參加地震應(yīng)急救援管理干部培訓(xùn)心得
地震應(yīng)急救援管理干部培訓(xùn)情況
7月1日至7月6日,根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)安排,本人到國家地震緊急救援訓(xùn)練基地參加了省地震局組織的地震應(yīng)急救援管理干部培訓(xùn)班,通過培訓(xùn),增長了知識、更新了觀念、擴大了視野、拓寬了工作思路,為今后更好的開展工作起到了很好的啟發(fā)和推動作用。
一、培訓(xùn)基本情況
培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)了《蘆山地震應(yīng)急響應(yīng)情況》、《地震觀測與預(yù)測預(yù)警》、《地震災(zāi)害及處對策》、《地震救援案例介紹》、《地震災(zāi)害現(xiàn)場評估》、《災(zāi)害救援醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀與展望》、《國際應(yīng)急管理體系概論》、《新聞媒體的應(yīng)對》等課程,最后進(jìn)行了應(yīng)急預(yù)案推演模擬。本次培訓(xùn)的教官都是來自國家地震局和國家地震應(yīng)急搜救中心的專家,都有著豐富的理論和實踐經(jīng)驗,上課的過程中,結(jié)合大量實例,講解了目前防震減災(zāi)工作所處的環(huán)境,存在的問題,以及未來發(fā)展的方向等。整個培訓(xùn)安全順利、效果明顯、受益匪淺。
二、個人主要收獲
一是重新認(rèn)識目前防震減災(zāi)工作的環(huán)境。首先是我國處在環(huán)太平洋地震帶和歐亞地震帶的交接處,地質(zhì)形勢復(fù)雜,地震、地質(zhì)災(zāi)害頻繁,對我們防震減災(zāi)工作提出了很高的要求;其次是目前我們的防震減災(zāi)工作處在一個很關(guān)鍵,也很微妙的時期,群眾對我們的理解、支持和信任處在底谷,需
要我們付出更大的努力;第三是了解了地震預(yù)警的原理以及目前全球地震預(yù)警的發(fā)展形勢,對防震減災(zāi)工作有了總體的定位與把握。
二是認(rèn)識到了震災(zāi)防御工作的重要性。地震監(jiān)測預(yù)報是基礎(chǔ)、震災(zāi)預(yù)防是核心、地震應(yīng)急救援是關(guān)鍵。只有把震災(zāi)預(yù)防工作做好了,做到小震不壞、中震可修、大震不倒,才能減少地震造成的人員傷亡,為我們的地震救援工作爭取更多的時間。此次蘆山地震中,汶川地震后的新建建筑、抗震加固建筑基本完好或破壞較輕,學(xué)校、醫(yī)院等公用建筑沒有明顯倒塌現(xiàn)象,和國內(nèi)同等級別、相同類型地震相比人員傷亡相對較輕。
三是認(rèn)識到了應(yīng)急救援第一時間的關(guān)鍵性。此次授課的武警總院的救援專家給出了一個救出時間與存活率的統(tǒng)計數(shù)據(jù)圖,30分鐘內(nèi)救出的人員存活率高達(dá)91%,1天內(nèi)救出存活率為81%,第二天和第三天救出人員的存活率都超過30%,而第四天救出的存活率僅為19%,第四天以后救出的人員存活率更低。而地震發(fā)生的突然性,導(dǎo)致外地應(yīng)急救援隊伍到達(dá)現(xiàn)場的時間往往是地震1-2天以后。救援的第一梯隊主要是當(dāng)?shù)氐木仍α恳约笆転?zāi)群眾的自救互救。
四是認(rèn)識到了地震應(yīng)急預(yù)案的必要性。培訓(xùn)最后一天模擬了地震應(yīng)急預(yù)案的推演,全體參加培訓(xùn)的五十名學(xué)員分別模擬重災(zāi)區(qū)、輕災(zāi)區(qū)、外授省、中央四個組對預(yù)案進(jìn)行了推演。通過推演認(rèn)識到應(yīng)急預(yù)案必須從實際出發(fā),立足于當(dāng)?shù)?/p>
的經(jīng)濟社會發(fā)展水平和現(xiàn)有的防震減災(zāi)投入水平,使預(yù)案科學(xué)、實用、方便、具體、可操作性強,才能最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
五是認(rèn)識到了補充救援裝備與進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)的緊迫性。破壞性地震會造成建筑物的倒塌,地震救援中如果沒有專業(yè)的救援裝備,僅靠人力是難以在倒塌下來的建筑物廢墟中開展救援工作的。培訓(xùn)工作的不足,容易導(dǎo)致在地震應(yīng)急救援中缺乏相關(guān)知識而無法開展工作。在汶川地震中,有些省的救援隊伍5月14日就到達(dá)了地震現(xiàn)場,但是因為對地震應(yīng)急救援知識的匱乏,在幾天的救援工作中沒有救出一個人。缺少培訓(xùn),即使有專業(yè)救援設(shè)備,面對廢墟也將不知道如何使用。缺乏培訓(xùn),很可能會導(dǎo)致在應(yīng)急救援工作中出現(xiàn)不必要的失誤,甚至引起更大的災(zāi)難。201*年2月22日新西蘭克萊斯特徹奇發(fā)生6.3級地震,其中一座沒有完全倒塌的大樓內(nèi)被壓埋了大約30人,并且確定這些人大部分都活著,但是在救援的過程中,救援人員沒有注意到樓下的煤氣管道破裂,煤氣泄露,救援中產(chǎn)生的火花引燃了煤氣,整個大樓瞬間就被大火包圍,所有被壓埋人員全部被燒死在樓內(nèi),無一幸免。如果救援人員經(jīng)過相關(guān)的培訓(xùn),掌握了相關(guān)知識,這種悲劇很可能就會避免。
三、思考與建議
結(jié)合幾天的培訓(xùn),對我市目前的地震應(yīng)急救援工作情況進(jìn)行了認(rèn)真思考,疏理出幾點建議。
一是進(jìn)一步擴大救援隊伍。目前我市已經(jīng)成立了三支地震應(yīng)急救援隊伍,但范圍偏小,專業(yè)不全。下一步要在現(xiàn)有救援隊伍的基礎(chǔ)上,向衛(wèi)生、交通、電力、通信、水力、燃?xì)、化工、礦山、民生部門以及救援志愿者隊伍擴展,把現(xiàn)有應(yīng)急搶險隊伍盡可能的納入到防震減災(zāi)救援隊伍中來,把地震應(yīng)急救援作為各救援隊伍的一項重要工作。
二是認(rèn)真開展培訓(xùn),特別是專門針對地震應(yīng)急救援隊伍開展的培訓(xùn)工作。可邀請地震地質(zhì)、應(yīng)急救援、建筑結(jié)構(gòu)、消防等方面的專家對應(yīng)急救援隊伍進(jìn)行培訓(xùn),提高應(yīng)急救援隊伍的救援能力。
三是進(jìn)一步修訂地震應(yīng)急預(yù)案?茖W(xué)、完善、可操作的預(yù)案可使抗震救災(zāi)工作有據(jù)可依、有章可循,有利于做出及時的應(yīng)急響應(yīng),降低災(zāi)害損失程度。在修訂預(yù)案的過程中,各部門(單位)要根據(jù)各自所擔(dān)負(fù)的工作職責(zé),制訂切實可行的應(yīng)急預(yù)案。
四是適時組織應(yīng)急演練。應(yīng)急演練既可以提高我局工作人員的應(yīng)急指揮能力和實戰(zhàn)能力,還可檢驗與其他職能部門在應(yīng)急救援中的協(xié)同作戰(zhàn)配合能力,更可為地震救援積累寶貴的經(jīng)驗。
擴展閱讀:3414-管理干部培訓(xùn)心得
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管理干部培訓(xùn)心得
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【主辦單位】百喬羅管理咨詢(上海)有限公司
【培訓(xùn)對象】企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員
【培訓(xùn)費用】2600元/兩天(含兩天中餐、指定教材、茶點)【授課方式】內(nèi)容講述、案例分析、游戲互動、論點評、情景演練【咨詢報名】
李俊
【溫馨提示】本課程可為企業(yè)提供上門內(nèi)訓(xùn)服務(wù),歡迎來電咨詢!
課程收益:
新任經(jīng)理、部門經(jīng)理、管理干部快速職業(yè)化;
學(xué)習(xí)處理領(lǐng)導(dǎo)、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關(guān)系,處理好工作與人際關(guān)系,最大限度地發(fā)揮公司的綜合實力;
學(xué)習(xí)如何成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人,如何更好的帶領(lǐng)下屬完成工作目標(biāo);學(xué)會應(yīng)用主要的管理工具(頭腦風(fēng)暴、SWOT、PDCA、SMART);
如何提高下屬的能力,建設(shè)高績效的管理團隊,讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情。
學(xué)習(xí)目標(biāo)與計劃管理,迅速高效的開展工作。
課程特色:
理論聯(lián)系實踐:再好的理論,不能實際應(yīng)用,對企業(yè)沒有任何作用。本次培訓(xùn)是在培訓(xùn)專家實踐工作的基礎(chǔ)上,再次上升到理論指導(dǎo)的高度上;
操作性強:在深入理解的基礎(chǔ)上,提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具性的
生動活波:理論分析、案例討論、實例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、故事描述等靈活多樣的
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培訓(xùn)形式,在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。
課程內(nèi)容:
第一章、什么是管理
1.管理的實質(zhì)是什么?
2.管理的目的是讓別人作事,管理好自己不是好的管理
第二章、如何管理心態(tài)
1.如何才能快速的提高下屬的工作績效?2.如何讓下屬在主動積極,而不是被動消極?3.如何讓下屬在工作中全力以赴,而不是全力應(yīng)付?4.如何讓下屬在工作中全力想辦法,而不是推卸責(zé)任?5.合理完善的制度建設(shè)是一個長期、持續(xù)的的工作
6.能不能找到一個立桿見影的方法?現(xiàn)在改變馬上就看到效果?
第三章、管理的基本特性
1.目的性2.有效性3.他人性4.多樣性
第四章、什么樣的管理是最適合企業(yè)的管理
1.2.
第五章、管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系和異同
1.管理者、領(lǐng)導(dǎo)者到底應(yīng)該做哪些事?不應(yīng)該做哪些事?2.制度化管理與人性化管理如何結(jié)合?
3.管理者和領(lǐng)導(dǎo)者每天的工作內(nèi)容有什么不同?4.組織的目的是什么?
第六章、管理角色的認(rèn)知
1.每天領(lǐng)導(dǎo)的工作緊張、忙碌、而下屬倒是有時間看報紙、喝咖啡2.上級經(jīng)常做了過多下屬應(yīng)該做的事情
3.自己的事情又沒有時間做好導(dǎo)致工作績效不好、目標(biāo)無法完成
管理的方法和技術(shù)多種多樣,什么樣的模式才是最適合企業(yè)發(fā)展的?只有找到最適合我們企業(yè)發(fā)展的管理模式,才能避免管理的盲目性
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理解分析韓非子:下君盡已之能
中君盡人之力上君盡人之智
第七章、領(lǐng)導(dǎo)力提升的技巧
分析討論:什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)?
一、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的來源
1.領(lǐng)導(dǎo)力的八個素質(zhì)特征
二、領(lǐng)導(dǎo)方式
三、情境領(lǐng)導(dǎo)與四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1.根據(jù)被領(lǐng)導(dǎo)者的具體情況決定不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2.告知式推銷式參與式授權(quán)式
四、如何培養(yǎng)下屬
1.在優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)眼中下屬個個都是人才,在平庸領(lǐng)導(dǎo)眼中下屬個個都是笨蛋2.培養(yǎng)下屬的最高原則是任用下屬的優(yōu)點,而不是發(fā)現(xiàn)下屬的缺點3.如何才能知人善用,如何才能人盡其才?
4.培養(yǎng)下屬有什么好處培養(yǎng)下屬的顧慮培養(yǎng)下屬的方法培養(yǎng)下屬的原則案例分析:
誠信(是建立信任關(guān)系的出發(fā)點)
專業(yè)能力(主要是方向和決策,是領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ))關(guān)心、幫助下屬(從工作、生活體現(xiàn)是領(lǐng)導(dǎo)力的源泉)寬嚴(yán)相濟(一張一弛、文武之道是領(lǐng)導(dǎo)力實現(xiàn)的手段)分享成功與失。ㄊ穷I(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)果保證)學(xué)習(xí)提高(是領(lǐng)導(dǎo)力長遠(yuǎn)體現(xiàn)的根本)精力和熱情(是激發(fā)下屬的發(fā)動機)堅持(是完成工作目標(biāo)的基石)
案例分析:如何理解因材施教的培養(yǎng)原則?
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五、授權(quán)管理
1.沒有授權(quán)就沒有領(lǐng)導(dǎo)的良好工作績效
為什么要授權(quán)
授權(quán)管理的誤區(qū)是什么授權(quán)管理的原則授權(quán)管理的方法
第八章、管理溝通與關(guān)系協(xié)調(diào)
1.2.
一、什么是溝通?
1.2.3.
二、溝通的特性
1.雙向反饋是溝通的基礎(chǔ)
2.不同文化、不同民族、不同方向的溝通模式不同:
美國式的溝通是什么模式?日本式的溝通是什么模式?中國式的溝通是什么模式?與上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通是什么模式?與下屬的溝通是什么模式?溝通不是簡單的講話,溝通是相互的理解有效溝通的三個基本原則是什么?
站在對方的立場上原則時間及時性原則主動性原則管理溝通的技巧是中層管理人員最關(guān)鍵也是最重要的工作能力沒有良好順暢的溝通就沒有良好的工作結(jié)果
3.溝通的效果比有道理重要
三、管理溝通的種類及形式
1.管理溝通不局限于語言、非語言的溝通具有更重要的作用2.非語言的溝通方式會更直接、更快速、更難以作假3.案例分析、討論錄像分析
四、溝通的步驟
五、不同溝通風(fēng)格的管理者分析與應(yīng)對
1.每個人都有不同的性格,決定他的行為方式和作事原則
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2.學(xué)會了解自己、認(rèn)識別人的性格,做到知已知人,才能更好的溝通協(xié)調(diào)3.有方向、講方法與對方溝通協(xié)調(diào)
分析型人的特征與溝通技巧支配型人的特征與溝通技巧表達(dá)型人的特征與溝通技巧和藹型人的特征與溝通技巧
4.案例分析:分析曹操、劉備、孫權(quán)的個性與溝通技巧
六、溝通的方向
1.管理者與上級、同級、下屬溝通的技巧
溝通的原則溝通的方法溝通的障礙
2.案例討論:對上級的工作有不同的意見你應(yīng)該怎么辦?3.案例討論:上級對你的報告有反對意見你怎么辦?
第九章、時間管理
一、為什么要管理時間1、從企業(yè)來說市場競爭的必然2、從個人來說個體生命的有限性二、時間管理的目標(biāo):三、時間管理的三個原則
第一原則:目標(biāo)管理原則
第二原則:抓住重點原則“80、20”法則運用第三原則:工作優(yōu)先級綜合分析如何「處理下級越級向你匯報」?如何「處理部屬的過失行為」?
如何「處理上司調(diào)派自己部屬工作的情況」?如何「面對有能力但不聽話的部屬」?
四、時間管理的22個策略
講師介紹
李革增:實戰(zhàn)型培訓(xùn)專家;清華大學(xué)、北京大學(xué)特聘培訓(xùn)講師;深圳管理咨詢協(xié)會管理專家;外商投資協(xié)會培訓(xùn)專家;中國企業(yè)聯(lián)合會顧問;香港光華管理學(xué)院客座教授;美國AITA認(rèn)證國際職業(yè)培訓(xùn)師;歐洲SKP機構(gòu)高級管理顧問;企業(yè)家協(xié)會特聘培訓(xùn)講師;多年從事企業(yè)高
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層管理與咨詢工作經(jīng)驗,在德隆集團、深高速、美國“MOTHERS”、眾人行管理咨詢等大型集團公司及管理顧問公司歷任培訓(xùn)經(jīng)理、行政總監(jiān)、營銷總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、副總經(jīng)理等職位。
對企業(yè)管理、客戶服務(wù)、品牌管理、企業(yè)文化等具有良好的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗;不僅具有深厚的理論知識,而且具備豐富的實踐操作能力;注重對企業(yè)管理問題的分析和解決、講求實效性和適用性。
擅長課程:《職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證》、《企業(yè)中層經(jīng)理綜合管理技能培訓(xùn)》《高級秘書職業(yè)化培訓(xùn)》、《如何成為優(yōu)秀員工》、《管理溝通與工作協(xié)調(diào)技巧》
培訓(xùn)特色:以互動、情景式培訓(xùn)見長,注重受訓(xùn)人員的感悟及參與,培訓(xùn)風(fēng)格深入淺出、條理清晰、課堂氣氛輕松、活躍、實戰(zhàn)性強,通過各種實際案例及管理游戲等方式充分調(diào)動參訓(xùn)人員的培訓(xùn)熱情。
曾培訓(xùn)或咨詢過的企業(yè)有:長江電力(三峽總公司)、深圳華為、中國電信、青島中化集團、中石油、桑菲通訊、奧林巴斯、廈門航空、蘇州三星電子、廣東移動、蛇口南順面粉、三洋機電、啟明星晨、聯(lián)邦快遞、柯尼卡美能達(dá)、中信物業(yè)、信統(tǒng)光電、天華會計師事務(wù)所、南孚電池、TCL集團、海歐衛(wèi)浴、江鈴汽車、友邦保險、中電集團、海南馬自達(dá)、壹時代傳媒、創(chuàng)維集團、浙江金洲集團、長亮科技、聯(lián)泰集團、飛利浦中國、科洋數(shù)碼、佛山海納川藥業(yè)、南太集團、神龍汽車、中國石油、寧波新峰電器、威海北洋電氣集團、和紀(jì)黃埔中藥、河北熱電、中集集裝箱、三鑫股份、中信集團、美的家電、中海集團、飛利浦半導(dǎo)體、中國電子總公司、廣西電力、上海浦東發(fā)展銀行、建設(shè)銀行福建支行、中國網(wǎng)通、北京首都機場、西門子、歐普照明、天津艾瑞斯集團、廣東三友集團、石家莊華電供熱集團、深圳錦峰集團、廣西電力、中航地產(chǎn)、觀瀾高爾夫、天津職業(yè)經(jīng)理人學(xué)院、山西關(guān)鋁、福建愛普生、云南煙草、科勒、龍的家電、王老吉、麒麟啤酒、中金嶺南、云天化集團、河南心連心化肥、河南瑞貝卡集團等。
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