八鄉(xiāng)小學(xué)地震演練總結(jié)

地震演練活動總結(jié)

克孜勒蘇鄉(xiāng)中心小學(xué)

201*、3、6

克孜勒蘇鄉(xiāng)中心小學(xué)地震演練活動工作總結(jié)

為貫徹落實關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)防震防火應(yīng)急撤離演練及應(yīng)急宣傳教育方案》的通知的精神，進(jìn)一步加強地震災(zāi)害預(yù)防知識宣傳，提高師生緊急避險、自救互救能力，確保師生生命安全，我校結(jié)合實際開展地震演習(xí)工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演習(xí)活動組織到位。

為了確保演習(xí)活動落到實處，我校成立了由校長吾麥爾江庫爾班為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開全體教師會議，部署演習(xí)工作。校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。校長還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級、各班級要層層落實，以確保這次演習(xí)活動順利進(jìn)行。

二、認(rèn)真規(guī)劃，演練方案安全可行。

根據(jù)要求，我校擬定了《克孜勒蘇鄉(xiāng)中心小學(xué)防地震應(yīng)急撤離演練方案》。為了使得演習(xí)方案安全可行，我們對這次演習(xí)的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。各班進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報聲后，全體師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地，到達(dá)規(guī)定的安全位置。

三、師生參與演練效果呈現(xiàn)良好。

按照學(xué)校的安排，2月27日新疆時間3：30分開始演習(xí)活動。演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組下到各班檢查此項工作。在活動中，各班級都能高度重視此項工作，都能在較短時間內(nèi)安全撤離。

這次活動共計635名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。

最后校長對這次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，指出：本次地震演練是對我�！兜卣鹛由鷳�(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、存在的問題及改進(jìn)措施（一）、存在的問題

1、緊急疏散時，個別學(xué)生跑到圍墻下躲避，缺少防震常識。2、防震演練時，部分學(xué)生態(tài)度不端正，防震姿勢不規(guī)范。（二）、改進(jìn)措施

1、繼續(xù)加大地震預(yù)防知識宣傳，高度認(rèn)識，明確責(zé)任。2、各科任教師結(jié)合學(xué)科特點教給學(xué)生預(yù)防地震的知識及方法。

克孜勒蘇鄉(xiāng)中心小學(xué)201*年3月6號

擴展閱讀：張寨鄉(xiāng)實驗小學(xué)防地震演練總結(jié)

張寨實驗小學(xué)防地震演練總結(jié)

為進(jìn)一步加強地震災(zāi)害預(yù)防知識宣傳，提高師生緊急僻險、自救互救能力，確保師生生命安全，我校結(jié)合實際開展防地震演練，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演習(xí)活動組織到位。

為了確保演習(xí)活動落到實處，我校成立了由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會議，部署演習(xí)工作。校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。校長還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級、各班級要層層落實，以確保這次演習(xí)活動順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

為了使得演習(xí)方案安全可行，我們對這次演習(xí)的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演習(xí)活動按方案順利進(jìn)行，演習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演習(xí)之前又召開了班主任會議，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報聲后，全體師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地，到達(dá)規(guī)定的安全位置。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

在12月8日下午課外活動時間開展演習(xí)活動，全體師生組織有序地投入到演習(xí)活動中。在教室內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生緊急避震，教師指揮學(xué)生彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地，在教室外的學(xué)生，盡量遠(yuǎn)離建筑物，到空間安全的地方。各校班主任馬上清點人數(shù)，報告學(xué)校負(fù)責(zé)人。各班報告完畢，學(xué)校負(fù)責(zé)人向地震演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，領(lǐng)導(dǎo)小組人員對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)后宣布防震疏散演習(xí)活動結(jié)束。要求各班主任就本次演練活動進(jìn)行分析、小結(jié)。

這次活動全校400余名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校應(yīng)對校園突發(fā)安全事件的一次檢驗，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。四、存在的問題及改進(jìn)措施（一）、存在的問題

1、緊急疏散時，個別學(xué)生跑到圍墻下躲避，缺少防震常識。2、防震演練時，部分學(xué)生態(tài)度不端正，防震姿勢不規(guī)范。（二）、改進(jìn)措施

1、繼續(xù)加大地震預(yù)防知識宣傳，高度認(rèn)識，明確責(zé)任。

2、各科任教師結(jié)合學(xué)科特點教給學(xué)生預(yù)防地震的知識及方法。

201*年9月15日

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