明教育月”活動進行深入討論。（3）團支部充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，如qq群、飛信群等進行討論宣傳。

（4）最終確定以《非誠勿擾》節(jié)目形式來進行2、活動前期準備：（201*年10月2510月30）（1）活動主題資料的準備:

為了讓同學(xué)們更加深入得了解“基礎(chǔ)文明建設(shè)”的

深刻含義，由許婷搜集整理關(guān)于“基礎(chǔ)文明禮節(jié)”的資料，打印并分發(fā)給每個宿舍。（2）活動視頻準備：

為了使大家更好得深入了解“文明禮儀”的深刻內(nèi)涵，無論臺上臺下選手都要充分發(fā)揮自己的聰明才智路一段自己的特色視頻來展示自己。

在錄相關(guān)視頻的時候，同學(xué)們可謂大顯身手，在介

紹自己的同時添加了各種與“基礎(chǔ)文明禮儀”主題相關(guān)的環(huán)節(jié)，生動活潑而不失文雅。（3）活動配樂道具準備：

為了使活動現(xiàn)場氣氛更加活躍，同學(xué)們還準備了《非

誠勿擾》節(jié)目不同情景下的不同配樂。8盞臺燈，出席嘉賓的名片等。（4）節(jié)目彩排：

在正式上臺之前，同學(xué)們進行了多次彩排，在彩排

過程中發(fā)現(xiàn)許多問題，比如在臺上嘉賓與臺下選手進行交流提問〃回答時，臺上嘉賓的問題準備不是很充分，所提問題與主題有所偏差，臺下選手回答的不是很好等等問題，但是，大家都一點一點的努力改進了，使得節(jié)目愈發(fā)完美。

（5）中場輕松片刻：劉翔為大家?guī)�來輕松愉悅的歌曲。、（6）邀請嘉賓：

邀請?zhí)K導(dǎo)，蘇導(dǎo)，前信息學(xué)院學(xué)生會主席李建華，

助導(dǎo)代利昌，大三學(xué)長王一冰來做我們《非誠勿擾》特別節(jié)目的特邀嘉賓來點評。（7）會場的安排與布置：

班委負責(zé)聯(lián)系值班室，協(xié)調(diào)好教室的準備，布置會場（8）演出人員：

主持人：韓繼華，王娜照相：肖威

臺上嘉賓：張英強，許婷，王帥，朱倩，徐科研，趙麗，高世雄，王曉宇，趙景明，羅恩集臺下選手：

趙一振，徐強，劉曉莉，董博，趙新枝，周雙霞，馬

杰，白楊配樂：白文武五、活動過程：（1）主持人開場

（2）8位臺上嘉賓閃亮登場

（3）依次播放8位臺上嘉賓的經(jīng)典視頻（4）第一位臺下選手上臺：（臺上嘉賓亮燈）

簡單自我介紹；（臺下選手選擇“心動對象”）

（5）臺上嘉賓選擇滅燈并陳述滅燈原因，指出臺下選手

舉止談吐不合乎禮儀之處；

（6）觀看臺下選手帶來的精彩視頻；

（7）臺上嘉賓及我們的特邀嘉賓對臺下選手提問關(guān)于

“基礎(chǔ)文明禮儀”方面的問題，臺下選手進行回答，在互動過程中使大家對于“基礎(chǔ)文明禮儀”日常生活中應(yīng)該注意的禮儀有一個更深的認識與理解（我們的重磅環(huán)節(jié)）

在此過程中臺上嘉賓可以根據(jù)臺下選手的表現(xiàn)隨

時選擇滅燈并陳述不合乎禮儀之處

（8）由臺下選手為大家?guī)�來一個“禮儀小展示”教給大

家一個有關(guān)禮儀的小知識

（9）男（女）特權(quán)：選手前去滅掉臺上嘉賓前亮著的燈

只留一盞

（10）主持人公布臺下選手的“心動對象”，臺下選手

可以再次選擇，牽手成功贈《非誠勿擾》節(jié)目提供的“叉河一日游”

（11）下一位選手。。。

在整個活動中，大家都表現(xiàn)得十分得體，活動一直在激烈而又溫馨的氛圍中進行，同學(xué)們的主觀能動性也都充分的調(diào)動起來了，活動在詼諧幽默的氛圍中圓滿結(jié)束。

在活動結(jié)束時我們的特邀嘉賓對此次活動給予了高度評價，徐小勝老師對我們的活動形式及內(nèi)容表示肯定，助導(dǎo)及學(xué)長也對我們的活動表示滿意并表達了對我們1005-1班的祝福，最后蘇導(dǎo)總結(jié)此次活動并對我們提出期望。六、活動總結(jié)：

此次活動總體來說是取得圓滿成功，同學(xué)們在此過程中不僅對“基礎(chǔ)文明禮儀”有了更深的了解與認識，還增進了相互之間的友誼，同時班級的凝聚力也提高了，讓大家感受到家一般的溫暖。

但是我們也出現(xiàn)了一些小問題，比如過程中時間控制的不是很好導(dǎo)致總體時間有點長，所以，我們會努力改正，使我們的活動更加的生動而有意義。

擴展閱讀：基礎(chǔ)文明教育月工作總結(jié)

基礎(chǔ)文明教育月

工作總結(jié)

歷史文化學(xué)院

歷史班10

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已來到洛陽師范學(xué)院兩個多月啦！大學(xué)并不像傳說中的那樣，同學(xué)們并不是無所事事而是各有所為！大學(xué)里，我們明白了更多的事，也領(lǐng)悟了更多的道理。

開學(xué)以來，學(xué)校為了進一步提高大學(xué)生的素質(zhì)，深化愛國愛校教育組織了一系列的活動，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會團結(jié)協(xié)作和感恩回報，提高了大學(xué)生的文明素養(yǎng)，樹立了尊師愛校的的良好風(fēng)尚，打造了和諧的校園。為了推進素質(zhì)拓展活動的深入實施，在青年大學(xué)生中進一步深化愛國愛校教育，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會團結(jié)協(xié)作和感恩回報，提高廣大團員青年的文明素養(yǎng)，我校于10月20日至11月20日開展“基礎(chǔ)文明教育”活動。此活動以“懂禮儀、樹新風(fēng)、愛母校、共發(fā)展”為口號，活動內(nèi)容豐富多樣、意義深厚，活動順利完成并起到良好效果。

首先，開展了“愛母校，共發(fā)展”的演講比賽。比賽分兩步：初賽、復(fù)賽。我們班的同學(xué)也積極報名參加，雖然我班同學(xué)沒有進入復(fù)賽，但是他們的那份熱情就足以說明他們是無怨無悔的。這項活動是我們認識到母校就如同生我們養(yǎng)育我們的母親一樣，我們尊敬她，保護她。洛陽師范學(xué)院與我們血肉相連，她的魂就是我們的靈，他的榮譽就是我們的驕傲。洛陽師范學(xué)院的學(xué)子現(xiàn)在要做的是努力學(xué)習(xí)，樹立“今天我以洛陽師范學(xué)院為榮，明天洛陽師范學(xué)院以我為榮”的遠大報負和高遠的理想。

接著進行專家講座，即“民族傳統(tǒng)文化講座”。該講座是由資深的教育專家通過課堂的形式展開的，教育專家對中國上下五千年的文化進行剖析，并提出問題，讓同學(xué)們大膽思考說出自己的觀點和看法。譬如說：老師提出孔子思想中的保守部分是否會影響孔子在后人心中的地位？雖然這不是一個很難得問題，但是也激起同學(xué)們的強烈反應(yīng)和積極討論。不管怎樣說，這次的講座使我們對中華文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓我們明白了繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的重要性！

學(xué)校還開展了“文明公寓共建”活動，這體現(xiàn)了學(xué)校對我們無微不至的關(guān)心和愛護，它提供了一個平臺，讓大學(xué)生能與后勤人員直接進行溝通，不但能夠更好的解決大學(xué)生的日常生活問題，而且還可以讓大學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活更加舒暢

校團委還組織了素質(zhì)拓展訓(xùn)練，這個活動讓我看到了我們10歷史班的強大凝聚力和向心力，這種力量可以阻擋一切不利的因素，“眾志成城”游戲，就很好的體現(xiàn)了集體主義和團結(jié)協(xié)作精神；“誠信背摔”則讓我們明白了信任對于一個班干的重要性。

在這次拓展中，既有個人項目又有團隊項目，團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結(jié)，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過程中，每個隊的隊員之間最關(guān)心的都是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好，而不是某個隊員自己如何能做得更好，團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。

“信任背摔”、“高空抓桿”、“翻越求生墻”那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項目，如經(jīng)典電影深入腦海，猶在眼前，尤其是“信任背摔”，更使我們受益匪淺、感受莫深，那是一種發(fā)自內(nèi)心的觸動。

通過拓展活動，同學(xué)們感悟到所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風(fēng)。奉獻成為激發(fā)團隊成員的動力，為成功注入能量。承諾是團隊成員共同承擔(dān)的集體責(zé)任。沒有承諾，團隊就如同一盤散沙。做出承諾，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。使我在學(xué)會團隊精神、信任和溝通的同時也學(xué)會了許多東西：學(xué)會挑戰(zhàn)自己，學(xué)會正視自己的缺點，了解自己的長處和短處，學(xué)會鼓勵他人，學(xué)會欣賞他人。更學(xué)會了在自然中放松、在游戲中學(xué)習(xí)、在歡笑中感悟！啟發(fā)了我本身的想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力；認識到了群體的作用，增進了對集體的參與意識與責(zé)任心；改善了人際關(guān)系，學(xué)會了關(guān)心，更為融洽地與群體合作。

“成長論壇”活動勾起了我們的回憶，快樂的；痛苦的，而高中那緊張的學(xué)習(xí)氛圍則成我們最值得回憶的話題，我們覺得自己現(xiàn)在更有勇氣去面對人生中的那些困難和難題，讓我們更有信心尋找我的人生目標，去走自己的人生道路，永不放棄！永不言�。�

同時學(xué)校還開展了禮儀培訓(xùn)，讓我們明白了禮儀對于一個大學(xué)生的重要性，組織大學(xué)生學(xué)習(xí)校規(guī)校紀，不但能讓大學(xué)生更好的展自己，而且讓大學(xué)生在生活中養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

基礎(chǔ)文明教育月的進行，使得同學(xué)們的精神狀態(tài)大為改善，而且讓同學(xué)們在空閑時間里學(xué)習(xí)到了很多的東西。讓我們的大學(xué)生活更加的豐富多彩，使大學(xué)生的才華得到了展現(xiàn)的空間。我們深信自己當初的選擇會讓我們在洛陽師范學(xué)院這片天空下飛的更高更遠�。。�！

10歷史學(xué)201*年11月22日

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