老店鎮(zhèn)一初地震演練活動總結

老店鎮(zhèn)一初地震演練活動總結

201*年9月21日上午第二節(jié)課下課后，老店鎮(zhèn)一初中進行了地震演練活動，這次演練活動，是分以下幾個步驟進行的。一、成立領導小組

組長：白月德（校長）副組長：薛會星（副校長）成員：領導班其它成員二、演練安排1、內容：

(1)應急避震演練(2)緊急疏散演練2、對象：全體師生。三、演練準備

1、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、年級組、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發(fā)生。五、疏散線路沿線人員成員：

北教學樓薛會星、郭好勛、九年級一班、九年級二班、九年級三班、九年級四班、九年級五班、九年級六班、九年級七班、九年級八班、七年級一班、七年級二班班主任及任課教師。

南教學樓：馬九年級四班、劉自超、八年級五班、八年級六班、八年級七班、八年級八班、八年級四班、八年級三班、八年級二班、八年級一班班主任及任課教師。

東教學樓程志剛、七年級六班、七年級七班、七年級八班、七年級五班班主任及任課教師。職責：

①、合理調節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

②、處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件六、演練程序(一)啟動程序：

各位領導、老師，各位同學，老店鎮(zhèn)一初中地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。(二)、教室內應急避震演練1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。

4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)、緊急疏散演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。

2、每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，從教室的前后門迅速跑出，并指揮其有秩出門。3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。具體疏散路線：

總指揮：白月德（校長}

疏散地點：教學樓前空地的中央處

1、教學樓北樓：負責人：薛會星（副校長）二樓負責人：：薛會星、郭好勛

當?shù)卣鸢l(fā)生后，任課教師站在教室的前門走廊處，班主任站在教室的后門走廊處。九年級四班從西樓下、九年級三班、九年級二班、九年級一班、從西樓道下樓，七年級一班、七年級一班、從東樓道下樓，王輝站在西樓梯處，郭好勛在在東樓梯處，負責學生有序下樓，指到學生完全撤離完后，教師才能離開。到教學樓前空地中央。各班體育委員及時清點人數(shù)，并向班主任報告，再由班主任向副總指揮報告。

在疏散過程中，教師負責處理學生逃生時偶發(fā)事故，維護好秩序，保持通道暢通。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊“�！蓖瑫r停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。到教學樓前空地中央集合并蹲下。一樓負責人：馬占峰

任課教師班主任迅速組織學生撤離到教學樓前空地中央。任課教師站在教室的前門，班主任站在教室的后門。教師負責處理學生逃生時偶發(fā)事故，維護好秩序，保持通道暢通。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊“�！蓖瑫r停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。到教學樓前空地中央集合并蹲下。

2、南教學樓負責人：程志剛二樓負責人：劉自超

地震信號發(fā)出后，八年級五班、八年級六班、八年級七班、八年級八班的學生迅速從教室的前后門跑出，按照七年級五班在前的順序依次撤離。任課教師和各班班主任分別站在走廊處，負責處理學生逃生時偶發(fā)事故，維護好秩序，保持通道暢通。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊“�！蓖瑫r停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。八年級五班撤離完后，認可教師班主任站在樓道拐角處，負責維護好秩序，保持通道暢通。指到學生完全撤離完后，教師才能離開。一樓負責人：程志剛

任課教師班主任迅速組織學生撤離到教學樓前空地中央。任課教師站在教室的前門，班主任站在教室的后門。教師負責處理學生逃生時偶發(fā)事故，維護好秩序，保持通道暢通。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊“停”同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。到教學樓前空地中央集合并蹲下。

東教學樓負責人：程志剛

地震信號發(fā)出后，組織七年級六班、七年級七班、七年級八班的學生迅速撤離。課教師站在教室的前門，班主任站在教室的后門。教師負責處理學生逃生時偶發(fā)事故，維護好秩序，保持通道暢通。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊“停”同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。到教學樓前空地中央集合并蹲下。

4、學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長和團支部書記迅速集合、清點人數(shù)，向班主任報告，再由班主任向教學部或學管部主任報告，教學部或學管部主任把整個教學部的情況及時、準確地報告總指揮。5、總指揮把各個教學部報告的情況進行匯總，并迅速通報上級相關部門，以便在最短的時間內得到救援，力爭把學生的生命、財產損失減少到最小限度。

6、總指揮召集副總指揮及成員對此次演練進行總結，宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。

通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

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來賓鎮(zhèn)徐屯小學地震應急演練活動總結

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，牢固樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。在辦學單位和中心學校的領導下，把師生生命安全放在首位，建立健全處置破壞性地震災害的長效機制，掌握應對地震災害事件的主動權。

二、工作原則

1、分級負責，屬地管理。

2、統(tǒng)一指揮，快速反應。學校完善工作小組內部的分工協(xié)作，做到群防群控，同時加強與其他職能部門的聯(lián)系溝通，建立快速反應機制。

3、積極預防，果斷處置。要立足防范，強化應急預案對日常預防工作的指導作用，我校做到了以下幾方面工作：一是地震發(fā)生前，要立足防范，加強宣傳，加強信息收集和研判，從細節(jié)抓起，實施演練，提高防范意識和自救技能，增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平；二是地震發(fā)生后，要迅速反應，緊急疏散，及時上報，注意方法，果斷處置，全力保障師生的生命安全；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強協(xié)調，形成合力，積極做好災后重建和教學秩序恢復工作；四是落實應急預案保障措施，從制度、組織、物質等方面做好充分準備，確保預案一旦啟動即能有效實施。

三、機構和指責

在來賓鎮(zhèn)中心學校和辦學單位的領導下，徐屯小學成立防震減災工作領導機構，負責部署、指揮本校突發(fā)性地震事件的預防和處置工作。

防震減災領導小組組長：王傳君（校長）

成員：何樹鵬鄧宗明徐安勇錢慶早陳道選徐祥歡1、主要職責：（1）負責全面、準確、及時貫徹落實各級關于抗震減災規(guī)定要求和會議精神，向上級部門報告災情和救災中發(fā)生的重大問題，根據災情、震情、險情及其發(fā)展趨勢，請求上級有關部門實施對口緊急支援；（2）統(tǒng)一領導全校地震應急、震后救災工作，部署破壞性地震應急預案的實施，成立地震現(xiàn)場指揮部；（3）督促檢查各班工作措施落實、進展情況和工作實效；（4）傳達上級主管部門確定并宣布的應急起止時間和決定在學校實行或解除特別管制措施；（5）統(tǒng)一把握震情、災情宣傳報道口徑。

2、人員分工

組長：全面負責領導防震減災工作；何樹鵬：負責搶險救災的組織、醫(yī)療救助的指導和聯(lián)系、應急疏散的協(xié)調指揮等；鄧宗明：負責領導張屯校點的全面防震減災工作；徐安勇：負責后勤保障和治安保衛(wèi)工作；錢慶早：協(xié)助鄧宗明指揮張屯校點的防震減災工作，負責日常工作；陳道選、徐祥歡：負責組織開展防震減災宣傳教育和信息的上報工作。

四、啟動和實施

（一）正常防震減災工作

在平時的日常工作中，領導小組負責承擔：（1）年初制定工作計劃，安排部署全年抗震知識宣傳演練工作；（2）指導督促各部門、各班借助黑板報、宣傳欄、校園廣播等渠道，通過舉辦專題展覽、知識競賽、召開主題班會等方式，加強對地震基本知識、應急求生技能、防震法律法規(guī)的宣傳，切實提高廣大師生的安全防范意識；（3）組織學校師生每學年開展2次以上地震應急和自救互救演練，通過演練提高應急自救能力和技能，針對演練中暴露出的問題，不斷完善本校破壞性地震應急處置預案，增強應急預案的針對性、操作性、指導性和實用性；（4）要求各班主任對學生進行必要的預防火災、擁擠踩踏、地震、交通等突發(fā)事故的教育。教育學生做到遇事不驚、頭腦冷靜，判明情況、思考對策；積極自救、互幫互助，聽從指揮、有序疏散，杜絕恐慌混亂、互相踐踏。

（二）臨陣應急行動

1、在接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報。30分鐘內，召集領導小組成員舉行會議，迅速啟動本校應急處置預案，全面安排部署震災發(fā)生時的應急處置工作。

2、聽取上級有關地震情況和實情的通報，向辦學單位和中心學校指揮部報告震情和實情，提出求援請示，并隨時匯報救援工作情況。

3、在接到臨震預（警）報2小時內，將上級和有關部門提供的信息，準確全面的傳達給全校師生。

4、立即組織教師對校舍進行全面檢查，關閉危險場所，停止各項室內活動。

5、加強廣大師生宣傳教育，及時組織師生進行應急自救互救，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。

6、加強值班值勤，保持通信暢通，領導小組成員24小時開機，全力維護正常教學工作和生活秩序。

（三）震后應急行動

1、無論是否有預報、警報，在本區(qū)域范圍內發(fā)生破壞性地震后，領導小組成員立即在辦公室集中，全體教師在震后1小時內集結待命，在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校的搶險救災工作。

2、接到上級發(fā)出的緊急警報，迅速組織撤離滯留在各種建筑物內的所有人員，特別防止因學生恐慌而引發(fā)的踩踏事件，迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)和各種明火，防止震后滋生其他災害；迅速了解掌握本校的受災情況，及時匯總上報。

3、及時將受傷人員轉移并送至附近醫(yī)院救治搶救，并將重傷員迅速轉移到急救中心，派駐人員在醫(yī)院24小時值班，協(xié)助醫(yī)院做好救治工作，做好家長的安撫工作，穩(wěn)定家長情緒。

4、加強對學校重要設備、重要物品的保護，加強校園執(zhí)勤和校園巡邏，防止各類犯罪活動，權利維護校園安全穩(wěn)定。

5、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，穩(wěn)定師生情緒。（四）保障措施

1、進入防震緊急狀態(tài)和震災發(fā)生后，領導小組隨時關注省、市各新聞媒介發(fā)布的各種命令、指示，按上級防震減災指揮部發(fā)

布的各類文件、電話、口授等信息要求，立即組織實施。

2、在抗震減災應急行動中，全校教師要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3、因不服從指揮，措施不到位，制度不堅持，工作推諉，處置不當，造成工作停滯或嚴重后果的，將嚴肅追究有關責任人的責任。

4、切實加強防震減災科普知識宣傳，平息地震謠言。

來賓鎮(zhèn)徐屯小學二0一0年五月十六日

附件

來賓鎮(zhèn)徐屯小學應急演練程序

1、接到發(fā)生突發(fā)地震、臨震預警報告，領導小組組長立即用廣播通知全校師生緊急疏散。

2、聽到廣播后，全體教職工立即停止一切教學活動，當課教師立即組織本班學生整隊疏散，沒上課的班主任馬上趕到本班；無課教師立即趕到所在班級，協(xié)助班主任做好學生疏散工作；學校門衛(wèi)立即打開大門，站在門邊指揮、監(jiān)督學生出校門，保證學生出校門時的安全。

3、學校各班下樓梯預定順序。

張屯校點：學前班→一年級班→二年級班→三年級班）→四年級班）→五年級班）→六年級班

大營校點：第一，一樓學前班、一年級班、二年級班以及三樓六年級班；第二，二樓三年級班；第三，二樓四年級班；第四，二樓五（1）班；第五，二樓五（2）班。

要求全體學生在老師的指揮下按順序到操場上平時集訓指定的地點集中。

4、各班及時清點人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計情況報告給何樹鵬老師，同時及時尋找失散人員。

5、集合隊伍，學校領導講話、指揮、監(jiān)督工作，分配樓層具體負責人、安排具體措施。

6、領導小組成員迅速趕到現(xiàn)場，在組長的統(tǒng)一指揮下，迅速開展工作，全體教職員工要高度負責，服從學校的安排。

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