3月份《學(xué)會(huì)感恩 與愛(ài)同在》班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)

建中學(xué)校小學(xué)部201*201*學(xué)年度第二學(xué)期三月份401班開(kāi)展《學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同在》班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目的

為了提高學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩”意識(shí)，使同學(xué)們樹(shù)立起尊敬父母，愛(ài)護(hù)他人的意識(shí)，使他們從小養(yǎng)成尊重，愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人的好習(xí)慣，從自身做起，從點(diǎn)滴做起。所以，我們將舉行一次以“學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同在”主題班會(huì)活動(dòng)。

二、活動(dòng)對(duì)象

401班全體學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間

201*年3月18日四、活動(dòng)主題

主題班會(huì)內(nèi)容圍繞“學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同在”主題進(jìn)行構(gòu)思，要求主題鮮明，立意新穎，風(fēng)格不限，突出愛(ài)的教育，學(xué)會(huì)感恩父母、老師、朋友等等，能夠體現(xiàn)學(xué)生思想的進(jìn)步。

五、活動(dòng)方式

1.開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同在”的主題班會(huì)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的父母平時(shí)是怎樣照顧自己，幫助自己的等等。

2.具體內(nèi)容如下：（1）朗誦“游子吟”，了解詩(shī)的意思；

（2）同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)“游子吟”的理解；（3）聽(tīng)故事：“孟母三遷”；

（4）想一想為什么孟軻的母親要三次改變自己的住所；（5）通過(guò)詩(shī)歌與故事明白父母最深最深的愛(ài)；

（6）自己應(yīng)該怎么做來(lái)感恩父母養(yǎng)育之恩，老師教導(dǎo)之恩；（7）反思自己的不足，提出改進(jìn)方法。（8）在歌曲“感恩的心”中結(jié)束班會(huì)。六、活動(dòng)反饋

你為自己的家人做了什么，反饋給老師。

201*年11月

建中學(xué)校小學(xué)部201*201*學(xué)年度第二學(xué)期401班開(kāi)展《學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同在》班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)意義

此次活動(dòng)給予了同學(xué)們充分的時(shí)間，讓他們能夠去收集材料，整理信息。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了學(xué)生樹(shù)立的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成收集環(huán)保知識(shí)的習(xí)慣，加強(qiáng)了對(duì)“學(xué)會(huì)感恩”的理解。二、活動(dòng)效果

學(xué)生在本次活動(dòng)中體會(huì)到了父母的辛苦與不易，在教學(xué)過(guò)程中了解了什么是父愛(ài)，什么是母愛(ài)，在活動(dòng)中很多同學(xué)因?yàn)榧��?dòng)流下了自己的眼淚，并表示今后要做一個(gè)懂得關(guān)心父母，尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。三、家長(zhǎng)反饋

1、謝謝老師對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，今天孩子第一次主動(dòng)幫我洗碗，我感覺(jué)孩子長(zhǎng)大了

2、傅老師，今天我好感動(dòng)。孩子告訴我：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您，您為我付出了那么多，我從來(lái)都沒(méi)有感謝過(guò)您，請(qǐng)媽媽原諒�！�201*年3月

《學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同在》班會(huì)活動(dòng)圖片

班級(jí)開(kāi)展學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同在主題班會(huì)。

李志揚(yáng)同學(xué)積極參與班會(huì)討論。

擴(kuò)展閱讀：3月份班會(huì)活動(dòng)

湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

班委總結(jié)

經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)1009班

目錄

一，雷鋒精神永流傳班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)二，雷鋒精神永流傳班會(huì)總結(jié)三，構(gòu)建和諧校園班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)四，構(gòu)建和諧校園班會(huì)活動(dòng)總結(jié)五，案例分析六，班委會(huì)紀(jì)錄七，工作總結(jié)

雷鋒精神永流傳班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)主題：雷鋒精神永流傳活動(dòng)時(shí)間：201*年3月8日活動(dòng)地點(diǎn)：607教室

活動(dòng)參與者：會(huì)計(jì)1007班，會(huì)計(jì)1009班全體同學(xué)。

活動(dòng)內(nèi)容：各班以黨員為代表在自己所在班級(jí)開(kāi)展“雷鋒精神永流傳”的班會(huì)活

動(dòng)，在自己所在的寢室也進(jìn)行宣傳。本次活動(dòng)我們通過(guò)網(wǎng)上聯(lián)系找到一所在甘肅省甘南藏族自治州的孤兒學(xué)校，通過(guò)了解那所學(xué)校的孩子吃不飽穿不暖于是我們以黨員為代表向那所孤兒學(xué)校發(fā)起募捐活動(dòng)。結(jié)合我們自身的實(shí)際情況我們將自己的一些衣服鞋子以及書(shū)本通過(guò)郵寄捐助給他們奉獻(xiàn)我們的一片愛(ài)心。

活動(dòng)意義：我們這次主題是“雷鋒精神永流傳”，同時(shí)又是一次黨員活動(dòng)，所以

我們以黨員為代表發(fā)起這次捐助活動(dòng)。由于兩個(gè)班都有黨員或預(yù)備黨員，所以我們黨員通過(guò)實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)自己所在班級(jí)的同學(xué)讓更多同學(xué)參與此次活動(dòng)擴(kuò)大影響讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大！

策劃：會(huì)計(jì)1007班，會(huì)計(jì)1009班

201*年3月7日

班會(huì)總結(jié)

一是弘揚(yáng)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研的“釘子”精神，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)提高的表率。二是弘揚(yáng)雷鋒敢于擔(dān)當(dāng)、永不生銹的“螺絲釘”精神，爭(zhēng)做愛(ài)崗敬業(yè)的表率。

三是弘揚(yáng)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的“傻子”精神，爭(zhēng)做服務(wù)青年的表率。四是弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)做節(jié)約尚德的表率。雷鋒最可貴的釘子精神,他很聽(tīng)黨的話,因?yàn)樗�是黨養(yǎng)大的,無(wú)論黨把他安排到哪兒,他都認(rèn)認(rèn)真真工作,一絲不茍.其實(shí),在實(shí)際生活中也有許多例子,千年突如其來(lái)的"非典"。在這些沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,"白衣天使"與疫魔抗?fàn)幍拇鬅o(wú)畏精神,他們舍己為人的獻(xiàn)身精神,在世人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。如果說(shuō)學(xué)習(xí)雷鋒可超越時(shí)代,是因?yàn)槔卒h精神是永恒的。

這次班會(huì)中同學(xué)們學(xué)到了很多，我們還組織了捐贈(zèng)物品給需要得到幫助的人的活動(dòng)來(lái)幫助同學(xué)們要付諸于行動(dòng)而不是純粹的心動(dòng)學(xué)雷鋒。在活動(dòng)過(guò)程中都很積極踴躍，因?yàn)槎枷氡磉_(dá)自己一片助人為樂(lè)的心意。我相信同學(xué)們會(huì)永遠(yuǎn)的銘記雷鋒精神并積極地去宣傳這雷鋒精神。

構(gòu)建和諧校園班會(huì)策劃書(shū)活動(dòng)主題：構(gòu)建和諧校園，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生

活動(dòng)背景：目前我們美好的校園和諧之美日漸盛行，絕大多數(shù)同學(xué)在營(yíng)造和諧之

美，感受和諧之美，但不和諧現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。諸如：不講究公共衛(wèi)生、亂扔廢棄物、不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、在公共場(chǎng)所起哄、集合拖拉懶散、影響他人休息、排隊(duì)“加塞”、浪費(fèi)水電、同學(xué)之間缺乏友愛(ài)、心理脆弱等等

活動(dòng)時(shí)間：201*年3月14日中午活動(dòng)地點(diǎn)：北院701教室

活動(dòng)參與者：會(huì)計(jì)1007、1009班全體成員活動(dòng)流程：1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

2、號(hào)召全體同學(xué)一起學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案；

3、.趣味小游戲搶凳子。第一輪邀請(qǐng)兩名男生，兩名女生。第二

輪邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)嘉賓同樣進(jìn)行游戲。通過(guò)游戲，同學(xué)們能看到一些不和諧的現(xiàn)象，有的人為了搶凳子進(jìn)行推拉；4、觀看和諧校園短片“讓世界充滿愛(ài)”；5、同學(xué)們各抒己建，談?wù)剬?duì)友誼的看法。6、最后邀請(qǐng)輔導(dǎo)員曾浩上臺(tái)講話。

活動(dòng)意義：首先，通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們了解自己在學(xué)校將要學(xué)些什么，培養(yǎng)自

己的人生目標(biāo)。其次，在網(wǎng)上下載和諧校園的短片“讓世界充滿愛(ài)”，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)如何去關(guān)心照顧身邊的同學(xué)，使我們能夠有一個(gè)良好的生活環(huán)境。最后，通過(guò)輔導(dǎo)員的講話讓我們深刻明白自己在學(xué)校的日子即將離去，即將踏入社會(huì)，應(yīng)該要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，與同學(xué)、室友和睦相處。

策劃人：會(huì)計(jì)1009班

明放鏡

201*年3月13日

構(gòu)建和諧校園班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

這次班會(huì)主要討論了關(guān)于堅(jiān)持“構(gòu)建和諧校園，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)”這一治班理念，進(jìn)一步牢固樹(shù)立“24小時(shí)無(wú)垃圾、365天無(wú)吸煙、365天無(wú)打架、無(wú)偷盜、無(wú)賭博”的理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生糾陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、講文明、促和諧，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，全面落實(shí)學(xué)校有關(guān)和諧穩(wěn)定的責(zé)任，扎實(shí)做好“知榮明恥樹(shù)新風(fēng)，實(shí)現(xiàn)五無(wú)促和諧”活動(dòng)期間學(xué)生的教育管理工作這一問(wèn)題。根據(jù)活動(dòng)特性和本班實(shí)際，針對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題、重點(diǎn)對(duì)象和薄弱環(huán)節(jié)制定嚴(yán)密的教育措施、堅(jiān)決杜絕不良隱患的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的身心健康和校園的和諧穩(wěn)定。

這次班會(huì)是一次急時(shí)的班會(huì)，會(huì)上大力弘揚(yáng)和諧文化，培養(yǎng)和諧精神，引導(dǎo)學(xué)生用和諧的思維認(rèn)識(shí)事物，用和諧的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題，用和諧的方式處理矛盾，努力形成事事將和諧，人人促和諧的校園環(huán)境。始終把握和諧發(fā)展這個(gè)主題，妥善處理規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的關(guān)系，妥善處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，在提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、規(guī)范管理、改善條件、增強(qiáng)實(shí)力上狠下功夫、實(shí)現(xiàn)學(xué)院持續(xù)、協(xié)調(diào)健康發(fā)展。大會(huì)上同學(xué)們踴躍積極并富有激情的演講，將此次班會(huì)推進(jìn)了高潮。例如：周友峰同學(xué)的演講，他結(jié)合了他的親身經(jīng)歷，講出了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的艱辛，他那種肯吃苦不怕累的精神值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。張鶴同學(xué)的激情而又帶有幽默性的演講，獲得了陣陣掌聲，他講出了實(shí)際將出了現(xiàn)實(shí)，敢于實(shí)事求是，還有好多同學(xué)的演講也都值得我們?nèi)ド钏既ナ鞈]。通過(guò)這次班會(huì)的召開(kāi)，解決了許多學(xué)生內(nèi)部有損于校園形象，破壞校園環(huán)境的問(wèn)題，使他們大多數(shù)人都提高了自我意識(shí)、增強(qiáng)了自我觀念：

1、校園垃圾少見(jiàn)了，白色的污塑料袋、紙屑、果皮等不在隨處可見(jiàn)。2、學(xué)生吸煙人數(shù)明顯減少了。

3、打架、逗歐的現(xiàn)象也很少在出現(xiàn)。4、偷盜、賭博的事情也很少在耳邊響起。

這些現(xiàn)象的明顯改善，都說(shuō)明了我們的關(guān)于〈我心目中的和諧校園〉主題班會(huì)的召開(kāi)，起到了一定的積極作用，它進(jìn)一步的提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平。“和諧校園，從我做起”，我想，就應(yīng)該從我們身邊的這些點(diǎn)滴小事做起，從我們的基礎(chǔ)做起，來(lái)促進(jìn)校園的和諧、美化校園的環(huán)境。

這次主題班會(huì)的召開(kāi)，雖說(shuō)起到了一定得積極促進(jìn)作用，很成功，但是，也有一絲的不足之處內(nèi)存其中。例如：

1、有個(gè)別同學(xué)依然我行我素，無(wú)視學(xué)校的號(hào)召口號(hào)。

2、個(gè)別地區(qū)依然可以見(jiàn)到垃圾飄舞，學(xué)生隨手亂丟的壞習(xí)慣。3、吸煙的人依然有個(gè)別的存在，與學(xué)校的口號(hào)極其不協(xié)調(diào)。

面對(duì)依然存在的上述現(xiàn)象，我們大力弘揚(yáng)和諧文化，培養(yǎng)和諧精神，引導(dǎo)學(xué)生用和諧的思維認(rèn)識(shí)事物，用和諧的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題，用和諧的方式處理矛盾，努力形成事事將和諧，人人促和諧的校園環(huán)境。根據(jù)活動(dòng)特性和本班實(shí)際，針對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題、重點(diǎn)對(duì)象和薄弱環(huán)節(jié)制定嚴(yán)密的教育措施、堅(jiān)決杜絕不良隱患的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的身心健康和校園的和諧穩(wěn)定。在提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、規(guī)范管理、改善條件、增強(qiáng)實(shí)力上狠下功夫、實(shí)現(xiàn)學(xué)院持續(xù)、協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

案例分析

案例與分析用“班級(jí)議事”來(lái)解放輔導(dǎo)員

案例重現(xiàn)：現(xiàn)在輔導(dǎo)員非常忙，常常有喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)，的確需要“解放”�？陀^上說(shuō)，的確有許多事情需要輔導(dǎo)員去做，因此“忙”是很正常的。問(wèn)題是，有沒(méi)有可能讓學(xué)生也來(lái)幫輔導(dǎo)員分擔(dān)一些“忙”。

案例分析：“班級(jí)議事”是指利用班會(huì)課公布班級(jí)的重要事務(wù)，在集體討論基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一決議，再付諸實(shí)施，最后再把實(shí)施的過(guò)程與結(jié)果作一個(gè)總結(jié)，并使之完善的一種班級(jí)管理活動(dòng)。不要把班級(jí)建設(shè)的重任一個(gè)人扛，要讓每一個(gè)學(xué)生和老師一起扛，讓每一個(gè)學(xué)生都參與班集體的建設(shè)和管理。在班級(jí)管理中應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生、發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生參與管理，直至成為班級(jí)管理的主體。輔導(dǎo)員角色應(yīng)從班級(jí)管理的“大班長(zhǎng)”轉(zhuǎn)為“參謀長(zhǎng)”。

案例啟示：上述案例充分說(shuō)明班級(jí)管理不是輔導(dǎo)員一個(gè)人的事情，也不應(yīng)該是他一個(gè)人就能做好的，而需要班級(jí)全體成員的共同努力。因此班級(jí)規(guī)章制度要經(jīng)過(guò)學(xué)生反復(fù)討論與篩選，不能由學(xué)校、輔導(dǎo)員或班委會(huì)一錘定音；要對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣講，讓學(xué)生明了制訂這些發(fā)展目標(biāo)的意義，在爭(zhēng)取學(xué)生意見(jiàn)后進(jìn)行試行，最后才能成文。輔導(dǎo)員在教學(xué)中，應(yīng)留有余地，發(fā)揮學(xué)生集體對(duì)學(xué)生個(gè)人的影響功能，努力形成整個(gè)班級(jí)對(duì)于本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)積極性。

班委會(huì)紀(jì)錄

時(shí)間：201*年3月15號(hào)地點(diǎn)：北院食堂

應(yīng)到人員：輔導(dǎo)員，班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，學(xué)習(xí)委員，紀(jì)律委員，體育委員實(shí)到人員：輔導(dǎo)員，班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，學(xué)習(xí)委員，紀(jì)律委員，體育委員

會(huì)議內(nèi)容：

一、各班委職責(zé)的明確

鑒于上周班級(jí)同學(xué)移動(dòng)卡號(hào)，基本信息資料的統(tǒng)計(jì)工作未按時(shí)完成，本次班委會(huì)再次明確各班委的職責(zé)，并已打印成稿，每位班委人手一份。

從這次工作失誤總結(jié)出幾點(diǎn)，各班委在以后的工作開(kāi)展中均需特別注意。1.統(tǒng)計(jì)資料務(wù)必記得備份，尤其是電子資料。此次統(tǒng)計(jì)工作由生活委員完成，做的很不錯(cuò)，資料統(tǒng)計(jì)完整、迅速。但存儲(chǔ)信息的優(yōu)盤(pán)不慎被弄丟，結(jié)果統(tǒng)計(jì)資料未能及時(shí)上交。而且信息忘記備份，后來(lái)大家又一起重做一份，麻煩又費(fèi)時(shí)。

2.各班委之間一定要及時(shí)溝通。在每次班委會(huì)后，各班委之間應(yīng)該多加交流，做到將每個(gè)信息更好的上傳下達(dá)，起到班委應(yīng)盡的責(zé)任。

二、要求各班委嚴(yán)以律己，起積極模范帶頭作用。

在前一陣的學(xué)習(xí)工作中，班級(jí)仍出現(xiàn)些許違紀(jì)問(wèn)題，遲到、在班內(nèi)吃早點(diǎn)等小問(wèn)題，其中還有個(gè)別班委。

本次班委會(huì)明確要求班委不能違紀(jì)，要帶頭遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己，為班級(jí)同學(xué)起到模范作用。

三、討論班委值班制的落實(shí)

前陣班委值班制的工作做的不很好，從下周起會(huì)明確落實(shí)到個(gè)人。值班表已排出，每?jī)芍芤惠喕�。值班班委�?fù)責(zé)早、中、晚考勤以及班級(jí)日常班務(wù)的安排。

各班委明確分工，望各司其職，服務(wù)同學(xué)，使我們會(huì)計(jì)1009班更進(jìn)一步。

四、討論班級(jí)上課積極性問(wèn)題

上課尤其好似連上大課時(shí)，我班整體積極性不高，對(duì)于回答問(wèn)題大家都不是很熱心，致使老師提問(wèn)時(shí)經(jīng)常采用隨機(jī)抽學(xué)號(hào)回答，同學(xué)們太被動(dòng)，長(zhǎng)此以往，必將使我們班在老師心目中的印象大打折扣。所以，號(hào)召大家長(zhǎng)可積極點(diǎn)，尤其是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有意專(zhuān)升本的同學(xué)，帶動(dòng)一下班級(jí)氣氛，班委成員也要起到積極帶頭作用。

工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間我們已進(jìn)入大學(xué)的第二學(xué)期，眼睜睜的看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們的大學(xué)生活也慢慢的接近了尾聲，掐指一算，也只有一百來(lái)天了。這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月，但感覺(jué)我們都沒(méi)有都還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在家里養(yǎng)成的睡懶覺(jué)的習(xí)慣人保留著，加上我們現(xiàn)在上課又非常的少，而且都是三四節(jié)課，起早床成了一件非常困難的事。這次升國(guó)旗的時(shí)候我們班的人都去的好晚，叫他們起床真的好困難，每個(gè)宿舍我都去叫了，可是仍有很多同學(xué)沒(méi)有過(guò)去�？赡苁俏业墓ぷ鳑](méi)有做到位吧。

這段時(shí)間的不足之處是沒(méi)有和班上同學(xué)進(jìn)行更深層次的思想交流，班上有些同學(xué)思想波動(dòng)較大，出現(xiàn)了經(jīng)常不來(lái)上課的情況。班上的學(xué)習(xí)氛圍還有待提高，上課紀(jì)律還有待加強(qiáng)。輔導(dǎo)員安排的工作沒(méi)有合理的安排班干部去完成，造成有的班干部很忙有的班干部沒(méi)事做。相信以后我會(huì)在這方面更加努力的。

這個(gè)月我們班一共開(kāi)了兩次班會(huì)，一個(gè)是學(xué)雷鋒的活動(dòng)，一個(gè)是課程課標(biāo)、和諧校園、校紀(jì)校風(fēng)的學(xué)習(xí)。在雷鋒活動(dòng)中，我們號(hào)召大家一起捐資捐物，并帶動(dòng)了商英一二班。在這段時(shí)間大部分人都處于混沌狀態(tài)，還沒(méi)有從假期中蘇醒過(guò)來(lái)。會(huì)計(jì)從業(yè)資格證是我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)最主要的證書(shū)，很多同學(xué)在上一期已經(jīng)報(bào)了名，四月份即將考試，大家都在為會(huì)計(jì)證做著準(zhǔn)備，但還是有些人沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的緊迫性。大二的時(shí)間越來(lái)越松懈，每個(gè)同學(xué)都忙著自己的事情，對(duì)于班內(nèi)的一些事物、課程都按照自己的標(biāo)準(zhǔn)去做，我們身為班干部只能盡量做好自己的本職工作，管好自己，為同學(xué)做一個(gè)表率，盡量帶動(dòng)起大家的積極性來(lái)。

會(huì)計(jì)1009班團(tuán)支書(shū)：周玉蘭

201*年3月19日

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