201*年秋季王寨小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié)

201*年秋季王寨小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校十分重視校務(wù)公開工作,把實施校務(wù)公開作為加強(qiáng)學(xué)校廉政建設(shè)，密切黨群、干群關(guān)系，增強(qiáng)教職工的主人翁意識，充分調(diào)動教職工的積極性，促進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，依法治校和民主治校的重要舉措，成為發(fā)揮教職工在民主決策、民主管理、民主監(jiān)督作用的重要形式。對照有關(guān)文件精神，學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組對我校民主管理和校務(wù)公開工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，現(xiàn)將我校一年以來的校務(wù)公開工作做如下簡要回顧：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識

我校在黨支部委員會、行政會議、教師會上組織全體行政干部、黨員、教工學(xué)習(xí)上級有關(guān)校務(wù)公開文件及精神，增強(qiáng)公開意識，讓全體教職工真正認(rèn)識到：開展校務(wù)公開工作，不僅僅是形勢要求、上級督促，更是工作需要、群眾的希望，教育廣大干部從根本上樹立公開觀念，充分理解校務(wù)公開工作的重要性。要求凡事關(guān)教職工和學(xué)生切身利益的事項和學(xué)校的重大決策，能夠公開而且可以公開的校務(wù)活動，都要切實公開，接受群眾監(jiān)督。在校務(wù)公開工作中，校長帶頭，以身作則，胸懷坦蕩，善于聽取不同意見和建議，辦事公開，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部扎扎實實落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格自律，健全民主監(jiān)督機(jī)制，形成了一個共識：只要“公”字當(dāng)頭，不存私念，就會做到公平公正公開、無所忌諱，也無所畏懼；只要領(lǐng)導(dǎo)開明大度，不獨斷專行，那么群眾自會暢所欲言，校務(wù)工作的透明度必然明晰。由此，形成了濃厚的民主氛圍，做到學(xué)校的各項工作人人明了，學(xué)校的發(fā)展、規(guī)劃、遠(yuǎn)景個個清楚，使領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工的關(guān)系更為融洽，教職工對領(lǐng)導(dǎo)班子更信任和支持，從而確保了學(xué)校各項工作健康、有序、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、建立機(jī)制，明確職責(zé)

我們不僅思想上重視校務(wù)公開工作，而且根據(jù)工作需要，建章立制，健全機(jī)制：1、成立了由校長、書記為組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，校務(wù)公開工作在學(xué)校校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，校長為第一責(zé)任人和第一執(zhí)行人；2、成立了以校長為組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的校務(wù)公開工作小組，負(fù)責(zé)校務(wù)公開的日常工作，并收集教職工及學(xué)生家長提出的意見和建議，及時反饋給校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組；3、成立以黨政工和教師代表為成員的校務(wù)公開監(jiān)督小組，對公開的內(nèi)容的真實性和執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督。

校務(wù)公開工作辦公室對教代會代表提案、師生及社會家長日常來信來訪逐項進(jìn)行登記，并由學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)主持召開辦公會議，研究制定處理意見方案、解決措施辦法，經(jīng)校長簽發(fā)意見交由有關(guān)部門辦理；各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實，及時向校長匯報貫徹落實情況，匯總貫徹落實材料報校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以便答復(fù)、公布，做到有錯必糾，有疑必釋，合理化的建議及時采納，并將整改結(jié)果再次公開。學(xué)校的重大決策、重要事項經(jīng)校務(wù)會研究決定后公開，部門日常事務(wù)報校務(wù)公開工作辦公室，經(jīng)

校長、書記簽名后公開，并記載入冊。由此，形成了黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政負(fù)責(zé)實施，工會（教代會）、業(yè)務(wù)部門各負(fù)其責(zé)，教職工群眾積極參與、有關(guān)部門全力協(xié)助配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局，根據(jù)需要及時調(diào)整，定期對校務(wù)公開工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，做到了職責(zé)清楚，分工明確，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校務(wù)公開工作，保證了校務(wù)公開工作有效開展。

工作中，我們認(rèn)真做到校務(wù)公開工作的“四個結(jié)合”：與落實黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合；與學(xué)校管理目標(biāo)相結(jié)合；與規(guī)章制度相結(jié)合；與深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革相結(jié)合。為使校務(wù)公開的內(nèi)容具有全面性、針對性、實效性,我校還制定了切實可行的《校務(wù)公開工作制度》、《校務(wù)公開實施細(xì)則》，建立了校務(wù)公開工作檔案，把每次公開的內(nèi)容、時間形式記錄在冊，以便接受監(jiān)督和檢查。凡事關(guān)教職工和學(xué)生切身利益的事項及學(xué)校重大決策，應(yīng)該公開的校務(wù)活動都予以公開，確保校務(wù)公開工作規(guī)范化、法制化進(jìn)行。三、確立形式，規(guī)范程序

為了搞好校務(wù)公開制度化和規(guī)范化的建設(shè)，本著校務(wù)公開的要害是公開，關(guān)鍵是真實，實質(zhì)是監(jiān)督，基本載體是教代會，目的是搞好學(xué)校民主建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的原則，根據(jù)校務(wù)性質(zhì)的不同，分別通過以下形式和程序?qū)嵤┬��?wù)公開：

1、校務(wù)公開內(nèi)容分在校內(nèi)公開和向社會、家長公開兩部分。我們在學(xué)校醒目位置設(shè)立規(guī)范的校務(wù)公開陣地：校務(wù)公開欄、意見箱、校長信箱，監(jiān)督電話。在校內(nèi)公開的主渠道是：編印書面材料發(fā)給教職員工，在校務(wù)公開欄、宣傳欄、通知欄、墻報或廣播里公布，或在黨政工聯(lián)席會議、全體教工會議、教代會、黨員民主生活會上通報；在向社會、家長公開方面，主要是按公布范圍，通過發(fā)放公開信、告家長書、公告和借助學(xué)校網(wǎng)站等進(jìn)行告知，公布有關(guān)項目，接受群眾監(jiān)督。

2、教代會是學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的基本組織形式和制度，是校務(wù)公開的基本載體和主要渠道，我們充分發(fā)揮教代會的作用，學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，發(fā)展規(guī)劃、改革措施，管理制度以及學(xué)校的重大事項，各項工作均經(jīng)教代會廣泛征求意見，充分討論，教代會每年召開一次；校務(wù)會對教職工的教代會提案認(rèn)真研究，對合理化建議進(jìn)行分門別類，責(zé)成有關(guān)部門限期作出答復(fù)和處理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部每學(xué)年接受一次教師測評，請全校教職員工參與評判、打分，以提高干部的責(zé)任感和使命感，不斷規(guī)范學(xué)校的科學(xué)管理。同時采用黨政工聯(lián)席會、行政會，工會委員例會，教職工大會，家長會等形式通報校務(wù)公開情況，接受審議監(jiān)督。

4、對于重要校園校舍和教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)、大額度資金使用，以及其他重要項目安排，經(jīng)班子集體討論提出方案，由校長代表班子，向黨政工團(tuán)聯(lián)席會議或教工代表大會通報，通過后貫徹執(zhí)行。此外，我們還成立了對大宗物品的采購制度。由總務(wù)處根據(jù)需要提出采購方案，經(jīng)采購組根據(jù)市場價格進(jìn)行調(diào)查，后由采購組組織招投標(biāo)，有效防止和杜絕了商業(yè)賄賂

行為的發(fā)生。

6、校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期分別于學(xué)期初和學(xué)期末召開專題工作會議，研究部署和總結(jié)推進(jìn)校務(wù)公開工作；校務(wù)公開工作辦公室每季度召開一次成員會議，研究安排工作日程、內(nèi)容，做好記錄建檔工作。

7、校務(wù)公開工作監(jiān)督小組切實做好監(jiān)督工作，每學(xué)期至少組織兩次專項檢查，及時反饋監(jiān)督檢查情況，提出整改意見和建議并監(jiān)督整改效果。四、注重實效，增加透明度

校務(wù)公開為做到講求實效，取信于民，在具體操作過程中做到實事求是，防止弄虛作假達(dá)到規(guī)范化、制度化管理，我們做到“四個一”即：有一套公開方案；有一個公開欄；指定一名具體負(fù)責(zé)人；成立一個民主監(jiān)督小組。在逐步推行校務(wù)公開的過程中，對照學(xué)校校務(wù)公開制度，我校結(jié)合實際情況，把與學(xué)校教育管理、改革密切相關(guān)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項，把群眾最為關(guān)心，反映最為強(qiáng)烈，社會最為敏感，容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗的內(nèi)容作為公開的重點。尤其是在每學(xué)年的職稱評審工作、年度考評工作和學(xué)校首屆工會委員會選舉工作中，校務(wù)公開達(dá)到了一個新的水平。在這關(guān)系到全體教職工切身利益的工作中，學(xué)校先后多次在全校教職工中征求意見，使此項工作順利完成，取得了良好的效果。我校的校務(wù)公開注意內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，不同內(nèi)容采取不同的公開形式，形式多樣，不拘一格，根本目的是通過各種渠道使廣大教職工“知悉校務(wù)、民主監(jiān)督、參與管理”，充分發(fā)揚(yáng)民主，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

總之，在推行校務(wù)公開的過程中，我校堅持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、突出重點、注重實效的原則，力爭通過校務(wù)公開推動學(xué)校各項工作，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的快速發(fā)展。通過校務(wù)公開，最大限度地維護(hù)了廣大教職工、學(xué)生的合法權(quán)益；促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和部門自覺接受群眾監(jiān)督，在收費、招生、學(xué)生管理、財務(wù)管理、職稱評定、干部人事工作以及關(guān)系教職工切身利益事項等方面增大了透明度；廣大師生員工更加了解了各級領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，從而加強(qiáng)了我校的民主與法制建設(shè)，并充分激發(fā)了廣大教職工的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極性。實行校務(wù)公開，學(xué)校各項工作水平和工作效率有了明顯的提高。

王寨小學(xué)

201*年1月22日

擴(kuò)展閱讀：201*校務(wù)公開總結(jié)

毛莊小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié)

（201*---201*學(xué)年第一學(xué)期）

校務(wù)公開是實踐“三個代表”重要思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，也是建立公正透明、廉潔高效的民主管理體制的重要內(nèi)容。我校近年來在健全校務(wù)公開制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步深化民主管理及校務(wù)公開各項工作，現(xiàn)作校務(wù)公開小結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)制度建設(shè)

1、學(xué)校根據(jù)需要，成立由學(xué)校校長任組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，其它教師為成員的校務(wù)公開工作小組。領(lǐng)導(dǎo)組織的確立，使我校校務(wù)公開的實施在組織上有了具體、有效的保障。

為使我校校務(wù)公開工作得以順利開展，學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)上級有關(guān)校務(wù)公開的文件精神，并以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)以，使校務(wù)公開工作不斷深化。通過學(xué)習(xí)，大家深刻認(rèn)識到校務(wù)公開在和諧校園創(chuàng)建過程中的重要性和迫切性；通過學(xué)習(xí)，也使大家理解了“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的真正含義，從而進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子對校務(wù)公開意義的認(rèn)識和增強(qiáng)了所擔(dān)負(fù)工作的責(zé)任。

2、根據(jù)“規(guī)范、發(fā)展、創(chuàng)新”學(xué)校三年發(fā)展思路，近年來我校校務(wù)公開工作以規(guī)范為準(zhǔn)則、以發(fā)展為目的、以創(chuàng)新為手段，積極探索學(xué)校民主管理新思路。年初，學(xué)校即制定校務(wù)公開工作計劃，從各個方面對校務(wù)公開工作作了詳盡的安排、布置。建立校務(wù)公開檔案管理制度，重新布置校務(wù)公開欄，在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)置校務(wù)公開欄目等，嚴(yán)格按照上級要求，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開的程序要求，進(jìn)一步擴(kuò)大校務(wù)公開的內(nèi)容，對大至人事制度改革諸方案、推優(yōu)評優(yōu)、收入分配、學(xué)生收費標(biāo)準(zhǔn)等重大事項，小至學(xué)校工作安排、師生活動等，全部向全校教師、學(xué)生或社會公開。校務(wù)公開工作的做實做細(xì)，為學(xué)校其它工作的開展打下了扎實的基礎(chǔ)。

二、高度重視、認(rèn)真實施，充分發(fā)揮教代會參政議政的作用

作為實施校務(wù)公開的主要組織形式和基本途徑，教代會是廣大教工行使民主權(quán)利、參與學(xué)校民主管理的平臺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教代會參政議政的作用，201*年，召開教代會，審議通過了學(xué)校學(xué)年度工作報告、人事制度改革增設(shè)方案、優(yōu)秀教師獎金分配等。教代會制度的認(rèn)真實施，為學(xué)�！耙婪ㄖ涡！碧峁┝酥贫壬系谋ＷC了重大工作的民主化、科學(xué)化和公正性，充分維護(hù)了廣大教職工的利益。學(xué)校民主管理工作在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組的具體操作下，對依法管理學(xué)校起到了積極的推動作用。

三、積極創(chuàng)設(shè)、多管齊下，構(gòu)建校務(wù)公開專欄

為豐富校務(wù)公開內(nèi)容，我校拓寬民主管理的渠道，構(gòu)建校務(wù)公開專欄，讓更多的人參與到學(xué)校管理中來。

1、每周一次例會制度，學(xué)校集體參與商討決策學(xué)校工作，避免“一言堂”和少數(shù)人說了算，所有重要事務(wù)都擺到桌面上來，既體現(xiàn)民主集中，又可將集體決策得到及時落實。

2、經(jīng)常召開教職工大會，除學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料外，集中、及時通報學(xué)校有關(guān)事項，使廣大教職工的知情權(quán)得以落實。

3、深入各辦公室，廣泛聽取教職工的建議和意見，以群眾利益為第一要素，增加校務(wù)公開監(jiān)督的力度，增加透明度。使學(xué)校工作最大程度上得到群眾的理解、支持和信任，避免了許多不必要的矛盾。

4、建立學(xué)校校務(wù)公開專欄，將學(xué)校的校務(wù)大事和有關(guān)廣大教職工切身利益的文件精神等及時公布到公開欄，隨時接受群眾的監(jiān)督。5、設(shè)立并公開校內(nèi)外舉報電話，虛心接受學(xué)生家長和社會各界對學(xué)校工作的監(jiān)督。校長對每項意見和建議都給予認(rèn)真的處理，對于合理的建議，創(chuàng)造條件予以采納落實；對不盡合理的建議，也認(rèn)真做好解釋工作。

6、定期召開家長委員會會議，聽取他們對學(xué)校教育教學(xué)的看法、要求和建議，幫助學(xué)校全面的發(fā)展。

四、依法管理、廣泛參與，促進(jìn)校務(wù)公開工作的民主化

為了積極推進(jìn)校務(wù)公開制，使依法管理、民主管理真正得以落實，學(xué)校組建了有家長參與的“校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組”。

推優(yōu)評優(yōu)、獎金分配、工資晉級、大件設(shè)施購置等一直學(xué)校工作的敏感問題，在處理這些問題上，我們充分體現(xiàn)民主管理的作用，一定要歷經(jīng)校務(wù)會、行政會、教職工會議（或教代會）等程序，經(jīng)表決通過后，才張貼在校務(wù)公開欄內(nèi)。重大事件集體協(xié)商制度的實施，切實貫徹了民主集中制原則，把高度的統(tǒng)一集中與廣泛的發(fā)揚(yáng)民主結(jié)合起來，把行政決策和博大的群眾智慧充分的結(jié)合起來，增強(qiáng)了教職工的主人翁責(zé)任感，充分地調(diào)動其積極性和創(chuàng)造性，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，共同把學(xué)校辦好。

學(xué)校召開重大會議和開展大型活動等需要決定-時，也通過召開重大事項集體協(xié)商會議，征求大家的意見，達(dá)成共識，最后形成決議。

五、恪守職責(zé)、發(fā)揮作用，努力維護(hù)教職工的合法權(quán)益：

我校在獨立開展各項工會工作的同時，積極參與學(xué)校民主管理，努力維護(hù)教職工合法權(quán)益。在學(xué)校與群眾之間真正架起一座溝通的橋梁。作為教代會的工作機(jī)構(gòu)，認(rèn)真參與組織召開各次教代會，認(rèn)真履行作為校務(wù)公開的監(jiān)督職能，積極擔(dān)負(fù)起參政議政責(zé)任。如本學(xué)期在學(xué)校崗位設(shè)置工作中，工會從維護(hù)全體教職工利益出發(fā)，積極提議學(xué)校多設(shè)崗位，從而使每位教職工的工作量基本到位。隨著校務(wù)公開工作的不斷深入，工會維護(hù)教職工的合法權(quán)益工作也一定會得到更充分的體現(xiàn)。

六、存在不足

由于本校教師有限，教學(xué)任務(wù)多，偶爾會有公開不及時的情況出現(xiàn)，但相信一定會在所有老師的共同努力下克服的。另外，本校的信訪制度等還有待進(jìn)一步完善。

校務(wù)公開工作是一項長期工作，我們必須認(rèn)真總結(jié)，找出差距，加以改進(jìn)；我們要與時俱進(jìn)，不斷地推進(jìn)學(xué)校民主管理的進(jìn)程。我們將以上級文件精神為指導(dǎo)，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗，本著求真務(wù)實的精神，進(jìn)一步提升我校的校務(wù)公開工作。

毛莊小學(xué)

201*年1月

毛莊小學(xué)校園文化建設(shè)活動計劃

（201*201*學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強(qiáng)校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著多樣化、群體化、藝術(shù)化方向發(fā)展。

二、具體內(nèi)容和措施：（一）校園物質(zhì)文化建設(shè)

1、文墻：“讓每一面墻說話”是我們對校園文化墻的構(gòu)思源點。我們本著高品位的原則，對學(xué)校的墻壁進(jìn)行文化著裝。讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。

2、標(biāo)語：體現(xiàn)“文以載道”的教育理念，動，是主動出擊的一種人生態(tài)度，靜，是一種內(nèi)斂、智慧的含蓄，以靜制動，動靜結(jié)合，顯示出我們所追求的教育理想是：讓我們的孩子自信、沉著、積極、優(yōu)雅。

3、綠化：我們追求以綠為主色調(diào)，花開四季的效果。努力做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。表明我們追求可持續(xù)發(fā)展，花草樹木的布局錯落有致，疏密相間。

4、班級文化建設(shè)：我們?yōu)槊恳粋�教室都設(shè)置了獨特的文化板塊。（二）校園精神文化建設(shè)方面

1、校風(fēng)建設(shè)：校風(fēng)建設(shè)實際上就是校園精神的塑造，校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨特的因素，體現(xiàn)著一個學(xué)校的精神風(fēng)貌。在校風(fēng)體現(xiàn)形式上，校風(fēng)主要表現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍育人氛圍。2、教風(fēng)建設(shè)。教風(fēng)是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學(xué)的特點、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新，大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發(fā)展，從而形成毛莊小學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn).博學(xué).敬業(yè).善教”的教風(fēng)

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。創(chuàng)造出“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學(xué)生禮儀”，并以此為起點，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為等進(jìn)行優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練，努力使學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人，和諧的人。

4、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)。和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于廣大師生員工達(dá)到密切合作，形成一個團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的集體，更好的發(fā)揮整體效應(yīng)。和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于調(diào)動教職工的積極性，更好的發(fā)揮個人才能，提高工作效率。讓師生之間更好地溝通，讓老師之間在相互的合作中取長補(bǔ)短，增進(jìn)彼此的感情，消除誤會，讓矛盾沖突化解在萌芽之初，為學(xué)校創(chuàng)造出和諧的人際關(guān)系網(wǎng)。

（三）學(xué)校制度文化建設(shè)

校園文化建設(shè)滲透于學(xué)校的教學(xué)、管理、生活及各種校園活動等方面，校園文化建設(shè)是學(xué)校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分。只有和諧、健康、積極向上的校園文化才能培養(yǎng)和諧發(fā)展的師生，才能推動學(xué)校的和諧發(fā)展。這是我們持之以恒的追求，也是我們繼承傳統(tǒng)、展望將來的強(qiáng)勁推動力。

（四）具體安排

1、辦好學(xué)校宣傳欄、黑板報。2、完成操場周圍的硬化工程。

3、繼續(xù)做好校園綠化工作完成草坪養(yǎng)護(hù)和綠化地帶標(biāo)示牌。4、布置教室文化。

5、將師生優(yōu)秀書畫作品上墻，辦好宣傳欄。

6、布置各班班風(fēng)和班級宣傳欄。毛莊小學(xué)201*年2月毛莊小學(xué)校園文化建設(shè)活動計劃

（201*201*學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以推動學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展為目標(biāo)，以引領(lǐng)師生自主發(fā)展為核心理念，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，提升學(xué)校文化品位，營造適合學(xué)生全面發(fā)展的校園氛圍，用校園文化陶冶學(xué)生情操，滋養(yǎng)學(xué)生心靈，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，幫助學(xué)生不斷地完善人格，打造學(xué)校文化品牌。

二、總體目標(biāo)：

以“讓校園成為師生共同成長的精神家園”為共同的追求目標(biāo)，重視人文精神的培育，強(qiáng)化教師的合作意識與團(tuán)隊精神，努力提高學(xué)校的內(nèi)聚力和向心力。加強(qiáng)學(xué)校人文環(huán)境建設(shè)，積極創(chuàng)設(shè)和諧向上的環(huán)境氛圍，開展多樣化、多載體的校園文化活動，在營建精神樂園、人文高地的實踐中，創(chuàng)建優(yōu)秀環(huán)境文化、教研文化、課程文化等，從物質(zhì)、制度、行為和精神四個層面來構(gòu)建起學(xué)校文化大廈，在文化浸潤下優(yōu)化學(xué)校內(nèi)涵，培育學(xué)校品牌。

三、主要內(nèi)容：

1、精神文化建設(shè)。充分挖掘?qū)W校辦學(xué)史上的崇高精神品質(zhì)，吸收現(xiàn)代辦學(xué)理念與思想精華，將自主發(fā)展作為學(xué)校文化建設(shè)的主要內(nèi)容，豐富學(xué)校精神的內(nèi)涵，增強(qiáng)凝聚力。

2、制度文化建設(shè)。圍繞自主發(fā)展建設(shè)民主、科學(xué)、和諧的制度文化，形成引領(lǐng)師生自主發(fā)展的運行機(jī)制，不斷完善學(xué)校管理，創(chuàng)新管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升。

3、行為文化建設(shè)。按照素質(zhì)教育的總目標(biāo)和總要求，引導(dǎo)教師自主發(fā)展，促進(jìn)專業(yè)成長，提高實施新課程的能力與水平；引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化的新型人才。

4、環(huán)境文化建設(shè)。按照“自主、合作、和諧”的原則，建設(shè)優(yōu)良的環(huán)境文化，為師生創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)、工作、生活的優(yōu)美環(huán)境。

5、形象文化建設(shè)。開展學(xué)校形象識別系統(tǒng)的建設(shè)工作，積極宣傳學(xué)校形象，提高學(xué)校的社會知名度。重點加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，使校園網(wǎng)成為展示學(xué)校文化風(fēng)貌和形象的窗口，成為加強(qiáng)社會交流與溝通的平臺，成為校園的主要媒體和信息源，更好地發(fā)揮宣傳、教育、引導(dǎo)學(xué)校文化生活的作用。

四、建設(shè)規(guī)劃

1、著力校園物質(zhì)文化建設(shè)。2、抓好“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)。

3、開展形式多樣的教育活動，豐富校園文化內(nèi)涵。4、抓好校園制度文化建設(shè)。

5、校園綠化、室內(nèi)外布置、走廊過道注重營造具有特色的校園文化。6、校園文化布置更加精致，文化品位不斷提升。7、抓好校園精神文化和行為文化建設(shè)。

8、教師為人師表，學(xué)生言談舉止文雅，校園書香氣息濃郁。五、主要措施：（一）校園精神文化

1、以“學(xué)規(guī)范，爭五好”教育為切入點，以常規(guī)禮儀文化教育為陣地，通過多元化德育主題活動，積極營造比學(xué)趕幫、積極向上、和諧樂觀的校園文化氛圍。

2、以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，教會學(xué)生講文明、懂禮貌、知榮辱、會感恩、刻苦學(xué)習(xí)、誠信待人。3、大力開展校園文化活動，定期開展“廉潔文化進(jìn)校園”、“古詩文誦讀”、“書法繪畫比賽”等活動，每年舉辦一次藝術(shù)節(jié)。

（二）校園環(huán)境文化

1、校園綠化達(dá)到綠中求美，把學(xué)校建成四季常綠、四季有花、恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園，提高校園景觀文化的品位。

2、開展校園護(hù)綠行動，把綠化與課外科技活動、勞動實踐相結(jié)合起來，滲透勞動教育。

3、加強(qiáng)對綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理，定期對全�；ú荨�樹林進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)。

4、開辟文化走廊，加強(qiáng)走道、樓梯口警示語與提示語的文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、黑板報、廣播臺、宣傳櫥窗的主陣地作用。

5、開展各種健康向上、生動活潑的體育比賽和文娛活動。（三）校園制度文化

1、依據(jù)《山東省中小學(xué)管理規(guī)范》，建立教代會制度和教育公開制度，制定教師、學(xué)生管理常規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，制定合理的評價方案。

2、完善教學(xué)、德育、安全、體育、衛(wèi)生等工作制度，使之更加人性化、合理化。

3、加強(qiáng)民主管理和監(jiān)督，疏通交流渠道，鼓勵師生、家長有問題積極反映，學(xué)校將及時給予回復(fù)。

（四）校園行為文化

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，當(dāng)好全校師生的領(lǐng)路人。要求普通教師做到的自己首先要做到，繼續(xù)發(fā)揮旗幟的作用。

2、教師要為人師表，充滿朝氣。教師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的作用，要通過教師的行為影響學(xué)生行為。

3、通過少先隊活動，規(guī)范學(xué)生行為，發(fā)揮少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，讓他們參與學(xué)校的日常管理。

六、保障機(jī)制

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校文化建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，明確工作責(zé)任。成立以校長為組長的學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、齊抓共管，加強(qiáng)對學(xué)校文化建設(shè)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深刻認(rèn)識學(xué)校文化建設(shè)的重要作用，將學(xué)校文化的發(fā)展程度作為衡量學(xué)校管理水平高低的重要標(biāo)志。

學(xué)校每年初要組織開展一次專題研討活動，學(xué)校文化建設(shè)各階段的目標(biāo)、任務(wù)和措施，從醞釀、制定、執(zhí)行到檢查，要充分發(fā)揚(yáng)民主，把學(xué)校文化建設(shè)變成廣大職工共同參與、共同提高的群眾性活動。

要制定便于操作的措施，積極開展多種形式的活動，并抓好干部、黨團(tuán)員和骨干的示范作用。做到年初有布置、年中有檢查、年底有總結(jié)，每年末召開一次學(xué)校文化建設(shè)工作推進(jìn)和總結(jié)表彰大會，以促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)健康發(fā)展。

毛莊小學(xué)201*年9月

友情提示：本文中關(guān)于《201*年秋季王寨小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年秋季王寨小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*年秋季王寨小學(xué)校務(wù)公開工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/721897.html

• 上一篇：201*學(xué)年教研處工作總結(jié)
• 下一篇：201*年度校務(wù)公開工作總結(jié)